八年级语文上册课外必背古诗词默写训练

2022年中考语文理解性默写强化训练4:八年级上学期篇目《野望》理解性默写1.王绩在《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:，。

2.王绩在《野望》中，举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:，。

3.王绩在《野望》中,与朱自清《荷塘月色》中“热闹是他们的,我什么也没有”意思相似的诗句是:，。

4.王绩在《野望》中，写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:，。

5.王绩在《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。

6.王绩在《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:，。

7.王绩在《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。

8.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是：，。

9.王绩《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:，。

10.王绩在《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:，。

11.王绩在《野望》中,表达心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:，。

12.王绩在《野望》中，写从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:，。

《黄鹤楼》理解性默写1.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子：，。

2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:，。

4.人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句“，”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。

5.《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是:，。

6.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:，。

7.《黄鹤楼》中,作者登楼远眺,引起无限乡愁的景象的诗句是:，。

部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1．，长歌怀采薇。

10.此中有真意，。

11.白头搔更短，。

12.半卷红旗临易水，。

2.晴川历历汉阳树，。

13．，自将磨洗认前朝。

3.，归雁入胡天。

14．天接云涛连晓雾，。

4.月下飞天镜，。

15．香雾云鬟湿，。

5.，浅草才能没马蹄。

6.神龟虽寿，。

7.岂不罹凝寒？。

8.剧哉边海民，。

16.，去年天气旧亭台。

？17.，惊起沙禽掠岸飞。

18.争渡，争渡，。

9．，路远莫致之。

19.春冬之时，则，。

20.晓雾将歇，；夕日欲，。

21.何夜无月？何处无竹柏？。

25．，；，何苦而不平？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句：，。

22.鸢飞戾天者，；经纶世务者，。

23.得志，；不得志，。

24．人恒过，；，而后作；征于色，发于声，。

2.崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗是：？。

3.王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：，。

4.在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：，。

5.《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：，。

6.曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：，。

，壮心不已。

10.陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：？。

11.杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗是：，。

7.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：，！8.曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：，。

9.《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是？。

12.李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。

13.杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：，。

14.李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：。

风休住，！15.晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。

人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料人教版八年级语文（上册）古诗、词、文专题复习资料第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

——陶渊明《桃花源记》2、斯是陋室，唯吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

——刘禹锡《陋室铭》3、于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。

——周敦颐《爱莲说》4、闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

其人视端容寂，若听茶声然。

——《核舟记》5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

——《大道之行也》6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。

——杜甫《望岳》7、白头搔更短，浑欲不胜簪。

——杜甫《春望》8、存者且偷生，死者长已矣。

——杜甫《石壕吏》9、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”——郦道元《三峡》10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

——陶弘景《答谢中书书》11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——苏轼《记承天寺夜游》12、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

——张岱《湖心亭看雪》13、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

——陶渊明《归园田居》14、征蓬出汉塞，归雁入胡天。

——王维《使至塞上》15、月下飞天镜，云生结海楼。

——李白《渡荆门送别》16、箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

——陆游《游山西村》17、万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。

——陈与义《登岳阳楼》（其一）（二）理解性默写第21课《桃花源记》 P168陶渊明1、描绘桃花林中草美花繁的句子是“芳草鲜美，落英缤纷。

”2、描写桃花源美好自然环境的句子是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

13.《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

14.《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

15.《答谢中书书》中的议论句最能体现作者思想感情的是：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

16.《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

17.《答谢中书书》中表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

18.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

19.《记承天寺夜游》中点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。

20.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

21.《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。

22.《与朱元思书》中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

23.《与朱元思书》中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。

同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

24.《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

25.《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

26.《与朱元思书》中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

八上语文古诗文默写专项训练
1.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低
头思故乡。

2.《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木
萧萧下，不尽长江滚滚来。

3.《悯农》李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫
犹饿死。

4.《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君
不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

5.《赤壁赋》曹操遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽
扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

6.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍
思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

7.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独
钓寒江雪。

8.《写景七十一首》韩愈明月出天山，苍茫云海间。

长风几万
里，吹度玉门关。

9.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳
割昏晓。

10.《渔歌子》张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬
笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

八年级上人教版语文课外古诗词背诵默写练习（带答案）2、《长歌行》中所要表达的人生哲理是少壮不努力，老大徒伤悲。

3、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是百川东到海，何时复西归。

4、王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是相顾无相识，长歌怀采薇。

5、王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是牧人驱犊返，猎马带禽归。

6、《早寒江上有怀》中抒发作者思念家乡和亲人的诗句是乡泪客中尽，孤帆天际看。

7、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

8、《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

9、写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

10、崔颢《黄鹤楼》一诗中，抒发怀乡的诗句是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

11、崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

12、崔颢的《黄鹤楼》中，作者登楼远眺，引起无限乡愁的景象是晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

