2019-2020学年高二语文人教版必修三同步精练：(1)林黛玉进贾府 Word版含答案

《林黛玉进贾府》同步练习题（一）１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（）Ａ．敕造（chì）阜盛（fǔ）内帏（wéi）宫绦（tāo）Ｂ．盥洗（guàn）两腋（yè）忖度（cǔn）瞋视（chēn）Ｃ．懵懂（měng）贾赦（shè）绾着（wǎn）便宜（biàn）Ｄ．錾银（zàn）戏谑（xuè）驯骡（xùn）罥烟（juàn）答：１．Ａ（A.阜盛（fù））２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（）Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌）Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵）Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子）Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便）答：２．Ｃ(老婆:年老的女仆)３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。

下列解说中不正确的一项是（）（甲）贾母因问黛玉念何书。

黛玉道：“只刚念了《四书》。

”黛玉又问姊妹们读何书。

贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。

”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。

”Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。

Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。

Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。

Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。

答：３．Ｃ４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：问读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（）Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。

Ｂ．因为“问玉”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。

Ｃ．因为先问读书、问名、问字，最后问玉，可以使情节波澜起伏，跌宕生姿。

林黛玉进贾府一、打牢语言基础(36分)1．下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是(3分) (C)A．敕．造(chì)绾．着(guǎn)内帏．(wéi)敛声屏．气(bǐng)B．阜．盛(bù)忖度(cǔn)宫绦．(tāo)放诞．无礼(dàn)C．簇．拥(cù)戏谑．(xuè)瞋．视(chēn)不经．之谈(jīng)D．纨袴．(kù)两靥．(yàn)憨．顽(hān)鬓．发如银(bìn)【解析】A项中的“绾”读“wǎn”；B项中的“阜”读“fù”；D项中的“靥”读“yè”||。

2．下列各句中||，加点的成语使用恰当的一项是()A．能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手||，在实力相差无几的情形下||，的角逐就只不过是一场无形的心理战||。

敛声屏气．．．．B．牛奶本身并没有什么禁忌||，与榴莲在一起||，更不可能产生咖啡因||，所以说榴莲加牛奶||，却导致咖啡因中毒||，是不经之谈．．．．||，榴莲与牛奶是可以同吃的||。

C．哈尔滨市供暖第一天PM2.5爆表||，有天无日．．．．||，能见度低||，白天的街道犹如夜晚||，中小学已紧急停课||，公交也停运||。

D．加入世贸以来||，食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会增加了很多；熟悉世贸组织规则||，适应国际竞争的外语人才、复合型人才变得炙手可热．．．．||。

解析：选A A项||，敛声屏气：抑制语声和呼吸||，形容畏惧小心的样子||，使用正确||。

B项||，不经之谈：没有根据||，不合情理的言论||。

句子表达的侧重点在毫无根据||，而不是不合情理||，使用“不经之谈”不合语境||，应改为“无稽之谈”||。

C项||，有天无日：比喻社会非常黑暗||，没有公道||。

这里是望文生义||。

D项||，使用对象不当||。

炙手可热：形容有权势||，不能用来形容“吃香的人才”||。

第一单元1林黛玉进贾府一、语基落实1.下列词语中,加点字的注音与字形完全正确的一项是()A.敕．造(chì)屏．风(píng)雕梁画栋俊眼修眉B.呜咽．(yān) 纨绔．(kù) 怯弱不胜放诞无礼C.黼黻．(fú) 宸．翰(chén) 娇生贯养孽根祸胎D.嫡．亲(dí) 盥．洗(huàn) 惫懒人物懵懂顽童思路解析：B项,“咽”应读“yè”;C项,“娇生贯养”应为“娇生惯养”;D项,“盥”应读“guàn”。

