化学专业大学生职业生涯规划书
- 格式：docx
- 大小：18.75 KB
- 文档页数：7
题记： 弗洛伊德是我所敬仰的科学家之一， 他说过“生活怎么可
以缺乏激情、 癖好和全心奉献的兴趣？”很喜欢这句话， 喜欢一个科
学家对科学研究的豪情。 作为一个以科研工作者为目标的自己， 自然
想腾飞自己， 自然想为科学进步做出贡献。 这就自然更需要我有激情
地全心地奉献，需要我精心规划一场漂亮的职业生涯。
一、职业方向及总体目标
成为国内著名甚至国际著名的大型化工企业的科研人员， 并在科
学研究上做出较大贡献。
二、社会环境分析
⒈政治环境。
国内事态保持总体和平、 缓和与稳定态势， 但局部性战争及动荡
有所加剧。 国内相对平和的事态与国家对科学发展的重视， 加之科学
发展观的施行， 十分利于化学这一学科的发展。 在过去的 100 多年里
化学作为一门核心、实用、 创造性科学，已经为人类认识物质世界和
人类的文明进步做出了巨大的贡献， 这也加深了泛博人民对化学这一
学科的重视。
⒉经济环境。
改革开放三十年， 我国从封闭型经济快速成长为全球最为开放的
巨大经济体之一。按名义汇率衡量，从1978 年占全球经济的约 1.5%
上升为近 6％以上。从全球第六位，即将上升为第三位。按购买力平 价衡量，从 6%上升为 20%以上。相对于传统计划经济时代的大起大落，
我国经济的稳定性是同期亚洲国家和地区最高的。 80 年代初，我国
对外贸易不到 400 亿美元，外汇储备 70 亿美元。 xx 年对外贸易达到
6000 亿美元， 今年将超过 2 万亿美元， 外汇储备超过 1.3 万亿美元。
1978 年我国在世界贸易排名第 32 位，目前为第三位。过去三十年，
是三百年以来， 我国人均收入增长最快， 与世界平均水平的差距缩小
最快的时期。目前，我国人均gdp 已经相当于世界平均水平的 60%以
上。按照现行汇率计算，我国人均gdp 在 xx 年突破了xx 美元，上升
到世界的 129 位；按照购买力平价计算，排名为 74 位。种种数据表
明， 我国已经成为拉动全球经济增长的重要力量， 我国的综合势力有
了巨大和显而易见的增强。
⒊自然环境。
进入 80 年代以来，随着经济的发展，不仅发生了区域性的环境
污染和大规模的生态破坏， 而且浮现了温室效应、臭氧层破坏、酸雨、
物种灭绝、土地沙漠化、森林锐减等大范围的和全球性环境危机，严
重威胁着全人类的生存和发展，特殊是温室效应、臭氧层破坏、酸雨
等重大问题，都严峻地摆在每一位化学家面前。
三、行业分析
化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。世界
是由物质组成的， 化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法
和手段之一， 它是一门历史悠久而又富有活力的学科， 它的成就是社
会文明的重要标志。 化学是一门实用的学科， 它与数学、 物理学等学科共同成为当代
自然科学迅猛发展的基础。化学的核心知识已经应用于自然科学的方
方面面，与其它学科相辅相成，构成为了创造自然、改造自然的强大力 量。
化学在我国成为一门重要的学科， 已是不争的事实。 我国从事化
学研究的科研机构有近千个， 大学的化学系(院)有 250 多个， 石油与
石油化工企业有 80 多万家，加之其他化学化工和相关行业，我国参
与化学研究与工作的人员队伍， 其规模是国际上少有的。 这正是我国
化学科学发展的背景和动力。
而对中国大型化工企业中的龙头老大， 中石化与中石油， 无论是
在国内甚至是国际上，都名次靠前：
xx 年度《财富》世界 500 强公司
中国石化集团名列第 23 位,中国石油集团名列第 39 位
xx 年度《财富》世界 500 强公司
中国石化集团名列第 17 位,中国石油集团名列第 24 位
两家公司皆在国际顶尖水平的争锋较量中稳中有进， 为国家在化
学学科的发展上起了巨大的推动作用。
