温州大学心理学试题概论4记忆与学习(中学教师证)

老师资格证教育心理学测试题及答案老师资格证教育心理学测试题及答案老师资格证教育心理学测试题及答案篇11.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特( )年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879B.1903C.1789D.19242.青年初期是世界观( )。

A.形成时期B.初步形成时期C.初步成熟时期D.成熟时期3.对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。

A.苛勒B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫4.学生学习“功一力×间隔”，这种学习属于( )。

A.区分学习B.符号学习C.概念学习D.规那么或原理学习5.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )。

A.追求利益的倾向B.防止失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向6.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的( )。

A.初创时期B.成熟时期C.开展时期D.完善时期7.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是开展( )。

A.自主性B.主动性C.自我同一性D.勤奋感8.乘坐校车时，系好平安带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于( )。

A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化9.根据马斯洛的需要层次理论，以下选项中属于缺失需要的是( )。

A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要10.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移【答案及解析】1.A【解析】1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。

2.B【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。

所以青年初期是世界观初步形成时期。

3.A【解析】格式塔心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进展了一系列实验研究，并提出了“顿悟说”。

第六章：智力知识考点 P128一、单项选择题：1．智力是一种( A )。

A.综合认知能力B.适应能力C.学习能力D.思维能力2．下面哪些是属于一般能力( ABC )A.记忆力B.注意力C.观察力D.色彩鉴别力E.节奏感知力3．一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴？（A）A.人际交往能力B.学习能力C.言语能力D.运算能力4．世界上第一个正式的智力测验，是由法国心理学家比内和医生西蒙在( C )年编制的。

A.1895B.1907C.1905D.19155．人类的智力分布基本上呈（ D ）A．倒U型曲线 B.偏态分布形式 C.U型曲线 D.正态分布形式6．一般人的智商在________之间。

( D )A.120～139B.140～159C.70～79D.90～1097．一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？( C )A.中下B.中等C.中上D.优异8．一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？( C )A.11—13岁B.13—18岁C.18—25岁D.30—40岁9．一学生的智商是115，表示其智力( B )A.优异B.中上C.中下D.较低10．.某学生智商为100表示( B )A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力11．.某学生的智商是130，表示( C )。

A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.天才智力12．智商的计算公式是（B）。

A.100CAMA(IQ)＋）实足年龄（）心理年龄（智商=B.100CAMA(IQ)⨯=）实足年龄（）心理年龄（智商C.％）实足年龄（）心理年龄（智商100CAMA(IQ)⨯=D.100MACA(IQ)－）心理年龄（）实足年龄（智商=13．一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（ B ）A．90 B.95 C.100 D.10514．（ C ）是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。

浙江省中学教师资格认定培训考试心理学试题参考答案课程代码：32一、单项选择题（每小题1分，共20分）1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.C9.C10.CI1B 12.B13.B 14.B15.A16.B 17.B18.B 19.B20.C二、多项选择题（每小题1分，共10分）1.ABD2.ABCE3.ABCD4.BCD5.AB6.BCD7.ABCDE8.ABCDE9.ACD10.ACE三、名词解释（每小题4分，共20分）1.心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

2.意识是指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知3.社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。

4.思维是以人已有的知识为中介，对客观事物的概括的、间接的反映。

5.流体智力指一般的学习和行为能力。

四、简答题（每小题6分，共24分）1.优点：能收集到被观察者客观、真实的第一手资料。

不足：（1）观察者处于被动地位。

⑵观察结果难于重复。

（3）观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。

2.智力的个体差异表现在两个方面：（1）发展水平上的差异。

不同的人所达到的最高水平极其不同。

⑵智力的结构差异，即组成方式上有所不同。

另外，人的智力发展有早晚差异。

有人“少年早慧”，“有人"大器晚成3.人格结构包括：（1）知——情——意系统。

（2）心理状态系统。

(3)人格动力系统。

(4)心理特征系统。

(5)自我调控系统。

关系：以上五种人格系统之间并非完全独立，相互之间会有重合，这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。

4.(1)有正常的智力水平。

(2)能够了解并接受自己。

(3)能与他人建立和谐的关系。

(4)善于调节与控制情绪。

(5)有良好的环境适应能力。

五、论述题(每小题13分，共26分)1.答案要点：(1)马斯洛将人的动机分为匮乏动机和成长动机。

教师资格考试中学心理学复习题参考答案第一章:概论知识考点参考答案一、单项选择题：1-５．CBBAB 6-１0. BAABB 1１-15.CDDBB １6-２0. DＢＢDＤ 21-2５.AＣＤAD 26-２9.ＣCＢＣ二、多项选择题1.AB ２．BＣE 3.ADＥ 4.AＣD 三、名词解释1.心理学:是研究人的行为和心理活动的规律的科学。

