四年级英语下册 Unit 4 What do you do on Saturday教案 陕旅版
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第 1 页 共 3 页 Unit 4 What Do You Do on Saturday?教学设计
1教学目标
1、能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite, play football, do
exercise, see a film, do somewashing, climb the mountain, do
one’s homework。
2、引导学生完成Warming-up:Read and tick部分的内容。
3、通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
2学情分析
本单元的内容有一定的难度,需要学生勤读。
3重点难点
教学重点:
能听懂、会说、会读、会写词汇:fly a kite, play football, do
exercise, see a film, do somewashing, climb the mountain, do
one’s homework。
引导学生完成Warming-up:Read and tick部分的内容。
教学难点:通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】What Do You Do on Saturday
教学过程:
一、课程导入
1、课前复习
教师带领学生复习之前所学有关动作的词汇:get up, have a
class, have lunch, playgames, watch TV, go to bed, run, swim,
dance, jump rope, play basketball, sing songs。
教师做动作,学生猜:
T:(教师做游泳状) Hello, boys and girls! Look at me.Guess! 第 2 页 共 3 页 What am I doing?
Ss:Swimming.
教师请猜对的学生上台做动作,台下学生猜。
本单元的Warming-up的第一部分Read and tick, 教师可先
通过问答让学生理解活动的内容:
T: Boys and girls, we have classes from Monday to Friday.
But after class, I like toswim. I like to watch TV. What do you
like to do after class?
S1:I like to sing and dance.
S2:I like to listen to music, play basketball and draw pictures.
同桌间互相问答并完成本活动。
2、新课导入
T:You like to jump rope. What do I like to do? Do you know?
S1:Do you like to swim?
T: No, I don’t.
S2:Do you like to read a book?
T: No, I don’t.
二、新课展示
1、Part A Let’s learn
(1) 教授短语fly a kite.
教师承接新课导入部分,结合课件动画图揭晓答案:
T:I like to fly a kite.
在学生直观理解短语的意思之后板书该短语,要求学生拼读
拼写。
(2) 教授短语 play football.
教师出示踢足球的课件动画,并呈现短语:
T: I like to play football.
教师可采用上述方式,借助课件图片和动画继续教授短语do
exercise, see a film,do some washing, climb the mountain及do
one’s homework。 第 3 页 共 3 页 巩固活动的设计与实施
1、谁的反应快
(1)教师随机说短语,让学生听口令做出反应。
(2)学生两人一组进行练习,一人说短语,另一人听口令快速
做出反应。
2、猜一猜
教师请一位学生上台,悄悄告诉他本节课所学的一个新短
语,其他学生猜是什么,猜对的学生可上台替换台上的学生,
继续游戏。如:
T:(教师让学生S1上台并耳语) see a film.
S2:Do some washing?
S1:No.
S3:Do exercise?
S1:No.
S4: see a film?
S1:Yes, You are right!
教师可规定台下学生猜的次数,如果次数内学生猜不出来,
那么由台上学生公布答案,并指定一名同学上台继续游戏。
3、写一写
学生一边拼读一边拼写,书写本节课所学短语。
四、板书设计
Unit 4 What Do You Do on Saturday?
fly a kite play football
do exercise see a film
do some washing climb the mountain
do one’s homework
课后反思
