功课很重要-语文课件

促进社会进步
个体的学习和发展能够推动社会的进步和发展，提升整个社会的文 明程度和创新能力。
该保持一种积极的学习态度，不断寻求知 识和技能的提升，以应对各种挑战和机遇。
勇于尝试新事物
通过学习，我们可以尝试新的事物和领域，不断 拓展自己的视野和经验，实现自我突破和成长。
掌握学习方法
要点一
总结词
掌握科学的学习方法是提高学习效率和质量的关键。
要点二
详细描述
学习方法因人而异，需要根据自己的实际情况和学科特点 进行选择和调整。常见的学习方法包括笔记法、归纳法、 演绎法、比较法等。在掌握学习方法的同时，还需要注意 劳逸结合，合理安排休息时间，保持身心健康，以提高学 习效率和质量。同时，还需要不断反思和总结自己的学习 经验和方法，不断改进和完善自己的学习习惯和方法。
学习目标
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理解学习的重要性和意 义。
掌握学习的基本方法和 技巧。
培养积极的学习态度和 习惯。
提高自主学习和解决问 题的能力。
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学习对个人成长的影响
提高个人素质
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知识储备
通过学习，人们可以不断 积累知识，提高自己的认 知水平和综合素质。
思维能力
学习有助于培养人们的思 维能力，使人们能够更好 地分析问题、解决问题。
语言表达能力
良好的语言表达能力是个 人素质的重要组成部分， 学习能够提高人们的语言 表达能力。
增强竞争力
就业竞争力
在当今竞争激烈的社会，拥有丰 富的知识和技能是获得理想工作 的关键。学习能够提高个人的就
业竞争力。
职业发展
不断学习有助于个人在职业生涯中 不断进步，提升职业发展空间。

当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌 词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是 语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是 语文
二、初中语文和小学语文的区别
横批是:南北
郑板桥读后，掉头就往自己家里跑。不一会儿， 他扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，急 匆匆地走进那户人家。
奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从门前 的对联里看出了这家人的贫困和急需。聪明的小 读者，从这副对联里你能看出什么？如果说这副 对联是一个谜语，打一个成语，你能猜出这个成 语是什么吗？
改变态度——“变态”、天将降大任于斯人…
优化方法——初中语文学习的方法： 1、序，由浅入深，循序渐进； 2、勤，业精于勤荒于嬉；勤能补拙是良训； 3、恒，持之以恒，锲而不舍； 4、博，行千里路，读万卷书； 5、问，三人行必有我师焉；知之为知之，不知
为不知；敏而好学，不耻下问； 6、记，不动笔墨不读书； 7、习，温故而知新； 8、专，专心致志，心无旁骛； 9、思，学而不思则罔。 10、察，事事洞明皆学问。
时雨。 （贺铸）
白发三千丈，缘愁似个长。（李白）
少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新 词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还 休，却道天凉好个秋。（辛弃疾）
生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在 了一起。
语文让我们将物品分门别类，
语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种 感情得以维系，