13、崔颢的《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

14、李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是浮云游子意，落日故人情。

15、刘禹锡的《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

16、梅尧臣的《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是人家在何许，云外一声鸡。

17、劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！18、在所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句句意相反的诗句是夕阳无限好，只是近黄昏。

（或无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

(完整版)八年级语文上册古文学默写练习题一、默写下列古文：1. 人之初，性本善。

性相近，相远。

(《论语》)《论语》)2. 天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。

(《易经》)《易经》)3. 昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

(《诗经》)《诗经》)4. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

(《滕王阁序》)《滕王阁序》)5. 生活，就是不断攀登的山岭。

(《我的母亲》)《我的母亲》)二、简答题：1. 古文大多以诗经、楚辞、论语等作品为代表，反映了古代人们的思想、生活和文化。

诗经、楚辞、论语等作品为代表，反映了古代人们的思想、生活和文化。

2. 古文的特点包括言简意赅、形象生动、言辞优美等。

言简意赅、形象生动、言辞优美等。

3. 阅读古文可以使我们更好地了解古人的智慧和情感、提高语文素养。

了解古人的智慧和情感、提高语文素养。

4. 在默写古文时，可以通过多读原文、背诵原文、理解原文的含义等方法来提高记忆和默写的能力。

多读原文、背诵原文、理解原文的含义等方法来提高记忆和默写的能力。

5. 研究古文可以培养我们的语感、思维能力、文化修养。

语感、思维能力、文化修养。

三、写作题：请根据你对古文的理解，以"古文的魅力"为题，写一篇不少于150字的短文。

古文的魅力就像一道古老的风景线，令人流连忘返。

古文中的文字简练而意味深长，每一个字都蕴含着深厚的情感和思想。

通过阅读和默写古文，我们不仅可以了解古代人们的智慧和情感，还能感受到他们对生活的热爱和追求。

古文中的形象描写更是生动鲜活。

每一幅画面都如同一幅美丽的图画，使我们能够感受到那个时代的风貌和情景。

古人以他们独特的方式表达着对自然的敬畏和对人性的思考，使我们能够从他们的文字中感受到一种无穷的魅力。

通过研究古文，我们可以培养自己的语感，使我们的写作更具韵味和内涵。

古文中的名篇古句也给我们的写作提供了丰富的素材和借鉴，使我们的表达更加准确、生动有力。

总分1.东皋薄暮望，。

（王绩《野望》）2.晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）3.大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）4.山随平野尽，。

（李白《渡荆门送别》）5.几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）6.馨香盈怀袖，。

（《庭中有奇树》）7.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）8.冰霜正惨凄，。

（刘桢《赠从弟》）9.，寄身于草野。

（曹植《梁甫行》）10.采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（二）总分11.树树皆秋色，。

（王绩《野望》）12.日暮乡关何处是？。

（崔颢《黄鹤楼》）13.萧关逢候骑，。

（王维《使至塞上》）14.月下飞天镜，。

（李白《渡荆门送别》）15.最爱湖东行不足，。

（白居易《钱塘湖春行》）16.，绿叶发华滋。

（《庭中有奇树》）17.，犹有竟时；（曹操《龟虽寿》）18.风声一何盛，。

（刘桢《赠从弟》）19.八方各异气，。

（曹植《梁甫行》）20.此中有真意，。

（陶渊明《饮酒》）总分21.牧人驱犊返，。

（王绩《野望》）22.昔人已乘黄鹤去，。

（崔颢《黄鹤楼》）23.征蓬出汉塞，。

（王维《使至塞上》）24.仍怜故乡水，。

（李白《渡荆门送别》）25.乱花渐欲迷人眼，。

（白居易《钱塘湖春行》）26.攀条折其荣，。

（《庭中有奇树》）27.幸甚至哉，。

（曹操《龟虽寿》）28.，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）29.柴门何萧条，。

（曹植《梁甫行》）30.，而无车马喧。

（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（四）总分31.，长歌怀采薇。

（王绩《野望》）32.，白云千载空悠悠。

（崔颢《黄鹤楼》）33.单车欲问边，。

（王维《使至塞上》）34.，来从楚国游。

（李白《渡荆门送别》）35.几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）36.此物何足贵，。

（《庭中有奇树》）37.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）38.亭亭山上松，。

（刘桢《赠从弟》）39.，行止依林阻。

（曹植《梁甫行》）40.问君何能尔，。

（陶渊明《饮酒》）总分41.，徙倚欲何依。

统编版八年级上全册古诗、古文理解性默写及答案部编版八年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：说明：前边是答案版，后边附有检测版，可以打印作为检测练使用。

