科学发展观对中国经济发展的影响

发展是人类社会的永恒主题，科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，科学发展观全面、科学的回答了关于发展的认识问题、实现问题、评价问题和发展成果享用问题，对于丰富和发展马克思主义具有重大的理论意义，对于指导我国经济社会发展和高等教育发展具有重大的现实意义。

一、科学发展观形成的理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，着眼于党和人民事业发展的全局，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极顺应国内外形势的发展变化，把马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合，明确提出了科学发展观等重大战略思想。

科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党和中国人民集体智慧的结晶。

深入学习实践科学发展观，既是对马克思列宁主义、毛泽东思想的最好坚持和实践，也是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的最好坚持和实践。

二、当代中国基本国情和阶段性特征是科学发展观形成的现实依据。

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就。

但是，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，人口多、底子薄、城乡和区域发展不平衡、生产力不发达的状况仍然是我国的最大实际。

进入新世纪新阶段，我国的发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制、机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势并未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民群众精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和社会管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济、科技上占据优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放的要求更高。

学习科学发展观心得作为一名知名学者，我深刻认识到科学发展观在中国特色社会主义理论体系中的重要地位和作用。

学习科学发展观对于我们深刻理解和把握社会主义现代化建设新要求，推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的意义。

在学习科学发展观的过程中，我深受启迪，结合自己的实践经验，有一些心得体会，现在向大家分享如下。

科学发展观是新时期我国发展经济、政治、文化和社会事业的根本指导思想，是一种全面、协调、可持续的发展观。

科学发展观的核心是以人为本，强调经济发展必须以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的。

在这一核心理念的指导下，我们应该深入贯彻社会主义市场经济体制，推进产权制度改革，推进国家治理现代化、加强生态环保工作、促进公平正义，推动人与自然和谐相处等方面的工作。

在学习科学发展观时，我们不仅要注重理论学习，更要加强实践支撑。

只有把科学发展观落实到具体的工作中去，才能更好地体现科学发展观的思想价值。

在实践中，我认为要落实好以下几个方面：一、认真实施创新驱动发展战略。

这是贯彻科学发展观的重要举措，只有靠创新才能保证中国经济的持续发展和竞争力的不断提高。

要加大科技研发投入，促进高科技产业发展和转化；实施知识产权战略，推动我国在国际知识产权领域的话语权和影响力；加大对新兴产业和战略性新兴产业的支持力度，推进学术与产业融合、高校与企业合作等。

二、努力推进科学、民主、法治的建设。

要贯彻科学发展观的核心理念，就必须坚持以人为本，建设人民满意的政治形态。

推进全面依法治国，建设社会主义法治国家；深化民主政治改革，加强政治建设；推进媒体融合、新闻转型发展，坚决落实好“舆论导向”的实质，为人民提供全面准确的信息，保障人民知情权、参与权和表达权。

三、加强生态文明建设和环境保护。

这是贯彻科学发展观的重要内容，也是未来可持续发展的基本要求。

要坚持绿色、低碳、循环、可持续的发展理念，以人民的健康和幸福为出发点，推进生态文明建设和环境保护。

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重要战略思想。

是中国共产党对于社会主义市场经济条件下，经济社会发展规律的认识所达到的新高度。

是在社会主义建设指导思想上，实现的重大创新，是指导发展的世界观与方法论的集中体现，是我们必须长期坚持的指导思想。

科学发展观的重大意义是多方面的，我们只有全面、准确的理解其重大意义，才能提高贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，坚持以科学发展观武装头脑，指导实践。

第一个方面的意义，科学发展观继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的理论，与马克思主义既一脉相承，又与时俱进，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。

第二个方面的意义，科学发展观坚持了我国改革开放和现代化建设实践的宝贵经验，汲取和借鉴了世界各国的发展经验与当代发展理论的新成果，反映了实现我国经济社会又快又好发展的现实要求，以及当代世界发展进步的潮流。

这两个问题刚才路局长和黄局长都做了非常好的阐释，在这里就不再展开了。

第三个方面的意义，科学发展观是实现全面实现小康社会宏伟目标的行动指南。

树立和落实科学发展观，是全面建设小康社会的必然要求。

党的十六大提出，我们要在21世纪头20年集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民族更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。

全面建设小康社会的目标是包括经济、政治、文化、社会、生态等诸多方面和领域的综合指标，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明乃至生态文明建设全面推进的目标。

