我国985高校图书馆高被引论文分析

《中国图书馆学报》近七年高被引论文分析摘要：本文以CSSCI数据库为数据来源，从发表年限、作者分布和主题分布切入，将发表于《中国图书馆学报》上的近七年（2011――2017）来高被引论文进行研究，得出高被引论文集中分布年限、重点作者、重点单位以及重点研究主题。

关键词：中国图书馆学报高被引论文CSSCI数据库1 前言了解学者们关注的重点是了解一个学科研究重点的重要方法。

《中国图书馆学报》可以称得上是图书馆学业内的权威杂志，云集了大批高质量的论文。

也不乏学者以其为研究对象，分析图书馆学专业的业内动向。

陈学芬、董为等在《从看引文及作者分布情况》一文中就是以《中国图书馆学报》为数据来源，对其载文引文情况、引文类型及语种和作者分布等进行计量分析和评述，揭示我国图书馆学领域的科研状况和作者分布情况[1]。

除了对具体刊载文献的分析，对文献的被引情况进行分析，也是一个切入点。

因为论文的被引一般是作者提出了某个值得他人借鉴或可以引起他人思考讨论的观点、数据，是文献价值的重要体现。

而高被引论文更是一个专业内的精华所在。

本文以中文社会科学引文索引（CSSCI）数据库为数据来源，限定被引期刊为《中国图书馆学报》，被引年代限定为“2011年――2017年”，?M行“被引文献来源”的高级检索。

检索出的总结果为1656条，总计被引数6425篇次[2]。

然后以被引次数最高的50篇为研究重点，从其发表年限分布、作者分布、主题分布等方面切入分析。

由于《中国图书馆学报》本身属于图书、情报及文献学方向的权威杂志，质量较高，而本文重点考察的是高被引论文，其作者都是业内优秀的学者，故本文直接以被引数作为标准，不排除作者自引。

2 研究结果2.1时间分布从总体上来看，在2011年至2017年五年间被引用的《中国图书馆学报》上的文献数量较多，涵盖时间范围较广。

被引最高的前50篇，分布年限见表1。

由表中数据可知，被引用最高的50篇文献集中发表于2009年至2012年。

我国985高校图书馆OPAC发展现状及建议王凤暄;郑琳【摘要】OPAC is the main way for users to access information resources and services of the library, so it's very important for libraries to improve their OPAC. The article analyzed the development status of the 985 project-universities' libraries' OPACs from 7 perspectives: resource discovery system, retrieval results sorting, facet navigation, visualization technology, recommendation function, one-stop retrieval, and personalized service. Then, the article gave corresponding suggestions on how to construct 985 project-universities' libraries' OPACs, in order to offer helpful references for the development of OPACs in China.%OPAC是用户获取图书馆资源和服务的主要手段,是用户访问图书馆资源和服务的门户,直接关系到图书馆能否快捷、准确地满足用户的需求,体现图书馆的服务能力和水平,其改进和完善对于图书馆来说意义重大.文章从资源发现系统、检索结果排序、分面导航、可视化技术、推荐功能、一站式检索、以及个性化服务角度,对我国985高校图书馆的OPAC系统进行了调研,了解当前我国高校图书馆OPAC的发展现状,指出当前我国985高校图书馆OPAC所具有的特点:注重新技术的引进与应用、注重用户参与及与用户的互动、以及不同985高校图书馆OPAC的发展水平有差距.在此基础上,探讨了985高校图书馆OPAC的发展趋势,包括:注重相关度排序、实现一站式检索、相关资源推荐、增加检索词辅助功能以及整合网络资源.最后,就985高校图书馆建设OPAC提出了针对性的建议,以期为我国985高校图书馆OPAC的建设与发展提供有益的参考与借鉴.【期刊名称】《图书馆》【年(卷),期】2015(000)009【总页数】7页(P73-79)【关键词】OPAC;OPAC2.0;985高校图书馆;发展现状【作者】王凤暄;郑琳【作者单位】北京师范大学政府管理学院北京 100875;北京师范大学政府管理学院北京 100875【正文语种】中文【中图分类】G250.71OPAC （Online Public Access Catalog），即联机公共检索目录，是图书馆集成系统的一部分，是致力于为用户提供检索资源的入口，也是用户从图书馆获取信息资源与服务的最基本、最直接的方式。

