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《变色龙》中细节描写的赏析作者：陆振来源：《新教育时代》2015年第17期《变色龙》自选入中学教材以来，评价文章不少。
这些评论文章，各自从不同的角度对这篇作品做了深入的剖析，可谓“仁者见仁，智者见智”。
今天，笔者也想就文中细节描写作些浅显的探讨。
细节一：奥楚蔑洛夫的军大衣——伪装自我的工具穿着军大衣，摆出威严公正形象。
“狗案”发生时，奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣（俨然俄国沙皇的警犬），“向人群里走去”，厉声问道：“这儿到底出了什么事……谁在嚷？”看，这位警官是多么的“威严”！当首饰匠赫留金向他诉说了自己无缘无故地被不知是谁的狗咬伤了手指头后，他立即“安慰”这位受害者道：“嗯，不错……我绝不轻易放过这件事！”并警告放狗的人，他“要拿点颜色出来”给他们看看。
瞧，这位警官是多么的“公正”！可是，随着狗主人突然发生了戏剧性的变化，他对受害者的态度也随即来了个一百八十度的大转弯。
“脱下”军大衣，摆脱紧张不安窘态。
奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣在百姓面前威风凛凛、官气十足，可是他万万没有想到遇到麻烦事了。
人群里有人说：“这好像是席加洛夫将军的狗。
” “席加洛夫将军？哦！”他顿时心里一惊，浑身燥热，他为自己刚才的放肆而紧张不安起来：天啦，这下可闯大祸了！打狗还须看主人，我怎么能这样得罪将军呢？难道我能丢掉我的“官帽”吗？不，我不能！我要保住自己的官帽，我不能得罪将军！我要马上改变刚才断案的结果！可是，周围的人们都似乎在嘲笑我的“威严”和“公正”。
哎，怎么办？……我要借助我的变色术！于是，他命令叶尔德林道：“帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……”这军大衣的“一脱”，他仿佛减轻了紧张的心理压力，摆脱了在大庭广众之下面临的窘境。
穿着军大衣，摆出威严公正形象。
正当奥楚蔑洛夫要讨好将军，为狗辩护时，没想到巡警又猜断“这不是将军家里的狗”，他立即又神气活现起来，要“好好教训”狗主人。
然而，他的话音刚落，巡警判断这狗“说不定就是将军家的狗”，他又为刚才的得意忘形而恐惧不安了：天啦，今天我怎么这样倒霉！这些可恶的百姓，这个该死的赫留金，尽给我出些乱子，看我怎么收拾你们！我的“官帽”绝不能丢掉！我的上司绝不能得罪！我绝不能让人看出我的恐惧，我要镇定，镇定！于是，奥楚蔑洛夫再次利用自己的变色术：“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”军大衣，再一次成为奥楚蔑洛夫的变色术。
《变色龙》课文阅读与分析警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
［“新”的军大衣，身后的巡警，以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威风的警察形象；“手提小包”“端着醋栗”，揭示军警宪兵横行的世道。
“没收来的”四字，反映了老百姓的自由和财产得不到保证。
］四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
［“一片沉静，广场上一个人也没有”，描写社会环境的冷清、凄凉。
］商店和饭馆的门无精打采地敞着，［“门无精打采地敞着”，暗示市场的不景气。
把商店、饭馆的门比成“饥饿的嘴巴”，形象的写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。
］面对着上帝创造的这个世界，［“上帝创造的这个世界”，双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治。
这话有讽刺意味，画龙点睛。
