2020部编版二年级下册句子仿写续写汇总,家长来看看!

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

小学二年级语文句子仿写例句大全1.例:童年是美好的，童年是富于想象的。

在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰；仿:一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯；一棵大树就是一个老人。

2.例:勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；仿:创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。

3.例:花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；仿:冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流，仿:树叶凋零了，变成孕育生命的养料。

4.例:知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；仿:知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远；5.例:如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；仿:如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；仿:如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。

6.例:我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手，仿:我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。

仿:我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐，仿:我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。

7.例:人生是什么？有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。

仿:人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色；仿:人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。

8.例:我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广；仿:我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈；仿:我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。

9.例:在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，仿:家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。

10.例:故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；仿:故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔；仿:故乡的歌是一条清澈的小溪，总在游子的心头流淌。

11.例:你无法改变容貌，但你可以展示笑容。

仿:你无法左右天气，但你可以改变心情。

仿:你无法预知明天，但你可以把握今天。

仿写句子二年级下册精选74句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二年级语文下册：照样子写句子照样子，写句子大大小小高高兴兴又大又红越来越高绿油油问候问候例：是个班干部丁丁优秀的丁丁是个优秀的班干部。

1.宝藏我更多的为祖国找到要2.从网上下来蜘蛛一只垂了逃了3.盯着小男孩目不转睛地汽车柜台上跑动的4.买小汽车要礼物我一辆给他作生日5.拾起扔了光滑的我一块小石子出去6.每天送报纸往常我和给她一样7.天空夜晚月亮弯弯的挂在8.我们教师节给那天献上老师鲜花一束9.每天我们身体坚持都锻炼10.小蜜蜂采蜜飞来飞去花丛中在忙着11.真清泉水啊欢快的12.一起明天好吗春游我们例：蒲公英在天空中飞舞。

蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1．秋叶落下来。

2．天上的白云飘来飘去。

例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。

禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1．同学们把丁丁选出来做班长。

2．小林还没有把垃圾倒掉。

例：我不是不懂这道题怎么做。

我懂这道题怎么做。

1．明天不是不下雨。

2．小明不是不听话的孩子。

例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。

1．少先队员怎么能不做作业呢？2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？例：我喜欢唱歌。

花花喜欢唱歌。

我和花花都喜欢唱歌。

1．白云是白色的。

墙是白色的。

2．爸爸今年35岁。

妈妈今年35岁。

例：桃花片飘下来。

桃花片纷纷扬扬地飘下来。

1．小明在写作业。

2．春天来了。

例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

1．夏天的太阳不就像一个大火球？2．天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？二年级仿写句子练习1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。

_____________ 像________________________________2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________ 3、小河上有座石桥。

___________有_______________________4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”______________________说：______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

2、句式要统一句式，即句子的结构形式。

句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求考生仿写前仔细观察。

观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。

这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。

有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

3、修辞要相同修辞要相同。

是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

4、字数要相等或大致相等仿写的方法1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。

1、门前开着一大片五颜六色的鲜花房子旁边山坡上2、田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的云，雪白雪白的，大树，又粗又壮，那棵大枫树好像大象有一对大耳朵，像似的。

绿油油的小柏树就像一样站在那里。

3、最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李明杰，跑进了教室。

4、小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。

”小白兔说：“今天真是太累了。

”小红说：“妈妈明天要带我去公园。

”5、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

6、他在田边转来转去。

——他在田边焦急地转来转去。

她跑了过来。

——她跑了过来。

小明回到家，对妈妈说：“我今天考了一百分！”1、绿油油（）（）（）（）2、遮遮掩掩（）（）（）（）3、看一看（）（）（）（）4、摇哇摇（）（）（）（）5、碧绿碧绿（）（）（）（）6、碧绿的田野（）的天空（）的阳光（）的微风（）的柳条（）的草坪（）的树荫7、形容生气：愤怒、、。