“985”高校图书馆信息素养讲座的调查与分析——基于对国内6所高校图书馆的调查作者：梁春阁来源：《河南图书馆学刊》 2017年第8期梁春阁（华东师范大学图书馆，上海200241）关键词：“985”；高校图书馆；信息素养摘要：文章通过整理、分析国内6所“985”高校图书馆所开设的图书馆信息素养讲座的基本情况，建议高校图书馆信息素养讲座可在增加一站式资源发现系统的讲座、增加苹果电脑设备使用方法的讲座、增加论文写作及投稿指南的讲座三个方面有所加强。

中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588(2017)08-0060-02收稿日期：2017-07-16作者简介：梁春阁（1987—），华东师范大学图书馆助理馆员。

经济的发展越来越依靠科技的进步，高等院校是信息技术和信息利用的先导，所以高等院校的信息素养教育就显得尤为重要[1]。

在现代信息社会中，信息素养对每个充满好奇和求知欲的青年大学生而言是一种必备的能力。

拥有这种信息处理的能力，学生便可在竞争日趋激烈的社会中生存和发展[2]。

而高校图书馆是高校学生获取知识、扩展视野、培养技能、提高专业学习和终身学习能力的重要场所，是学生的“第二课堂”[3]。

随着信息时代的到来，在新的知识环境下，高校图书馆已经不再仅仅是图书流通和阅览的地方，而是承担着实现高校信息素养教育目标的重要责任。

因此，高校图书馆信息素养讲座的重要性就显得尤为突出。

笔者通过整理和分析北京大学、清华大学、上海交通大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学6所“985”高校图书馆在2016年秋季学期开设的信息素养讲座的基本情况，提出高校图书馆信息素养讲座开设的一些建议。

1图书馆信息素养讲座基本现状上述6所高校图书馆的信息素养讲座涉及的内容非常广泛，例如：馆藏资源（包括电子资源、特色馆藏、所购数据库等）的检索和利用、文献管理软件（NoteExpress和EndNote等）和统计分析软件Spss的利用、文献综述的撰写、微软办公软件的使用、论文写作与投稿技巧等。

高校图书馆入馆现状及对策分析【摘要】高校图书馆作为学术资源中心，承担着重要的知识传承和教学支持作用。

目前高校图书馆入馆现状存在一些问题。

主要问题包括宣传不足、服务水平有待提升、馆藏资源不够丰富和未引入智能化技术。

为了解决这些问题，可采取加强宣传推广、提升服务水平、优化馆藏资源和引入智能化技术等对策。

这些对策将有助于提高高校图书馆的入馆率和读者满意度，进一步加强高校图书馆在知识传承和教学支持方面的作用。

高校图书馆应不断调整和改进自身的服务模式，适应时代发展的需求，为广大读者提供更好的学习和研究环境。

展望未来，高校图书馆将充分发挥其资源优势，更好地服务于教育教学事业的发展。

【关键词】高校图书馆入馆现状、分析、问题、原因、对策、宣传推广、服务水平、馆藏资源、智能化技术、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为学校教育资源的中心，承担着为师生提供学习、阅读、研究和咨询服务的重要职责。

随着高校教育的不断发展和扩张，图书馆的功能也逐渐拓展，成为一个集知识传播、信息检索、学术交流和文化传承于一体的综合性场所。

随着信息技术的不断更新和发展，高校图书馆的入馆现状也面临着一些挑战和问题。

一方面，随着网络资源的普及和便捷，一些师生对传统图书馆的需求逐渐减少，导致入馆人数下降；部分高校图书馆服务水平和馆藏资源也存在一定的不足，无法完全满足师生学习和研究的需求。

对高校图书馆的入馆现状进行深入分析，并提出有效的对策，是当前亟待解决的问题。

本文将围绕高校图书馆入馆现状展开分析，探讨主要存在的问题及原因，并提出一系列对策，以期提升高校图书馆的服务水平，增强师生对图书馆的需求和信任，推动高校图书馆建设的健康发展。

1.2 研究意义高校图书馆是学校的重要组成部分，为师生提供了丰富的学术资源和知识支持。

研究高校图书馆入馆现状及对策具有重要的意义。

通过对高校图书馆入馆现状进行研究，可以全面了解当前图书馆的使用情况和存在的问题，为进一步改善图书馆服务提供依据。

高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策1. 背景高等教育作为国家战略，其发展水平已经成为一个国家综合实力的重要表现。

