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二年级奥数题及答PPT课件

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二年级奥数PPT

二年级奥数PPT
=9.
解释（2）先考虑被减数的个位，□-0=7，说明□内应填7，再考虑减数的十位，8-□ =5，□内应填3.。
2021/3/22
模仿练习： 练习1、在下面的□中填上3个连续的数，使等式成立。
8 ＋ 9 ＋ 10 = 27
练习2、在□里巧填数，使算式成立。
46 +48
9
4
2021/3/22
7
0
--
3
练习1、给下面的算式加上小括号，使算式 成立。
92-95-34=31
92-（95-34）=31
84-28-35=21 对
练习2、小云做了下面的四道题你看对不对？把不对的算式变为正确的算式：
（1）54+（7+35）=96
（对）
（2）68-8+30=30 （3）96-48-30=78 （4）73-29-18=26
应填： 25
ห้องสมุดไป่ตู้34
2021/3/22
模仿练习： 练习1、按规律填数：
（1）3、5、10、12、17、（ 19 ）、（ 24 ）。 （2）1、32、2、24、3、16、（ 4 ）、（ 8 ）。
练习2、找出规律，再在□处填写适当的数：
（1）
2
8
14
20
26
3
6
9
12
15
（2）
2
4
6
8
10
19
17
15
13
数分别填入直线
的两端即可。
2
练习2、把5、6、7、8、9、10、11、12、13这九个数分别填入方格，使每行、每列、 斜行的和都 等于27.。
先找出中间的数，然后再用
27-中间的数=18，最后找出

二年级奥数--巧算PPT课件

二年级奥数--巧算PPT课件
3、二（1）班有男生24人，女生28人。二（2）班 比二（1）班少5人。二（2）班有多少人？
4、小云有邮票45张，小军有邮票32张。小明的邮票的张数 比小云和小军的总数少17张。小明有多少张邮票？
5、食堂买来80棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现 在有多少棵白菜？
2021
29
1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21 岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今 年几岁？爸爸呢？
2021
33
5、食堂买来80棵白菜，吃了56棵， 又买来30棵，现在有多少棵白菜？
2021
34
37＋48-16＝
81－(58－19)＝
67－28＋19＝
33+（100-61）=
杨树是8棵，柳树的棵数是杨树的7倍，松 树的棵树比柳树多16棵，松树有多少棵？
小明家有4个大鱼缸和5个小鱼缸，每个大 鱼缸里有6条金鱼，每个小鱼缸里有3条金 鱼，小明家一共有多少条金鱼？
• 数出下图中各有多少条线段？
20
闯关游戏
第 3关
2021
21
怎样算又对又快？用简便方法
5+5+5+5+5+5+5= 3+3+3+3+3+3+3+2= 9+9+9+9+9+9+9+8= 4+4+4+4+4+4+3+3= 6+6+6+6+6+6+6-4=
2021
22
闯关游戏
第 4关
2021
23
列竖式计算下面各题，看哪一组又对又快。

二年级奥数课件(共44张PPT)全文

二年级奥数课件(共44张PPT)全文
与655、27与373分别能凑成整千、整百数，所以可 以利用加法的交换律与结合律，先交换加数的位置， 再凑整。
加法的交换律：a+b=b+a
加法的结合律：a+b+c=a+(b+c)
329+67+233+271
=（329+271）+（67+233）
=600+300
=900
【 用简便方法计算 例5】 课堂总结：本节课主要学习了加减法简便运算常见的两种方法。
（1）562-205
=562-200-5
=362-5 =357
（2）624-96
=624-100+4
=524+4
=528
课堂总结：凑整法是在加减法简便运算中最 为常见的一种方法。在运用凑整法时要记住 16个字——多加要减、少加再加。少减再减、 多减要加。
你学会了吗？
1、复习上节课的知识。 2、进行一个小游戏。
银行卡和电话卡 的厚度大约是1 毫米。
10张纸的厚度大 约是1毫米。
● 厘米用“cm”表示
● 毫米用“mm”表 示
说出它们的长度各是多少毫米。
（35）毫米 （28）毫米
画图法解应用题
数学学习需要养成的十大好习惯 之一：
学会画图分析题目
画图解题的意义：
一、直观，明确；小朋友容易理解。 二、简化了解题过程，特别是思考的过程。
=109+100-2+3 123456
93+92+88+89+90+86+91+87 小华 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
=90×8+（3+2-2-1-4+1-3） =1000-【100+100+100】