］就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
［“门口连一个乞丐也没有”，从侧面写无顾客。
］［从开头至“连一个乞丐也没有”社会环境，有一种压抑的氛围。
这是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。
这部分以环境描写衬托人物性格。
］“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住它！哎呦……哎呦！”［狗咬人本是街头巷尾平常小事，被咬人却喊出了“这年月，咬人可不行”，表示愤慨，使小事和时代背景联系起来，具有时代色彩。
］［从“好哇，”至“哎哟！”一声喊叫，引出小狗，赫留金及围观的人群，推动了情节的发展。
］传来了狗的尖叫声。
奥楚蔑洛夫向那边一瞧，看见从商人彼楚金的木柴厂［“木柴厂”，点明故事发生的地点，也是人物活动的舞台。
］里跑出来一条狗，用三条腿一颠一颠地跑着，［“三条腿，一颠一颠”，暗示狗被打伤。
］不住地回头瞧。
“［不住地回头瞧”，暗示狗怕被追上、挨打的内心活动。
］它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。
他追上狗，身子往前一探，扑倒在地下，抓住了狗的后腿。
小说《变色龙》赏析《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。
在这篇著名的小说里，他以精湛的艺术手法，塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的典型形象，具有广泛的艺术概括性。
小说的名字起得十分巧妙。
变色龙本是一种蜥蜴类的四脚爬虫，能够根据四周物体的颜色改变自己的肤色，以防其它动物的侵害。
作者在这里是只取其“变色”的特性，用以概括社会上的一种人。
小说的内容富有喜剧性。
一只小狗咬了金银匠的手指，巡官走来断案。
在断案过程中，他根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。
作者通过这样一个滑稽的故事，把讽刺的利刃对准沙皇专制制度，有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。
最突出的是奥楚蔑洛夫这一人物，从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋扈、作威作福；从他与达官贵人有关的人，甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻；从他污秽的谩骂随口喷出来揭开他貌若威严公正里面的粗俗无聊。
同时，作者故意很少写他的外貌神态，令人可以想象：此人在说出这一连串令人难以启齿的语言时，竟然是脸不变色心不跳的常态，由此更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂。
奥楚蔑洛夫在短短的几分钟内，经历了五次变化。
善变是奥楚蔑洛夫的性格特征。
作品以善于适应周围物体的颜色，很快地改变肤色的“变色龙”作比喻，起了画龙点睛的作用。
如果狗主是普通百姓，那么他严惩小狗，株连狗主，中饱私囊；如果狗主是将军或将军哥哥，那么他奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓。
他的谄媚权贵、欺压百姓的反动本性是永远不变的。
因此，当他不断的自我否定时，他都那么自然而迅速，不知人间还有羞耻事！“变色龙”——奥楚蔑洛夫已经成为一个代名词。
人们经常用“变色龙”这个代名词，来讽刺那些常常在相互对立的观点间变来变去的反动阶级代表人物。
对他们说来，毫无信义原则可言。
万物皆备于我，一切为我所用。
他们这一伙不就是现实生活中的变色龙——奥楚蔑洛夫吗？《变色龙》是契诃夫的许多短篇小说中脍炙人口的一篇。
《变色龙》片断赏析1.特级教师于漪在《变色龙》教学中怎样“激疑”？教学中的程式化、满堂灌，是束缚学生思维的桎梏。