答案：A2.阅读下面的文段,完成后面的题目。

《红楼梦》从问世起就一直谜团丛丛。

它究竟表达了怎样的主题,它为什么会有多个版本,高鹗所续写的后四十回是还是锦上添花,这些话题引发了世人旷日持久的争论,学术界也众说纷纭,。

而二百多年后的今天,我们惊异地发现,尽管我们破解了许多红学难题,但困惑与疑问依然,我们对它依然如。

比如宝玉、黛玉共读《西厢记》时几岁,黛玉是怎么死的,元春是怎么死的,贾府是怎么被抄家的,大观园是怎样的一个园林,这些基本问题,还是一笔糊涂账,仍是谜团。

但是作者把关键人物林黛玉和贾元春的死因,贾府被抄的原由,做了些明的暗的喻示,要读者仔细阅读后才能琢磨出来。

在元春省亲时,点了四出戏:第一出,《豪宴》。

脂批:中伏贾家之败。

第二出,《乞巧》。

脂批:中伏元妃之死。

第三出,《仙缘》。

脂批:中伏甄宝玉送玉。

第四出,《离魂》。

脂批:中伏黛玉之死。

所点之戏伏四事,乃通部书之大关节、大关键。

脂批的意思很明确,(),所以实际上作者给读者留下的是黛玉殒、元春薨和贾府被抄三大谜团,又把解开谜团的线索精心设计在书中。

作者通过戏剧隐喻等为手段,利用戏剧内容特殊的指向给读者以理解的方向性提示：。

(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.狗尾续貂莫衷一是纷至沓来雾里看花B.鱼目混珠众口难调纷至沓来雾里看花C.鱼目混珠众口难调熙来攘往水中望月D.狗尾续貂莫衷一是熙来攘往水中望月思路解析：“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)。

《林黛玉进贾府》同步练习一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )A．哺．育(pǔ)阜．盛(fù)敕．造(chì) 嬷．嬷(mó)B. 翠幄．(wò) 歼．灭(qiān)宫绦．(tāo) 纨袴．．(wán kù)C. 罥．烟眉(juàn) 拓．片(tuò)忖．度(cǔn) 茗．碗(míng)D. 绾．着(wǎn) 裉．袄(kèn)溺．爱(nì) 漱．盂(shù)2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．摒弃雕梁画栋沐浴惹事生非B．膏梁荒诞不经金钏轩昂壮丽C．杜撰貌和神离厮混甜言蜜语D．潦倒目若秋波进羹顾盼生辉3．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．听几个日本市民回忆当时大地震发生时的情景，他们说当时真是吓坏了，站在那里顾．盼神飞．．．，根本不知道如何应对。

B．老兄，这是我第一次向您提出不情之请．．．．，你可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？C．其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接受能力差，这又是一门很难学的专业性很强的学科，于是便笨鸟先飞．．．．罢了。

D．因为“楼霸”多和物业公司勾结，很多居民为了“日后安生”而选择了敛声屏气．．．．，一定程度上纵容了犯罪分子。

4．下列各句中没有语病的一句是( )A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。

B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。

C．3月12日，大型昆曲豪华青春版《红楼梦》，在BTV大剧院进行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。

D．虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系，但都打着自己的算盘，经过短期的利益合作后，终于分开了，这是一条亲情与利益矛盾的路，是一条不能统一的路。

高中语文人教新课标必修三 1.1 《林黛玉进贾府》强化训练题1一阅读这篇课文填以下空白：这篇课文选自《________ 》第回。

它以 ___________ 为中心事件。

通过____________ 的所见所闻介绍了_______ 、_______________ 、______ 等一大批主要人物。

作者介绍人物有详有略，详写的人物有_______ 略写的人物有________ ；有实写有虚写，实写的人物有__________ 虚写的人物有______ ；有单独介绍，有集体介绍。

单独介绍的有 _______ 集体介绍的有二小说中的人物怎样出场，这在写作上是大有讲究。

有的单独出场，有的集体出场；有的只见其形不闻其声，有的未见其人先闻其声，有的预做介绍、充分铺垫、引起悬念；有的出场后即以一连串的语言、行动描写让其充分亮相，有的还要反复亮相。

方法不一而足，但都应由人物的地位、身份和性格特点所决定。

请认真阅读课文中写凤姐和宝玉出场的文字，分析作者写这两个人物的出场有哪些不同，为什么要分别做这样的处理？三仔细体会课文中的人物描写，回答以下问题。

1. 以下的外貌描写各写的是谁？分别表现了每个人怎样的特点？①面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