形容高兴：兴高采烈、、。

形容难过：悲伤、、。

8、照样子写词语：示例:教诲寻找（）（）（）（）9、照样子，写词语：动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑弹奏着（）（）的歌声（）地说呼唤着（）（）的镜子（）地走巨大的（）（）的春风（）地跑例子：香甜可口的（苹果）绚丽多彩的（）川流不息的（）例子：（一颗颗）星（）桥（）邮票（）沙子（）风10.照样子，写动词例子：摘野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星11、近义词忽然——突然立刻——逐渐——慢慢——一瞬间——慢吞吞——12、连一连打发亲人遥远的屏幕嘴巴高高的拨通飞船漂亮的过去鼻子瘦瘦的乘坐时光辉煌的笑容身子红红的看望电话满意的火星眼睛大大的反义词慢-----快枯-----荣甜-----苦长-----短动-----静瘦-----胖远-----近稠-----稀沉-----浮升-----降厚-----薄疏-----密脱掉-----穿上仔细-----粗心、马虎害羞-----大方浓密-----稀疏沉睡-----苏醒美丽-----丑陋漆黑-----明亮保护-----破坏明亮-----黑暗冷冷清清-----热热闹闹弯-----直温暖-----寒冷出现-----消失回答-----提问弱小-----强大无力-----有力。

部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子练习。

1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。

（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。

（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。

（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

_____________像__________________ 。

（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。

__________一边 ________________，一边 _______________。

二、句子乐园。

1．爸爸的鞋子像．小船。

（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________2．小水滴聚在一起落．下来。

（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________3．小蝌蚪一群游来游去快活地（连词成句加标点）_______________________________________________________4．照样子，写一写。

葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语，热闹极了。

三、按例子，写句子。

例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。

1．_______不怕_________，不怕___________，________________。

二年级下册语文期末仿写句子专项练习1.例：春天像个害羞的小姑娘。

仿写1:仿写2:2.例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写1:仿写2:3.例：解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着。

(仿写拟声词)仿写1:仿写2:4.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

仿写1:仿写2:6.例：这糕的确应该叫“千人糕”啊!仿写1:仿写2:7.例：这糕也许比桌子还大吧?仿写1:仿写2:8.例：郊外的景色真美，我们一边看，一边走，恋恋不舍。

仿写1:9.例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

仿写1:仿写2:10.例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

仿写1:仿写2:11.例：铅笔盒一打开，他们就在白纸上跳蹦。

仿写1:仿写2:12.例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。

仿写1:仿写2:13.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

仿写1:仿写2:14.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

仿写1 :仿写2 :15.例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

仿写2:16.例：当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。

仿写1:仿写2:17.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

仿写1:仿写2:18.例：闪电越来越亮，雷声越来越响。

仿写1:仿写2:19.例：北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

(比喻句)仿写1:仿写2:20.例：为了解决这个问题，科研人员做了一个实验。

仿写1:仿写2:21 .例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

仿写1:仿写2:22.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

仿写1:23.例：大象只要把他的大耳朵一扇，就能把虫子赶跑。

仿写1:仿写2:24.例：就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

仿写1:仿写2:25.例：蜘蛛累得趴倒在地上。

仿写1:仿写2:26.例：蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

2020部编版二年级下册句子仿写续写汇总，家长来看看！1、《找春天》你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。

①拟人、比喻句仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？②拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。

她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。

2、《雷锋叔叔，你在哪里》读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。

沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。

顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。

3、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。

农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。

树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。

4、《一匹出色的马》河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。

5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画。

岷江奔,沱江涌，赤水长,峨眉耸。

乐山佛,九寨沟,与黄龙,是名胜。

辣火锅,奇变脸，大熊猫,中国宝。

我海南，称琼州，海景美，可入画。

火山多，温泉暖，珊瑚美，海滩长。

雨林密，瓜果丰，与椰子，是特产。

晒太阳，观溶洞，尝海鲜，乐无边。

我山西,称三晋,历史久,文化博。

山区多,盆地少，夏雨多,冬雪少。

煤铁矿,品种多,储量大,是宝库。

各城市,交通达，齐发展,共致富。

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

部编版二年级语文下册按要求写句子专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。

例1：爸爸的鞋像小船。

_____________像_________________。

例2：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要_________，_________也___________。

