2019-2020年高三学业水平考试语文试题
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2019-2020年高三学业水平考试语文试题
本试卷共10页，满分为150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将答题卷上姓名、考试号等栏目填写清楚。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试题上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．公仆．／前仆．后继 折．腾／百折．不挠 着．重／不着．边际
B．揪．心/啾．唧 纰．漏/脱坯． 奴颜婢．膝/刚愎．自用
C．碣．石/竭．诚 地壳．/甲壳． 间．不容发/黑白相间．
D．沤．肥／呕．心沥血 拮．据／佶．屈聱牙 框．架／匡．国济民
2.下列各句中加点成语使用正确的一项是：
A.时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大
家看不懂的店名，只能让人贻笑大方．．．．。
B.《云水谣》为何受欢迎？陈坤说：“爱情！男主角对两个女人的情感河流在历史风云中跌宕起伏．．．．，这才是打动所有人的关键。”
C.最为难能可贵的是女婿和我性格相融，志趣相投，每当女儿女婿“常回家看看”，我们相见恨晚．．．．，不是切磋钓技，就是谈写作收获。
D.他们常常在一起高谈阔论，忧国忧民，吟诗作赋，呵佛骂祖，最后醍醐灌顶．．．．，一醉方休。
3．下列各句没有语病的一项是
A．由于自身特殊情况，美术、体育等特长生在专业上多投入一点时间和精力本是无可非议的，但是是否就可以因此而忽视文化课的学习呢?从长远的观点看，我们认为这样做是不恰当的。
B．中国邮电电信总局与美国CDC公司签订了全国无线电寻呼（BP机）联网工程。
C．12月15日至20日，旅游行业人才招聘会在广州举行。与以往招聘会有所不同的是，职业态度越来越多地已经成为用人单位招聘人才的重要标准。
D．休假制度若得到推行，无论是对于调节工作压力，促进职工身心健康，还是对于促进雇主与雇员的和谐，提高工作效率，都是有帮助的。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是
这时，我已经沿着巴尔扎克身边那一条笔直的沙径，走到了花园的尽头。沙径的两边种着两排高大的梧桐树。 。花园的尽头有一个大水池，水池旁边立着一些裸体铜像，而中央则是有名的《乌谷利诺》。
①我听不到它们动人的和声
②只有落在路旁的一些红色的花瓣
③虽然有阵阵微风
④可惜树叶已经落光
⑤也看不到花园里郁葱的景象
⑥向我透露着这个园子里的风光
A．③④①⑤②⑥ B. ④②③⑥①⑤ C．③⑥④①⑤④ D. ④③②⑥①⑤
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面文言文，完成5-9题。
主父偃者，齐临淄人也。游齐诸生间，莫能厚遇也。齐诸儒生相与排摈，不容于齐。家贫，假．贷无所得，乃北游燕、赵、中山，皆莫能厚遇，为客甚困。孝武元光元年中，以为诸侯莫足游者，乃．西入关见卫将军。卫将军数言上，上不召。资用乏，留久，诸公宾客多厌之．，乃上书阙下。朝奏，暮召入见；拜为郎中。偃数见，上疏言事。诏拜偃为谒者，迁为中大夫。一岁中四迁偃。
偃说上曰：“古者诸侯不过．百里，强弱之．形易制。今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而．合从以逆京师。今以．法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。今诸侯子弟或十数，而．嫡嗣代立，余虽骨肉无尺寸地封则仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣于是上从其计。
尊立卫皇后，及发燕王定国阴事，盖偃有功焉。大臣皆畏其口，赂遗累千金。人或说偃曰：“太横矣。”主父曰：“臣结发游学四十余年，身不得遂，亲不以．为子，昆弟不收，宾客弃我，我厄．日久矣。且丈夫生不五鼎食①，死即五鼎烹②耳。吾日暮途远，故倒行暴施之。”
元朔二年，上拜主父为齐相。至齐，遍召昆弟宾客，散五百金予之，数之曰：“始吾贫时，昆弟不我衣食，宾客不我内门；今吾相齐，诸君迎我或千里。吾与诸君绝矣，毋复入偃之门!”乃使人以王与姊奸事动王，王以为终不得脱罪，乃．自杀。
主父始为布衣时，尝游燕、赵，及其贵，发燕事。赵王恐其为国患，欲上书言其阴事，为偃居中，不敢发。及为齐相，出关，即使人上书，告言主父偃受诸侯金，以故诸侯子弟多以得封者。及齐王自杀，上闻大怒，以为主父劫其王令自杀，乃遂族主父偃。
（选自《史记·平津侯主父列传》，有删改）
注：①五鼎食：牛、羊、豕、鱼、麋也。诸侯五，卿大夫三。②五鼎烹：被镬(一种大锅)烹煮的刑罚。
5．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．家贫，假．贷无所得 假：借。
B．古者诸侯不过．百里 过：经过。
C．身不得遂，亲．不以为子 亲：父母。
D．我厄．日久矣 厄：穷困。
6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A. 诸公宾客多厌之． / 强弱之．形易制