2．实验法：是指在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观测的方法。

３．意识流：机能主义代表人物詹姆斯认为,心理学应当研究意识的功能和目的,意识是一种整体的经验，具有连续性,是一种川流不息的状态，像水流同样,他称之为“意识流”。

4．现场实验法也叫自然实验,是指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。

四、简答题１．简述观测法的重要优点和局限性。

优点：能收集到被观测者客观、真实的第一手资料。

局限性:(1）观测者处在被动地位。

　(2)观测结果难于反复。

（3)观测结果的记录与分析容易受到观测者的预期和偏见的影响。

2．列举出心理学的流派。

18７9年德国心理学家冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，由于心理现象自身的复杂性，心理学也在不断地发展变化，出现了各种心理学流派,重要有：（1)构造主义心理学:冯特、铁钦纳（2)机能主义心理学：詹姆斯（3）行为主义心理学：华生、斯金纳（4）格式塔心理学：魏太默、考夫卡、苛勒(５）精神分析学派：弗洛伊德(６）人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯(7）认知心理学:皮亚杰等3.研究者在进行实验研究时，必须考虑到的三类变量是什么?研究者在进行实验研究时,必须考虑到的三类变量是：(１)自变量：即实验者控制的刺激条件或实验条件。

(2）因变量：即反映变量。

它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动,是实验者要研究的真正对象。

(3)控制变量：即实验中除自变量外其他也许影响实验结果的变量。

第一章：概论知识考点 P3一、单项选择题：1．心理学属于( CA.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学2．心理学是研究人的行为和( B 的规律的科学。

A. 心理过程B.心理活动C.认识过程D.个性心理3．心理学是研究人的（ B ）的科学。

A. 心理活动的规律B. 行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D. 行为活动的规律4．心理学作为一门独立的科学诞生于( A 年。

A.1879B.1897C.1789D.17985．心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（ B ）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1798B.1879C.1789D.18976．. 冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在哪一年？( BA.1789年B.1879年C.1890年D.1897年7．下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（ A ）A.1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》C. 瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D. 俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说8．第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是( AA. 冯特B.詹姆斯C.桑代克D. 亚里士多德9．人本主义心理学的代表人物是( BA.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威10．机能心理学的创始人是( BA.冯特B.詹姆斯C.华生D.魏太默11．精神分析学派的创始人是( C 。