虽怒时而若笑，即瞋视而有情。

②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

③泪光点点，娇喘微微。

闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。

心较比干多一窍，病如西子胜三分。

2. 下面四句描写中的A和C各是谁？你根据什么做出判断？哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态？这是谁的什么样的心理状态？①A再四携他上炕，B方挨A坐了。

②C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了，D十分推让。

③虽然未曾见过E,然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。

④我没有那个，想来那是一件罕物，岂能人人有的。

四古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了，或者发生变化了。

课后作业(一)林黛玉进贾府练习1基础巩固一、知识积累1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()①新版《红楼梦》的定妆照一出炉，就遭遇了“连环雷”，尤其是对金陵十二钗的________更是“雷”声阵阵。

②不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，________着三个姊妹来了。

②天下无能第一，古今________无双。

寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！A．装饰簇拥不肖B．妆饰蜂拥不孝C．妆饰簇拥不肖D．装饰蜂拥不孝[解析]妆饰：打扮；打扮出来的样子。

装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；装饰品。

①句，根据句中的“定妆照”可知横线处应为“打扮”的意思，应选“妆饰”。

簇拥：(许多人)紧紧围着。

蜂拥：像蜂群似的拥挤着(走)。

根据②句语境，应选“簇拥”。

不肖：品行不好(多用于子弟)。

不孝：不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。

③句中横线处与上半句“无能”相对，选“不肖”更恰当。

[答案] C2．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是()A．身量不足，形容．．尚小形容：形体容貌B．万几宸翰．．之宝宸翰：皇帝的笔迹C．行为偏僻．．性乖张偏僻：偏远不易接近D．仔细．．你娘知道了仔细：小心[解析]C项“偏僻”应为偏激，不端正。

[答案] C3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①走进现代化的北京，人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比．．．．的高楼大厦、四通八达的宽马路，而是那曲折幽深的小胡同、温馨美丽的四合院。

②因受电商的强大冲击，实体百货业利润持续下滑，日薄西山．．．．，整个行业亟须整合升级，才能找到出路。

③一只南极企鹅在水边驻足，它顾影自怜．．．．足有10分钟，虽然它几次想要离开，却又急忙回来继续欣赏自己的倒影。

④佛冈县龙山镇上岳古民居保存着较好的明清建筑，每栋房屋清一色青砖黛瓦，雕梁画栋．．．．，古物古迹，具有鲜明的岭南建筑艺术风格。

⑤有情有义的人，在别人有难之时，绝不会投井下石．．．．，也不会悄然离去，或者袖手旁观，而是尽自己的所能伸手拉一把。

第一单元中外小说1林黛玉进贾府课时跟踪检测一、基础训练阅读下面的文字，完成1～3题。

创作《葬花吟》这首歌时，王立平________：曹雪芹为什么对林黛玉________，如此倾情地写下一大段诗？黛玉小心眼儿，尖酸刻薄，有什么可爱？但曹雪芹为何会对她倾注这么多感情？王立平觉得这首诗背后暗藏着某些东西。

于是他每天研读《葬花吟》，________。

王立平谱完《葬花吟》的开头几句就写不下去了，有八九个月的时间下不了笔，耳旁不断回响着“天尽头，何处有香丘”。

在很长一段时间的停滞后，终于有一天，他突然领悟到，这哪里是普普通通的哭诉？()这哪里是低头葬花？分明是昂首问天啊！这是一种反抗封建礼教的悲鸣，是呼号……顿时，王立平的激情来了，旋律也随之而生。

写着写着，他泪流满面，甚至抚琴哭泣。

一年多的煎熬总算换来了这样的感悟：“我把曹雪芹的这首诗写成了‘天问’！”最后，王立平在《葬花吟》的乐曲中加入了几处闷鼓声，就像是敲在人们心上的闷鼓。

此时他感到用自己的音乐为曹雪芹笔下的人物出了一口闷气，感觉这似乎不是自己写出来的音乐，而是从《红楼梦》的________挖出来的。

电视剧《红楼梦》播放后给予了广大观众很高的评价，该剧的音乐更是让观众享受到了音乐的美妙及作品的精神。

王立平将曹雪芹这首千古不朽的诗创作成歌曲，使它变成了另一门类的艺术精品。

1．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是()A．百思不得其解情有独钟苦思冥想字里行间B．大惑不解情不可却左思右想文采风流C．百思不得其解情有独钟左思右想文采风流D．大惑不解情不可却苦思冥想字里行间解析：选A百思不得其解：反复思索，仍然不能理解。