B. 今以．法割削之 / 亲不以．为子
C. 乃．西入关见卫将军 / 王以为终不得脱罪，乃．自杀
D. 急则阻其强而．合从以逆京师 / 今诸侯子弟或十数，而．嫡嗣代立
7．下列句子分别编为四组，全都属于武帝“族偃”原因的一组是
①及发燕王定国阴事
②吾与诸君绝矣，毋复入偃之门
③乃使人以王与姊奸事动王，王以为终不得脱罪，乃自杀
④告言主父偃受诸侯金，以故诸侯子弟多以得封者
⑤上闻大怒，以为主父劫其王令自杀
A．①②⑤ B．①④⑤ C．③④⑤ D．②③④
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．主父偃早年并不得志，在通过卫青向皇上推荐但“上不召”的情况下，上书汉武帝，才得到汉武帝的赏识和任用。
B．主父偃向武帝进献了“推恩术”，表面上推恩皇族子孙，实际上是将诸侯国化整为零，削弱封国实力，武帝采纳了这一建议。
C．主父偃揭发燕王犯罪的事情后，大臣们都畏惧主父偃的口，贿赂和赠送给他的钱，累计有千金之多。
D．主父偃当了大官后，就揭发了燕王和赵王犯罪的事情。这是他对自己未显达时所受侮辱的报复。
9. 断句和翻译。（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。（3分）
余 虽 骨 肉 无 尺 寸 地 封 则 仁 孝 之 道 不 宣 愿 陛 下 令 诸 侯 得 推 恩分
子 弟 以 地 侯 之 彼 人 人 喜 得 所 愿 上 以 德 施 实 分 其 国 不 削 而 稍 弱 矣
于 是 上 从 其 计。
（2）翻译下面的句子。（7分）
①齐诸儒生相与排摈，不容于齐。（3分）
②始吾贫时，昆弟不我衣食，宾客不我内门。（4分）
10.阅读下面的唐诗，然后回答问题（7分）
江楼夕望招客
白居易
海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。
灯火万家城四畔，星河一道水中央。
风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。
注：白居易时任杭州刺史，这首诗是当时招朋友夜饮的即兴之作。
（1）颈联运用什么修辞手法？有什么作用？（3分）
（2）有人说，全诗“望”字统领全篇，你认为对吗？请结合全诗简要分析。（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）
（1）故不积跬步， ；不积小流， 。(荀子《劝学》)
（2）陛下亦宜自谋， ， ，深追先帝遗诏。（ 诸葛亮《出师表》）
（3）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 ， 。（李白《蜀道难》）
（4） ， 。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12—15小题。
戏剧需要激情
余秋雨
戏剧需要激情。列•托尔斯泰对“艺术”下了一个简单明确的定义：“作者所体验过的感情感染了观众或听众，这就是艺术。”别林斯基认为“激情”是一切诗歌体裁所必有的，而且他还说：“（激情）这个字眼，在谈到戏剧时最经常地被人采用，因为就其本质来说，戏剧是最富有激情的诗歌裁体……”剧作家和观众交流的媒介是形象，而只有用激情熔铸起来的形象，才具有真正的审美价值。剧作家从现实生活中发掘出来的思想，是一部剧作的灵魂，正是它，赋予剧作家的产品以一定的社会价值；可是，戏剧最忌的是理性说教，思想必须饱含着激情，才能对观众产生巨大的感染力。戏剧的基本手段是动作，而动作不过是激发感情共鸣的有力手段；如果动作不能产生感情反应，它就失去了自己固有的意义。在不同种类的剧作中，有的激情汹涌澎湃有如奔腾咆哮的江水，有的感情含而不露，就像水渗沙石之中……可是，如果没有它，剧本（ ）。
剧作家需要技巧，但更需要激情。一位技巧娴熟但却没有激情的作家，最多只能成为熟练的匠人。剧本不能没有戏剧性，可是，戏剧性更需要激情的滋养。
戏剧需要戏剧性，但也需要抒情性。两者应该是并行不悖、水乳交融、相得益彰。
不过，谈到“抒情”，人们首先会想到诗，特别是抒情诗。抒情诗要求通过凝练、节奏鲜明、感情色彩浓厚的语言，抒发诗人对现实世界的内心感受，引起读者、听众的强烈共鸣。戏剧要求的是贯穿动作，是鲜明的人物性格，是完整、紧凑的情节，而这些却是抒情诗所不能容纳的；如果不顾戏剧的特征，在剧本中让人物脱离剧情发展去大抒其情，又会造成剧情的停滞。从这个角度来说，戏剧和抒情似乎是对立的。
可是，各种文学样式在内容和形式上的对立，都是相同的。别林斯基把抒情诗称为“一切诗的生命和灵魂”，他认为“抒情诗像元素一样进入一切其他种类的诗中，使之活跃起来，有如普罗米修斯的火焰鼓舞了宙斯的造物”。他还说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。
12.下面是从文中得出的判断，判断错误的两项是
A．戏剧的真正的审美价值，在于剧作家用激情熔铸起来的形象和观众之间的情感交流。
B.一部剧作的灵魂是剧作家从自己情感世界提炼而升华的思想理念。
C.思想赋予剧作家的产品以一定的社会价值，戏剧需要理性，又要忌理性说教。
D.戏剧的基本手段是动作，它是激发感情共鸣的有力手段，所以，从本质说，戏剧是动作的艺术。