A. 苛勒B.斯金纳C.弗洛伊德D.马斯洛12．. 行为主义心理学的代表人物是美国心理学家( D 。

A. 霍尔B.马斯洛C.魏太默D.华生13．. 重视对人类异常行为的研究, 强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（ D ）。

A. 人本主义学派B. 格式塔学派C.行为主义学派D. 精神分析学派14．认为心理学研究内容主要是意识体验, 人对事物的认识具有整体性, 心理、意识不等于感觉元素的机械总和。

高校教师资格证考试《高等教育心理学》习题及参考答案1一、选择题1. 在高等教育心理学中，心理的基本活动是指（）。

A. 感觉、知觉、觉醒B. 语言、思维、意志C. 认知、情绪、行为D. 学习、记忆、思考2. 知觉是指个体通过感觉器官对（）的过程。

A. 外界刺激B. 内部感受C. 意象的体验D. 内部思维3. 个体内部对外部刺激进行选择、组织和加工的心理过程是（）。

A. 感知B. 认知C. 情绪D. 回忆4. 以下关于“记忆”的说法，正确的是（）。

A. 记忆是一种全脑过程，不受其他心理活动的影响B. 记忆过程不可逆，一旦遗忘即永久消失C. 记忆是个体通过感知获取的外界信息D. 记忆是个体通过经验积累形成的能力5. 情绪包括（）。

A. 感知、思维、行为B. 知觉、记忆、注意C. 感觉、内省、挫折D. 情感、意识、心理成分参考答案：1. C2. A3. B4. D5. C二、问答题1. 请简要解释高等教育心理学中的“认知”概念。

答：认知是指个体对所接受到的外界刺激进行感知、加工、组织和理解的心理过程。

它包括感知、知觉、思维、学习等多个心理活动，是个体获取和处理信息的基本过程。

通过认知过程，个体能够选择、预测和解决问题，对世界进行理解和改变。

2. 请简要说明高等教育心理学中的“情绪”与“情感”的差异。

答：情绪与情感是高等教育心理学中的两个重要概念，它们在表达和体验上存在一定的差异。

情绪是指个体对特定刺激产生的生理和心理反应，包括生气、快乐、悲伤等，具有一定的强度和持续时间。

情绪通常是较短暂的，且会受到外界环境的影响。

而情感是对某一对象、事物或事件所形成的稳定的态度和评价，如喜欢、厌恶、关心等。

情感相对较为稳定，往往是个体在长期经历和体验中形成的。

3. 请简要介绍高等教育心理学中“记忆”的类型。

答：高等教育心理学中，记忆可以分为感性记忆和理性记忆。

感性记忆是指个体通过感知和认知获取的外界刺激的印象和信息保持在脑中的过程。

※一、心理学基础一、名词解释：1、?错觉2、?感觉二、选择题：1.尝试和错误理论是下列哪位心理学家提出的A.华生B.巴甫洛夫C.桑代克D.佛洛伊德2.?以下哪一项不是感觉的一般特性A对比性B.恒常性C适应性D.感受性3.?解决问题的思维过程包括：A.分析综合----抽象概括------判断和推理B.发现问题-----分析问题------提出假设----检验假设C.发现问题----分析问题-----解决问题D.分析综合---归纳概括----逻辑推理4.短时记忆的信息容量是多少？A8个无意义音节个无意义音节个无意义音节个无意义音节5.操作性条件反射理论是由下列哪位心理学家提出的A.华生B.巴甫洛夫C.桑代克D.斯金纳6.下列哪项不是知觉的基本特征A.完整性B.感受性C.理解性D.恒常性7.是谁发现了遗忘规律A华生B.巴甫洛夫C.佛洛伊德D.艾宾浩斯8.下列哪一项是错的A.华生是行为学派的代表人物B.遗忘的规律是“先快后慢”C.我们的知识经验大多数是通过无意义识记获得的D.都不是9.思维的基本过程不包括：A.分析和综合B.判断推理C．逻辑判断D.抽象概括10.吃过糖后马上吃苹果，感觉很酸，这是感觉的哪种特性A.适应性B.反差性C.对比性D.错觉11.谁建立了世界上第一个心理学实验室A.华生B.巴甫洛夫C.斯金纳D都不是12. 1.5分钟的记忆时间属于A.短时记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.都不是参考答案一、名词解释：1.错觉：是常见的不真实知觉，是对知觉对象的失真或错误的感知。

2.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

二、选择题：※医学心理学习题二一、名词解释：1.异相睡眠2.眼快动睡眠二、单项选择：1.与生长激素分泌高峰有关的睡眠时相为A、REM睡眠B、S2期C、S3期D、S4期2.与记忆和脑发育有关的睡眠时相为A、REM睡眠B、S2期C、S3期D、S4期3.睡眠的中枢位于A、大脑皮层B、基底节C、小脑D、脑干4.关于神经性厌食诊断错误的是A女性好发，病前一般有社会心理因素B进食量明显低于常人C体重减轻D有发作性不可抗拒的摄食欲望和行为5.与REM睡眠最为相关的神经递质A、5-HTB、AchC、NED、DA6.与NREM睡眠最为相关的神经递质A、5-HTB、AchC、NED、DA参考答案：一、名词解释：1.异相睡眠眼快动睡眠：被试者眼球在快速转动，约每分钟60次左右，梦境生动鲜明，肌肉是深度放松的和无反应的，脑电图类似清醒或入睡期，所以这种状态就被称为异相睡眠，生理指标爆发式变化5C6A※<习题六>一、名词解释：1.离差智商2.心理测验二．单选1.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：（）A常模B大样本C信度D效度2.采用问卷法进行测量的是：（）A艾森克人格问卷B洛夏墨迹测验C主题统觉测验D韦氏智力量表3.信度是指测验分数的：（）A有效性B灵敏性C可靠性D精确性4.下列哪项分测验属于韦氏成人智力量表的言语量表：（）A领悟B填图C图片排列D积木图5.下列哪项测验属于投射测验：（）A、艾森克人格问卷B、主题统觉测验C韦氏智力量表D明尼苏达多相人格调查表6.不能用于团体测验的人格测验是：（）A洛夏墨迹测验B艾森克人格问卷C卡特尔人格因素问卷D明尼苏达多相人格调查表抑郁量表属于：（）A自评方法B他评方法C投射方法D操作方法8.某病人易焦虑抑郁、过分敏感、遇挫折有较强烈的情绪反应。