谢谢
世间有一种相互的情愿、一种情感的眷恋、一种情怀的着落，一种甜情密意的爱。 爱情在彼此之间、难得珍贵。需要包容和蔼，需要俩情相续。人生没有任何情感能抵得上爱情来的强烈。真爱从心底滋生，滋润着的爱；能让岁月变得丰满幸福。 爱情经历过静默欢喜的心跳，心潮澎湃的悸动，小心翼翼的呵护。挚爱灵魂的降临，柔情蜜意的体会，爱情的情愫引诱着彼此之间的情怀。爱情就像一团火焰，热情奔放在彼此之间燃烧；爱就像颜丽的山花，烂漫开放在彼此之间芬芳的岁月里。 爱情在彼此之间是愉悦、是幸福的向往，有一种渴念，一种欲望。一个人如果没有了爱情的支撑，剩下的只有精神空虚，孤独寂寞。无论多么痛苦，爱情只是人生的一个部分。在现实面前，只有理顺思路，忘掉不愉，打点精神生活，才能继续愉悦自己的人生。 当然爱情很美好，但有时也会不如意。人生本来就在旅途中，有阳光与暗淡的一面，难免会经历过低谷，不必过于焦虑不安。如果一方有离去的企图，千万不得挽留，留下的人也留不住心。人走了茶也就凉了，再温了也没了芳香。在拥有时好好地珍惜，爱情本来就需要真情来相待。 做人要懂得思考，一个愚痴的人，一旦跳进了失恋的漩涡、难以挣脱。忧忧寂寞、郁郁寡欢、心劳意攘不可自拔。一个明智的人，通情达理，一切顺其自然，不会执着于曾经的美好。既然她执意要走，爱情就已经失去了光泽。那么，何必再度留念她的光彩。 情感确实曼妙。有时机遇恰巧会眷顾了爱情。在擦肩而过的人群中谁能与你并肩同行；谁能理会同你一道上船、驶往爱的彼岸。在滚滚红尘中，只有俩厢情愿，情投意合，才能算是一见钟情，顺理成章。 在这世界上有一种爱情叫着缘分。在谈笑中相遇、在不经意中发生。爱情在几度转角处相识，最终还是选择初恋的那个好。这不要说偶尔、也不能说凑巧，他们在冥冥之间自然的形成。那是一种力量的无形缠绕，在偶遇中滋生存在着相遇的机会与可能。 树靠营养吸收生长，开花结果。人也需要吸收养分，也需要茁壮成长。特别在爱恋之间那微妙的时刻，得像春花一样灿烂，滋润着培育成绚丽多姿让人羡慕，让人欣赏。人靠衣装马靠鞍，一个人的内涵显示在品位上，整洁大方是对对方的尊重。

▪ 语文素养是学生学好其他课程的基础 ，也是学生全面发展和终身发展的基 础。——《义务教育语文课程标准》
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▪ 生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在 了一起。
▪ 语文让我们将物品分门别类，
▪ 语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种 感情得以维和谐相处，
妙处在于：利用谐音与叠字，一语双关。巧妙的描绘了浮云聚散 的奇妙景致和潮水涨. 落的壮观景色。
▪ ◆明代学者徐文长曾写了这样一幅对联：
▪ 好读书不好读书 ▪ 好读书不好读书
▪ 初看此联，也许觉得重复，但仔细品味，这确实是 一副蕴含深刻哲理的绝妙好联。
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▪ 正确的读法是：好（ｈǎｏ）读书不好（ｈ àｏ）读书，好（ｈàｏ）读书不（ｈǎｏ） 读书。意思是年青时是读书的好时间却不 喜欢读书，到了晚年喜欢读书却不是读书 的好时候了。这幅对联告诫我们要珍惜大 好时光，努力读书。
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▪ 【译文】
▪ 有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗 士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。 姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好 十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也 ）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗 着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施） 的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头 做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭 石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了）， 姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时 候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头 做的狮子的尸体。(请)试着解释这件事。
▪ 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被 其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词 藻来赞美它，这就是语文；
▪ 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引 经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是 语文
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▪ ◆一字文