例3：我喜欢杨树。

也喜欢松树。

_______________________。

_____________________。

大海上有军舰。

大海上有帆船。

_________________________________。

二、按要求写句子。

1．没人留意的晨光，因为．．所有人都在熟睡。

（用加点的词语写句子）____________________________________________________2．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（仿写比喻句）大象的身子像___________________________________3．蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_____________________________________________ 4．青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）_______________________________________三、照样子，写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用修羊圈了。

1．没有了太阳，人类和动物怎么能活下去？____________________________________2．这不就是平常吃过的米糕吗？_______________________________例：大象用两根竹竿把耳朵撑起来。

耳朵被大象用两根竹竿撑起来。

3．老师把两个杨桃摆在讲桌上。

部编版二年级语文下册专项训练连词成句1、奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线2、老师我们献上鲜花给一束教师节那天3、圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成4、做我们孩子诚实的要5、小熊干什么去菜园里带着熊妈妈到6、树上秋天黄叶许多落下了7、爸爸带着三峡去我旅游8、去给妈妈超市我两件衣服买了9、出来了散了慢慢地大雾太阳10、野花啊山坡上多的真11、赶快教室同学们上课铃走进响了12、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是13、每天我们身体锻炼坚持都14、红叶你们吗看过的香山15、教室里写我小明作业看见在16、发现有明明野花许多路边17、从慢慢地空中落下来飘雪花18、小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园19、自由自在地在鱼儿游来游去水草间20、帮我早晨妈妈起来房间整理参考答案1、奶奶领着红红，沿人行横道线不慌不忙地穿过马路2、教师节那天，我们给老师献上一束鲜花。

3.在阳光下，小猫圆圆的眼睛眯成一条线。

/小猫圆圆的眼睛在阳光下眯成一条线。

4.我们要做诚实的孩子。

5.熊妈妈带着小熊到菜园里去干什么？6.秋天，树上落下了许多黄叶。

7.爸爸带着我去三峡旅游。

8.妈妈去超市给我买了两件衣服。

9、太阳出来了，大雾慢慢地散了。

10、山坡上的野花真多啊！11.上课铃响了，同学们赶快走进教室。

12、我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

13、我们每天都坚持锻炼身体。

14、你们看过香山的红叶吗？15、我看见小明在教室里写作业。

16、明明发现路边有许多野花。

17、雪花从空中慢慢地落下来。

18、老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。

19.鱼儿在水草间自由自在地游来游去。

20.早晨，我起来帮妈妈整理房间。

二年级语文照样子写句子技巧一、仿写的基本要求仿写的要求分为显性要求和隐性要求。

显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

这里主要谈谈隐性要求：1、内容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二年级下期末课文句子仿写第2课《找春天》1、我们几个孩子脱拌棉袄，冲出家门，齐向田野天。

用连续的动词写一句话：①我背起书包，快速跑到学校，走进学校大②我打开书包，翻开书，看了起来。

③我跑过去，接过接力棒，冲了过去。

2、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？仿写：……，那是春天的……吧？①春归的小燕子叽叽喳喳，那是春天的信使吧了②满天的风筝飘来飘去，那是春天的邮件吧了③小雨浙浙沥沥，那是春天的细语吧了3.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

排比句：①下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。

第3课《开满鲜花的小路》门前开着一大片五颜六色的鲜花。

田野里长着一大片绿油油的麦苗。

山坡上跑着一群雪白的小羊。

房子旁边长满了一大片绿油油的草。

蓝天中飘着一大片雪白的云。

第四课例句：一颗绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

1、月亮弯弯的，就像小船一样。

2、棉花糖就像白云一样白,就像棉花一样软。

5、满天的星星就像宝石一样，闪闪发光。

第5课《雷锋叔叔，你在哪里》例句1：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

|、哪里出现火灾，消防员就出现在哪里。

2、哪里有困难，警察叔叔就出现在哪里。

3、哪里有花，蜜蜂就出现在哪里。

第6课《千人糕》例句1：这糕的确应该叫“千人糕”啊！1、这道题的确是你做错了。

2、这道菜的确很美味。

例句2：难道它的味道很特别吗？1、难道你不知道今天是儿童节吗？2、难道这颗糖不甜吗？第7课《一匹出色的马》例句1：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

