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医学美学在口腔医学中的应用
作者：杨涛 布音达
来源：《医学信息》2014年第12期
现代医疗服务对口腔医生的要求20世纪80年代后期， 随着医学美学与医学美容学在我国的兴起， 人们越来越意识到未来医学的口腔专业技术人员，要有精湛高超的医疗技术， 还要有扎实的人体审美以及美学基本知识。目前，现代口腔医学， 要求把艺术和科学融合在一起， 对口腔医生的基本要求为：具有扎实的专业基础、素描能力、透视能力、审美能力、雕刻能力、美学以及艺术涵养。把口腔正畸学作为模板， 在整个错牙以及畸形矫正的临床工作中，应在整个矫正设计的理念、矫正过程以及临床效果评估中贯彻美学思维。这就需要不断对口腔科医生的思维进行开拓， 从牙齿的排列中具体体现患者的个性以及性别等要素， 使治疗后的牙列和面部外形既表现出良好的功能， 美观、稳定， 又具有动态美。不仅要有高超，精湛的医疗技术，还必须有一个坚实的基础知识美学和人体美学的知识。现代口腔医学杂志，需要科学与艺术的融合，要求牙科医生不仅要有扎实的专业知识，还要有审美能力，能力的角度来看，绘图功能，雕刻能力和审美素养和艺术修养。还是正畸，例如，在整个咬合不正矫正畸形在临床工作中，美学应随身携带整个家电设计，创意，且治疗过程评价疗效。这就要求牙医继续发展思维，以反映性别，个性和特定患者的牙列的安排等元素，使处理后的牙列和面部外观既表现出良好的功能性，美观性，稳定性，又具有动态美。
人类对生命的要求不仅仅是寿命的延长， 还要求生活质量的提高， 对疾病不仅仅要求治疗，还要求符合美的原则， 要求医务工作者在临床实际中运用美学理念， 采取最优的医疗手段和护理方法， 使患者早日恢复健康美丽， 满足患者的审美需要。
口腔医学美学是一门研究口腔颌面部医学美学现象及其审美规律的科学，既是口腔医学的专业基础课，又是直接参与和塑造口腔系统健美的临床美容学科，由于口腔是人体容颜美最显露的部分，任何牙颌畸形、牙列缺损、错位牙和口腔颌面部的创伤都会影响功能协调，感情的表达，人物的形象，所以现在就诊的患者不仅要求疾病得到治疗，功能恢复，而且更注重对美的要求和完善。
1 《口腔医学美学》课程标准
第一部分 导言
一、课程定位
《口腔医学美学》是口腔医学与基础美学相结合而形成的，是现代口腔医学领域一个新
兴的边缘学科，也是医学美学中一个重要分支。属于口腔医学技术专业的必修课。
二、课程基本理念
通过《口腔医学美学》的学习，学生应当掌握口腔医学美学的基本理论与基本知识，并
能将这些理论与知识运用到修复体的设计、制作中去，尽可能地恢复患者的美观功能。
三、课程设计思路
1．《口腔医学美学》课程总学时为28学时，理论22学时，实验6学时，在第四学期开
设。设。 2．《口腔医学美学》课程框《口腔医学美学》课程框架及架及架及学时分学时分学时分配如下表所示：配如下表所示：配如下表所示： 学 时
单 元
理 论 实 践 合 计
第一单元 美学基础 2 0 2
第二单元 医学美学史况和美学疗法 1 0 1
第三单元 医学人体美学 2 0 2
第四单元 医学美容学概论 2 0 2
第五单元 口腔医学美学基础和美学基本理
论 2 2 4
第六单元 口腔医学美学应用基础 2 0 2
第七单元 容貌美的特征 2 0 2
第八单元 容貌美的解剖生理基础与容貌美
的各论 2 0 2
第九单元 牙体病修复美学和义齿修复美学 2 4 6
第十单元 口腔正畸美学 2 0 2
第十一单元 口腔颌面外科美学 1 0 1
机 动 2 0 2
合 计 22 6 28
第二部分 课程目标
通过本课程的通过本课程的教教学要学要求求学生学生获得获得获得《口腔医学美学》的基本理论、基本知识。掌握基本专《口腔医学美学》的基本理论、基本知识。掌握基本专
业技能，业技能，获得获得获得新知识、新技术的新知识、新技术的新知识、新技术的努力努力努力，为将，为将，为将来来的学习、的学习、工工作和发展奠定和发展奠定基础。基础。基础。
2 1．能运用能运用所所学到的美学与医学美学的知识，学到的美学与医学美学的知识，掌握口腔医学美学的掌握口腔医学美学的掌握口腔医学美学的原则原则原则，，结合口腔结合口腔治疗治疗治疗的的