2019/11/14
《新闻周刊》 封面上的盖茨：
just wants to have fun， 这也许是盖茨 成功的秘诀。
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2008-6月27日，在美国华盛顿州雷德蒙德的微软 公司总部，美国微软公司联合创始人比尔·盖茨（右） 在员工送别自己的活动中讲话。旁边是微软首席执 行官史蒂夫·鲍尔默。当天，比尔·盖茨度过了他在微 软最后一个全职工作日。
• 对于“我”没有高中毕业的传闻进行了 否认，加强句意
2019/11/14
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• 3、学习高中课业的态度与其后成功与否 并不全然相关。
• 说明学习高中课业的态度是其后成功与 否的决定因素之一，但不完全起决定作 用。
2019/11/14
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比尔盖茨成功的原因
• 1、虽然中途辍学，依然在哈佛读了三年 ，大学教育的作用也很大，功不可没
论证：是用论据来证明论点的过程。
2019/11/14
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生字词
• 辍学
覆没 范畴
• （chuò）（fù）（fàn chóu）
• 逻辑
沉溺
• （luó ji） （nì）
2019/11/14
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（二） 本文的结构：
第一部分：（1）指出写作本文的目的：回答学生 和家长的询问。并明确的提出自己的观点：“尽你 所能，获得最高最好的教育。年轻学子应该充分利 用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。”
第二部分：（2----5）回应学生是否应该仿效自己 放弃完成大学学业的询问，并明确的反对高中生为 了创业而辍学的错误做法。
第三部分：（6---13）阐述了引导中学生走向成功 的方法：即在中学阶段建立坚实的学业基础。
2019/11/14
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问题探究：

1994年，盖茨在圣地亚哥召开的 微软销售人员大会上打扮成超人。
2019/3/12 18
1994年，新婚不久的盖茨与 梅琳达一起参加慈善活动。
2019/3/12
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盖茨力推新版 Media Center
2019/3/12
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世界首富比尔盖茨夫妇现身贫民窟
2019/3/12
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随着自己孩子的诞生，盖茨对孩子们的爱心渐浓， 图为2019年，盖茨与微软赞助的 儿童写作大赛中获胜的学生们合影。
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ19/3/12
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1977年底，盖茨多次因驾驶保时捷911超速而被警 方逮捕，还有一次则是无照驾驶。 这可害苦了艾伦，他保释盖茨的经历至少有一次。
2019/3/12
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1978年微软早期员工的一张集体照。 时年23岁的盖茨位于第一排左1，艾伦则位于右1。
2019/3/12
10
1979年，盖茨在微软位于华盛顿州贝尔维尤市的办 公室，当时微软已经是一家年营收达240万美元的 公司。
2019/3/12 25
2019年，美国特纳电视网络(TNT)制作发行了一部名为《硅谷海 盗》(Pirates of Silicon Valley)的电影，影片主要讲述了盖茨和 乔布斯两人的创业经历。其中盖茨由安东尼·迈克尔·霍尔 (Anthony Michael Hall)扮演，乔布斯由诺亚·怀尔(Noah Wyle) 扮演。
2019/3/12 22
早在创立自己的基金会之前，盖茨就 非常喜欢旅行，图为2019年他访问中国的情景。
2019/3/12
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2019年盖茨与美国前总统克林顿在一起， 微软在个人电脑市场占据优势地位后， 盖茨成了科技界明星人物。

03
做作业对思维能力的影响
培养独立思考能力
01
02
03
独立思考能力
通过独立完成作业，学生 可以培养独立思考的能力 ，学会自主解决问题，而 不是依赖他人的帮助。
增强自主性
做作业有助于增强学生的 自主性，使他们更加主动 地学习，而不是被动地接 受知识。
培养责任感
完成作业是学生的责任， 这有助于培养他们的责任 感和自律性。
通过作业，学生可以 加深对课堂知识的理 解和记忆，提高学习 效果。
作业的目的和意义
作业是教师评估学生学习进度 和掌握程度的工具。
通过作业，学生可以发现自己 的不足之处，并及时进行纠正 和改进。
作业有助于培养学生的自主学 习能力和时间管理能力，为未 来的学习和工作打下基础。
02
做作业对学习成绩的影响
分解任务
将作业分解成小任务或模块，逐一完成，以提高效率和质量。
掌握有效的学习方法
优先处理难易度适中的任务
01
先做自己比较擅长的科目或任务，以提高自信心和集中注意力
。
合理利用学习资源
Байду номын сангаас02
利用教材、辅导书、网络资源等，加深对知识点的理解和掌握
。
注重实践和反思
03
通过练习和实践，不断反思和总结，找到适合自己的学习方法
提高解题技巧
通过不断练习，学生可以提升解题技 巧和方法，从而在考试中更加得心应 手。
增强学习动力和自信心
激发学习兴趣
通过完成具有挑战性的作业，学生可以感受到学习的乐趣和成就感，从而增强 对学习的兴趣和动力。
树立学习信心
良好的作业成绩可以让学生感到自己的付出得到了回报，从而树立起对学习的 信心，更加积极地面对学习。

