【最新2018】201X-201X小学二年级班主任工作小结[1]-word范文 (2页)

二年级班主任工作总结个人总结(5篇)篇一：二年级班主任工作总结个人总结低年级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者、组织者的我们更应把工作做得细致到位。

当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。

为了今后更好的工作与提升自己，现将本学期的工作进行小结：一、注重养成教育二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始。

首先，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。

首先，利用晨会、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理、讲文明树新风演讲比赛、庆六一文艺活动，让文明礼貌深入孩子的心坎，使学生都产生积极向上的心理，“想当一位好学生”。

让我感到欣慰的是在这方面我班取得了可喜的成绩，分别在庆六一文艺活动中获得了两个第二名。

其次：作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼。

如：手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子站好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。

同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。

老师带着孩子互相学习、共同进步。

在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上、良好习惯上都能初步形成。

二、用行动传递爱只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。

一天上课，学生们正在专心致志地做作业，我在批改作业，教室里静悄悄地，忽然哗的一声，抬头一看，学生__吐了一地的脏物。

教室里一下子热闹了起来，学生们有的站起来张望，有的互相议论，邻座的几位学生则皱着眉，捂住鼻子转过了身子。

小学二年级优秀班主任工作总结（精选19篇）小学二年级优秀班主任工作总结（精选19篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此要我们写一份总结。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的小学二年级优秀班主任工作总结，欢迎大家分享。

小学二年级优秀班主任工作总结篇1在班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。

我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。

一、学生自我管理的意义。

所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。

它主要有以下三个方面的重要意义。

1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。

自从捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出“班级授课制”的集体教学形式以来，世界各国的各类教学活动基本上都采用了这一形式。

集体教学的优点是可以提高工作效率，但其不足之处是难以顾及到集体中每一位成员的具体情况。

自我管理是小学生自我教育的一个重要因素，它弥补了集体教学模式中管理上的不足。

可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。

数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。

引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。

2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。

从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。

班主任工作总结二年级范本在学校整体思想的指导下，经过师生一学期的共同努力，班级的面貌又有了新的变化。

同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

现将本学期班主任如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。

二、抓好班级管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。

开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值日班长轮流顺序，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。

为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。

在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此，我积极动员学生参加环保小卫士、白鸽护绿队等活动。

全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

号召全班同学积极行动起来，学生的主人翁意识也得到了增强。

四、重视对后进生的教育工作五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

班主任工作总结二年级范本（二）不知不觉，一学期又要结束了。

这一学期，作为小学二年级的班主任来说，更多的是欢乐。

对于一个二年级班主任来说，教育侧重点应该是对学生的道德教育。

我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。

下面就我的工作做如下汇报：一、以身作则，为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。

和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。

二年级班主任工作总结（通用5篇）能够接任二（1）班班主任，我很快乐但也很担忧。

很怕完不成学校交给的任务。

在平常的班主任工作中我仔细慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。

工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下。

一、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进展德育教育的主要阵地。

平常利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进展正确的思想引导，抱负教育和爱国教育等。

2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进展德育宣传教育。

加强学生的抱负教育，鼓舞学生努力学习，实现抱负。

为了加强班级分散力，我还带着他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。

我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。

3、班内统一奋斗目标，鼓舞学生争做文明学生。

4、常常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。

二、加强优良学风的形成1、要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生仔细听讲，仔细独立完成作业。

让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。

课后能准时与任课教师联系，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。

2、要求学生重视每一次大小考试。

做到考前仔细预备，考后仔细总结，不断取得进步。

在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。

3、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。

常常进展学习评比，做好嘉奖工作。

三、加强家校联系1、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。

二年级班主任工作总结有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级概况行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想为了搞好本学期的工作，____好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。

三、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。

第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。

第二，抓美德和学生的日常行为规范。

(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。

第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。

四、内容及措施：(一)行为规范：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。

抓学生行为习惯的养成。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

(三)对学生进行思想品德。

班主任工作总结二年级(精选5篇)班主任工作总结二年级【篇1】本学期我担任了二年级(1)班的班主任。

班里共有有学生28名。

其中男生15人，女生13名。

在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天8名同学又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加惹人喜爱。