关于口腔医学美学相关参考文献
口腔医学美学是一门关于口腔外观美的学科，它涉及口腔内外的各种美学问题。本文将从不同角度探讨口腔医学美学的相关参考文献，以期为读者提供更全面的了解。
一、口腔医学美学概述
在《口腔美学的发展与实践》一文中，作者指出，口腔美学是一门综合性的学科，它既涉及到口腔内部的牙齿、牙龈、口腔粘膜等组织结构的美学问题，也关注口腔外部的面部美学问题。文章详细介绍了口腔美学的发展历程以及当前的研究热点，为口腔医学美学的研究提供了重要参考。
二、口腔美学评估方法
在《口腔美学评估方法的研究与应用》一文中，作者研究了口腔美学评估的方法和指标，并提出了一种基于数理统计的口腔美学评估模型。通过对口腔美学评估的研究，可以为口腔医学美学的实践提供科学依据，提高临床治疗的效果。
三、口腔美学治疗技术
在《口腔美学治疗技术的研究与应用》一文中，作者介绍了目前常用的口腔美学治疗技术，包括牙齿美白、牙齿修复、牙齿矫正等。文章对这些技术的原理、操作步骤以及临床应用进行了详细的介绍，为临床医生提供了宝贵的指导。
四、口腔美学与心理健康
在《口腔美学与心理健康的关系研究》一文中，作者探讨了口腔美学与个体心理健康之间的关系。研究发现，口腔美学问题会对个体的心理健康产生重要影响，而心理健康问题也会影响个体对口腔美学的认知和需求。文章提出了口腔医学美学在心理健康领域的重要性，并提供了相关的研究方法和实践经验。
五、口腔美学的社会意义
在《口腔美学对社会的意义与贡献》一文中，作者分析了口腔美学对个体和社会的重要意义。口腔美学不仅可以提高个体的生活质量和自信心，还可以促进社会的美学文化建设和经济发展。文章呼吁社会各界关注口腔美学问题，并提供相应的政策支持和研究资金。
口腔医学美学是一门重要的学科，涉及到口腔内外的各种美学问题。通过对口腔美学的研究和实践，可以提高口腔健康水平，改善个体的生活质量和心理健康。口腔医学美学的发展离不开科学研究和临床实践的支持，希望本文所提到的相关参考文献能够为口腔医学美学的研究和实践提供有益的启示和指导。
口腔医学美学
（一．
1.学习口腔医学美学课程注重的是什么？（目的性）
“口腔医学美学课”注重的是提高综合素质：
目前我校把“口腔医学美学课”定为综合素质课。该课程不像一般专业课，有较强的技能培训，有大量的专业知识传授。每学期给新开课的班级上课时，都会告戒学生，“口腔医学美学”课程可能不会教给你一项专门的技术，那些专门技术是各专业课讲授和训练的内容。
“口腔医学美学”所传授的是一种观念；是一种思维方式；是一种看待某些专业问题的新的立场和处理某些专业问题的新的方法，而非专业技能。
我们希望学生通过这门课程的学习，充分理解“医学美学”应是人们站在医学的角度，从医学和美学的基本原理出发，研究人体美、人的美感和美的创造的一门科学。
作为医生，在医学模式由单纯的“生物医学模式”转变为“生物-心理-社会医学模式”的今天，为了提高医学的科学研究水平和临床医疗质量，推动医学理论和实践不断的向前发展，不仅需要医学科学知识同时还需要学习和掌握一些美学原理和医学美学知识，并创造性的运用到本专业的医疗实践中去，这是进一步提高医疗质量所必不可少的。
2.医学美学的学科位置？学科性质？学科范围？
我们认为：医学美学应是美学的分支学科，可纳入医学人文科学的学科群中；
医学美学的研究重点应放在以美学规律指导医疗实践上，其基本原理可成为各医学分支学科的共同基础。
（二．
1.审美心理建构由哪四要素构成？ 感知、想象、情感、理解
2.儒家八目是哪些？
《礼记•大学》八目：
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
3. 简述美的四种形式？
自然美、社会美、艺术美、科技美
（三．
1.常用口腔颜面部美容外科方法？
2.面部衰老的原因及常用的治疗方法？
面部衰老的原因：
（1）增龄性变化（真皮胶原质、透明质酸等的减少）
（2）肌肉的活动
（3）地心引力
（4）外界损伤
常用的治疗方法：
3.目前面部年轻化手术趋势？
（1）多手术联合：除皱手术联合眼睑成型术、眼袋矫正术、隆颏手术等