知识是在积极的思维活动中获取的。
课要上得生动活泼，使学生学有所得，教师要善于“激疑”。
“激疑”要“激”在关键处。
从前北方卖皮袄店家有句顺口溜，叫做“提领而顿，百毛皆顺”。
这个比方也适应于“激疑”。
因为课堂提问，抓住了文章的要“领”，学生就会思路开阔，触类旁通，就能吃透文章的精髓。
比如《变色龙》一文，学生在课本发下来时就看了，觉得好玩，并不真正理解。
针对这一点，于漪讲课中就抓住课文中的关键——“变”，特别注意一些表现力很强的动词和人对狗称呼的一次次变化。
在边争论边思考中，学生既认真阅读了课文，又很快熟悉了故事的情节，并很好地掌握主人公趋炎附势、欺压百姓的丑恶灵魂。
——徐金海、金正扬《中学语文教学探索》（上海教育出版社1981年版）2.精心选择“突破口”我在教学实践中体会到，贵在“处理”教材，选择较佳的“突破口”。
这个突破口应当因文而宜，能尽可能地激发学生兴趣，调动学生学习积极性，启发学生展开思维，并能牵一发动全身，对于理解全文思想内容，领会作品主题和写作特色起关键作用的，或作品结构，或中心情节，或某一场面，甚至某一句话，某一个词。
如讲读契诃夫小说《变色龙》我设计的第一个问题是首饰匠赫留金的手指究竟是怎么破的？学生带着这个问题仔细阅读课文，发言热烈，但始终找不到一致的明确的答案。
我说，这不是因为同学们水平差或者读书不仔细，而是作者的高明之处。
虽然奥楚蔑洛夫一到广场就问“这到底是怎么回事”，但最终没有真正弄清案件真相，却反复围绕“这到底是谁家的狗”的问题一步步发展情节，直至篇末，这更激起学生的兴趣和思维。
奥楚蔑洛夫的语言、动作、神态、对赫留金的处置全是随着狗主人的变化而变化，一个趋炎附势、媚上欺下的沙俄统治阶级的走狗的典型形象在学生中十分清晰，“变色龙”的题意毋需赘言，一点即破，“这到底是怎么回事”“（不明）”与“这到底是谁家的狗”“（将军的哥哥）”这两句话对应板书，本文的讽刺意义学生也就不难理解了。
对文本《变色龙》的赏析《变色龙》这部精典短篇小说出自俄国著名短篇小说家契诃夫之手，写于黑暗的十九世纪八十年代，描绘的是当时俄国社会生活的一个真实的画面，生动形象地反映了当时俄国社会的黑暗现实，揭露了俄国政府的腐败统治。
从对《变色龙》全文来看，这篇小说的叙述角度应该属于客观叙事，这种叙事中讲述者既不是一个全知者，也不是故事的参与者或阅历者，而仅仅只是一个似乎正在发生着的故事的观察者，讲述者置身事外，只是从外部观察正在发生的事情，然后将故事的发展过程客观地“记录”下来。
《变色龙.》这部小说的叙述者既不是作者，也不是奥楚美洛夫警官，或者是首饰匠赫留金，而是看热闹的围观者。
作者通过围观者的眼光把整个事件记录下来。
《变色龙》主要讲了一条白毛小猎狗咬伤了首饰匠赫留金，警官奥楚美洛夫对这件事情的处理。
从小说的叙事角度看，故事的讲述总是围绕人物展开的，小说人物是小说最重要的一个因素，《变色龙》这篇小说主要成功刻画了一个鲜明、独特、丰满的警官奥楚美洛夫，其次还有警察叶尔迪陵，首饰匠赫留金，将军家的厨师普罗霍尔，以及一条白毛小猎狗，从而提高了小说的思想艺术价值。
奥楚美洛夫是俄国上层统治阶级走狗的典型代表，在对事情的处理上无疑表现出他作为变色龙的本质，本来是一件十分简单的小事，但却因为不知狗的主人是谁而变得异常的复杂，这不印证了中国的一句古语“打狗还得看主人”吧。
其实，奥楚美洛夫在处理这件事上却实特别棘手。
第一，作为保护人们安全的警官，他不得不处理这件事，第二，作为统治阶级的工具，他不能得罪自己的上司，于是，处理事情的关键就落在了这条狗到底是不是将军的。
从人物的动作上我们也可以看出来，为了缓和尴尬的局面，奥楚美洛夫分别脱了一次大衣和穿了一次大衣。
人物语言是对人物话语的模仿，一篇成功的小说创作，不仅要有鲜明的人物形象，更要有优秀的人物语言，优秀的人物语言都是富有个性化的，同样《变色龙》这篇小说的语言也特别的幽默犀利。
纵观全文，这篇小说的人物语言占了绝大多数。
析契诃夫的《变色龙》《变色龙》是契诃夫的许多短篇小说中脍炙人口的一篇。
