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Unit 1 College LifeText ALanguage in Use4.1) overlooking 2) overwhelming 3) enroll 4) keen 5) blend6) inspiration 7) frequented 8) diversity 9) passion10) incredible5.1) The Sept. 4 game between the Seahawks and the Packers kicked off this year’s football season.2) A big part of a woman’s diet should consist of fruits and vegetables, whole grains, high-fiber foods, and oily fish.3) Eleanor Roosevelt, who was a shy young girl, was terrified at the thought of speaking in public.4) Senior citizens, military veterans and businessmen make up the group of people requesting for government information in the United States.5) The schedule will make you aware of how you spend your time.6.reach a decision (达成决定) shape one’s life (塑造生活)analyze a problem (分析问题) approvea decision (通过决定)improve one’s life (改善生活) solve a problem (解决问题)1) making 2) reach 3) changed 4) shape5) enjoy 6) solve 7) analyze 8) encounter7.1) dishonest 2) illegal 3) substandard 4) irregular 5) unlock 6) incorrect 7) outnumber 8) supermarket 9) Undergraduate 10) overestimate8.1) 学习小组合作学习对应对哈佛繁重的学习任务起着重要的作用。
一如既往一的意思“一如既往”这个词里的“一”，意思是“完全”“始终”“一直”的意思呀。
就是说某种状态、行为或者情况从过去到现在一直保持着，没有发生改变，就像一条直线似的，直直地延续下来啦。
衍生注释：“一”在这里作为副词，起到了强调的作用，强调了那种从头到尾的连贯性和一致性。
它不是指单纯的数字一哦，而是带有一种始终如一、不间断的意味。
比如说“一如既往地努力”，就是说从始至终都保持着努力的状态，没有松懈过呢。
在很多类似的词语里，“一”都有这种表示持续、连贯的意思呢。
像“一以贯之”，也是说用一种思想、原则等贯穿始终呀，这个“一”同样是强调从头到尾不变的那个劲儿。
赏析：“一如既往”这个词因为有了这个“一”，才让整个词充满了一种坚定和执着的感觉呢。
它能很形象地表达出一个人或者一件事在时间的长河里，始终保持着某种特质或者做法，给人一种靠谱、稳定的印象。
就好比一棵大树，不管风吹雨打，始终“一如既往”地扎根在那里，稳稳当当的，让人看着就觉得安心呀。
这种始终如一的感觉，在生活中可是很珍贵的呢，无论是对待友情、爱情还是工作等方面，能做到一如既往，那可都是值得点赞的哟。
作者介绍：“一如既往”其实是个常用的成语啦，它并不是某一个特定作者单独创作出来的哦。
它是在咱们汉语的长期发展过程中，经过人们不断地使用和沉淀，逐渐形成的一个固定的表达方式，用来准确地传达那种始终保持不变的意思呢。
以下是五个运用片段：例子1：我和我那好哥们儿的友情呀，那可真是一如既往地深厚呢。
从小学认识到现在，都多少年啦，我俩还是跟以前一样铁。
每次我有啥烦心事，第一个想到的就是找他倾诉。
就说上次我在工作上出了点岔子，心里别提多郁闷啦。
我给他打电话，他一听就说：“嘿，怕啥呀，兄弟我在呢！”然后就跑来陪我，给我出主意，就跟小时候我被欺负了他来帮我出头一样。
咱这感情，就像那老房子的地基，稳稳当当的，不管过了多久，都是一如既往的好呀，你说是不是很难得？例子2：我奶奶对我那可真是一如既往地疼爱呀。
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
一的教案幼儿园教学目标通过学习本课内容，幼儿应该能够：1.认识数字1；2.能够正确书写数字1；3.了解数字1的基本概念，如1只能用来表示一件事物等。
教学内容知识点1：认识数字1数字1是最基本的数字之一，它代表着具体的一种事物或数量。
在幼儿学习数字的过程中，数字1是最先学习的数字之一。