现将工作总结如下：一、思想教育工作对于二年级的小学生来说，虽然接受了一年多的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。

因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课及语文课部分时间对学生进行教育。

通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。

如：曹务凡同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。

我就当着同学的面表扬了他。

还有孙铭希同学，她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对她的一致好评。

(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，现在仍在供全班同学使用。

这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自己从来不计较。

从此以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。

二、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们学校特别重视安全工作。

因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、安全教育课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。

要求学生不到有危险的地方去玩。

经过一学期的努力，本班的安全工作效果明显。

如杨正昊同学把付子豪同学的额头打破了了，我马上跟领导反映，并通知双方家长，妥善解决好此事，并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。

小学二年级班主任个人总结报告5篇小学二年级班主任个人总结报告篇1该学期本人担任二年级的教育教学工作，一学期以来，为了使本班有良好的班风、学风，使全班少年儿童德、智、体、美、劳等素质全面提高。

全面开展，做了以下几点具体工作，现期末总结一下，有助今后的进步。

一、培养学生对学习有兴趣，对自己同学老师有良好感情。

根据本人多年的教育、教学工作理解，结合小学二年级学生的特点，认为应该在思想品德班风、学风为切入点，作为一项重点工作来做，效果更好。

开学前两周必须全面了解学生，知道每个学生的家长是谁，家庭情况怎样，该生的学习情况如何等等，越彻底了解越好，尽量在一周内熟悉每个学生的特点，在第一个周会课上，不用对著名册，表扬一大批好学生，对差生巧妙地用鼓励的'语气。

这样能促进班风、学风向理想的方向开展，持之以恒细心引导，能使整个学期的班风、学风越搞越好。

二、培养学生良好的爱学习习惯持续提高班风学风不是一劳永逸的工作，是个用心力勤力相结合的工作。

平时随时随时随地细心留意学生的言行举止，发现点滴小事，好的及时公开表扬，不好的耐心引导，尽量做到使学生改正在不知不觉中，多家访争取与家长共同帮助孩子，还要定好目标，以点带面，使学生养成良好的学习习惯。

三、培养学生文明有礼的良好习惯。

使学生逐渐养成心灵美，语言美仪表美强化学生严格执行，《小学生行为标准》，班里设点文明礼貌好人好事日记本、红花台，由学生自己记录，班干部轮值记录，每周会总结一次，周会公开表扬，形成制度，使学生自觉养成良好习惯讲文明讲礼貌同学之间团结友爱，互相帮助互相学习共同进步，从心灵上得到升华。