二年级奥数下1整理版.ppt

二年级奥数下1整理版.ppt

那么█×▲＋●＝？
Part 2
▲＋▲＋△＝16 ▲＋△＋▲＋▲＋▲＝24 ▲＝？ △＝？ ▲＋▲＋△＝16
16＋▲＋▲＝24
Part 2 举一反三
第 ☉＋☉＋◇＝14 一
题 ◇＋☉＋☉＋◇＝20
求：☉＋◇，◇－☉等 于多少？
第 ★＋★＋★＝12 二 题 △＋△＋★＝20
那么：△÷★， ★×△等于多
A×B＝C
请你猜想一下C代表 多少？
Part 5
△＋□＝4
△＋○＝5
□＋○＝7
求□＝？ △＝？○=？
△＋△＋□＋□＋○＋○＝16 △＋□＋○＝8
△＝1 □＝3 ○＝4
Part 5 举一反三
第 已知★＋█＝13，
一
题
●＋█＝16
★＋●＝15
那么★、●和█分别
代表多少
第 果园里有苹果、梨和 二 桃子若干筐。其中苹 题 果和梨一共有18筐，
少？
休息一下
快乐学习
Part 3
还记得我 们刚才学 的什么吗
1、如果☉＋☉＋☉＋☉＝16，☉＋△＝12，那么△÷☉、△－☉、△×☉分 别
等于多少？ 2、□＋△＋□＋△＋△＋△＋△＝36，△＋□＝15，□＝？△=？ 3、已知□＋□＋□＋□＝32，□＋△＝40.求△－□，△÷□分别等于多少？ 4、☉＋☉＋☉＋☉＋☉＋☉＝30，☆＋☆＋☆＋☉＝17.☆×☉＝％，
梨和桃子一共有20筐， 苹果和桃子一共有22 筐，苹果、梨和桃子 分别有多少筐？
猜一猜☉、☆、％分别代表几？
Part 4 △＋△＋□＝15，
□＋□＋△＝12
求□＝？ △＝？
△＝6Biblioteka □＝3△＋△＋△＋□＋□＋□＝27 △＋□＝9

二年级奥数ppt课件

二年级奥数ppt课件

=100+1132 =213-2 =211
=109+100-2+3 =209-2+3 =210
你做对了吗？
4
【例2】用简便方法计算
（1）375-98 （2）534-109
=375-100+2 =275+2 =277
=534-100-9 =434-9 =425
5
小结：在减法中运用凑整的方法时，根 据差不变的规律——少减再减、多减要 加
1厘米=10毫米
26
1分硬币的厚度大约是1毫米。
27
银行卡和电话 卡的厚度大约 是1毫米。
10张纸的厚度 大约是1毫米。
28
● 厘米用“cm”表示 ● 毫米用“mm”表
示
29
说出它们的长度各是多少毫米。
（35）毫米 （28）毫米
30
画图法解应用题
31
数学学习需要养成的十大好习惯 之一：
学会画图分析题目
38
图解：欢：
喵：
3 2
25
39
例（4）小初、小美、小英三个人分糖块，小 美比小英多3块，小初比小美多2块，已知 糖块总数是50块，那么每人各分得多少块 ？
40
图解：
41
例（5）一只鸡有一个头2条腿，一只兔子有 一个头4条腿，如果一个笼子里关着的鸡和 兔共有10个头和26条腿，那么笼子里有鸡 兔各多少只？
游戏名称：碰球。 游戏过程：老师出示数字，例如数字8，对学生 说：嗨、嗨，我的3球碰几球？学生可以说：嗨、嗨，你的3 球碰5球。学生说出的数必须与老师说的数合起来 是8。
10
【例2】用简便方法计算
345+27+655+373 =（345+655）+（27+373）

二年级数学奥数课堂讲义PPT课件

二年级数学奥数课堂讲义PPT课件
• 也可以横着看，第一排中有8＋4 = 12，12＋4 = 16，即后面的数比前面 的数大4，第三排中有18＋6 = 24，24＋6 = 30，后面的数比前面的数大 6，再看第二排应是13＋5 = 18，18＋5 = 23，所以空格中应填18。
练习 4 1．按规律填空。
练习 4 1．49（下两个数相乘加 1 得上一个数） 2．28，14 3．40，70
• 练习1 • 1．找规律填数。 • 25，4，20，4，15，4，（ ），（ ） • 8，7，10，6，12，5，（ ），（ ） • 2．找规律填数。 • （ ），（ ），7，34，7，36，7，38 • （ ），（ ），5，4，9，6，13，8 • 3．找规律填数。 • 16，3，8，9，4，（ ），（ ） • 40，16，20，8，10，4，（ ），（ ）
•练习2 •按规律填数。
练习2 1．11，22（加1，乘2；加1，乘2……） 2．18，17（乘2减1，乘2减1……） 3．24，48（前一个数乘2） 4．3，2（除以2减1，除以2减1……） 5．5，6
•1．1，2，4，5，10，（ ），（ ）
•2．3，6，5，10，9，（ ），（ ）
•3．3，6，12，（ ），（ ）
• 【例题1】盒子里有红球和黄球各8个，最多摸 出几个球，才能保证有两种颜色不同的球？
•思路导航:在摸球时，如果不凑巧，连续摸出的 8个都是同一种颜色的球，那么再摸一个，也就 是第9个，一定是另一种颜色的球。
•答：最多摸出9个球，才能保证有两种颜色不相 同的球。
1．5粒 2．7块 3．2个
• 练习1 • 1．小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒。它们的形状大小完全一样，如果不用眼睛看，
练习 5
练习 5