知识点2：正确书写数字1书写数字1的基本方法是：1.先画一条竖线；2.然后在竖线的上方横着画一条线，这条线可以稍微短一点；3.如果需要书写大写字母“一”，可以在竖线的上面再横着加一条相同长度的线。
知识点3：了解数字1的基本概念数字1只能用来表示一个事物或数量，不能用来表示多个事物或数量。
例如，“我有1个苹果”就是正确的说法，“我有1个苹果S”则是错误的说法。
教学方法方法1：游戏教学法设计一些简单的游戏帮助幼儿们学习数字1的概念。
比如，在幼儿园内摆放一些相同的物品，让幼儿选出只有1个的物品，并用数字1标记。
方法2：互动教学法老师在黑板上写下一些数字1相关的问题，让幼儿们一起思考并回答。
可以让更有自信的幼儿上前回答问题，让整个教学过程更加生动活泼。
方法3：故事教学法编写一些有趣的故事，让故事中的主人公使用数字1。
例如，“小红去菜市场买了1个苹果，1个橘子和1个香蕉，她很开心地回家了”。
教学效果评价通过幼儿们在教学过程中的表现和课后测试的结果来对教学效果进行评价。
例如，通过测试了解幼儿对数字1的认识程度和能否正确书写数字1等。
总结数字是孩子们生活中必须学习的内容，掌握数字1对孩子们的数字学习起到了重要的开端作用，也是幼儿们日后数字计算学习的基础。
因此，以互动教学法为主，创造出生动有趣的教学场景，让幼儿把数字学习看成是一种游戏，既能让幼儿学习数字知识，又能培养幼儿们的自信心和学习兴趣。
1π=3.14 2π=6.28 3π= 9.42 4π= 12.56 5π= 15.7 6π= 18.84 7π= 21.98 8π= 25.12 9π= 28.26 10π= 31.4 11π= 34.54 12π= 37.68 13π= 40.82 14π= 43.96 15π= 47.1 16π= 50.24 17π= 53.38 18π= 56.52 19π= 59.66 20π= 62.8 21π= 65.94 22π= 69.08 23π= 72.22 24π= 75.36 25π= 78.5 26π= 81.64 27π= 84.78 28π= 87.92 29π= 91.06 30π= 94.2 31π= 97.34 32π= 100.48 33π= 103.62 34π= 106.76 35π= 109.9 36π= 113.04 37π= 116.18 38π= 119.32 39π= 122.46 40π= 125.6 41π= 128.74 42π= 131.88 43π= 135.02 44π= 138.16 45π= 141.3 46π= 144.44 47π= 147.58 48π= 150.72 49π= 153.86 50π= 157 51π= 160.14 52π= 163.28 53π= 166.42 54π= 169.56 55π= 172.7 56π= 175.84 57π= 178.98 58π= 182.12 59π= 185.26 60π= 188.4 61π= 191.54 62π= 194.68 63π= 197.82 64π= 200.96 65π= 204.1 66π= 207.24 67π= 210.38 68π= 213.52 69π= 216.66 70π= 219.8 71π= 222.94 72π= 226.08 73π= 229.22 74π= 232.36 75π= 235.5 76π= 238.64 77π= 241.78 78π= 244.92 79π= 248.06 80π= 251.2 81π= 254.34 82π= 257.48 83π= 260.62 84π= 263.76 85π= 266.9 86π= 270.04 87π= 273.18 88π= 276.32 89π= 279.46 90π= 282.6 91π= 285.74 92π= 288.88 93π= 292.02 94π= 295.16 95π= 298.3 96π= 301.44 97π= 304.58 98π= 307.72 99π= 310.86 100π= 3141、同一圆内半径与直径的关系：d=2r, r=d÷22、圆的周长的计算公式：如果用C表示圆的周长，那么C=πd或C=2πr。
广平盛世名门住宅小区10#楼结构实体检验专项方案编制人:审核人:审批人:衡水正大建筑有限公司年月日一、编制依据建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2015）回弹法检测混凝土抗压强度技术规程（JGJ/T23-2011）混凝土中钢筋检测技术规程（JGJ/T152-2008）二、工程概况1、本工程为广平盛世名门住宅小区1#楼工程，位于河北省邯郸市广平县青莲路中段东侧，建设单位为广平嘉泰房地产开发有限责任公司，由河北百川建筑设计有限公司设计。
建筑层数：地下二层，地上十一层,建筑高度32.40米，框架剪力墙结构，建筑面积约5292.01㎡，其中地上建筑面积为4482.69㎡，地下建筑面积809.32㎡.2、本工程地上、地下室建筑耐火等级均为一级，地下室、屋面防水等级均为为Ⅰ级，地下室抗渗等级为P6，抗震设防烈度为7度，设计使用年限为50年。
