人教版高中政治必修4课件：第七课 第一框 世界是普遍联系的(共46张PPT)

一、选择题

1.《诗经·终风》云：“寤言不寐。愿言则嚏。愿，犹思也，盖他人思我，我则嚏之也。”《毛诗笺》云：“今俗人嚏则曰人道我，此古之遗语也。”上述观点违背了( )

A.联系的普遍性 B.联系的客观性

C.联系的多样性 D.联系的条件性

解析：选B。引文意思是说有人思念或有人在背后咒骂自己，自己就会打喷嚏。可见，这一观点将人打喷嚏与他人的思念、咒骂联系起来，违背了联系的客观性，B正确。

2.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了( )

A.联系的主观性 B.联系的客观性

C.联系的多样性 D.联系的普遍性

解析：选C。事物之间的联系依据一定的条件呈现出多样性的特点，在家庭中有父与子的联系，在学校中有师与生的联系，在单位中有管理者与被管理者的联系等，C符合题意。

3.著名诗人雷抒雁曾有一段描写枯树和柔藤的诗句，读来令人感动：“枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。”这段描写说明( )

A.事物是普遍联系着的

B.任何事物之间都是联系的

C.事物间都有本质联系

D.事物内部存在着和谐

解析：选A。诗歌用生动的语言描写了枯树和柔藤之间的联系，A正确且符合题意。并不是任何事物之间都存在着联系，B观点错误。C、D在诗歌中均未体现，不符合材料主旨。

4.2018年10月1日起施行的《人力资源市场暂行条例》，对建设统一开放、竞争有序的人力资源市场，实施就业优先战略和人才强国战略具有重要意义。这说明( )

①正确意识能促进事物发展

②联系具有普遍性和多样性 ③意识能够能动地改造世界

④自在事物的联系具有客观性

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：选A。题中“施行的……重要意义”，说明正确意识能促进事物发展，也说明联系具有普遍性和多样性，①②入选；人能够能动地改造世界，而不是意识，人在意识的指导下改造世界，③错误；题中事例是人为事物的联系，具有客观性，而不是自在事物的联系，④不选。

一、选择题

1.《诗经·终风》云：“寤言不寐。愿言则嚏。愿，犹思也，盖他人思我，我则嚏之也。”《毛诗笺》云：“今俗人嚏则曰人道我，此古之遗语也。”上述观点违背了( )

A.联系的普遍性 B.联系的客观性

C.联系的多样性 D.联系的条件性

解析：选B。引文意思是说有人思念或有人在背后咒骂自己，自己就会打喷嚏。可见，这一观点将人打喷嚏与他人的思念、咒骂联系起来，违背了联系的客观性，B正确。

2.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了( )

A.联系的主观性 B.联系的客观性

C.联系的多样性 D.联系的普遍性

解析：选C。事物之间的联系依据一定的条件呈现出多样性的特点，在家庭中有父与子的联系，在学校中有师与生的联系，在单位中有管理者与被管理者的联系等，C符合题意。

3.著名诗人雷抒雁曾有一段描写枯树和柔藤的诗句，读来令人感动：“枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。”这段描写说明( )

A.事物是普遍联系着的

B.任何事物之间都是联系的

C.事物间都有本质联系

D.事物内部存在着和谐

解析：选A。诗歌用生动的语言描写了枯树和柔藤之间的联系，A正确且符合题意。并不是任何事物之间都存在着联系，B观点错误。C、D在诗歌中均未体现，不符合材料主旨。

4.2018年10月1日起施行的《人力资源市场暂行条例》，对建设统一开放、竞争有序的人力资源市场，实施就业优先战略和人才强国战略具有重要意义。这说明( )

①正确意识能促进事物发展

②联系具有普遍性和多样性

③意识能够能动地改造世界

④自在事物的联系具有客观性

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：选A。题中“施行的……重要意义”，说明正确意识能促进事物发展，也说明联系具有普遍性和多样性，①②入选；人能够能动地改造世界，而不是意识，人在意识的指导下改造世界，③错误；题中事例是人为事物的联系，具有客观性，而不是自在事物的联系，④不选。

第七课第一框 世界是普遍联系的学案

【学习目标】

1、识记联系普遍性、客观性的含义。

2、理解自在事物和人为事物的联系，以及联系的多样性。

3重难点把握：世是普遍联系的。

【知识梳理】

1、 联系的普遍性

（1）联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物 。每一事物内部的各个 、 之间是相互联系的。世界是一个 的有机整体。

（2）联系就是 之间以及 之间的相互 、相互 和相互 。

2、 联系的客观性

（1）联系的客观性是指事物本身所 的，不以 为转移。

（2）事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为 的联系和 的联系。

（3）联系的客观性要求我们，要从事物 的联系中把握事物，切忌 。

（4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系 。人们可以根据事物

的联系，改变事物的 ，调整原有的 ，建立新的 。

3、 联系的多样性

（1）事物的联系多种多样，有 联系和 联系、 联系和 联系、

联系和 联系、 联系和 联系等。

（2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的 。一切事物的存在和发展都是 的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是

的。总之，要一切以 、 和 为转移。

【自学检测】

第七课 第一框《世界是普遍联系的》参考答案

【自主预习单】

特点 含义 表现 方法论

普遍性 任何事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系，孤立的事物是没有的，整个世界是一个有机联系的统一体。 世界上的一切事物都与周围的其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面。 用联系的观点看问题，既要看到事物内部诸要素之间的联系，又要看到实物之间的相互联系。

客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。

多样性 事物之间的联系形式是多种多样的。 直接联系与间接联系；内部联系与外部联系；本质联系与非本质联系、必然联系与偶然联系等。 一切以时间、地点和条件为转移。

【合作研讨单】

1、 可以从自然界、人类社会、人的认识等角度举例。

2、 联系是客观的，是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，人不能根据自己的主观愿望随意改变事物之间的联系，也不能主观臆造世界上并不存在的联系。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。修建铁路、南水北调、互联网的建立是人们根据事物的固有联系建立新的具体联系的表现。

3、（1）直接联系（2）间接联系（3）必然联系 （4）因果联系

（5）因果联系（6）必然联系（7）因果联系 （8）整体与部分的关系 4、（1）此观点是错误的。事物是普遍联系的，任何事物都与“周围”其他事物存在着这样或那样的联系，孤立的事物是没有的。但是，这并是说任何两个事物之间都存在联系，因为联系虽然是客观的、普遍的，但具体事物之间的联系不是无条件的，而是有条件的，没有一定的条件，两个事物之间就不存在联系。