②桃花粉红粉红的，微风吹过，散发出点点清香。

③小草碧绿碧绿的，微风吹过，跳起欢快的舞来。

例向2：路的一边是田野，基惹绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

①山的一边是小溪，叮叮咚咚的，非常悦耳，像一首美妙的乐曲。

②路的一边是池塘，干干净净的，非常漂亮，像一面明亮的镜子。

第8课《彩色的梦》脚尖划过的地方，大朵的桃花，红了；大片树林，绿了；大片的油菜花，黄了，黄—的—发—亮第9课《枫树上的喜鹊》例句1：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

二年级园地二仿写句子
哎呀，二年级园地二的仿写句子可真是有趣又有挑战性呢！比如说，原句是“官员们一边看一边议论。

”那咱们仿写可以是“小朋友们一边唱
一边跳。

” 你看，这多生动形象呀！
再比如，“爸爸的鞋像小船。

”那我们就能仿写“妹妹的脸像苹果。

”
这难道不是很简单易懂吗？
就像画画一样，给了你一个模板，你就可以发挥自己的想象力去填
充色彩。

仿写句子不也是这样吗？给了你一个框架，你就可以把自己
的想法装进去。

“弯弯的月儿像小船。

”那咱们仿写“白白的云朵像棉花糖。

”是不是
特别有意思？
想想看，如果让你仿写“我在小小的船里坐。

”你会怎么写？是不是
会想到“我在大大的花园里玩。

”
总之，二年级园地二的仿写句子就像是搭积木，只要掌握了技巧，
就能搭出各种各样精彩的“小房子”！我觉得呀，只要多练习，多观察，咱们都能成为仿写句子的小高手！。

第四单元重点仿写句子
★⑧彩色的梦
例1：(比喻排比)
我有一大把彩色的梦，有的
．．圆，有的
．．硬。

．．长，有的
我有一大堆五彩的梦，有的黄，有的蓝，有的红。

我有一大把香香的梦，有的香，有的甜，有的咸。

例2：(拟人句)
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，让小鸟留下歌声。

在湛蓝的天空中，白云们围成圈，请太阳讲故事。

在美丽的花园里，花儿们手牵手，请密蜂来采蜜。

★⑨枫树上的喜鹊
例1：(比喻句)
它好像
．．打开着。

．．一把很大又很高的绿色太阳伞，一直
向日葵好像一张张笑脸，一直向着太阳微笑
它好像一双又圆又亮的眼睛，一直注视着我们。

例2：(一会儿)
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿
．．．
．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿
教他们做游戏，一会儿
．．．教他们学自己发明的拼音字母....
①妈妈一回到家就忙起来了，一会儿扫地，一会儿擦桌子，一会儿洗衣服。

第四单元重点仿写句子
②孙悟空变化多端，一会儿变成石头，一会儿变成大树，一会儿变成小虫子。

③天上的云变化多端，一会儿变成小绵羊，一会儿变成小白兔，一会儿变成大狮子。

★回沙滩上的童话 (补充句子)
在一片沙漠里，有一个村庄，里面住着一个凶恶的大魔王。

从前有一座大山，山上有座美丽又坚固的城堡
★我是一只小虫子(如果...就..... )
例：如．果．你在夜晚听见草地里的歌声——你就．一定能找到我!
如果你上课认真听讲，就一定能取得好成绩。

如果没有你的帮助，就没有我的成功。

如果明天天气好，就和妈妈去爬山。

最新部编版二年级下册语文句子（最新）最新部编版二年级下册语文句子（最新）一、句子超市（1）那棵大枫树好像．一把又高又大的绿色太阳伞。

（写个比喻句）_________________________________________________________。

（2）他挑了一本书，读了起来。

（扩句）_____________________________________________________。

（3）它觉得自己仿佛．．周游了整个世界。

（将带点词换一个意思相近的词）___________________________________________________。

（4）小毛虫一刻没有迟疑，尽心竭力．．．．地工作着。

（用带点词写一句话）________________________________________________。

二、我会按要求填写。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写比喻句）_____________，像____________。