我们只有树立和落实科学发展观，才能够促进经济社会全面协调可持续发展，才能够实现人与自然的和谐发展，才能够不断地提高广大人民群众的物质文化生活水平，提高广大人民群众的思想道德水平、科学文化素质和健康素质。

一句话，只有树立和落实科学发展观，才能够实现全面建设小康社会的奋斗目标。

中国特色社会主义对经济发展的影响中国特色社会主义是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持中国特色社会主义道路的理论体系。

自改革开放以来，中国特色社会主义的发展对经济起到了积极的影响。

首先，在宏观经济政策方面，中国特色社会主义充分发挥了政府的调控作用。

通过实施一系列积极的财政政策和货币政策，稳定了国内经济运行，保持了经济增长的持续性和稳定性。

特别是在2008年国际金融危机中，中国政府出台了一揽子经济刺激措施，有效地应对了外部冲击，保持了较高的经济增速。

其次，中国特色社会主义注重发展实体经济，推动了产业结构的优化和转型升级。

政府加大对实体经济的支持力度，通过减税降费、优化营商环境等措施，为企业提供了更好的经营环境。

在这种政策的推动下，中国的制造业得到了持续快速发展，工业化水平不断提升，国内市场需求也得到了有效的扩大，为经济发展提供了强劲的动力。

第三，中国特色社会主义不断推进改革开放，促进了外部经济交流与合作。

改革开放以来，中国积极吸引外商投资，推动了对外贸易的增长，扩大了国际市场份额。

与此同时，中国也加快了与世界各地的合作步伐，积极参与全球经济治理和区域经济合作，建立了一系列自由贸易区和经济合作组织，推动了全球化进程，为中国经济的发展提供了广阔的空间。

此外，中国特色社会主义还注重促进人力资本的培养和发展。

通过不懈地加强教育事业，提高人民的综合素质和创造力，中国培养了大量的高素质劳动力和创新型人才，为经济发展和科技进步提供了有力的支持。

总的来说，中国特色社会主义对经济发展的影响是全方位的。

它通过政府的积极调控，保持了经济的稳定和持续增长；通过支持实体经济发展，推动了产业结构的优化和升级；通过推进改革开放，促进了与外部的经济交流与合作；通过加强人力资本的培养和发展，提高了中国的综合国力。

虽然在发展进程中仍面临一些问题和挑战，但中国特色社会主义为经济发展提供了有力的保障和支持，为社会主义事业的不断推进奠定了坚实的基础。

科学发展观名词解释意思1. 科学发展观的定义科学发展观是中国共产党在新世纪背景下形成的一种重要思想，它是关于经济建设、政治建设、文化建设和生态文明建设的一系列科学原则和方法。

科学发展观强调以人为本、全面协调可持续发展，追求经济发展与社会进步的统一，追求人与自然的和谐。

科学发展观的核心是以全面、协调、可持续的发展观念为指导，科学认识、把握经济社会发展规律，解决当前我国发展面临的重大理论和实践问题，既超越了唯物主义发展观，又弥补了政治经济学和宏观经济学的不足。

2. 科学发展观的内涵科学发展观的内涵包括以下几个方面：•全面发展：全面发展是指社会的各个方面均衡发展，包括经济、政治、文化、社会等各个领域。

在经济建设中，要注重提高人民的物质生活水平，同时关注人民精神文化生活的丰富和提高。

在政治建设中，要注重民主制度的发展，发展社会主义民主政治。

在文化建设中，要注重保护和弘扬中华优秀传统文化，促进社会主义先进文化的繁荣。

在社会建设中，要注重加强社会保障体系建设，加强社会公平正义的建设。

•协调发展：协调发展是指社会各个方面的发展要保持相互协调、相互促进的状态。

在经济发展中，要注重区域发展的协调，避免区域发展不平衡的现象。

在经济发展与社会进步的关系上，要注重经济与民生的协调，确保经济发展惠及全体人民。

在自然与人与的关系上，要注重生态文明建设，保护好生态环境，实现人与自然的和谐发展。

•可持续发展：可持续发展是指社会各个方面的发展要具备可持续性，即能够满足当前世代的需求，同时不破坏和耗尽资源、不破坏生态环境、不损害人类健康的前提下，也能满足子孙后代的需求。