3.本工程设计标高±0.000m相当于总图绝对标高48.35m。
三、主体验收应具备条件1、分部工程的各分项工程应验收合格。
各分项工程指模板工程、钢筋工程、砼工程、砌体工程均符合验收条件。
2、相应的质量控制资料文件应完整。
3、有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合有关规定。
4、观感质量验收应符合要求。
四、主体分布工程验收的组织一、主体结构分部工程验收的组织形式主体分部工程验收应由总监理工程师组织施工单位项目负责人和技术、质量负责人等进行验收，设计单位工程项目负责人，施工单位技术、质量部门负责人也应参加主体分部工程验收。
二、项目主体结构验收组织机构五、主题结构验收操作程序和要求3.1程序存在问题整改建立组织机构实体检测监理抽测整理资料报验3.2检查要求3.2.1 检查人应切实履行职责，检查点要在现场统一标定，严禁现场随意取点或临时变更，以保证监测点的科学性，真实性。
3.2.2 具体检查结果随时记录，填写表格.3.2.3严格按照检查表中要求实测的数据，认真检查和实测。
六、检测内容及合格标准6.1对设计混凝土结构安全重要部位进行结构实体检验，结构实体在监理工程师的见证下，由施工单位的项目技术负责人组织实施。
6.2结构实体的检测内容包括混凝土结构强度、钢筋保护层、结构实体位置与尺寸偏差检验。
6.2.1结构实体位置与尺寸偏差检验1.梁、柱应抽取构件数量的1%，且不应少于3个构件2.墙板应按有代表性的自然间抽取1%，且不应少于3间。
3.层高应按有代表性的自然间抽取1%，且不应少于3间。
F．0.2．对于选定的构件，检验项目及检验方法应符合表F.0.2的规定，允许偏差及检验方法应符合本规范表8.3.2和表9.3.9的规定，精确至1mm。
F．0.3墙厚、板厚、层高的检验可采用非破损或局部破损的方法，也可采用非破损方法并用局部破损方法进行校准。
当采用非破损方法检验时，所使用的检测仪器应经过计量校验，检测操作应符合国家现行有关标准的规定。
F．0.3结构实体位置与尺寸偏差项目应分别进行验收，并应符合下列规定：1、当检验项目的合格率为80%及以上时，可判为合格2、当检验项目的合格率小于80%但不小于70%时，可在抽取相同数量的构件进行检验，当按两次抽取总和计算的合格率为80%及以上时，仍可判为合格。
6.2.3钢筋保护层厚度：将实测部位及实测值在现场标识。
对于悬挑梁板类构件，应抽取构件数量的2%且不少于5个构件进行检验。
对悬挑梁，应抽取构件数量的5%且不少于10个构件进行检验，当悬挑梁数量少于10个时，应全数检验。
对选定的梁类构件，应对全部纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验，对选定的板类构件，应抽取不少于6根纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验。
6.2.5主要砼构件按要求进行回弹测强，并将测区位置及实测值在现场标识。
实测要求：按楼层、结构缝或施工段划分检验批。
在同一检验批内，抽查1个构件。
根据JGJ/T23-2011《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》混凝土强度可按单个构件或按批量进行检测，对于混凝土生产工艺、强度等级相同，原材料、配合比、养护条件基本一致且龄期相近的一批同类构件的检测应采用批量检测。
按批量进行检测时，应随机抽取构件，抽检数量不宜少于同构件总数的30%且不宜少于10件。
当检验批构件数量大于30个时，抽样构件数量可适当调整，并不得少于国家现行有关标准规定的最少抽样数量6.3结构实体质量检验项目合格的判定标准6.3.1混凝土抗压强度的合格判定标准为：每个检测构件强度值不小于设计值，混凝土抗压强度回弹值按回弹法检测混凝土抗压强度技术规程JGJ/T236.3.2钢筋保护层的合格判定标准为：满足混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）附录E的规定。
6.3.3监理、施工单位应配备相应设备，监理单位应根据施工单位报送的检查记录表和检查结果进行现场检查，符合要求后予以签认。
对检测人员应进行专业培训，检测设备应定期鉴定。
广平盛世名门住宅小区2#楼主体结构验收方案衡水正大建筑有限公司年月日一、编制依据建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2015）回弹法检测混凝土抗压强度技术规程（JGJ/T23-2011）混凝土中钢筋检测技术规程（JGJ/T152-2008）二、工程概况1、本工程为广平盛世名门住宅小区2#楼工程，位于河北省邯郸市广平县青莲路中段东侧，建设单位为广平嘉泰房地产开发有限责任公司，由河北百川建筑设计有限公司设计。
建筑层数：地下二层，地上十一层,建筑高度32.40米，框架剪力墙结构，建筑面积约5245.20㎡，其中地上建筑面积为4435.88㎡，地下建筑面积809.32㎡2、本工程地上、地下室建筑耐火等级均为一级，地下室、屋面防水等级均为为Ⅰ级，地下室抗渗等级为P6，抗震设防烈度为7度，设计使用年限为50年。