作为高校的重要资源，图书馆在高等教育过程中具有不可替代的作用，是学生和师生们学习、研究的场所。

然而，在目前的情况下，高校馆藏文献滞架率和拒借率居高不下，这对学生和教师的学术研究产生了不利影响。

因此，探讨高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策尤为重要。

2. 馆藏文献滞架率和拒借率高的原因2.1 人为因素人为错误，如图书遗失、误放、违规借出、过期借阅、过期留存等原因，导致馆藏文献滞架率和拒借率居高不下。

2.2 馆藏资源不足馆藏资源不足是高校图书馆面临的重要问题之一，很多学校图书馆的藏书量是根据学生人数和文献需求量来制定的，而很多学校的图书资源供需不平衡，导致少数编目的书籍一经上架就被疯狂抢借，很多热门的书籍常年被馆藏，导致部分读者无法得到应有的资源支持。

2.3 阅览室限制为了保证阅览室的秩序，学校图书馆往往对阅览室进行限制，限制读者进入，限制读者持有的书籍数量等，这会导致不少读者没有机会或时间阅读馆内的文献，加之部分读者通过非正当手段恶意抢占资源，导致了图书馆资源的不公平分配和导致馆藏文献滞架率居高不下。

3. 应对高校馆藏文献滞架率和拒借率高的对策3.1 建立完善的图书馆管理制度制定科学有效的管理制度，有效监管文献移交和接收中的人员、过程等，建立规范的借阅、归还流程。

3.2 扩充馆藏资源多方面筹措资金，争取资源的扩充，提高读者对图书馆资源的使用率和满意度。

图书馆也应定期排查馆内不合理留存的文献资源，便于读者更好的获取和利用馆藏文献。

3.3 加强数字化建设，扩大资源使用范围将大量的文献数字化，形成线上资源，满足大量读者利用。

3.4 合理设定阅览室开放时间和馆内文献借阅时间根据学生的实际情况，合理设定阅览室开放时间和馆内文献借阅时间，确保给读者更好的利用馆内文献的时间和空间。

4. 结论要想有效地应对高校馆藏文献滞架率和拒借率高这一问题，需要加强馆藏资源的秩序监管，完善馆内管理制度，加强对于馆藏文献的普及，扩大线上的数字化建设，增加阅览室和馆内文献借阅时间，提高资源的利用率。

高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策【摘要】高校馆藏文献的滞架率和拒借率一直是图书馆管理中的重要问题。

本文通过分析高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因，包括使用率高、管理不当、读者需求不匹配等因素。

针对滞架率高的原因，提出了加强馆藏整理、优化图书馆布局等对策；对于拒借率高的原因，提出了提升服务效率、优化借阅规定等对策。

通过对这些问题的分析和对策的提出，可以有效提高高校图书馆的资源利用率和服务水平，满足广大读者的需求。

展望未来，随着数字化技术的发展，高校图书馆管理将进一步优化，为读者提供更便利的服务。

【关键词】高校馆藏文献、滞架率、拒借率、原因、对策、研究、背景、意义、总结、展望1. 引言1.1 研究背景高校图书馆是高校教学科研的重要支撑和服务平台，馆藏文献的滞架率和拒借率直接影响着学生和教师的学习和科研效率。

近年来，一些高校馆藏文献的滞架率和拒借率却呈现出较高的情况，给用户使用带来了不便。

研究背景：高校图书馆是学校的知识管理中心，拥有大量的图书、期刊、论文等文献资源，为师生提供文献借阅、检索和阅读服务。

由于一些原因，部分馆藏文献经常处于滞架状态，难以借阅或查阅；一些文献被频繁借出，导致拒借率较高。

这种情况不仅影响了用户使用图书馆资源的便利性，也制约了教学和科研工作的顺利开展。

面对这一问题，需要对高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因进行深入研究，找出问题所在，并提出有效的对策，以提高图书馆资源利用率和服务水平，满足师生的需求。

1.2 研究意义高校馆藏文献滞架率和拒借率高的原因和对策引言:研究背景高校图书馆是学校教学科研和学生学习的重要场所，拥有丰富的文献资源。

随着社会的发展和高校教育水平的提高，高校馆藏文献滞架率和拒借率也日益受到关注。

滞架率指的是文献在馆藏中滞留不能供读者使用的情况，而拒借率则是读者申请借阅文献但被拒绝的比率。

这些现象不仅影响了学生和教师的学习和科研活动，也影响了高校图书馆的服务质量和声誉。

近十年国内图书馆学研究热点述评：基于高被引论文的计量分析朱明;谢梦晴;刘宇【摘要】文章选取2008年至今我国图书馆学相关期刊发表被引频次≥50次的论文,统计分析其年代、期刊、作者、机构分布,揭示其主题分布的结构特征和内容特征.研究发现近十年我国图书馆学高被引论文的重要研究主题包括:移动图书馆、数字图书馆、智慧图书馆、公共文化、阅读推广、学科服务、知识服务、信息素养、图书馆微服务、图书馆管理、美国图书馆学研究,并在此基础上揭示其特征和趋势,以期为图书馆学相关研究者和研究机构提供借鉴和参考.参考文献39.【期刊名称】《高校图书馆工作》【年(卷),期】2019(039)001【总页数】7页(P5-10,54)【关键词】图书馆学研究;高被引论文;被引频次;主题特征【作者】朱明;谢梦晴;刘宇【作者单位】云南大学昆明650091;云南大学昆明650091;云南大学昆明650091【正文语种】中文【中图分类】G2501 引言在信息分析和科学评价中，研究论文的被引频次能够在一定程度上反映其在本学科领域影响程度和研究价值的高低。