可持续发展要求我们在经济建设中，注重资源的节约利用，优化资源配置。

在生态建设中，注重保护生态环境，修复生态系统。

在社会建设中，注重促进社会公平正义，实现全体人民共同富裕。

3. 科学发展观的特点科学发展观具有以下几个特点：•富有中国特色：科学发展观是根据中国国情和时代特点形成的一种重要思想，充分考虑了中国经济社会发展的阶段性和差异性，体现了中国共产党的执政理念和发展理念。

科学发展观是中国共产党在中国特色社会主义建设过程中提出的一种基本的指导思想和发展理念。

它强调以经济发展为中心，统筹发展、协调发展、可持续发展，坚持以人为本、全面发展、创新驱动、绿色发展，打造高质量的发展之路。

科学发展观的核心是坚持问题导向，根据全局需要和人民利益来制定发展战略和实现发展目标。

具体来说，它包含以下五个方面的内容：
1. 经济发展：坚持以经济建设为中心，深化改革开放，推进产业升级和科技创新，不断提高经济实力和国际竞争力。

2. 社会进步：注重改善民生，加强社会保障、教育、医疗等公共服务，促进社会和谐稳定。

3. 生态文明：重视生态环境保护，推行可持续发展，促进自然资源合理利用和环境质量改善。

4. 政治文明：坚持党的领导，促进政治体制、法治建设和文化素质的全面提高。

5. 国际合作：积极参与全球化进程，扩大对外开放，推动形
成人类命运共同体。

科学发展观旨在通过总结改革开放以来中国的实践经验和探索，推动中国特色社会主义事业的不断发展和进步，为全球经济增长和人类文明进步做出应有的贡献。

结合实际,说明坚持科学发展观的深刻意义结合实际，说明坚持科学发展观的深刻意义树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。

要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。

我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。

要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。

落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。

良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。

要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。

要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名教育工作者，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。

从做人、做事，当好人民公仆三个方面做起：一是真心做人。

做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。

我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。

这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

二是精心做事。

我们要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我们都要以和蔼的态度认真对待，因此，我们要立足本职，努力完成工作任务。

三是当好人民公仆。

立党为公，执政为民，是“三个代表”重要思想的核心。

如何把握科学发展观的主要内容600字科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和指导思想，成为了中国的宏观经济发展、社会建设和环境保护的战略纲领。

其主要内容包括以下几个方面：第一，坚持以人民为中心。

人民是科学发展观的核心。

在经济建设过程中，必须坚持把人民的利益放在首位，关注人民的生存、发展和幸福，切实推进经济增长与人民生活质量的提高；在社会建设方面，必须充分尊重和保障人民的基本权利，确保社会公正、安定和和谐；在环保方面，必须坚持人与自然和谐共生，强化环保意识和责任感，推动绿色发展。

第二，全面、协调、可持续发展。

全面发展，强调要促进经济、社会和环境的协调发展，避免出现开发先于保护、发展不可持续等问题；协调发展，要从宏观和微观两个层面推广，宏观上推动城乡一体化、区域协调发展，微观上推动产业内协调、产业间协调等；可持续发展，要实现经济增长、社会进步和环境保护的统一，坚持资源节约、环境友好、绿色发展，推进可持续发展。

第三，创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

创新是发展的重要动力，必须坚持以创新驱动发展，树立创新文化，推进科技创新和制度创新；协调是实现全面、协调、可持续发展的重要条件，必须加强权益平衡和统筹协调，推动城乡一体化和区域协调发展；绿色发展是必要的，必须坚持节能减排，推进清洁能源和环境保护；开放发展是必然的，必须顺应历史潮流，加强对外开放，积极参与全球经济治理；共享发展，必须促进收入分配公平、促进发展公平，建设和谐社会。

