杨浦区规划

Ｉ城市双修　

女　上海迈向全球城市的地区规划应对　

以杨浦区内河水系复兴规划为例　

Ｕｒｂａｎ　Ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｏｆ　Ｓｈａｎｇｈａｉ　ｆｏｒ　Ｂｅｉｎｇ　ａ　Ｇｌｏｂａｌ　Ｃｉｔｙ：Ａ　Ｃａｓｅ　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｒｉｖｅｒ　Ｒｅｖｉｖａｌ　Ｐｌａｎ　ｉｎ　Ｙａｎｇｐｕ　Ｄｉｓｔｒｉｃｔ　

阎凯季正嵘沈清基　

ＹＡＮ　Ｋａｉ；ＪＩ　Ｚｈｅｎｇｒｏｎｇ；ＳＨＥＮ　Ｑｉｎｇｊｉ　

上海市２ｏ１７年度“科技创新行动计划”社　会发展领域项目：超大城市韧性的理论　体系与提升技术，项目（课题）编号　１７ＤＺ１２０３２００：　子课题１：韧性城市的内涵与理论体系，　项目（课题）编号１７ＤＺ１２０３２０１　

中图分类号：ＴＵ９８４　文献标识码：Ａ　ＤＯＩ：１０．１２０４９／ｊ．ｕｒｐ．２０１７０３００４　文章编号：２０９６－３０２５（２０ｌ７）　０４—００２６－ｌ　ｌ　

作者信息　

阎凯　

季正嵘　

沈清基　同济大学建筑与城市规划学　院博士研究生　同济大学建筑与城市规划学　院博士研究生　同济大学建筑与城市规划学　院教授、博士生导师（通讯　作者）　

２６　ｌ城乡规划２０１７年第３期　摘　要在上海建设全球城市的背景下，杨浦区根据自身的定位提出了建设上海　“科技创新中心重要承载区”的目标，杨浦区内河水系复兴成为实现这一目标的重要　

环节。本文首先总结了上海在全面转型过程中的地区发展趋向；其次，聚焦杨浦区　内河水系的复兴计划，介绍了规划的背景和框架；第三，提出了水系复兴规划的指　导理论；第四，阐述了杨浦区水系复兴规划的目标、策略及行动路径。文章认为，　创新驱动战略下的创新网络构建、人本化与“城市双修”等既是建设全球城市目标下　的地区发展主流，同时也贯穿于内河水系复兴的目标设定、工作方法及行动路径的　全过程。以内河水系为骨架的公共空间环境改造，整合商业中心、高校、科研机构、　城市公园等多种要素，有助于“创新杨浦　‘三区联动　目标的实现，同时，政府部门、　市场、相关机构及公众之间良好的协调互动也是实现该目标的重要因素。　关键词全球城市，创新驱动，水系复兴，指导理论，行动路径　

学校名称类 别地址电话

上海市控江中学市重点高级中学双阳路388号65180500

上海市杨浦高级中学市重点高级中学四平路999号65021032

复旦大学附属中学市重点高级中学国权路383号65643307

上海市同济大学第一附属中学区重点高级中学鞍山路300号65159916

上海市市东中学区重点高级中学荆州路42号65419737

上海市建设中学区重点高级中学杭州路734号65435260

上海市延吉中学区重点高级中学延吉东路559号65303979

上海市同济中学区重点高级中学黑山路181号65482997

上海市中原中学区重点高级中学开鲁六村50号65323865

上海市复旦实验中学区重点高级中学安波路151号65512416

五角场高级中学民办高级中学水丰路45号65337954

上海民办社科星光高级中学民办高级中学民星路435号65560576

上海民办昌华高级中学民办高级中学舒兰路51号55530081

上海民办沪东外国语高级中学尚师高级中学杨树浦路851号

上海民办久慧高级中学民办高级中学靖宇中路40号65385251

上海黎鸣高级中学民办高级中学杨树浦路3023号65687278

杨浦-凤城高级中学完全中学黄兴路605号65433364

上海市教科院附属中学完全中学怀德路1000号65419470

上海市五十六中学完全中学延吉六村16号65484797

上海市少云中学完全中学黄兴路1980号65480868

复旦大学第二附属中学完全中学政修路215号65647470

上海市民星中学完全中学民星二村6号65565641

沪东外国语学校民办完全中学密云路454弄21号65530385

上海市民办杨浦实验学校民办完全中学开鲁路601号65327483

上海市民办长江中学民办完全中学河间路1191号65707421

上海市民办英华中学民办完全中学虬江新镇26弄50号65346644

上海市铁岭中学初级中学铁岭路109号65636766

吴淞河口公园规划方案

1 / 1 吴淞河口公园规划方案

吴淞河口公园位于上海市杨浦区，毗邻黄浦江，是上海市政府打造的一大绿地景观。近年来，随着城市化进程的加速，吴淞河口公园逐渐成为市民休闲、娱乐和运动的重要场所。为了进一步完善公园的功能和服务，公园管理部门启动了吴淞河口公园规划方案的编制工作。