它没有风花雪月的景物描写，也没有曲折离奇的故事安排，作家在描述一个警官偶然审理一件人被狗咬的案情中，只用寥寥几笔，就极其简炼、锋利地为我们勾勒出一个灵魂丑恶，面目可憎的沙皇走狗──警官奥楚蔑洛夫的形象，寄寓着一个发人深思的主题。
《变色龙》按照情节的发展，可分三个部分：第一部分（１～５节）：写“案子”的发生。
是故事的开端，交代了主要人物（奥楚蔑洛夫）、主要事件（一件狗咬人的小事）和事件发生的地点。
作家运用白描手法，稍加点染，便勾勒了当时社会冷落肃条的情景，“四面一片寂静……连一个乞丐也没有”。
这不是一般的环境描写，而是十九世纪八十年代俄国工业危机和经济萧条的一个侧面，是社会不景气和俄罗斯人民生活贫穷的真实写照。
作者把人物和故事安排在这样一个社会环境中，使作品具有更深刻的社会意义。
第二部分（６～２７节）：写奥楚蔑洛夫处理“案子”的全过程。
是故事的发展。
这一部分根据警官对“案子”处理的三次变化反复，又可分为三层：第６节～１３节为第一层，是“案子”的第一次反复，也是警官嘴脸的第一次暴露。
第１４～２０节为第二层，是处理“案子”的第二次反复，再次暴露了警官的奴才丑态。
第２１～２７节为第三层，是对“案子”处理的最后一次反复，彻底地暴露了警官的奴才真面目。
第三部分（最后２节）：写“案子”的结局与开头遥相呼应。
写警官抖着威风扬长而去，赫留金遭到一顿训斥和一阵嘲笑。
现在我们就来剖析警官奥楚蔑洛夫这个主要人物形象：我们说奥楚蔑洛夫是一条沙皇的走狗，这在故事一开头，人物一出场，就能识别出来的。
我们看，警官这一天巡街回来，走过市场的广场时，穿的是“新的军大衣”，提的是“小包”；他身后还跟着一个巡警，“端着一个筛子，上面盛满了没收来的醋栗。
”明眼的读者一下子就看得清，原来，警官这一天为沙皇维持所谓社会秩序，其成绩颇为卓著，其手段也必然相当精湛；怪不得他是那样踌躇满志，八面威风，俨然象个常胜的将军。
契诃夫的《变色龙》赏析19世纪俄国著名作家契诃夫的创作，特别是他的短篇小说，是世界文学的瑰宝。
列宁和斯大林都非常喜爱他的作品，在他们的经典著作中，都借用过契诃夫作品的人物形象。
鲁迅先生也十分喜爱契诃夫的作品，并称赞说：“我以为没有一篇是可以一笑了之的。
”契诃夫创作在思想艺术上取得的成就，值得我们研究和借鉴。
《变色龙》是契诃夫最具讽刺作品的代表作之一。
写于1884年，当时作家刚24岁。
契诃夫善于从日常平凡的生活中选取题材。
习以为常的事件一经进入他的作品，不仅活灵活现，而且更能写出社会环境的实质，构成具有时代特征的生活图画，成为独具特色的俄罗斯社会生活的讽刺史诗。
正是这样，它只选取了社会生活的一个片断──街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但是却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。
小事情反映大问题，以小见大，正是契诃夫短篇独特之处。
《变色龙》的艺术构思是巧妙的。
平淡无奇的故事，能引起哄堂大笑。
这篇小说的情节是建立在警察制度同广大人民矛盾的基础上的。
通过警官对首饰匠被狗咬伤的事件的处理，揭发了警察制度同人民的对立，鞭笞了望风使舵、反复无常、谄上欺下的奥楚蔑洛夫精神。
在短暂的时间内，奥楚蔑洛夫五次变色：最初，他摆出一副公正的面孔，企图收揽人心，决定惩办狗的主人，要教训不遵守法令的老爷。
可是作家出人不意，掉转笔锋。
人群中有人说：“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”于是奥楚蔑洛夫马上改变了态度，替狗辩护起来：“它怎么会咬着你？难道它够得着你的手指头吗？它是那么小。
”这好像很突然，但完全符合人物性格发展的逻辑。
后来巡警猜断“这不是将军家里的狗”，这时他第二次改变了态度：“你呢，赫留金，受了害，那我们绝不能不管。
”但是巡警对自己的见解怀疑起来：“不过也说不定就是将军家的狗。
”于是警官第三次改变了态度，他声色俱厉地骂赫留金是“混蛋”，“怪你自己不好！”巡警对狗的主人的两次推断，使得警官两度变色。
