《an、en、in、un、ün》课件一、教学内容本节课我们将学习《新编汉语拼音教程》第三单元的第五节，详细内容为复韵母an、en、in、un、ün的发音及其拼写规则。
通过本章学习，学生将掌握这些复韵母的正确发音，并能运用到实际拼读中。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能正确发音复韵母an、en、in、un、ün，并熟练掌握其拼写规则。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，提高学生的拼音识别和拼写能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对汉语拼音的兴趣，激发他们学习拼音的热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：复韵母的发音区别，尤其是ün与in的发音。
2. 教学重点：复韵母的正确发音和拼写规则。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、拼音卡片。
2. 学具：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅含有an、en、in、un、ün的图片，引导学生观察并尝试读出图片中的词语，激发学生的学习兴趣。
细节：教师播放图片，邀请学生读出图片中的词语，如“蓝猫”、“书本”等。
2. 新课内容展示：教师展示PPT课件，讲解复韵母an、en、in、un、ün的发音要领和拼写规则。
细节：教师分别演示每个复韵母的发音，指导学生模仿练习，并强调拼写规则。
3. 例题讲解：教师挑选一些具有代表性的词语，进行拼音拆分和拼读示范。
细节：如“春天”、“风筝”、“白云”等，教师逐个词语进行拆分和拼读，引导学生跟读。
4. 随堂练习：学生分组进行拼音接龙游戏，巩固所学内容。
细节：教师给出一个词语，学生需用所学的复韵母接龙，如教师给出“蓝天”，学生接“天空”。
细节：教师提问学生本节课学习的复韵母及其发音特点，引导学生回答。
六、板书设计1. 板书《复韵母an、en、in、un、ün的学习》2. 内容：复韵母发音、拼写规则、典型词语示例。