空间布局

吴淞河口公园的总面积约800亩，规划将公园分为南、中、北三个区域。其中南区域规划了以度假休闲为主的休闲区、草坪区、草滩区和水上活动区；中区域规划了以健身运动为主的体育休闲区、森林健康区和花园观景区；北区域规划了以文化体验为主的沙滩区、文化展览区和公益助力区。此外，公园内还规划了两个景观湖和各种文化雕塑和康养街区等。

营造氛围

为了让人们在公园里可以尽情享受自然环境和休闲娱乐的乐趣，吴淞河口公园规划方案提到了要营造出浓郁的人文氛围。这包括在公园内加强文化艺术氛围的建设，益智竞技区和美食街等配套设施的建设，将公园打造成一个融休闲、文化、生态于一体的城市绿洲。

强化安全设施

在公园里游玩、健身、运动等活动的人群众多，为了保障人民群众的生命财产安全，吴淞河口公园规划方案强化了安全设施的布置。在主要景点、交通路口以及公共场所等位置，增设安保人员和设置视频监控等措施，保障人员的人身安全和财产安全。

资金来源

吴淞河口公园的规划建设需要预算的支持。规划方案说明了资金来源主要来自政府专项资金和社会筹资（包括企业捐赠、公益捐款等）。规划方案还强调了资金的管理和使用要加强监督，保障资金的合理、高效、透明使用。

结语

吴淞河口公园在规划方案的制定过程中，充分考虑了市民的需求和公园的投资效益，力求打造一个环境优美，功能完善，服务周到的公园。这一规划方案的实施将促进城市绿化和城市生态发展，同时将带动周边地区的经济发展以及提升市民的生活品质和幸福感。

1 杨浦区十二五教育信息化发展规划纲要

（2011年——2015年）

为深入贯彻国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实《上海市教育信息化“十二五”规划纲要》、《杨浦区“十二五”信息化发展规划》和《杨浦区教育改革与发展“十二五”规划纲要》，大力加快教育信息化进程，促进区域教育均衡、协调、可持续发展，不断推进上海市基础教育创新试验区建设，现制定《杨浦区十二五教育信息化规划纲要(2011年-2015年)》。

一、杨浦教育信息化工作取得的主要成绩

自2008年至2010年间，杨浦教育信息化建设围绕《杨浦区教育信息化三年行动计划（2008年—2010年）》提出的工作目标，在基础设施、资源开发利用、服务平台建设、信息化项目应用、师生信息素养提高等方面采取多项措施，初步建立适应教育改革和发展要求，服务于教育管理、教育教学的教育信息化体系。

（一） 基础设施不断完善，信息化环境日益优化

区教育城域网中，主干为1000兆，以100兆光纤连接中小学幼儿园以及其他教育单位共有222个，覆盖全区所有公办中小学、幼儿园和92.3%民办中小学；网络出口带宽达到240兆；有9所学校完成无线网络覆盖；建成校园门户网站101个，其中公、民办中小学校园网站建设率分别为100%、92.3%；各中小学所有普通教室配备多媒体教学设备、专用教室多媒体设备配备逐步覆盖到位（部分中小学的教学场所装备了交互式电子白板）；所有初中学校安装远程视频系统；各学段学生数与计算机数配比小学达到7:1、初中6：1、高中5：1，师机比为1：1.1。

（二） 数字资源不断积累，数字化教育资源日趋丰富。

杨浦区已经积累一定数量的数字化教育资源，北大方正电子图书累计43023

种43852册；拥有2000年至今的中国基础教育期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、优秀博硕士论文全文数据库、重要会议论文全文数据库。杨浦区教师进修学院图书馆已建设21年的教育文献数据库的题录数据累计已达 335000条，并实现了与中国知网全文数据库的链接。