大惑不解：极为疑惑，不能理解。

两者都指不能理解，前者含有多次、反复思考的意思；后者含有很疑惑，难以明白的意思。

根据后面的连续问和“每天研读《葬花吟》”可知，用“百思不得其解”更合适。

情有独钟：因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。

情不可却：碍于情面，不能拒绝。

林黛玉进贾府课练一、填空1．字音敕．（）造放诞．（）忖．（）度盘螭．（）绾．（）发发髻．（）金蜼彝．．袄( )洋绉．．．( ) 惫．（）懒便．（）宜錾．（）银两靥．（）窄裉裙( ) 丝绦．（）（）烟轩（）昂厢庑．( ) 纨绔．膏粱 ( ) 两靥．( ) 懵懂．．（）美人觚．（）红洋．．( ) 宸．（）翰黼黻罽．（）2.解释韶光：纳罕：敛声屏气：懵懂：纨绔膏粱：便宜：荒诞不经：惫懒：总角：3辨析解释标志标致委屈委曲4小说的三要素是________ _________ __________，其中环境描写包括___________ ___________，前者是指地理气候与自然风物，后者是指一定时代下的政治经济制度、社会关系、民情民俗、文化氛围等。

情节一般包括________ _________ _______ _________，有的前面还有_______，后面包括__________。

描写人物的方法主要有________ _______ ________ __________。

曹雪芹名_____,字_________,号________，清代文学奖。

祖籍辽阳，先世原为汉族，后为满洲正白旗“包衣”。

《红楼梦》又名___________,是作者“批阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，______________”的产物。

代表我国古典小说发展的最高成就。

仪态万方的展现了中华文化的光彩世界：诗、词、曲、文、美学、社会学、心理学、民俗学、典章制度学、园林建筑、服装设计、音乐、医药学等等。

被誉为“中国封建社会的___________。

”二、基础选择1．下列各组词语中加点字注音全都正确的一项是()A敕．造(chì)绾．着(ɡuǎn)内帏．(wéi)恭．肃严整(ɡōnɡ)B阜．盛(bù) 忖．度(cǔn) 宫绦．(tāo) 恭．肃严整(ɡōnɡ)C．簇．拥(cù)戏谑．(xuè)瞋．视(chēn)不经．之谈(jīnɡ)D．纨绔．(kù)两靥．(yàn)憨．顽(hān) 鬓．发如银(bìn)2．下列各组词语中有两个错别字的一项是()A．轩峻壮丽浑世魔王殓声屏气腮凝新荔B．寻悉觅恨蘖根祸胎姣花照水目若秋波C．顾盼神飞掩面涕泣小巧别致华冠丽服D．彩绣辉煌甜言密语娇生惯养面如桃瓣3．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是()①中央电视台“百家讲坛”节目《刘心武揭秘〈红楼梦〉》播出后，刘教授的精彩演讲，使广大电视观众进一步______了“《红楼梦》文化”的博大精深。

《林黛玉进贾府》同步练习一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A．颔．联(hàn)懵．懂(méng)悄．声(qiāo) 物阜．民安(fù)B．纨绔．．(wán kù) 宫绦．(tāo)泠．然(lěng) 罥．烟眉(juàn)C．忖．度(cuǐ) 瞋．视(chēn)撰．写(zhuàn) 大笔如椽．(yuán)D．茗．碗(míng) 杜撰．(zhuàn)翠幄．(wò) 厢庑．(wú)2．古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了，或者发生变化了。

