英语-人教-四年级下册知识点复习总结.doc
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Unitl
一.词汇：
楼层：first floor ——楼 sec on d floor 二楼
教室：teacher's office教师办公室 library图书馆playground操场
computer room 计算机房 music room 音乐教室 art room 美术教室 gym 体育馆 其他：next to在旁边 homework作业 class班；班级 forty四十 way方向 指示代词：this这，这个（通常指空间上离我们较近的物品）
that那，那个（通常指空间上离我们较远的物品） 常见的方位介词：
on在…上面 under在…下面
in (the) front of
在...前面 behind在…后面
in在…里面 near在…附近
二.重点句型
1. 询问教室位置：Where is the library?图书馆在哪里?-It's on the second floor.它在二楼。
2. 猜测教室：Is this the art room?这是美术教室吗？ -Yes,it is./No ,it isn't.
Is that the teacher's off ice?那是教师办公室吗？ -Yes’it is./No ,it isn't
Is it
a computer?它是计算机吗？
--Yes,it is./No ,it isn't.
Do you have a playground?你们学校有操场吗？ -Yes, we do./No, we don't.
How manv students are there in your class?你班有多少个学生？ -Forty-five
students.四十五个学生
3. 礼貌待客"这边请” This way please.
4. Let's do 部分：
Go to the library . Read a book.去图书馆.读书.
Go to the teacher's office. Say hello.去教师办公室.说您好.
Go to the playground .Play football.去操场.踢足球.
Go to the garden . Water the flowers.去花园.浇花.
5. This is the library. 这是图书馆.
That is the playground.那是操场.
6. play的用法
play football 踢足球 play the piano 弹钢琴
play basketball 打篮球 play the guitar 弹吉他
play volleyball 打排球 play the flute 吹长笛
play tennis 打网球 play the violin 拉小提琴
三.字母组合er在单词中的发音
字母组合 发音 发音要领
er /a/ /e/是短元音，发音时声带振动，舌头放平，舌尖轻抵下齿底部，
舌中部略抬起，双唇呈扁平口型，发音时轻松自然，构成不重读
音节。 %1. 词汇：
一日三餐：breakfast早餐lunch午餐 dinner晚餐
课程：music class音乐课 PE class体育课 English class英语课
词组：get up 起床 go to school去上学 go home回家 go to bed 上床睡觉
%1. 重点句型
是时候该做…了： It's time for+名词词组.It's time for English class.
It/s time to+动词原形. It's time to go to school.
Time for breakfast.到吃早餐的时间了。 Let's drink some milk.让我们喝些牛奶吧。
Time for lunch.到吃午餐的时间了。 Let's have some chicken.让我们吃些鸡肉吧。
Time for dinner.到吃晚餐的时间了。 Let's eat some rice.让我们吃些米饭吧。
Time for PE class.到上体育课的时间了。 Let's jump and run.让我们跑和跳吧。
Time for English class.到上英语课的时间了。 Let's read and write.让我们读和写吧。
Time for music class.到上音乐课的时间了。 Let's sing and dance.让我们唱歌跳舞吧。
School is over. 放学了。 Hurry up.快点。
Time to go home. 该回家了。
Breakfast is ready.早餐准备好了。
询 问时间：What time is it?・・lt's+时间・/SOITV,I don't know.
What time is it?・・lt's 5 o'clock.
时间表达法
直接表达：：L整点时间可以用“钟点数（基数词）+oQock”这种形式来表达
例如 eight o'clock 8:00 ten o'clock 10:00
2. 用基数词按照“钟点数+分钟数”的顺序直接表达时间
例如 six seven 6:07 eight fifteen 8:15
间接表达：如果分钟数少于或者等于30分钟，可以用“分钟数+past+钟点数”来表示 “几点过几分”
例如 fifteen past seven 7:15 twenty past four 4:20
Go的常用短语
go to the classroom 去教室 go to the park 去公园
go to school 去上学 go to bed 上床睡觉
go home回家 go there去那里
go shopping 去购物 go swimming 去游泳
三.字母组合ir和ur在单词中的发音
字母组合 发音 发音要领
ir /a：/ /e:/是长元音，发音时声带振动，舌头放平，舌尖轻抵下齿底部，
设中部略抬起，双唇呈扁平口型。 ur
一.词汇
cold寒冷的cool凉爽的 warm温暖的hot热的sunny阳光充足的 windy多风的 Cloudy阴天的 snowy下雪的 rainy阴雨的 weather天气 二•重点句型
1. 征求他人意见：Can I +动词原形+其他？我能…？
Yes ,you can/No,you can't.是的，你可以/不，不可以
比如 Can I go outside now?现在我能出去吗？ -Yes’you can/No,you can't.