四、班班干部的培养培养好一个优秀的班班干部队伍很重要。

本学期开始，通过全班同学民主选出班班干部，明确他们的具体分工。

当然班主任要贯穿始终，加以引导，帮助解决问题，让他们自己管理自己。

教导班干部首先自己要做到优秀，在班里树立典范，也树立自己的威信，班干部是班主任的左右手，运用得当，可事半功倍，使班风、学风以及平安都有很大的帮助。

小学二年级班主任工作总结（精选5篇）小学二年级班主任工作总结（精选篇1）这学期，我继续担任六年级三班的班主任工作，时光飞逝，一学期的工作已接近尾声。

工作中，我积极配合德育处、教导处，比较圆满地完成了自己的班主任工作。

为了今后更好地干好班级工作，现总结如下：一、安全教育安全重于泰山，学校一直把学生的安全放在第一位。

为此，我班也多次召开了关于安全教育方面的主题班会，比如交通安全、防止拥挤踩踏事故、防震逃生常识与演练等等，让学生学会注意安全，珍爱生命。

二、班级管理本学期，除了完成学校交给我的工作之外，我还针对本班学生的心理年龄特点，进行了有针对性的班级管理，效果很不错。

1.代理班主任，日管制六年级学生相对于低中年级的学生来说，不论是心理年龄还是实践能力方面，都已经趋向于成熟，他们需要进一步体验管理与被管理，以增强自己的能力。

所以，本着人人都是小班长，我为班级做贡献的原则，在班内继续开展了代理班主任机制。

这项活动，大大激发了学生的主人翁意识，提高了学生的管理与自我管理水平。

并且有了上学期的工作基础，孩子们在当代理班主任这一天时，工作得更全面，管理也更为得心应手，工作日志也更为起到了总结和提醒的作用。

2.班干部管理，放权制从上四年级以后，我班的主要班委基本没有过变动。

他们一直是我工作中的好帮手，我的言行及做事方式也一直影响着他们。

这学期，班内的一些日常事务我都交由他们定夺和安排。

比如组织班会、辩论赛、读书交流会等等。

一个学期下来，班干部的工作能力增强了不小，又由于他们都是同龄人，所以每次的活动多了一些活泼、自由的元素。

3.继续沿用量化考核表，对学生日常行为习惯进行具体要求。

三、思想管理随着年龄的增长，孩子们的思想处于半成熟状态，随之也产生了一些懵懂的情愫。

因此，这学期我的主要工作是对学生进行思想管理。

本着疏通的原则对学生进行了谈心式管理。

一个学期下来，基本达到了预期的目标。

四、教学管理1.做好学习方法的指导最重要的学习莫过于方法的学习。

二年级班主任个人工作总结尊敬的学校领导：我是某某学校二年级班主任XXX，感谢学校给予我二年级班主任的工作机会。

在过去的一年里，我兢兢业业、尽职尽责，做出了一系列的努力和贡献，现将个人工作进行总结，希望能够得到您的认可和指导。

一、加强班级管理：作为二年级班主任，我深知班级管理的重要性，因此在过去一年里，我注重班级纪律的建设，加强与学生和家长的沟通，及时解决一些纠纷和问题。

我组织了班级会议，向学生普及学习方法和班级纪律，强调自律和团结的重要性，通过这些努力，班级纪律得到了显著的改善。

同时，我也积极与家长联系，建立了良好的家校沟通渠道。

定期与家长进行面谈，及时沟通学生的学习和生活情况，解决一些问题和困扰。

我还定期举行家长会，就班级教学、活动等方面与家长交流，听取家长的意见和建议，不断改进班级工作。

二、注重学生素质培养：作为班主任，我不仅要关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。

通过班级活动和课余辅导，我帮助学生建立起自信心和积极的人生态度。

我注重培养学生的团队合作和交流能力，组织了一系列的小组活动和班级比赛，让学生能够在集体中学会协作和互助。

同时，我还注重培养学生的责任心和自律能力，通过班级岗位制和个人任务的分配，激发学生的主动性和积极性。

三、积极践行个人专业提升：作为班主任，我认为教育工作需要不断学习和提升自己的专业水平。

因此，在过去一年里，我积极参加各类教育培训和研讨会，不断学习新的教育理论和教学方法。

我还与其他班主任交流互动，分享工作经验和教育心得，不断优化班级管理和教学方案。

在教学方面，我努力寻求创新和改进，不断探索适合二年级学生的教学方法。

通过多媒体教学、课堂互动和小组合作等方式，我使学生更加积极主动地参与到课堂活动中，并提升他们的学习兴趣和动力。

四、参与社会实践和服务活动：作为一名优秀的班主任，我认为自己不仅仅是学生的老师，更是他们的引导者和榜样。

因此，我积极参与学校组织的社会实践和服务活动，带领学生走出校园，了解社会，培养他们的社会责任感。

班主任二年级工作总结精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学二年级班主任工作总结5篇小学二年级班主任工作总结范文1本学期，作为二一班班主任的我本着对工作认真负责的态度，对学生在班上健康全面发展做了细致的落实，具体工作总结如下：首先对班级情况进行了分析。

全班总人数：53人，其中男生23人，女生30人。

大部分学生热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，友爱同学，有较强的集体荣誉感。

在行为习惯方面，大部分学生能按照月行为规范来做，在学习方面，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

当然，有一些学生的自觉性却不高，老师要经常提醒，一直到现在还需要老师的跟踪与监督，自然，他们的学习习惯也不是很好。

其次，抓好常规工作。

抓好班级一日常规的治理实施，通过班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白学习是他们的任务，遵守纪律，创造清洁卫生舒适的学习环境，都是他们应该做的。