而在当前，我国所面临的挑战有人口控制问题、健康问题、环境
问题、能源问题、 资源与可持续发展问题等，化学家们希翼从化学的
角度， 通过化学方法解决其中的问题， 为我国的发展和民族的振兴作
出更大的贡献。
但是需要看到的是， 诺贝尔化学获奖者中却没有中国科学家， 中 国在化学学科上的进步并没有做出许多举世瞩目的举动。化学学科想
走在世界顶尖的先进水平，也还有很长一段路要走。
四、职业生涯路线的选择
因为是以科研工作者为职业目标， 必然学科知识一定要扎实， 也
要一定的学科深度。如此而来，考研即为最初的目标。在以化学专业
为主要方向的同时， 也不抛却自己的另一个爱好——数学。 即主学化
学， 但也不住手数学的学习。 研究生毕业后进入中小型企业进行科研
工作， 做出一定成绩后再进入大型企业进行科研工作， 实现自己的职
业目标。
五、自我评估
⑴性格。本人为人老实，办事稳重，天生乐观开朗，性情温和，
性格内向，不善言辞。好奇心强，也爱创新，也爱与人不同。爱突发
奇想走别人未曾经走过的路，未曾经用过的方法。做题喜欢追根溯源，也 容易钻牛角尖。按美国著名职业指导专家约翰 ·霍兰德(j.c.holland) 所划定的六中职业性向类型， 我属于研究性向。 这一类人以科学家与 教师为例。
⑵兴趣。爱好广泛。喜欢动手实验，逻辑推理思量。爱好数学。
喜欢进行体育运动，羽毛球，也喜欢单车运动。
⑶能力。 本人在逻辑思量与推理演算方面能力较强， 实践动手能
力较可以，有待加强，但在管理方面较弱。
总评：
优点 ⒈性情温和，乐观开朗，不会对失败耿耿于怀
⒉有强烈的求知欲，对新事物有强烈好奇心，思维能力强，能在
学习中发现乐趣，责任新强
缺点
⒈对事物的看法容易固执、偏激
⒉缺乏恒心
七、具体规划
⒈大学四年 xx 年~xx 年(18~21 岁)
整体目标：
⑴思想政治及道德素质方面： 积极参加校院组织的政治学习及其
他政治活动，积极进入马列班与党校学习，努力假如中国共产党。
⑵职员服务方面： 成为青年志愿者， 积极参加青年志愿服务活动
等公益事业， 尽自己的能力使幸福扩大化， 做一位优秀的青年志愿者。
⑶学业学术方面：
a.扎实学习专业课程， 利用图书馆及络的资源， 充实自己的专业
知识。 四年中在所学课程中选择出兴趣最大的课程作为研究生方向参
考。
b.听取多种多样的学术讲座， 参加各种各样的学科比赛。 争取在
“挑战杯”以及其他竞赛中获得名次
c.以南开大学为考研目标。
d.利用课余时间学习数学，争取达到专业水平。
⑷素质拓展方面： 积极参加校院活动和社会实践活动； 积极参加 学校学生干部工作。
具体措施：
⑴执行下列任务：
大一
马列班毕业
大二
党校毕业过英语四级过计算机二级
大三
过英语六级
大四
过英语六级考研究生
⑵将专业课程摆在主题位置， 每天花一定时间预习和复习， 并利
用图书
馆资源，不断提高自己对专业研究的兴趣。
⑶定期花时间读、背英语课文、词汇，多去英语角锻炼自己。
⑷学好大一的数学公共课，大二、大三、大四自学。
⑸多进行体育锻炼。
⑹抓住社会实践活动的机会。
⑺利用假期旅行，增长见识。
⑻利用图书馆资源广泛阅读。
⒉研究生三年 xx 年~XX 年(21~24 岁)
钻研专业知识，做出成绩。 ⒊科研阶段 XX 年以后(24 岁以后)
先进入中小型企业进行科研工作，在 5 年内做出成绩。
30 岁后进入大型著名企业进行科研工作。
每半年根据社会政治、经济、价值取向及本人兴趣，结合时事改
善自己的职业生涯规划。并根据自己对研究生学习及将来工作的了解
认识，对研究生阶段和科研阶段做出更细致的规划。
八、结束语
“假如我不能上撼天堂， 我将下震地狱。 ”这是弗洛伊德在发表
《梦的解析》 时的言论。 这是一个伟大科学家对科学的无比自信的表
现， 是他相信自己的研究将带来科学的飞跃的表现， 是豪情万丈的惊
叹。我相信通过自己对职业生涯理性的规划，我也能有如此的自信，
做出自己的成绩，腾飞自己的梦想，实现自己的梦想！