高被引论文是指被引用频次相对较高，被引用周期相对稳定的研究论文[1]。

通过对一个学科领域高被引论文主要特征的统计，可以从侧面分析该学科领域的研究现状、主题特征、核心人物、学术影响力、期刊分布等[2]。

已有研究对高被引论文的统计分析有不同的侧重点。

多数研究通过对整个学科领域的高被引论文进行分析，呈现出该领域的主题结构、期刊分布和核心作者[3]；也有研究者通过对指定期刊的高被引论文分析，揭示了研究论文所反映出的研究热点、被引规律、学科基础、影响力、作者分布、引文特征、学科差异等[4,5 ]。

总体来看，已有研究客观准确地揭示了高被引论文的特征和作用，但在样本选取、时间分区、分析指标以及主题特征呈现方式上没有达成一致[6]。

因此本文在已有研究基础上，对时间区间划分、论文类型选取、内容分析单元等进行拓展和延伸，结合当前图书馆学研究领域的学科基础和结构特征，综合梳理近十年图书馆学高被引论文的演进过程、关键人物、核心期刊、重要机构和主题特征，并揭示其研究热点、前沿趋势和影响程度，以期为相关研究者和研究机构提供借鉴和参考。

《图书馆论坛》高被引论文统计与分析韦忠明（泰山学院 图书馆，山东 泰安 271021）摘 要：利用《中国学术文献网络出版总库》，对《图书馆论坛》2000-2011年发表论文的被引次数进行检索，选取被引频次最高的100篇论文为研究对象，对高被引论文的发表时间、栏目、作者、机构、主题等进行了统计与分析。

结果显示：前100篇高被引论文（占发文总量的2.2%）产生了15.8%的被引频次；争鸣·探索、信息组织·信息服务、学者论坛、信息资源建设等栏目的影响力相对较大；发表2篇以上高被引论文的作者有吴慰慈、柯平、（黄宗忠）、邹荫生、肖希明等；高被引论文的选题主要集中在读者工作、图书馆学、图书馆自动化等方面。

关键词：图书馆论坛；引文分析；被引频次；高被引论文中图分类号：G353.1 文献标识码：A文章编号：1674-537X（2018）12.0079-04高被引论文是指被引用频次相对较高，被引用的周期相对较长的学术论文[1], 研究表明，期刊的影响因子主要是有少数高被引论文贡献的[2]。

《图书馆论坛》是由广东省立中山图书馆主办的图书馆学专业学术性刊物，是全国中文核心期刊[3]、CSSCI来源期刊[4]，在图书情报界影响很大，对其高被引论文进行文献计量学研究，旨在寻找该刊高被引论文的选题特点，为期刊编辑选题、组稿、约稿提供参考依据。

一、论文整体被引概况2018年3月25日访问中国知网的中国引文数据库，文献出版来源为“图书馆论坛”，发表时间确定为“2000-2011”，排序为“被引频次”。

结果显示：《图书馆论坛》2000-2011年共刊发论文4557篇，总被引次数为41580次，前100篇高被引论文单篇最多被引188次，最少被引44次，总计被引6558次，篇均被引 65.6次，这些少量的高被引论文（占全部发文的2.2%） 产生的被引次数却占总被引次数的15.8%，对总被引频次的贡献是巨大的。

二、 高被引论文的栏目分布自1981年《图书馆论坛》创刊起，设立的栏目有争鸣·探索、信息组织·信息服务、图书馆管理、学者论坛、网络化·电子化·自动化、一事一议、信息产业·信息开发、信息法规、信息资源建设、图书馆巡礼、图书情报教育·.素质教育、信息资源建设·信息管理、图书情报教育、信息资源建设·信息组织、广东图书馆研究、信息服务·信息开发与利用、文献之窗、读书与人生、信息政策·信息法规、学子论坛、和图书馆建筑等栏目，统计结果见表1。