在平时的常规工作中，老师特别重视学生学具的摆放，先举手再回答问题等等一下日常常规。

以实行岗位责任制让学生管理门窗、清扫旱厕、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理等等。

这样师生配合，工作做的有条不紊，老师也轻松不少。

今后的工作中应该多利用和帮助后进生做好岗位责任，以此来调动他学习的积极性。

接着，做好月训练工作。

每月我都能按照月训练要求，认真组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，并对一些同学，在下一周做好监督，教育工作，评比出每月的小标兵，并搜集资料及图片，按时对每月的活动情况做记载、总结。

这样不光规范了学生的行为，同时把一些有用的方法延续下去，在日后的工作中扬长避短。

然后，了解活动情况。

在本学期我能认真对待每周的班队会。

利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣传，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。

这是一个长期坚持不懈的工作，不能有半点马虎，要不以前所做的工作就白做了。

因此，今后的工作要延续加创新，努力使工作更上一个台阶。

二年级班主任工作总结范文（精选5篇）二年级班主任工作总结1本学期我担任二年（2）班的班主任，由于是新接的班，所以很多情况都不了解，在邓老师的帮助下，我很快了解了学生的情况，本学期的工作也得以顺利开展。

现将本学期的工作进行总结：一、培养学生良好的习惯，形成良好的班风1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。

面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会和语文课饿零散时间等教育学生，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。

班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。

不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。

针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。

训练学生正确的读写字姿势。

读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

二、加强班级管理，培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。

因此尝试以下的做法：1、卫生工作责任落实到人。

开学一段时间中午的卫生速度比较慢，也不干净。

后来我重新进行卫生的分工卫生，将责任落实到人，谁扫第几组，谁扫讲台，谁拖地，谁拿劳动工具等等，每个项目都安排到每个人。

然后劳动委员进行监督。

2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚。

比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，要他读课文，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，抹抹桌子……换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

二年级班主任工作总结精选版班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。

本期我主要将工作重点分为以下几个方面：1、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差。

我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。

根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。

下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、加强与家长的联系。

我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。

尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。

我常和他们谈心，鼓励他们。

一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。

希望能和家长一起帮助他进步。

3、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。

要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。

同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。

还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。

但由于后进生在进步的过程中经常反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。

我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。

4、加强对学生学习行为习惯的培养。

我会在平时提醒孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。

站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。

坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。

大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。

做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的'好习惯。

有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。

通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇尊敬的校长：我是小学二年级（2）班的班主任，范老师。

经过一学期的努力工作，我对自己的工作进行了总结，与您交流一下。

一、教学工作作为二年级的班主任，我的首要任务是组织学生学习，有计划地完成教学目标。

我严格按照教学大纲和学校教学计划进行教学，制定了详细的教学计划，并且根据学生的实际情况进行了相应的调整。

通过讲解、练习、讨论等多种形式，使学生掌握了语文、数学、英语等学科的基本知识和技能。

我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

我将教学内容与生活实际相结合，利用多媒体、游戏等方式，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

在教学过程中，我还经常启发学生思考问题，培养学生的独立思考能力。

二、班级管理班级管理是我工作的重要内容之一。

我注重班风班纪的培养，加强学生的纪律意识和团队意识。

我制定了班级规章制度，要求学生遵守，做到早到校、不早退、不迟到。

我经常组织学生开展班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

在日常管理中，我也特别注意关注每个学生的学习情况和生活动态，及时与家长进行沟通。

三、家校合作家校合作是学生全面发展的关键。

我积极与家长沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，做到学生在学校和家庭两个环境中得到关注和引导。

我还邀请家长参与班级活动，与家长共同关心、教育孩子。

通过家校合作，使学生得到更好的学习环境和家庭教育。

这学期的工作让我深感收获满满。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为学生的发展做出更大的贡献。

谢谢校长对我的支持和信任！范老师在教学方面，我结合《小学速算教学大纲》和课程标准，制定了详细的教学计划，并充分利用各种教学资源，采用多种教学方法，提高了教学的效果。