2. 询问天气：句型(1) What's the weather like (in+地点/季节)?
-IN+表示天气状况的形容词
比如 What's the weather like in New YorkP-lt's rainy. 纽约天气怎么样？--是下雨天。
*What's the weather like?=How is the weather?
句型(2) Is it+表示天气状况的形容词? -Yes, it is./No,it isn't. 比如 Is it cold?- Yes, it is./No,it isn't.冷吗？ 一是的，冷/不，不冷。
3.天气状况
名词 形容词
sun太阳 sunny阳光充足的
rain 雨 rainy多雨的
snow 雪 snowy下雪的
cloud 云 cloudy多云的
wind 风 windy多风的
fog雾 foggy多雾的
4.常见疾病
have a fever 发烧 have a headache 头痛
have a sore throat
嗓子疼 have a cough 咳嗽
have a cold 感冒 have a sore back 背痛
三.字母组合ar和al在单词中的发音
字母组合 良曰 发音要领
ar /a:/ /a:/是长元音，发音时声带振动，口张大，舌放平，舌尖不抵下齿，
舌后部略抬起
al /□:/ /0：/是长元音，发音时声带振动，舌后缩，舌后部抬起，双唇呈
中圆口型，并向前突出
一.词汇
动物：horse马cow母牛；奶牛sheep绵羊hen母鸡goat山羊
地点：garden花园；菜园farm农场
蔬菜：tomato 西红柿 potato 土豆 carrot胡萝卜 green beans豆角 onion 洋葱 其他：these （this的复数）这些 those （that的复数）那些
二•重点句型
1•复数询问物品 What are these? 这些是什么? --They are tomatoes.它们是西红柿。 What are those?那些是什么? -They are
carrots.它们是土豆。
What are they? 它们是什么? --They are hens.它们是母鸡。
2.复数猜测:
Are these hens? 这些是母鸡吗？ --Yes, they are/No, they aren't. Are those cows? 那些是奶牛吗? --Yes, they
are/No, they aren't. Are they goats? 它们是山羊吗？ --Yes, they are/No, they aren't.
3. 询问数量：
How many horses/sheep do you have?你有多少匹马/只羊？ -Seventeen. 17 匹/只。 4•名词变复数的规则：
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 在词尾加S -S在清辅音后读/S/ 在浊辅音和元音后读
/Z/ book-books ['buks] bag-bags
[baegz] boy-boys [boz]
以-O结尾的名词 在词尾加s或es -s 或-es 读/z/ photo-photos [fautauz] tomato-tomatoes [te 'maiteuz]
以-s,-sh,-ch,-x 结尾
的名词 在词尾加es -es读/刃 bus-buses [b^sz] watch-watches[wntjz]
以辅音字母加y结
尾的名词
先把y为i,再加es
-es 读/z/ baby-babies [ 'bebz] story-stories[ 'sto:riz]
以-f或-fe结尾的名
词 先把f或fe变为v,再加
es -ves 读/vz/ leaf-leaves [li:vz] kn ife-k nives [n
a vz]
5.字母组合or在单词中的发音
字母组合 发音 发音要领
or /□:/ /o:/是长元音，发音时声带振动，舌后缩，舌后部抬起，双唇呈中 圆口型，并向前突出。
/s：/ /。:/是长元音，发音时声带振动，舌头放平，舌尖轻抵下齿底部，
舌中部略抬起，双唇呈扁平口型。
一.词汇
服饰：pants裤子 hat帽子 dress连衣裙 skirt女裙coat外套；大衣sweater毛衣 Sock短袜 shorts短裤