《变色龙》的教材分析与理解一．写作背景本篇是契诃夫的早期作品，发表于1884年。
作者于十九世纪八十年代初开始文学创作，当时的俄国进入了最反动的时期，广大工农陷入了极度贫困和大量破产的悲惨境地，资产阶级自由派在沙皇的高压专制统治面前俯首听命，不敢违逆，一些小市民卑微麻木，苟且度日，沉沦于黑暗中面对社会上诸多的弊端，作者一方面强烈不满，一方面又受世界的限制，不可能作出正确答案，甚至经常陷入深深的苦闷里。
因此，在他的作品里，除了抨击反动统治，批判黑暗现实外，揭露小市民的庸俗和丑恶，以表现当时俄国在黑暗笼罩下的小市民生活，也是他小说创作的重要内容。
我们认为，契诃夫是资产阶级民主主义作家，对于无产阶级和它的伟大历史使命缺乏清醒的认识，不可能开出疗救病态社会的药方，但他立足于现实，以他的优秀作品忠实地记录了那时的俄国社会生活，赫留金和观众形象正是当时社会生活中一般小市民的生动写照，富有深刻的认识价值和启迪意义。
作者采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会的同时，刻画了赫留金和观众形象，揭露他们猥琐庸俗、顺应时势的痼疾，不仅映衬了沙皇警官的专横和善变，而且展现了小市民的 * ，促使人们正视严峻的现实，认识这种弊病蔓延发展的严重后果，客观上显示了这种 * 不改造，社会就无法长进的思想意义。
二．重点词语1沉静：本义指环境寂静或人内心安静，平静。
课文指环境寂静。
2无精打采：形容不高兴，精神不振作。
3浆硬：指用粉浆或米汤浸纱、布使干后发硬发挺。
不可写作僵硬。
4无缘无故：没有一点原因。
缘，故，原因。
5魁梧：身体强壮高大，注意魁和槐的区别。
6异想天开：形容想入非非不切实际。
异，奇异。
天开，比喻凭空的，根本没有的事情。
7荒唐ｈｕāｎｇｔáｎｇ①思想、言行错误到使人觉得奇怪的程度。
②行为放荡、没有节制。
着重于极其荒谬，令人难于理解。
8洋溢ｙáｎｇｙì：多指情绪、气氛充分流露，着重指从内向外流露出来。
浅析《变色龙》精炼生动的语言契诃夫是俄国伟大的批判现实主义作家，他通过隽永、犀利的文笔在黑色幽默和讽刺中，为我们塑造了许多扎根于当时俄国现实的经典形象。
其中，《变色龙》里与墙头草如出一辙的奥楚蔑洛夫警官，便是契诃夫高超艺术手法及真实生动语言特色的典型产物。
契诃夫在文学创作中，一向以语言取胜，他始终坚持真实、朴素、简练原则，《变色龙》以精炼生动的语言特色刻画了奥楚蔑洛夫在短短几分钟内的数次变化，展现了当时沙俄中下层官吏的本质特点。
在这篇小说中，故事情节的展开几乎全部依靠语言的推进，个性化的人物语言在《变色龙》中是浓墨重彩的存在。
而在解析《变色龙》精炼生动的语言之前，我们首先应对《变色龙》的写作背景及故事脉络有一定了解。
一《变色龙》写作背景及故事脉络契诃夫出生于 1860 年，他不仅在俄国享有盛誉，同时被誉为世界三大短篇小说家之一，他与莫泊桑和欧?亨利一样，都是短篇小说巨匠。
契诃夫出生于一个商人家庭，但由于商店经营并不怎么好，契诃夫从小便生活在艰难。
契诃夫的处女作发表于 1879 年，那年他才大一。
由于生活困顿，契诃夫开始创作短小幽默作品发表于一些幽默刊物，由此开始了文学生涯。
在不断的创作中，契诃夫逐渐被人了解并拥有了自己的读者群。
契诃夫幽默感极强，他的小说创作结构通常紧凑波折，语言朴素简练，与众不同的创作风格使其在世界文学中占有自己的位置。
契诃夫对20 世纪文学产生了深远影响，他的创作始终立足现实主义传统，对俄国人民的日常生活看似不经意的描述，却塑造了一个又一个性格典型的小人物。
在契诃夫的作品中，人们可以轻易地看到现实的影子，是对当时俄国社会状况的真实反映。
契诃夫的作品灵感似乎源源不绝，从踏入文学界开始每年都有作品问世，且题材丰富多样，大多是其丑恶现象、沙俄专制制度的揭露及对底层人民的同情。
关于契诃夫，他的好友高尔基层评价他说，只要一个词、一句话，契诃夫便能塑造一个形象、一个绝妙的故事。
二《变色龙》的语言艺术特色文学是以语言文字为工具，对社会生活形象化反映的艺术。