第四，统筹发展和安全。

在经济发展过程中，必须注意风险防范和安全保障，加强国家安全、社会安全和生产安全的管理，保障人民生命财产安全。

加强社会矛盾化解、法治建设，推动社会治理创新。

综上所述，科学发展观具有深远的影响，是中国特色社会主义理论体系的宝贵财富。

贯彻落实科学发展观，对于实现中华民族伟大复兴，建设和谐社会，实现美好人生具有重要的意义和现实意义。

科学发展观提出的背景和原因一、背景1.经济发展阶段的转变：20世纪末以来，中国经济已从规模扩张转向质量提升，经济结构、增长动力、发展方式都亟待调整。

实现经济可持续发展已成为摆在中国面前的重要问题。

世界经济全球化和信息技术革命的大发展大变革，也对中国经济发展提出了更高要求。

传统的发展模式和观念已不再适用，亟需提出一种新的发展理念来指导经济社会发展。

2.社会发展面临的挑战：中国在经济快速发展的同时，也面临着环境污染、资源枯竭、收入分配差距扩大、社会矛盾与不稳定等严峻问题。

传统的发展观念长期以来追求经济增长速度，而忽视了人民生活质量的改善和社会的公平正义。

因此，提出一种符合时代发展要求的科学的发展理念，促进经济、政治、文化协调发展，具有重大现实意义。

二、原因1.思想解放和理论创新：科学发展观的提出体现了中国共产党思想解放和理论创新的重要举措。

中国共产党历经数十年的执政实践和理论思考，意识到世界上根本上消除绝对贫困和追求共同富裕的发展道路的必要性和重要性。

科学发展观是在吸取国内外近代化进程中经济和社会发展的成功和教训的基础上形成的。

2.经济社会发展的要求：科学发展观的提出是为了更好地适应经济社会发展的需求和解决存在的矛盾问题。

它强调这个发展观要根据全球化的背景来进行科学规划。

科学发展观强调全面、协调、可持续发展，要求在经济发展中注重人民的根本利益，坚持以人为本，推动社会主义市场经济健康发展。

3.全球化发展趋势：科学发展观的提出是中国共产党站在时代发展的潮头上，积极主动参与全球化进程，寻找中国特色现代化的道路的一种积极举措。

中国作为一个大国，要在全球化中找到自己的发展道路和战略定位。

科学发展观要求坚持独立自主，发展与外部环境的协调性。

4.不断扩大开放的深度和广度：科学发展观的提出也是对中国开放以来的实践经验总结和发展方向的明确。

开放以来，中国在经济体制、科技创新、人力资源等方面取得了巨大的成就，但也面临了许多问题和挑战。

3、什么是科学发展观？它对发展中国特色社会主义有何指导意义？科学发展观，是胡锦涛提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

科学发展观，是马克思主义中国化的最新理论成果。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

它对发展中国特色社会主义有着重大指导意义：1、科学发展观继承和发展了马克思主义的基本理论，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平1、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是中国特色社会主义理论体系最新成果。

科学发展观是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的，既坚持了马克思主义基本原理，又根据新的实践和时代发展推进了马克思主义中国化。

科学发展观和邓小平理论、“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义理论体系三个紧密联系的有机组成部分，是既一脉相承又与时俱进的统一的科学体系。

说一脉相承，是因为它们面对着共同的时代课题，面临着共同的历史任务，都贯穿了中国特色社会主义这个主题，都坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，都坚持党的最高纲领和最低纲领的统一，都坚持代表最广大人民根本利益，在理论主题、思想基础、政治理想、根本立场上一以贯之。

说与时俱进，是因为科学发展观用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，对坚持和发展中国特色社会主义作出了历史性的贡献，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的创造性发展，是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果，赋予当代中国马克思主义勃勃生机。

科学发展观的基本内容和重大意义【内容摘要】：科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

坚持以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化与社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展 就是促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

【关键词】：指导思想，发展，统筹兼顾，以人为本一、定义科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。

在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

（一）提出在党的十七大上，胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。

谈谈你对科学发展观的认识科学发展观是作为一种指导思想，以坚持以发展为主题、以人的全面发展为根本，以全面协调可持续发展为基本要求，以推动中国特色社会主义事业发展为己任的科学体系。

科学发展观的提出，不仅是对经济社会发展规律总结的深刻认识，而且充分彰显了中国特色社会主义事业的科学性、先进性。

以下将从科学发展观的内涵、历史渊源、理论基础以及实践意义等方面展开论述。

首先，科学发展观的内涵科学发展观，是在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下提出的。

其核心就是关注人的全面发展，强调科学发展、民主发展、协调发展、可持续发展，强调人与自然和谐发展，并在中国特色社会主义事业全局中，把握贯穿始终的根本方针和基本要求。

科学发展观提出了一种全新的发展观念，即坚持发展是硬道理。

发展是硬道理，就意味着必须坚持以经济建设为中心，坚持人的全面发展为发展的根本目的，坚持全面协调可持续发展，这是科学发展观与传统发展观念的根本区别。

科学发展观必须科学发展观，必须推动经济社会协同发展，必须形成基础坚实、链条不断、功能完备的经济社会发展新体系，这一全新的发展观念，丰富和发展了马克思主义关于发展和发展观念的科学理论。