浙江中学教师资格认定培训考试一、单项选择题1.人本主义心理学的代表人物是( )A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威2.心理学属于( )A.自然科学B.社会科学C.自然科学和社会科学双重性质的科学D.哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( )A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是( )A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。

A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )A.感觉登记B.注意C.组块D.复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。

A.大B.多C.小D.增加10.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。

这种解决问题的方法或策略是( )A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.尝试错误法11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

A.斯皮尔曼B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )A.学校教育对智力的影响B.社会实践对智力的影响C.遗传对智力的影响D.家庭环境对智力的影响13.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( )A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向14.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )A.热情B.心境C.激情D.应激15.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

浙江省2002年10月中学教师资格认定培训考试心理学试题课程代码：32一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.心理学作为一门独立的科学诞生于( A )年。

A.1879B.1897C.1789D.17982.机能心理学的创始人是( B )A.冯特B.詹姆斯C.华生D.魏太默3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( B )A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法4.我们在听课做笔记时，写字处于( B )意识状态。

A.可控制的B.自动化的C.白日梦状态D.不自觉的5.有的人因生活程序突然改变而影响睡眠，这属于( C )失眠。

A.假性B.情景性C.失律性D.功能性6.看电影时，人们的知觉活动主要是( C )A.视知觉B.听知觉C.视、听知觉D.视、感知觉7.绝对感觉阈限是指( C )A.人的一般感觉能力B.最大可觉察的刺激量C.最小可觉察的刺激量D.差异觉察能力8.人眼的可见光，其波长约为( D )毫微米。

A.500—600B.0—1000C.380—1280D.400—7509.将对象从背景中分化出来的知觉特性是( B )A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性10.信息在短时记忆中一般保持( B )秒钟。

A.5B.20—30C.60D.12011.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为( D )A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢12.某学生智商为100表示( B )A.较低智力B.中等智力C.较高智力D.非凡智力13.有机体活动的动力是( A )A.动机B.诱因C.需要D.目标14.从众行为的原因之一是( A )A.行为参照B.省力C.服从D.强迫15.脾气急躁、行为勇敢有力的人属于( A )气质。

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质16.助人为乐、廉洁奉公，反映性格的( D )特征。

浙江省温州市《教育学心理学》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. ABC 理论属于（）理论流派的内容。

A、行为矫正B、精神分析C、人本主义D、合理情绪【参考答案】D2. 德育内容的性质和范围受制于（）。

A、政治经济B、学生年龄特征C、当前形势和学生思想品德实际D、教育者的价值观【参考答案】A3. 令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向这反映了课堂导入的（）原则。

A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】C4. 人的自觉能动性的最高表现是（）。

A、预见性B、目的性C、创造性D、选择性【参考答案】C5. 张老师的班级看起来是自己在运转，他把他的大部分时间花在教学上而非纪律管理上，当学生上课时比较吵闹时，他一个简单的提醒即可解决问题以上所描述的课堂类型是（）。

A、无法应对型B、贿赂学生型C、铁腕手段型D、与学生合作型【参考答案】D6. 研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D7. 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是8. 把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。

A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A9. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）。

A、特殊良心B、个人良心C、职业良心D、一般良心【参考答案】D10. 维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。

A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学【参考答案】C11. 教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。

B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B12. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

浙江省2009年4月教师资格认定培训考试心理学(中学)试题课程代码：32一、名词解释(本大题共7小题，每小题4分，共28分)1.情境性失眠：情境性失眠主要是由生活情境的改变造成，包括睡眠环境的改变，它是一种暂时性失眠。