我注重培养学生的基本学习能力和创新思维，帮助学生加强基础知识的掌握，并提供足够的练习和复习机会，使学生能够在不同的情景中应用所学的知识和技能。

我与家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇本学期，我作为小学二年级班主任，认真负责地开展了一系列常规工作。

通过和家长、同学们的沟通交流，我在这个过程中收获颇丰，也发现了自己的不足之处，得到了成长。

首先，在学期初，我为了更好地了解每位同学的情况，组织了学生家长会，邀请家长到学校与我面谈。

通过与家长们的交流，我基本掌握了每个孩子的性格特点、家庭环境、学习情况等重要信息。

此后，我就针对不同孩子的情况，订制了不同的教育方针。

例如对于那些比较活泼好动的孩子，我加强了体育锻炼和游戏，提高了他们的专注力和自制力。

其次，在平时的课堂管理中，我更加注重激发孩子的积极性。

在教学过程中，我经常用启发式的方式提问，让孩子们自己思考问题，尝试寻找解决方案。

这样不仅提高了孩子们的思维能力，也让他们更加主动地参与到课堂中来。

最后，在家校联系方面，我利用微信、电话等多种途径，与家长进行密切联系，及时汇报孩子的学习情况和班级管理情况。

在班级活动中，我积极邀请家长共同参与，让孩子们感受到家庭和学校的紧密联系。

总的来说，本学期的工作让我更加深刻地体会到了班主任的重要性和责任感。

在未来的工作中，我还需要不断地进步和改进，不断学习和探索更有效的管理方式，为孩子们的成长打下更牢固的基础。

作为小学二年级的班主任，在本学期的工作中，我认真履行职责，不断完善自己的管理方式，做到了“教书育人，全面发展”。

在班级管理方面，我为孩子们营造了一个和谐、有序的学习环境。

每天上课前，我会通过课前布置、经验分享等方式让同学们及时进入学习状态，保证课堂秩序和学生学习效率。

在课堂管理中，我也采取了一些有效的方式，例如通过问答、抢答等方式调动同学们的积极性，使他们更加深入地参与到学习和思考中来。

同时，我也注重了孩子们的品德教育。

除了上课内容外，我组织了多种课外活动，例如义务劳动、互助互爱等现场实践活动，让孩子们深入感受做人的道理。

此外，我也注重了班级文化建设，组织孩子们举行课堂展示、班级文化节等活动，增强了同学们的集体荣誉感和责任感。

二年级班主任工作总结参考范本尊敬的领导、教师同事：时间匆匆，一学年已经接近尾声。

在这一年的工作中，我担任二年级班主任，一路走来，经历了喜乐与痛苦、困难与挑战，也收获了成长与进步。

在此我对我这一年的工作进行总结，为以后的工作提供参考。

一、工作态度作为班主任，我始终保持着积极的工作态度，严谨的工作作风以及平和的情绪。

无论遇到多么困难的事情，我都能够以乐观的心态面对。

并时常告诫自己，作为学生的良好榜样，时刻以身作则。

二、提高紧张情绪的应对能力在这一年的工作中，我遇到了很多意想不到的事情，也曾遇到各种突发状况。

但我能够稳定自己的情绪，冷静地应对，不会因为一点小事而轻易失控。

在面对紧急情况时，我能够及时决策和采取行动，稳定学生的情绪。

三、学生管理作为班主任，学生管理是我工作的重点。

我注重学生的个性发展，关心学生的需求，努力发掘学生的潜能。

我与学生建立了良好的师生关系，做到公正公平，讲求原则。

我时刻关注学生的学习情况，与学生建立了良好的沟通渠道，在班级中进行日常秩序的管理，并给予学生适当的奖励和惩罚。

四、与家长的沟通与家长的沟通是我工作中的一项重要任务。

我时刻关注学生们在家庭中的情况，并通过家长会、家长微信群等渠道与家长保持着密切的联系。

我及时向家长反映学生在学校中的学习状况和行为表现，与家长分享学生的成绩、进步和问题，积极与家长共同解决问题，树立起互信的良好关系。

五、课程设计与教学在课程设计与教学方面，我充分发挥了自己的专业特长，根据学生的实际情况，制定了适合他们的教学方案。

在教学中，我注重培养学生的创造力和动手能力，鼓励学生积极参与课堂活动，注重培养学生的合作意识和实际操作能力。

六、其他工作除了以上的工作内容，我还积极参与了学校组织的各种活动，如庆祝节日活动、班级展示活动等，增强了与学生的互动，培养了学生的综合素质。

同时，我也积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断提升自己的专业水平。

总之，这一学年的工作，我经历了成长与进步，也存在不足与问题。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇作为小学二年级班主任，我的工作主要包括管理学生、教育教学和与家长沟通。