小学二年级奥数课件图形算式ppt

梨和桃子一共有 筐， 苹果和桃子一共有 筐，苹果、梨和桃子 分别有多少筐？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
好好学习 天天向上
谢谢观看
小孙老师
回想一下我们 都学到什么了？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第 ★＋★＋★＝ 二 题 △＋△＋★＝
那么：△÷★， ★×△等于多
少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
休息一下
快乐学习
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
□＋○＝
求□＝？ △＝？○ ？
△＋△＋□＋□＋○＋○＝ △＋□＋○＝
△＝ □＝ ○＝
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
举一反三
第 已知★＋█＝ ，
一
题
●＋█＝
★＋●＝
那么★、●和█分别
代表多少
第 果园里有苹果、梨和 二 桃子若干筐。其中苹 题 果和梨一共有 筐，
Part 2
▲＋▲＋△＝16 ▲＋△＋▲＋▲＋▲＝24 ▲＝？ △＝？
▲＋▲＋△＝
＋▲＋▲＝
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

二年级奥数讲解课件


1+2+3+4+5+6+7+8 8+7+6+5+4+3+2+1
1+2+3+4+5+6+7+8 =（ 1 + 8） × 8 ÷ 2 = 9×4 = 36
等差数列的和=（首项 + 尾项） × 项数 ÷ 2
7 + 9 + 11 + 13 + …… + 87 + 89
二年级奥数 04 简便计算
7 + 9 + 11 + 13
减法运算的性质
8–2–3= 8 – （2 + 3） =
8 – 2 – 3 = 8 – （2 + 3）
二年级奥数 02 简便计算
201 + 301 = 200 + 1 + 300 + 1 = ( 200 + 300 ) + ( 1 + 1 ) = 500 + 2 = 502
二年级奥数 02 简便计算
二年级奥数 02 简便计算
198 + 203 + 196 + 199 + 202 = 200 – 2 + 200 + 3 + 200 – 4 + 200 – 1 + 200 + 2 = 200 × 5 – 2 = 1000 – 2
= 998
二年级奥数 03 简便计算
98+99+100+101+102 = 100 – 2 + 100 – 1 + 100 + 100 + 1 + 100 + 2 = 100 × 5 = 500

小学二年级奥数ppt课件

=9.
解释（2）先考虑被减数的个位，□-0=7，说明□内应填7，再考虑减数的十位，8-□ =5，□内应填3.。
模仿练习： 练习1、在下面的□中填上3个连续的数，使等式成立。
8 ＋ 9 ＋ 10 = 27
练习2、在□里巧填数，使算式成立。
46 +48
9
4
7
0
--
3
3
3
7
练习3、在□里填上5个连续的数，使等式成立。
例2：观察前几幅图的变化规律，把第（6）和第（7）幅图中缺少的图形画出来。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
解释：圆圈中的三角形，是白、黑相隔的，白三角形依次是1个，2个，3个，4个；黑 三角形依次是7个，5个，3个1个。因此，第（6）是3个黑的，第（7）是4个白的。
（6）
（7）
模仿训练 1、仔细观察前面两组图，你看第（3）组图中的空白处应该画什么？
第三步，根据上面三组三种情况，综合考虑四个角上四个数的和25（即重复计算的和： 20×4-55=25），试算出答案。
①左右两个数为9和6，
则剩下八个数为：1、
2、3、4、5、7、8、 10 5 2 3
10。其中， 10+8+4+3=25，以10、 6
9
8、4、3为四个角上的 4 1 7 8
数得答案：
改为：（4+4）÷4-4÷4=1 改为：（4+4）÷4+4-4=2 改为：（4+4)÷4+4÷4=3
改为：（4-4）×4+4=4
（5）4×4+4÷4=5
改为：（4×4）+4÷4=5