（2）功课还没有做完，怎么能去看电影呢？（换种说法意思不变）______________________________。

（3）郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）_______________________________（4）最后一个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

（仿照加点字写）．．．．，慌慌张张可爱的小松鼠________，_______跳到了大树上。

（5）寓言故事通常都蕴含着大道理，像《揠苗助长》告诉我们做事不能急于求成，你还读过什么寓言故事______，告诉我们什么道理_____________。

三、按要求完成下面句子。

1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。

柏树长大了。

我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。

_______________________2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？”笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”小鸟在枝头叫。

仿写句子大全1.【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2.【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！3.【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。

5.【例句】诚信是人生路上的一张通行证。

【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

6.【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。

7.【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？【那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。

8.【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。

如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。

9.【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。

只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

10.【例句】没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

二年级下册语文书85页仿写1.小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

2.过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！3.大柳树在微风里懊恼的冲舞动去。

4.小柳树听了，不好意思的笑了。

5.小草从地下寻科蚜去，那就是春天的眉毛吧？6.春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……7.笋芽儿搓了搓眼睛，晃了母龟。

8.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

9.叮咚，叮咚，悠扬的泉水弹头着琴走下山回去。

1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

2、秋天，就是一个获得了顺利的科学家，他在悄悄地总结着以前的蜕变道路。

3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。

4、秋阿姨送去果实类类,她的礼物十里盛开。

5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。

6、秋天又蹒跚稳重的脚步款款地向我们走过。

悄无声息地睡著。

7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。

8、“沙啦啦，沙啦啦，”就是谁在弹奏一支奇妙的乐曲?“限时嘟嘟，限时嘟嘟，”就是谁给人们增添大丰收的欢欣，啊，就是秋，就是斩获的季节――秋!9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。

10、秋天，就是一个战场上启程的军事家，他在默默地思索着刚才的统一指挥过程。

1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

2、调皮的雨滴最快乐在雨伞上尽情地唱歌。

3、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

4、秋天至了，树上金红的果子遮住了笑脸，她在向着我们点微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

6、一棵缝里也凿着一两点路灯光，没精打彩的，就是渴睡人的眼。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

8、巨浪张开双臂把我猛地撑起。

9、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

10、落叶随着风多寡舞动。

11、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

例：小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（比喻）柳枝迎春花例：柳树摇着柳枝。

→柳树摇着绿色的长辫子。

（拟人）小鸟叫。

小花开。

1.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

（拟人、比喻）2.春天在柳枝上荡秋千。

（拟人句）蝴蝶在花丛中飞。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

教学楼前天空中1.河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

2.路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

（比喻句）3.我们一边看，一边走,路已经走了不少，却还恋恋不舍,不想回去。

例：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

照样子描写四处景物。

田野野花柳枝葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。

像像天上的白云大树天上的星星像像像1.例：早上醒来，我在草叶上伸懒腰。

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

城堡里住着一个魔王。

沙滩是我们的天地。

例:那苍苍茫茫的原始森林，是祖先的摇篮。

那美丽的校园，是孩子们成长的摇篮。

妈妈温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。

例：那回忆那么美好，又那么遥远。

山泉是那么清澈，又那么甘甜。

夏天的夜晚是那么宁静，又那么美丽。

例：当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

当我们遇到困难的时候，一定要勇敢面对。

当雨过天晴的时候，天上会出现彩虹。

一会儿……一会儿……一会儿……例：喜鹊阿姨站在窝边，一会教喜鹊弟弟唱歌，一会教他们做游戏，一会教他们学自己发明的拼音字母。

（一般会考一会儿。

一会儿。

一会儿的造句）天上的白云，一会儿，一会儿，一会儿。

小弟弟真调皮，一会儿，一会儿，一会儿。

孙悟空会七十二变，一会儿，一会儿，一会儿。

1.闪电越来越亮，雷声越来越响。

越来越，越来越。

越来越，越来越。

2.渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

渐渐地，渐渐地，。

渐渐地，渐渐地，。

3.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

好像：★天上的星星好像一颗颗闪亮的宝石。

像：★天上的星星亮晶晶的，像宝石似的，一闪一闪的。