提高语言表达能力
语言是交流的工具
语文学习能够帮助学生掌握正确 的语法、词汇和表达方式，提高 口头和书面表达能力，更好地与
他人沟通交流。
增强逻辑思维能力
良好的语言表达能力与逻辑思维 能力密切相关，通过语文学习， 学生可以锻炼自己的逻辑思维，
使表达更有条理和说服力。
促进跨文化交流
语文学习不仅限于母语，也包括 外语的学习。通过学习不同语言 的表达方式，学生可以更好地理 解不同文化背景下的思维方式，
教导学生如何清晰地表达 自己的观点，包括注意语 音、语调和语速等。
04
语文学习的常见问题及解决方案
阅读理解困难
总结词
阅读理解是语文学习中的重要部 分，对于学生来说，理解文章的 主旨、意图和细节至关重要。
详细描述
阅读理解困难通常表现为对文章 的整体把握不足，难以理解作者 的意图和情感，以及无法准确提 取文章中的关键信息。
语文在国际交流中的应用
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跨文化交流
在国际交流中，语言文字是跨越文化障碍的桥梁， 能够促进不同文化之间的理解和交流。
全球化视野
良好的语文能力有助于培养全球视野，了解不同 国家和地区的文化、历史和发展状况。
3
国际合作与谈判
在国际合作和谈判中，语言文字是沟通的媒介， 良好的语文能力能够提高沟通效果和合作成果。
写作是表达个人观点、情感和思想的重要方式， 良好的写作能力能够提高沟通效果。
语文在职业生涯中的应用
职场沟通
在工作中，语文能力是进行有效沟通的基础，有助于提高工作效 率。
文案策划
良好的语文功底有助于撰写优秀的文案和策划，提升工作表现。
报告总结
在工作中，经常需要撰写报告和总结，语文能力直接影响工作成果 的质量。

罪下狱，受腐刑
语文与地理
《徐霞客游记》是以日记体为主的中国地理名著。 明末徐弘祖经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄 山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右 游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔 游日记》、《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗 有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客 游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种。主要 按日记述作者1613～1639年间旅行观察所得，对地 理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在 地理学和文学上卓有成就。
《屡败屡战》
语文与尊严维护
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子 上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口 吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要 用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说：“谈起 这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作 为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留 下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。” 美国记者一听，顿时哑口无言。 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说： “中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走 路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地 说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们 美国人喜欢走下坡路。”
语文学科的重要性
语文与自我保护
乾隆皇帝想开个玩笑难倒机智过人的学 者 纪 晓 岚，便问他：“纪卿，忠孝怎么解释？” 纪晓岚答道： “君要臣死，臣不得不死，为忠..”乾 隆立刻说： “我现在以君的身份命令你去 死？”“这 “你打算怎么去死？”“跳河。”“好， 去吧！”纪晓岚 走后，乾隆微笑着在殿堂上踱着步。 过了不久，只见 纪晓岚从外面跑回来了，乾隆问道： “纪卿，你怎么 没死？”纪晓岚答道：“我碰到了 屈原，他不让我死。” “此话怎么讲？”“我到河 边，正要往下跳，屈大夫从 水里向我走来，他拍着 我的肩膀说：‘晓岚，这就不 对了，想当年楚王是 昏君，我不得不死。可如今皇上 这么圣明，你应该 先回去问问皇上是不是昏君，如果 皇上说是，你再 死也不迟啊！”乾隆皇帝听后，微笑 着不语了。