下面是我对自己工作的小结。

一、学生管理作为班主任，我时刻关注学生的学习情况和日常表现。

我制定了一系列班级规章制度，让学生明确自己的行为规范，帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。

我经常组织班级活动，提高学生的集体荣誉感和凝聚力。

我还经常与学生和谐相处，引导他们树立正确的人生观和价值观。

二、教育教学在教育教学方面，我注重培养学生的创新思维和实践能力。

我通过启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和动力。

我善于巧妙地组织教学内容，结合学生的实际，让他们在学习中获得快乐和成就感。

我还经常与同事交流教学经验，不断提升自己的教育教学水平。

三、与家长沟通良好的家校合作对于学生的发展非常重要。

我与家长保持密切的联系，及时了解学生在家里的情况和表现。

我定期与家长进行家访，了解学生的家庭环境和需求，为他们提供相应的帮助和支持。

我通过家长会和家长群等形式与家长交流，互通信息，共同促进学生的全面发展。

四、个人成长作为班主任，我不仅要关注学生的成长，还要注重自身的成长。

我经常参加培训和学习交流活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

我积极参与学校的各项工作，承担一些兼职工作，拓宽自己的视野。

我还定期反思自己的工作，总结经验教训，不断改进自己的工作方法和管理方式。

作为小学二年级班主任，我始终以学生的发展为中心，用心做好每一项工作。

通过不断努力和提升自己，我相信我能够更好地发挥班主任的作用，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇本学期是我担任小学二年级班主任的第一学期，经过几个月的工作，我深感教育工作的荣幸和责任。

在这个过程中，我总结了以下四个方面的经验。

我注重学生的全面发展。

在面对二年级学生的时候，我充分认识到他们正处于成长的关键期，他们的身心发展有着很大的潜力和可能性。

我通过激发他们的学习兴趣，培养他们的创新能力，提高他们的综合素质。

我通过寓教于乐的方式，引导学生积极参与各种活动，使他们能够在不断的实践中得到锻炼和提高。

我重视班级管理的重要性。

作为班主任，我不仅要负责学生的学习管理，还要负责他们的行为管理和心理管理。

我认为班级管理是学生发展的基础，只有班级管理到位，才能为学生提供一个良好的学习环境和成长空间。

我制定了具体的管理规定，通过班会和个别沟通等方式，对学生进行心理辅导和行为引导，关注学生的个体差异，提供个性化的管理服务。

我积极参与教师团队建设。

作为班主任，我认为与家长合作是非常重要的，因为只有与家长保持沟通和交流，才能更好地了解学生的家庭情况和需要，进一步帮助学生解决问题。

我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，与他们共同制定有效的教育措施。

我也积极参加学校的教师培训和交流活动，与其他班主任分享经验和交流教育理念。

我注重对自己的反思和提高。

在教育工作中，我深感自己的不足之处，因此我注重个人的学习和提高，不断丰富自己的教育知识和教育技能，不断反思自己的教育实践，及时调整自己的工作方法和策略。

我相信只有不断学习和提高，才能更好地服务学生，为他们的成长发展做出更大的贡献。

作为小学二年级班主任，我将一如既往地全心全意为学生服务，不断提高自己的教育水平，更好地推动学生的全面发展。

希望在以后的工作中，能够取得更好的成绩和效果，为学生的成长做出更大的贡献。

本学期，我担任小学二年级班主任，从一开始就充满了激情和动力。

在这个学期里，我始终坚持以学生为中心，注重学生的全面发展，注重班级管理，注重与家长的沟通和合作。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇小结一：本学期，我作为小学二年级的班主任，主要负责学生的日常管理和教学工作。