请你解释下面句子中加点词语的意思。

(1)第三个身量未足，形容．．尚小( )(2)身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流．．态度( )(3)我带了外甥女过去，倒也便宜．．( )(4)行为偏僻．．性乖张( )(5)(王熙凤)身量苗条，体格风骚．．( )(6)可怜．．辜负好韶光( )3．下列句子中的成语使用不当的一项是( )A．不少观众认为，新版《红楼梦》电视剧中的林黛玉稍显丰腴，其扮演者也缺少一种顾．盼神飞．．．的灵气。

B．曹雪芹写贾府的众人在贾母面前的敛声屏气．．．．是为了更好地衬托王熙凤这个人物的特点。

C．胡适特别强调属于神怪不经之谈．．．．的《西游记》的妙处在于“荒唐而有情思，诙谐而有庄意”。

D．有评论家认为，超人气天王在上海的演唱会引起十室九空．．．．的现象，在很大程度上是自上而下炒作的结果。

4．下列句子中没有语病的一项是( )A．我校校庆徽标设计大赛的参赛者大多是以高一年级的师生为主，其他年级的师生也有，但为数不多。

B．我们体育老师取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

C．曹雪芹晚年完成了《石头记》的写作，但却无力付梓印刷。

D．如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。

练案1林黛玉进贾府(1)满分50分，时间40分钟一、打牢语言基础(36分)1．下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是(3分)(C)A．敕．造(chì) 绾．着(guǎn)内帏．(wéi) 敛声屏．气(bǐng)B．阜．盛(bù) 忖度(cǔn)宫绦．(tāo) 放诞．无礼(dàn)C．簇．拥(cù) 戏谑．(xuè)瞋．视(chēn) 不经．之谈(jīng)D．纨袴．(kù) 两靥．(yàn)憨．顽(hān) 鬓．发如银(bìn)【解析】A项中的“绾”读“wǎn”；B项中的“阜”读“fù”；D项中的“靥”读“yè”。

2．(河北衡水一中月考题)下列对文中词句理解不正确的一项是(3分)(B)A．小说开头描写贾府外观，连用三个“大”字：“两个大石狮子”“三间兽头大门”“五个大字”。

这不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显赫高贵的社会地位。

B．“敕造宁国府”中的“敕造”一词，说明了皇帝对贾府的恩宠之重。

C．黛玉的轿子进入荣国府。

走了“一射之地”，就要换成小厮来抬；到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众婆子搀扶进去；到了正房大院才由丫头迎进屋内。

这些描述说明贾府内外有别，等级分明，礼规繁琐。

D．黛玉拜见外祖母时，贾母“迎．上来”“一把搂．入怀中”“大哭．起来”，“迎”“搂”“哭”三个动作，不仅写出了贾母因哀念亡女，爱怜黛玉而涌上心头的复杂心情，而且也写出了只有贾母那样的老太太才会有的动作和心理。

【解析】“敕造”揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。

3．下面对黛玉初进贾府时的性格分析，不正确的一项是(3分)(B)A．小说开头写黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了去”，这句话表现了黛玉细心、谨慎的性格特征，也是解开后文黛玉言行和心理的钥匙。

B．黛玉在邢夫人处“辞饭”的一段语言，十分得体，既表达了对邢夫人的感激和尊敬，又表明自己懂礼节、识大体，由此也可看出黛玉寄人篱下的无奈和凄凉处境。

高中语文人教新课标必修三1.1《林黛玉进贾府》同步练习1●作业导航1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。

2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。

一、基础部分（每小题3分，共21分）1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（）A．阜盛（fǔ）敕造（chì）规矩（ju）B．两靥（yè）忖度（cǔn）钗钏（chāi）C．怯弱（què）纳罕（hǎn）盥沐（ɡuàn）D．憨顽（hān）嬷嬷（mó）惫懒（bèi）2．选出蓝色词解释全对的一组（）A．阜盛（盛、多）放诞（欺诈）不经之谈（常理）B．忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝）C．乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（白玉上的污点）D．轩昂（高）敕造（帝王的命令）东施效颦（皱眉头，代指黛玉）3．下列词语中，错别字最多的一组是（）A．顶力相助粘惹撕混轩俊B．脍炙人口璀灿暮蔼内帏C．无与论比牍职翠幄庑门D．功名利碌宫绦盘螭璎珞4．下列各句中蓝色的虚语，运用正确的一项是（）A．散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。