高校图书馆入馆现状及对策分析1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为学校教育资源的重要组成部分，承担着为师生提供学习、科研所需资料和服务的重要职责。

随着高校规模的不断扩大和信息化技术的快速发展，图书馆的入馆现状也面临着一些挑战和问题。

随着学生人数的增加，图书馆的空间资源有限，容纳不了越来越多的读者。

传统的纸质图书对于部分学生来说已经无法满足他们获取信息的需求，数字化资源的建设和利用亟待加强。

再加上部分图书馆服务水平有待提升、空间布局不合理等问题，导致了学生们在图书馆入馆阅读中遇到了一些困难和不便。

对高校图书馆入馆现状进行深入分析，探讨问题根源，并提出有效的对策建议，将对图书馆的发展和提升服务质量具有重要意义和价值。

1.2 问题现状高校图书馆作为学校的重要学习资源中心，承担着为师生提供图书借阅、学术资料查询和研究服务的重要职责。

随着高校人数的增加和学术需求的提升，图书馆入馆现状面临一些问题。

随着高校规模的扩大，图书馆的藏书量无法满足所有师生的需求。

有些学生可能会面临找不到想要的书籍的情况，影响了他们的学习和研究进度。

图书馆的座位数量也不能满足所有师生的需要，导致高峰时段座位紧张，学习环境不佳。

现有图书馆服务水平和设施设备也存在一定的不足。

有些高校图书馆人力不足，导致借还书流程繁琐、查询资料效率低下。

部分图书馆设施老化，如座椅损坏、空调不足等，影响了师生的学习体验。

高校图书馆入馆现状存在着一些问题，需要加以解决和改进。

通过深入分析问题原因，并提出有效的对策建议，可以促进高校图书馆的发展，提升学生的学习体验和科研水平。

1.3 研究意义高校图书馆作为学校的重要资源和学习场所，在学生学习生活中扮演着至关重要的角色。

在当前社会背景下，高校图书馆入馆现状存在一些问题和挑战，需要进行深入分析和解决。

本文旨在对高校图书馆入馆现状进行全面的分析，并提出针对性的对策建议，以期提升图书馆的服务水平和效能。

深入研究高校图书馆入馆现状，不仅有利于更好地了解当前情况，解决问题，提升服务质量，还有助于提高学生学习效率，促进教育教学的发展。

浅谈我国高校图书馆对大学生人文精神的培养丁艳席王攀东(陕西师范大学西安710062)摘要:通过人文精神和高校图书馆文化的关系分析,探究高等学校图书馆在培养大学生人文精神方面的问题,就解决相关问题提出了改进图书馆对大学生人文精神服务的相关对策,提出高等学校要充分利用图书馆的资源,把图书馆建设成为人文精神培养和教育的基地。

关键词:高校图书馆大学生人文精神培养人文精神一词,源自古希腊,也可称作“人文主义”,体现人类对自身的重视和关怀。

它包含三个元素,人性、理性和超越性。

人文精神是指以人为核心,对于人的本性、平等、自由及精神追求的尊重。

大多数学者认为:人文精神是一种普遍的人类自我关怀,是全面发展的人的最根本、最主要的标志,也是弥漫在每一个环境的每个角落的一种氛围,它还是一种不断地扬利抑弊,发扬光大的文化。

在科学技术飞速发展的今天,很多大学图书馆把大量精力都投人到图书馆数字化、网络化的建设和发展上,忽视了对大学生人文精神的培养,造成人文精神的缺失。

因此,研究我国高校图书馆对大学生人文精神的培养存在的问题和解决的对策,有助于提高图书馆的服务质量,拓展图书馆的功能。

一、图书馆概念的概述.人文精神与高校图书馆文化的关系1.关于图书馆的概述辞海关于图书馆的解释:搜集、整理、收藏和流通图书资料,以供读者进行学习和参考研究的文化机构。

图书馆依其服务对象和工作范围分为公共图书馆,学校图书馆,工厂图书馆,农村图书馆,科学机关图书馆等。

是重要的宣传、教育阵地。

我国古代就有各种名称的公私藏书机构,清末始用“图书馆”。

国外一些专家对图书馆的认识:希腊历史学家俄多拉斯留下的文字记载中曾有这么一个图书馆,它的正门上方刻着这样的字样:“医治灵魂的良药”可见图书馆最早始于人文;M·F施幕格强调：“人文价值观念是图书馆职业的核心。

”;E·G 霍利说:“我们的职业基本上是一种人文职业,我们的目标实质上是人”;印度图书馆学家S·R阮冈纳赞著名的“图书馆五定律”中前四条直接面对读者,跟人有直接关系。