历史的发展证明，以科学发展观为指导的党和政府工作取得了辉煌的成就。

其次，科学发展观的历史渊源作为一种全新的发展观念，科学发展观的提出有其历史渊源。

在20世纪，中国面临着彻底改变国家和民族面貌的历史任务，要实现国家的独立、人民的解放、国家的富强是必不可少的。

因此，当时提出了“把中国建设成为人类社会发展的有益成员”和提出“全国各族人民大团结一致，为了工业化、农业现代化、国防现代化而奋斗”的任务。

到21世纪，中国的发展已经进入了新时代，经济持续增长、社会和谐稳定、人民生活持续改善、国际地位不断提高，于是需要有一种新的发展理念去适应这种新时代。

而在科学发展观提出以前，一些党员干部对主流的发展观念存在较大的误区，他们把经济建设作为唯一任务，忽视了社会的全面发展，忽视了生态环境、生态平衡、资源保护和可持续发展，因此，需要有一种新的发展观念去纠正这种误区，这便是科学发展观的历史渊源。

科学发展观的理论实践意义发展是当今时代的主题，也是中国特色社会主义的主题。

坚持以科学发展观统领我国经济社会发展全局,必须深刻理解科学发展观的重要理论价值和实践意义。

对此，笔者认真研究了科学发展观的深刻内涵和精神实质，思索了其产生的时代背景，分析总结了其理论价值和实践意义，希望对社会主义和谐社会的构建有所裨益。

一科学发展观的深刻内涵和精神实质全面准确地理解科学发展观的深刻内涵和精神实质，是深入学习准确理解科学发展观的关键。

科学发展观的提出是来自于实践的呼唤、现实的要求，也是经验的总结、理论的深化。

科学发展观的内涵非常丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个方面。

全面把握准确理解科学发展观，必须深刻理解其内涵，正确认识其本质。

科学发展观是有机统一的科学体系，党的十七大将科学发展观确立为党的指导思想并写入党章。

“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”这是党的十七大对科学发展观内涵所作的最明确、最深刻、最全面的概括，是我们学习理解和科学实践科学发展观的基石。

第一要义是发展。

发展是当今时代的主题，也是中国特色社会主义的主题，发展对于全面建设小康社会、对于建设社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化具有决定性意义。

科学发展观突破了过去把发展简单地理解为经济增长的局限,强调发展是全面、协调、可持续的发展。

核心是以人为本。

2003年,胡锦涛在党的十六届三中全会上明确提出了“坚持以人为本”的发展理念,后来又对这一理念的内涵进行了深刻的阐述,指出:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。

”党的十七大政治报告对此又做了深入全面的论述。

基本要求是全面协调可持续。

全面协调可持续就是以经济建设为中心，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同进步和相互协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

结合当前中国社会发展的实际,论述科学发展观的现实价值和意义如何才能深刻领会科学发展观的精神实质和理论内涵?很多文章是从社会历史背景的角度阐发坚持贯彻落实科学发展观的必要性和重要性,武俊斌则选择从认识论的角度探讨科学发展观的理论基础和思想传承,相信会给广大读者以启迪。

《人应在竞争中开发自我》把“竞争”这一概念进行哲学化解读,带我们跳出对“竞争”的狭义理解,而从更宏观的层面把竞争看作是开发自我、完善自我、超越自我的途径和方式,文思隽永,发人深省。

传统文化的当代价值一直是一个热门话题,如何更好地理解和利用传统文化造福今日社会,应该是所有中国人都应该有意识思考的问题。

庞原同志通过对经典文献的解读,挖掘传统文化中的“和谐”精神,指出和谐社会、和谐世界的建构有着非常深刻的文化学内涵,同中国人的心性一脉相承。

对民生问题既需要做形而上的哲学思考,也同样需要在教育、医疗、社保等方面进行专题化研究,寻找到提高公众生活质量的路径。

《我国社会保障发展趋势前瞻》提出社保体系建设应从重视“量”变为重视“质”,把有限的资源着重用在需要重点保护的人群上,不失为对建设社保体系颇有新意的探讨。

温家宝总理在刚刚闭幕的国家科学技术奖励大会上指出,科技发展归根到底靠人才。

谁在人才上占有优势,谁就能在科技上占领制高点。

培养人才关键靠教育,而教师素质则是影响教育成果的决定性因素,在这方面下多大的力气都不为过。

万殿生的文章主要就21世纪教师应具备怎样的素质展开论述。

科学发展观是马克思主义基本原理与我国现代化建设实践和时代特征相结合的新飞跃,是中国共产党人以深刻的战略思维和宽广的世界眼光思考当代世界和当代中国发展问题的新成果,是正确指导当代中国发展的世界观和方法论的集中体现。