经过半个学期的努力，我对自己的工作进行了总结。

在日常管理方面，我注重学生的纪律教育和规范行为的培养。

每天上学前，我会进行升旗仪式，让学生懂得爱国情怀，并提醒他们遵守学校的规章制度。

我还经常组织班级活动，如班级会议、文明礼仪教育等，让学生养成良好的习惯。

在教学方面，我注重培养学生的基本学习方法。

我结合小学二年级的课程特点，采用了多种教学方法，如游戏教学、情景教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我还注重与家长的沟通，及时了解学生的学习情况，并根据需要进行个别辅导。

我在本学期的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。

下学期，我将进一步改进自己的教学方法，提高学生的学习兴趣，并加强与家长的沟通，以达到更好的教育效果。

在学生管理方面，我重点关注学生的行为规范和思想品德培养。

我制定了一套学生考勤制度和纪律规定，以规范学生的行为，提高他们的自律意识。

我还注重培养学生的团队合作意识，组织了班级活动和小组竞赛，增强了班级的凝聚力。

我注重培养学生的纪律观念。

我制定了明确的纪律规定，并通过班会和个别谈话的形式向学生宣传。

我还对学生进行了示范，带领他们养成良好的行为习惯。

我注重培养学生的自主管理能力。

我鼓励学生主动管理自己的学习和生活，教他们制定学习计划和生活规划。

我还组织了班级活动，培养学生的团队意识和合作能力。

我注重与家长的沟通。

我通过班级通讯册和家长会等形式，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，并征求家长的意见和建议。

我在学生管理方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题，比如学生的自律意识还不够强，需要进一步加强引导。

下学期，我将继续加强学生管理工作，提高班级的整体素质。

我注重培养学生的纪律意识和团队合作精神。

我制定了一系列班规班纪，并通过班会和讲述故事的方式向学生进行宣传教育。

我还组织了班级活动，培养学生的团队意识和合作能力。

小学二年级班主任常规工作小结范文四篇小学二年级班主任是一份充满挑战和责任的工作，要负责带领学生学习、生活和成长。

以下是一个小学二年级班主任常规工作的小结范文，共写了四篇，每篇大约500字。

常规工作小结一：管理班级学生作为小学二年级班主任，我主要负责管理班级学生的日常事务。

我每天都会向学生传达学校的要求和规定，确保他们遵守纪律。

我鼓励学生自主学习和交流，鼓励他们尊重和帮助彼此。

我也会定期与学生家长进行沟通，交流学生的学习情况和生活状况。

在管理学生方面，我注意到有些学生在纪律方面有一些困难。

我会与他们进行个别谈话，了解他们的问题，并提供相应的指导和帮助。

我也会开展一些班级活动和比赛，鼓励学生团结合作，互相帮助。

常规工作小结二：组织课堂教学组织课堂教学是小学二年级班主任的一项重要工作。

我会根据学生的学习情况和需要，制定周密的教学计划，并按照课程标准和教学要求进行教学。

我注重启发学生的思维和培养他们的创造力，通过多种教学方法和资源来激发学生的学习兴趣。

在课堂上，我注重学生的互动和参与。

我会鼓励学生积极回答问题，并提供实践机会，让学生动手实践所学知识。

我也会进行课堂评价，及时给学生反馈和建议，帮助他们改进学习方法和提高学习成绩。

常规工作小结三：照顾学生生活和安全作为小学二年级班主任，我也要照顾学生的日常生活和安全。

我会确保学生按时吃饭、休息和运动，营造良好的学习和生活环境。

我会关注学生的情绪和身体状况，及时与家长沟通，并提供必要的帮助和支持。

在学生安全方面，我会严格执行学校的安全制度和规定。

我会确保学生在上下学的过程中安全，定期进行安全教育和演练，教会学生应对各种突发情况的方法。

常规工作小结四：与学生家长沟通合作与学生家长的沟通合作是小学二年级班主任的另一项重要工作。

我会定期与家长进行家访或电话交流，了解学生的家庭背景和情况，分享学生的学习进步和问题。

我也会组织家长会，和家长一起讨论学生的教育问题和解决方案。