2.知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性反映。

3.功能固着：人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般性功能或常用功能认识它。

4. 自我调控系统：以自我意识为核心的人格调控系统，包括自我认识、自我体验、自我控制三个子系统。

5.需要：需要是有机体内部的不平衡状态或缺乏状态，它反映了个体内部环境和外部生活条件的较为稳定的要求，是人脑对生理和社会需求的反映。

6.中年危机：中年期是一个从成年到老年的过渡时期，它面临着各种各样的转折和冲突。

来自于自身生理变化方面、家庭生活变化方面和事业变化方面的压力构成了中年危机。

7.现场实验法：自然实验也叫现场实验，指在实际生活情境中，由实验者创设或改变某些条件，以引起被试某些心理活动进行研究的方法。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下面哪位学者是机能主义心理学的创始人?( D )A.华生B.杜威C.铁钦纳D. 詹姆斯2.沃森的四卡实验主要说明了什么?( A )A.人们倾向于证实B.人们倾向于证伪C.人们倾向于推理D.人们倾向于选择3.如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，下面哪一种说法是不正确的?( B )A.声音的掩蔽受频率和强度的影响。

B.二个声音频率越接近，掩蔽作用越小。

C.掩蔽音强度提高，掩蔽作用增加，覆盖的频率范围也增加。

D.低频音对高频音的掩蔽作用比高频音对低频音的掩蔽作用大。

4.依据学习内容的不同为划分标准，一般可以把学习分为哪三类?( D )A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D. 技能学习、知识学习和社会规范学习5.想象要处理的信息主要是什么类的?( D )A.符号类B.字词类C.操作类D.表象类6.一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候?( C )A.11—13岁B.13—18岁C.18—25岁D.30—40岁7.请问下列哪项动机属于社会性动机?( D )A.繁衍后代B.获取食物C.逃避危险D.参与交往8.下列哪项特征不属于人格的本质特征?( B )A.稳定性B.易变性C.功能性D.复杂性9.有关社会助长的研究最早是由谁进行的?( A )A.特瑞普里特B.谢里夫C.费里德曼D.阿希10.下列哪种反应是对挫折的积极应对反应?( A )A.升华B.投射C.退行D.幻想三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)1.社会知觉具有哪些独特性?(1)认知对象的独特性◇知觉的主体同时又是知觉对象，因此社会知觉对象是有意识的人和复杂的人际关系、社会环境。

2024年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案一单选题（共40题）1、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（）。

A.先行组织者B.认知结构C.复习D.固定点【答案】 C2、将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。

这种记忆信息编码策略称为（）。

A.记忆术B.联想C.想象D.系统化【答案】 A3、一般认为，人在（）之间的学习效率最高。

A.上午8～9点B.上午11～12点C.下午3～4点D.下午6～8点【答案】 B4、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。

在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。

A.能力B.性格C.气质D.品德【答案】 B5、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（）。

A.正抑制B.负抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】 C6、“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是（）类型的问题。

A.界定清晰的问题B.界定含糊的问题C.结构推导问题D.转换问题【答案】 A7、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手（每手10吨），次日以3400元/吨的价格买入平仓，如果单边手续费以10元/手计，那么该交易者（）。

A.亏损150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元【答案】 C8、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】 B9、以下最佳跨品种套利的组合是（）。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】 A10、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】 D11、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

温州大学教育心理学期末考试1、经典条件反射学习由哪位心理学家提出?（） [单选题] *A、巴普洛夫(正确答案)B、斯金纳C、薛定谔D、桑代克2、基于经验主义的早期学习研究中迷笼实验是由哪位心理学家提出?（） [单选题] *A、桑代克(正确答案)B、斯金纳C、薛定谔D、巴普洛夫3、科勒提出学习（） [单选题] *A 、顿悟说(正确答案)B 、潜伏学习C、试误D、强化学说4、潜伏学习由哪位心理学习提出?（） [单选题] *A、E.托尔曼(正确答案)B、罗森塔尔C、奥苏泊尔D、萨斯奎汉纳5、关于学习的过程加工系统不包括:（） [单选题] *A、定向环节(正确答案)B、感觉登记C、工作记忆D、反应器6、学习有效的条件不包括:（） [单选题] *A、性格与情绪(正确答案)B、原有知识C、新旧知识的联系与编码D、学习策略与元认知7、神经元不包括（） [单选题] *A、突触(正确答案)B、细胞核C、轴突D、树突8、注意分配的重要中枢是（） [单选题] *A、海马(正确答案)B、前额叶C、颞叶D、枕叶9、（）孩子反应快但容易出现错误。

解决低层次问题时有优势。

在多角度任务中表现更好。

[单选题] *A、冲动型(正确答案)B、沉思型C、安静型D、敏捷性10、下列选项中，不是概沉思型与智力落后学生的区别的是（） [单选题] *A、反应慢(正确答案)B、思路是否清晰C、是否有自己的见解D、是否能灵活运用已掌握的知识11、奥苏泊尔的有意义言语学习理论包括（） [单选题] *A、无意义言语学习理论B、下位学习(正确答案)C、中间位学习D、解构学习12、（）认为，表征小的意义单元，命题合适，但是表征已知的有关特殊概念的较大的、有组织的信息组合，命题不合适。