3.本工程设计标高±0.000m相当于总图绝对标高48.35m。
三、主体验收应具备条件1、分部工程的各分项工程应验收合格。
各分项工程指模板工程、钢筋工程、砼工程、砌体工程均符合验收条件。
2、相应的质量控制资料文件应完整。
3、有关安全及功能的检验和抽样检测结果应符合有关规定。
4、观感质量验收应符合要求。
四、主体分布工程验收的组织一、主体结构分部工程验收的组织形式主体分部工程验收应由总监理工程师组织施工单位项目负责人和技术、质量负责人等进行验收，设计单位工程项目负责人，施工单位技术、质量部门负责人也应参加主体分部工程验收。
二、项目主体结构验收组织机构五、主题结构验收操作程序和要求3.1程序存在问题整改建立组织机构实体检测监理抽测整理资料报验3.2检查要求3.2.1 检查人应切实履行职责，检查点要在现场统一标定，严禁现场随意取点或临时变更，以保证监测点的科学性，真实性。
3.2.2 具体检查结果随时记录，填写表格.3.2.3严格按照检查表中要求实测的数据，认真检查和实测。
六、检测内容及合格标准6.1对设计混凝土结构安全重要部位进行结构实体检验，结构实体在监理工程师的见证下，由施工单位的项目技术负责人组织实施。
6.2结构实体的检测内容包括混凝土结构强度、钢筋保护层、结构实体位置与尺寸偏差检验。
6.2.1结构实体位置与尺寸偏差检验1.梁、柱应抽取构件数量的1%，且不应少于3个构件2.墙板应按有代表性的自然间抽取1%，且不应少于3间。
3.层高应按有代表性的自然间抽取1%，且不应少于3间。
F．0.2．对于选定的构件，检验项目及检验方法应符合表F.0.2的规定，允许偏差及检验方法应符合本规范表8.3.2和表9.3.9的规定，精确至1mm。
F．0.3墙厚、板厚、层高的检验可采用非破损或局部破损的方法，也可采用非破损方法并用局部破损方法进行校准。
当采用非破损方法检验时，所使用的检测仪器应经过计量校验，检测操作应符合国家现行有关标准的规定。
F．0.3结构实体位置与尺寸偏差项目应分别进行验收，并应符合下列规定：1、当检验项目的合格率为80%及以上时，可判为合格2、当检验项目的合格率小于80%但不小于70%时，可在抽取相同数量的构件进行检验，当按两次抽取总和计算的合格率为80%及以上时，仍可判为合格。
6.2.3钢筋保护层厚度：将实测部位及实测值在现场标识。
对于悬挑梁板类构件，应抽取构件数量的2%且不少于5个构件进行检验。
对悬挑梁，应抽取构件数量的5%且不少于10个构件进行检验，当悬挑梁数量少于10个时，应全数检验。
对选定的梁类构件，应对全部纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验，对选定的板类构件，应抽取不少于6根纵向受力钢筋的保护层厚度进行检验。
6.2.5主要砼构件按要求进行回弹测强，并将测区位置及实测值在现场标识。
实测要求：按楼层、结构缝或施工段划分检验批。
在同一检验批内，抽查1个构件。
根据JGJ/T23-2011《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》混凝土强度可按单个构件或按批量进行检测，对于混凝土生产工艺、强度等级相同，原材料、配合比、养护条件基本一致且龄期相近的一批同类构件的检测应采用批量检测。
按批量进行检测时，应随机抽取构件，抽检数量不宜少于同构件总数的30%且不宜少于10件。
当检验批构件数量大于30个时，抽样构件数量可适当调整，并不得少于国家现行有关标准规定的最少抽样数量6.3结构实体质量检验项目合格的判定标准6.3.1混凝土抗压强度的合格判定标准为：每个检测构件强度值不小于设计值，混凝土抗压强度回弹值按回弹法检测混凝土抗压强度技术规程JGJ/T236.3.2钢筋保护层的合格判定标准为：满足混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）附录E的规定。
6.3.3监理、施工单位应配备相应设备，监理单位应根据施工单位报送的检查记录表和检查结果进行现场检查，符合要求后予以签认。
对检测人员应进行专业培训，检测设备应定期鉴定。
广平盛世名门住宅小区3#楼主体结构验收方案衡水正大建筑有限公司年月日一、编制依据建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2015）回弹法检测混凝土抗压强度技术规程（JGJ/T23-2011）混凝土中钢筋检测技术规程（JGJ/T152-2008）二、工程概况1、本工程为广平盛世名门住宅小区3#楼工程，位于河北省邯郸市广平县青莲路中段东侧，建设单位为广平嘉泰房地产开发有限责任公司，由河北百川建筑设计有限公司设计。
建筑层数：地下二层，地上十一层,建筑高度32.40米，框架剪力墙结构，建筑面积约5245.20㎡，其中地上建筑面积为4435.88㎡，地下建筑面积809.32㎡2、本工程地上、地下室建筑耐火等级均为一级，地下室、屋面防水等级均为为Ⅰ级，地下室抗渗等级为P6，抗震设防烈度为7度，设计使用年限为50年。