教材目录：一、古诗词背诵篇目12．唐诗五首野望/XXX黄鹤楼/崔颢使至塞上/XXX渡荆门送别/XXXXXXXXX课外古诗词诵读——庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿／XXX赠从弟（其二）／XXXXXX／XXX24．诗词五首饮酒（其五）/XXX春望/杜甫XXX/XXX赤壁/杜牧XXX（天接云涛连晓雾）/XXX课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）／XXX XXX（轻舟短棹西湖好）/XXX相见欢（金陵城上西楼）／XXX 如梦令（常记溪亭日暮）／XXX 二、古文背诵篇目9．三峡/郦道元10．短文两篇答谢中书书/XXX记承天寺夜游/XXX11．与XXX书/XXX21．《孟子》二章富贵不能淫生于忧虑死于XXX一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（XXX）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲XXX。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆春色，XXX落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、XXX在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的风景描写中施展阐发诗人身处乱世，出路有望，伶仃抑郁心境的句子是：相顾无相识，长歌XXX。

（二）黄鹤楼（XXX）1、唐朝诗人XXX在《黄鹤楼》中记叙神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：XXX一去不复返，白云千载空悠悠。

2、XXX用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、XXX在《黄鹤楼》一诗中情景融会，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关那边是，烟波江上使人愁。

（三）使至塞上（XXX）1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。

八年级上册古诗文填空默写（诵读篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

11.郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“素湍绿潭，回清倒影”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。

13.《三峡》中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。

（1），山山唯落晖。

（《野望））（2）日暮乡关何处是？。

《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。

（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。

（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。

（《庭中有奇树》）（7），志在千里。

（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。

（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。

（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。

（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。

《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。

2．默写。

请在下面横线上填写相应的句子。

（1）东皋薄暮望，。

（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。

（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。

（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。

（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。

（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。

3．默写填空。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。

（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

, 。

, 。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.理解默写。

(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。

(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。

(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。

与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

二、《使至塞上》*王维1.直接默写。

单车欲问边,属国过居延。

, 。

, 。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2.理解默写。

(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。

(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。

三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

, 。

, 。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.理解默写。

(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。

(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。

(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。

四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

, 。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

, 。

2.理解默写。

(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。

(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。

(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。

（1）角声满天秋色里，__________。

（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。

《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。

（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。

（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。

2.根据课文默写古诗文。

（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。

古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。

古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。

（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。

这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。

（郦道元《三峡》）3.默写。

⑴_____，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。

（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。

（杜甫《春望》）⑸______。

八年级上册课内古诗词与文言文（解析版）《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》《饮酒》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》一、直接性默写1.，猎马带禽归。

2.相顾无相识, 。

3.晴川历历汉阳树，。

4.黄鹤一去不复返, 。

5.，归雁入胡天。

6.，都护在燕然。

7.，绿杨阴里白沙堤。

8.？心远地自偏。

9.半卷红旗临易水，。

10.，自将磨洗认前朝。

11.我报路长嗟日暮, 。

12.，风休住,蓬舟吹取三山去！【答案】1.牧人驱犊返 2.长歌怀采薇 3.芳草萋萋鹦鹉洲 4.白云千载空悠悠5.征蓬出汉塞6.萧关逢候骑7.最爱湖东行不足8.问君何能尔9.霜重鼓寒声不起 10.折戟沉沙铁未销 11.学诗谩有惊人句 12.九万里风鹏正举【解析】注意错别字二、理解性默写1.王绩在《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:，。

2.《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是: ，。

3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是: ，。

4.崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是: ，。

5.崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,点明自己思乡之情的两句是: ，。

6.王维的《使至塞上》以传神笔墨,刻画奇特壮丽的沙漠景象的句子是：，。

7.“诗中有画,画中有诗”是对王维诗歌的高度评价,请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句，。

8.在我国大西北,有历史名城,有塞外边关,有异域文化,有大漠风光…许多流传千古的诗句都与它们相关。

其中,你读过的两句诗是“，。

”9.西部有大美罗布淖尔戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“，。

”(王维《使至塞上》)的壮美景象,令我们惊叹不已。

10.李白《渡荆门送别》中写诗人进入楚地后看到江水浩瀚、景色壮阔的诗句是: ，。

11.李白的《渡荆门送别》中“，。

”两句用游动的视角来描写景物的变化。

12.李白在《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是: ，。

统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，。

( )《钱塘湖春行》）（3），自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，。

（李贺《》）（5），星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。

《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。

此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。

代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。

《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。

此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。

首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

2．根据课文默写古诗文。

（1），。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

，。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：，。

（4）悬泉瀑布，，，良多趣味。

（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

，。

（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。