例如“有关房子的知识”。

[单选题] *A、E.托尔曼B、安德森(正确答案)C、奥苏泊尔D、佩维沃13、（）认为，知识是由言语和意向表征的联想网络构成的。

[单选题] *A、E.托尔曼B、佩维沃(正确答案)C、奥苏泊尔D、安德森14、态度的构成不包括（） [单选题] *A、认知成分B、人格成分(正确答案)C、情感成分D、行为倾向成分15、品德的构成不包括（） [单选题] *A、道德认识B、道德归属(正确答案)C、道德意志D、道德行为16、皮亚杰道德发展阶段研究方法是（） [单选题] *A、自然观察法B、对偶故事法(正确答案)C、实验法D、两难故事法17、科尔伯格道德发展阶段研究方法是（） [单选题] *A、实验法B、道德两难故事法(正确答案)C、自然观察法D、对偶故事法18、心理结构由言语和（）构成的联想网络，而心理过程涉及对这些结构的发展和激活，也包括情境对表征的激活。

心理学概论试题及答案心理学概论试题及答案一、填空题1、________是心理学的基本概念，指人的精神现象。

2、心理学的创始人是________，他是________国人。

3、心理过程包括________、和。

4、人的心理属性包括________、和。

二、选择题1、以下哪个选项不属于心理学的研究对象？ A. 人的心理过程 B. 人的心理现象 C. 人的神经系统 D. 人的行为2、下列哪个理论不属于心理学的主要理论？ A. 行为主义理论 B. 认知理论 C. 心理分析理论 D. 神经心理学理论3、下列哪个方法不属于心理学的研究方法？ A. 观察法 B. 实验法C. 案例分析法D. 统计法三、简答题1、简述心理学的定义及其研究领域。

2、什么是意识？意识的特征是什么？3、阐述心理学在日常生活中的应用。

四、论述题论述心理学在教育领域中的应用及其意义。

五、案例分析题1、请分析心理学在市场营销中的应用，举例说明。

2、请阐述心理学在医学领域中的应用，举例说明。

六、答案一、填空题1、心理现象2、冯特德3、认知过程情感过程意志过程4、能力气质性格二、选择题1、C2、D3、C三、简答题1、心理学是研究人的心理现象及其规律的学科。

它涉及知觉、认知、情绪、人格、行为等多个领域，旨在揭示人类心理活动的规律，并应用于实际生活。

2、意识是指人在觉醒状态下的觉知能力，能够意识到自己的思维、情感和行为。

意识的特征包括选择性、连续性和变化性。

选择性是指人们能够集中注意力于重要的信息，而忽略无关的信息；连续性是指意识体验在时间上的连续性；变化性是指意识内容不断变化和更新。

3、心理学在日常生活中的应用非常广泛。

例如，在人际交往中，人们可以通过理解他人的情绪和行为，更好地与他人沟通和相处。

在家庭教育中，父母可以根据孩子的心理特点，采用科学的教育方法，促进孩子的健康成长。

在职业发展中，人们可以通过了解自己的职业兴趣和能力，选择适合自己的职业发展方向。

2023年-2024年高校教师资格证之高等教育心理学精选试题及答案二单选题（共45题）1、感觉记忆的主要编码方式是（）。

A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.语言中介编码【答案】 A2、升学考试一般是典型的（）。

A.标准参照测验B.形成性测验C.总结性测验D.常模参照测验【答案】 D3、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律B.效果律C.动机律D.练习律【答案】 B4、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。

A.50%～60%B.60%～70%C.70%～80%D.80%～90%【答案】 D5、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（）。

A.系统化B.联想C.替换D.记忆术【答案】 D6、（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。

A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.抽象记忆【答案】 C7、交易者以0.0106（汇率）的价格出售10张在芝加哥商业交易所集团上市的执行价格为1.590的GB、D、/USD、美式看涨期货期权。

则该交易者的盈亏平衡点为（）A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112【答案】 B8、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（）。

A.天资、能力和心境B.稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任务难度和运气【答案】 B9、某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。

A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】 C10、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。

B.需求C.好奇心D.虚荣【答案】 C11、产生式迁移理论证实了（）。