小学奥数二年级完整ppt课件

江晨学校小学奥数
主讲人：吕雅静
可编辑课件PPT
1
请在一同此.学输知们识入，要你您点想：的学标会数题图形的方法吗？
• 请在想三此要角输入不形您重,的长复文方不本形遗。漏.请...的在...那此数输就出入必线您须段的要,文角有本次。, 序有条理的数，从中发现规律，以便 得到正确结果。 要数出图形的个数，要从基本图 形入手，首先要弄清图形中包含的基 本图形是什么？有多少个，然后数出 基本图形包含的新图形，并求出他们 的和。
端点的线段有BC, BD 2条；以C为端点的线段有CD 一条。所以图中共有线段有3+2＋1=6 方法二：把AB ,BC, CD,当做一条基本线段来数， 那么，由1条基本线段构成的线段有AB, BC ,CD, 有3条。 由两条基本线段构成的有AC ,BD 2条， 由三条线段构成的有AD 1条。所以：3+2＋1=6
谢谢
可编辑课件PPT
19
第二讲：找规律
请在此输入一您,知的识标要点题
观察是解决问题的根据。通过观察，得以揭示出 事• 物请的在发此展输和入变您化的规文律本，。在请一在般此情输况入下您，的我文们本可。
以从以下几个方面来找规律：
1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，
推断出所要填的数；
2．根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推
• 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。
可编辑课件PPT
14
请游戏在环此节输2入：您的标题
• 请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。
奋勇争先
游戏规则：两队分别2分钟出题时间，时间到， 每队的队员每人出一道题，可以自己选择对 方队里的任何一个人回答问题，如果回答正 确加一个小星星，如果回答错误就会被淘汰， 最后看那一队获胜可以得到2颗小星星。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

6、二年级甲班有48人，无弟弟的有38人，有弟弟无妹妹的有8人，无弟弟有妹妹的人数是有弟弟的人数的2倍，既无弟弟又无妹妹的
有几人。
7、 小公共汽车正向前跑着，售票员对车内的人数数了一遍，便说道，车里没买票的人数是买票的人数的2倍。你知道车上买了票的 乘客最少有几人吗？
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
解答：仔细观察你会发现：分给小明的牌子号码是1，5，9，13···号码除以4余1； 分给小英的牌子号码是2，6，10，14···除以4余2；分给小芳的牌子号码是3，7，11···除以 4余3；分给小军的牌子号码是4，8，12···除以4余0；(整除)因此，试用4除73看看余几？ 73÷4=18···余1可见73号牌子会落到小明手里。
李阿姨买到苹果：20-10-1=9(公斤)1000克×9=9000克 答：李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
解答：（小明，小红，小亮）、（小明，小亮， 小红）、（小红，小明，小亮）、（小红，小亮， 小明）、（小亮，小明，小红）、（小明，小亮， 小红）、（小红，小明，小亮）、（小红，小亮， 小明）、（小亮，小明，小红）、（小亮，小红， 小明），共6种。
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ 15 ）
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?
李阿姨买到苹果：20-10-1=9(公斤)1000克×9=9000克 答：李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ 15 ）
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
李阿姨买到苹果：20-10-1=9(公斤)1000克×9=9000克 答：李阿姨买到苹果9公斤，合9000克。
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
逆推。从最后结果8开始：不除以8，应 是8×8=64; 不减去8，应是64+8=72; 不乘以 8，应是72÷8=9;不加上8，应是9-8=1;所以， 可知此数为1。
三年级奥数题
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ ）
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ 15 ）
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ 15 ）
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
逆推。从最后结果8开始：不除以8，应 是8×8=64; 不减去8，应是64+8=72; 不乘以 8，应是72÷8=9;不加上8，应是9-8=1;所以， 可知此数为1。
解答：（小明，小红，小亮）、（小明，小亮， 小红）、（小红，小明，小亮）、（小红，小亮， 小明）、（小亮，小明，小红）、（小亮，小红， 小明），共6种。
4、一个数加上8，乘以8，减去8，除以8，结果还是8，求这个数?
2、小明、小红、小亮三个人去看电影，他们买了三张座位相邻的 票，他们三人的座位顺序一共有多少种不同的安排方法？
解答：（小明，小红，小亮）、（小明，小亮， 小红）、（小红，小明，小亮）、（小红，小亮， 小明）、（小亮，小明，小红）、（小亮，小红， 小明），共6种。
5、把写着1到100这100个号码的牌子，像下面这样一次分给四个人，你知道第73号牌子会落在谁的手里吗？
1、用○、★、△代表三个数，有 ○+○+○=15，★+★+★=12，△+△+△=18， ○+★+△=（ 15 ）
3、张阿姨和李阿姨合买了一筐苹果，连筐一共是20公斤。张阿姨从筐中取走10公斤，空筐重1公斤。问李阿姨买到苹果多少公斤?合多少 克?