B．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。

C．一个人的个性不是与生俱来的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。

D．所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而是再现事物各部分或方面的本质联系。

5．下列各句中加粗的成语运用正确的一项是（）A．这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。

B．他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得体无完肤。

C．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。

D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。

第1课林黛玉进贾府一、基础知识1．下列各组词语中画线字注音全都正确的一项是A．敕造（chì）翠幄（wò）内帷（wéi）偏僻（bì）B．两靥（yǎｎ）罥烟眉（juàn）宫绦（tāｏ）阜盛（fù）C．嫡亲（dí）忖度（cǔｎ）城垣（huán）潦倒（liáo））孽障（niè）D．筵席（yán）屏风（píng）瞋视（chēｎ2．下列各组词语中没有错别字的一项是A．摒弃俊眼修眉内帏不精之谈B．蹙眉人烟富盛金钏轩昂壮丽C．瞋目蘖根祸胎厮混华冠丽服D．放诞目若秋波进羹顾盼神飞3．下列各句中加横线的成语使用，恰当的一项是A．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上鳞次栉比的彝家新寨拔地而起，气宇轩昂。

B．道路两旁站满了为余旭送行的人们，在沉重的哀乐声中，大家敛声屏气，低头默哀，向这位歼-10女飞行员致以深深的悼念。

C．随着观念的不断更新，人们对家居风格的要求也在悄然改变，他们不再追求家具雕梁画栋，灯饰华彩绚丽，转求简易自然之美。

D．旧时的南京是座繁华靡丽的都市，秦淮河边，多少纨袴膏粱一掷千金，纸醉金迷，他们士大夫的理想随着末世国都一点点丧尽。

学科@网4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。

B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。

C．3月12日，大型昆曲豪华青春版《红楼梦》，在BTV大剧院进行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。

D．虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系，但都打着自己的算盘，经过短期的利益合作后，终于分开了，这是一条亲情与利益矛盾的路，是一条不能统一的路。

【精品】人教版高中语文同步练习高中语文人教新课标必修三1.1《林黛玉进贾府》同步练习1●作业导航1．了解中国古代小说的特点，学习欣赏中国古代小说的具体方法。

2．学习小说通过人物的出场、语言、行动、肖像和心理活动刻画人物性格的方法。

一、基础部分（每小题3分，共21分）1．下列蓝色字注音完全正确的一组是（）A．阜盛（fǔ）敕造（chì）规矩（ju）B．两靥（yè）忖度（cǔn）钗钏（chāi）C．怯弱（què）纳罕（hǎn）盥沐（ɡuàn）D．憨顽（hān）嬷嬷（mó）惫懒（bèi）2．选出蓝色词解释全对的一组（）A．阜盛（盛、多）放诞（欺诈）不经之谈（常理）B．忖度（揣度、思量）恍若（忽然）宸翰（北极星，代指皇帝）C．乖张（偏执、不驯顺）韶光（美）玷辱（白玉上的污点）D．轩昂（高）敕造（帝王的命令）东施效颦（皱眉头，代指黛玉）3．下列词语中，错别字最多的一组是（）A．顶力相助粘惹撕混轩俊B．脍炙人口璀灿暮蔼内帏C．无与论比牍职翠幄庑门D．功名利碌宫绦盘螭璎珞4．下列各句中蓝色的虚语，运用正确的一项是（）A．散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，然而这几种方式经常交替出现，杂处于一起。

B．这些文明成就积淀在文化中，又通过教育传授给新一代，从而使新一代获得比前代更高的新的起点。

C．一个人的个性不是与生俱来的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。

D．所谓综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分的简单相加，而是再现事物各部分或方面的本质联系。

5．下列各句中加粗的成语运用正确的一项是（）A．这处游览胜地的环境脏乱差到了如此地步，简直令人叹为观止。

B．他在敌人的监狱中受尽折磨，浑身被打得体无完肤。

C．学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度的题目，这种喧宾夺主的做法不可取。

D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。