科学发展观是批判继承前人的思想、深刻反思发展的历史规律、科学总结我国的实践经验的理论成果。

它准确把握了我们所处的历史方位和现实国情,深化了对人类社会发展规律和社会主义建设规律的认识,科学回答了“怎样发展”的一系列基本问题,体现出鲜明的真理维度。

科学发展观的历史地位和重大意义科学发展观在党的十七大上被写入党章，并写入中国特色社会主义理论体系。

这对科学发展观的历史地位和意义做出了新的评价，在党的建设史上是一个非常重要的贡献。

科学发展观不仅是发展理论，也是社会主义理论。

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

简单几句但不能只，而要站在更高的层次来深刻领会科学发展观的历史地位。

这就要求我们要理解科学发展观都回答了哪些重大问题。

第一，科学发展观回答了什么是社会主义，怎么建设社会主义的问题。

党的十七大强调，我们面对的是西方发达国家在经济、科技水平占据优势的压力，这要求我们从理论到实践深刻地回答社会主义的根本任务。

第二，科学发展观深刻地回答了建设一个什么样的党，怎么样建设党的问题。

科学发展观不仅是社会主义理论，不仅是发展理论，他还是建设理论。

三个代表重要思想，进一步回答了新的历史条件下，要注重提高党的执政能力，特别是对在新的历史条件下，如何巩固执政地位、实现自身神圣使命作了有力回答。

第三，科学发展观深刻地回答了新的历史条件下，要实现什么样的发展。

构建社会主义和谐社会，我们所需要的发展是协调发展，是可持续发展，要转变发展方式、实现生态经济。

大力发展新兴产业和绿色经济。

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是重要的指导方针和重大的战略思想。

在经济发展过程中我们遇到了环境污染，发展不平衡等问题。

科学发展观为我们解决这些问题提供了重要指导。

同时，它也为我们夺取小康目标的胜利，开创中国特色社会主义新局面，实现“两新”提供了重要指导方针和重大思想战略。

它在马克思主义发展史上也写了浓重的一笔，标志着我们对三大规律的探索，又走到了一个新的高度。

毛概科学发展观的科学内涵是什么随着中国社会主义建设的不断发展，科学发展观作为指导中国经济、政治、文化和社会发展的重要理论，引起了广泛的关注和讨论。

其中，毛概科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，在科学发展观的基础上进一步发展而来，具有其独特的科学内涵。

社会发展与经济发展的统一性毛概科学发展观强调，社会发展是一个综合系统，经济发展是其中的重要方面。

这一观点与传统的经济发展观念有所不同，不再将经济增长作为唯一的指标来衡量社会进步。

科学发展观提出了中国经济发展过程中需要兼顾经济、社会、环境等多个方面的要求，实现了全面协调可持续发展的目标。

人的全面发展和社会主义核心价值观毛概科学发展观强调，人的全面发展是社会主义建设的根本目标。

科学发展观认为，只有通过经济发展，改善社会生产力状况，才能为人的全面发展提供物质基础。

与此同时，毛概科学发展观也注重培养和实践社会主义核心价值观，以提高人们综合素质，推动社会进步。

民主法治与社会主义初级阶段的辩证关系毛概科学发展观认识到，民主法治是社会主义建设的必要条件，也是科学发展观的重要内容。

它既要发扬社会主义民主的优势，形成社会共识和社会压力；又要加强法制建设，以法治国，对社会行为进行规范。

毛概科学发展观强调，在社会主义初级阶段，民主法治的建设必须与中国国情相适应，同时也需要充分发挥群众的积极性，推动社会主义事业不断前进。

区域发展与整体协调性毛概科学发展观认识到，中国社会主义建设是一个区域协调发展的过程。

科学发展观强调，各个地区的发展应该建立在整体发展的基础上，通过区域发展的互补和协调来推动国家的整体进步。

毛概科学发展观提出了“统筹兼顾、坚持区域协调发展”的原则，旨在实现全国各地区的共同繁荣和发展。

社会主义市场经济建设与公平正义观毛概科学发展观承认，市场经济是促进社会发展和提高资源配置效率的一种重要机制。

科学发展观提出了发展社会主义市场经济的目标，同时强调要保持市场的公平正义，避免贫富分化和不公平现象的出现。