二、如何才能学好语文？
小结：“良好的开始是成功的一半”新学期伊始，希望同学们养成 良好的语文学习习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
▪ 首先，要养成认真书写的习惯 ，事实上写字的过程时感受中国文化的过
程
▪ 其次，要养成认真预习、听课、记笔记、完成作业复习的习惯
▪ 再次，培养课外阅读的兴趣 “书籍是人类进步的阶梯”—高尔基 “腹有诗书气自华”“开卷有益” “读书开阔视野”
问。 ▪ ⑺语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体。
第29页，共31页。
四、写作
能写论述类、实用类和文学类文章。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
▪ 1．基础等级 B ⑴符合题意 ⑵符合文体要求
▪ 2．发展等级 E ⑴深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关 系，观点具有启发作用。
⑶感情真挚，思想健 康 ⑷内容充实，中心明确 ⑸语言通顺，结构完 整
第3页，共31页。
▪ 发如雪 lrc歌词 ▪ 狼牙月 伊人憔悴 ▪ 我举杯 饮尽了风雪 ▪ 是谁打翻前世柜 ▪ 惹尘埃是非 ▪ 缘字诀 几番轮回 ▪ 你锁眉 哭红颜唤不回 ▪ 纵然青史已经成灰 ▪ 爱上不灭 ▪ 繁华如三千东流水 ▪ 我只取一瓢爱了解 ▪ 只恋你化身的蝶 ▪ 你发如雪 凄美了离别 ▪ 我焚香感动了谁 ▪ 邀明月 让回忆皎洁 ▪ 爱在月光下完美
第26页，共31页。
甲、必考内容
必考内容及相应的能力层级如下：
▪ 一、现代文阅读
▪ 阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然 科学等议论和说明类文章。
▪ 1．理解 B
▪ ⑴理解文中重要概念的含义
▪ ⑵理解文中重要句子的含意
▪ 2．分析综合 C ▪ ⑴筛选并整合文中的信息

• 第三部分（6-13）：阐述了引导中学生走向成功的 方法，即在中学阶段建立坚实的学业基础。
比尔· 盖茨给青少年的11点忠告
• 1、生活是不公平的，你要去适应它。 2、这个世界并不会在意你的自尊，而是要 求你在自我感觉良好之前先有所成就。 3、刚从学校走出来时你不可能一个月挣六 万美元，更不会成为哪家公司的副总裁， 还拥有一部汽车，直到你将这些都挣到手 的那一天。 4、如果你认为学校里的老师过于严厉，那 么等你有了老板再回头想一想。 5、卖汉堡包并不会有损于你的尊严，你的 祖父母对卖汉堡包有着不同的理解，他们 称之为“机遇”。
词语解释
• 辍学（chuò）:中途停止上学。 • 信誓旦旦：誓言说得真实可信。信誓: 表示诚意的誓言；旦旦:诚恳的样子。 • 全军覆没：整个军队全部被消灭。也 比喻事情彻底失败。覆没：船翻沉。
课文内容
• 第一部分（1）：指出写作本文的目的。回答一些 学生和家长的询问，提出自己的观点。 • 第二部分（2-5）：回应学生是否应该仿效自己放 弃大学学业的询问，并明确反对高中生为了创业而 辍学的错误做法。
功 课 很 重 要
• 比尔· 盖茨（英文：William Henry 1955年10月28日－），是一名美 国企业家、软件工程师、慈善家以 及微软公司的董事长。他与保 罗· 艾伦一起创建了微软公司，曾 任微软CEO和首席软件设计师，并 持有公司超过8%的普通股，也是 公司最大的个人股东。1995年到 2007年的《福布斯》全球亿万富翁 排行榜中，比尔· 盖茨连续13年蝉 联世界首富。2008年6月27日正式 退出微软公司，并把580亿美元个 人财产尽数捐到比尔与美琳达· 盖 茨基金会。《福布斯》杂志2009年 3月12日公布全球富豪排名，比 尔· 盖茨以40点忠告