说明顺序2

说明文的说明顺序１．时间顺序。

即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

２．空间顺序。

即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序，这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序３．逻辑顺序。

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。

针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。

在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。

只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好说明方法的作用及意义常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。

（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。

（对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

说明文的说明顺序有哪几种篇一：说明文的说明顺序有哪几种1．时间顺序.即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.2．空间顺序.即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体（如建筑物等）,常用这种顺序.我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.3．逻辑顺序.即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.篇二：说明文的说明顺序有哪几种共10种（1）举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更具体、更详细. （2）作引用为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力. 好处：使文章更具说服力.体现说明文语言的准确性.引用古诗：使说明文更具诗情画意 .（3）作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来.在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”. 好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）. （4）列数字（列数据）为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似. 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.（用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力.）准确无误,令读者信服.（5）分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明.这种说明方法,叫分类别.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别. 好处：条理清晰,一目了然.（6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方. 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用. 好处：抽象的事理变得具体、生动、形象.（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂.）（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹（mó）状貌. 好处：使被说明对象更形象、具体. （8）下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质. 好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解.（9）作诠释从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释. 好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解.（10）画图表（列图表）为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当.更具体. 好处：使人看了一目了然.条理清晰.篇三：说明文的说明顺序有哪几种说明文常见的结构形式有以下几种:(1) 并列式。

第二单元写作说明的顺序训练目标：1.掌握常见的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

指导过程：一、温故知新说明文常见的几种说明顺序：1.时间顺序：按照发展过程的时间先后来介绍某一事物的说明顺序。

2.空间顺序：按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从远到近，从外到内来介绍某一事物的说明顺序。

3.逻辑顺序：按照内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，或由概括到具体，或由特点到用途，或由整体到局部，逐渐介绍某一事物的说明顺序。

二、典范引领：1.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。

再过两个月，燕子翩然归来。

不久，布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。

北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

——《大自然的语言》这段话是_______顺序，先写_______，再写_______ ，接着写_______ ，最后写_______明确：时间顺序，先写“立春过后”的物候变化，再写“转入炎热的夏季”，接着写到了秋天大自然的变化，最后写迎接风雪载途的寒冬。

叙述了一年四季的气候变化与花果的成长和鸟虫的活动现象，就是物候现象。

2.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。

疏林薄雾，农舍田畴……画面中段是汴河两岸的繁华情景。

汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽……后段描写汴梁市区的街道。

——《梦回繁华》作者在介绍《清明上河图》时，从“开卷处”到“中段”再到“后段”，画面内容虽然纷繁复杂，但作者能够条理分明、层次清晰的将画面内容呈现在读者面前，这得益于采用了空间顺序进行说明。

写作文一般有什么顺序一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序）也叫事情发展顺序2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事，再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》二、说明顺序1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发展变化常采用这种顺序.2、空间顺序：按照空间方位关系来安排说明顺序.说明事物的形状、构造特征常采用这种顺序.游览顺序是空间顺序的一种.3、逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序.这种顺序常用于事理说明文.（逻辑：思维的规律）常见的逻辑顺序有：①从主到次：《中国石拱桥》第9段成就原因②从简单到复杂：《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥③从概括到具体：《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体到局部：《苏州园林》全文结构⑤从现象到本质：《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移⑥从结果到原因：《被压扁的沙子》斯石英—行星撞击除此之外还有：从特点到用途、从一般到特殊，从原因到结果等等.总之，只要明确了不是时间和空间顺序，一般都是逻辑顺序.三、论证顺序.1、时间上从古至今；2、范围上由中及外；3、论证力度上由小到大（真实、具体、权威，有说服力的论据更有论证力度）拓展资料1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。

介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。

一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。

表明形状和结构的实物说明文常采用这种顺序。

—就是按实物的空间边线或形成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况有效率精心安排。

3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。

介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。

通常按由深人浅、由易到难、由具体内容至抽象化、由直观至繁杂、由主要至次要的顺序展开表明。

说明文（二）说明顺序与结构（一）说明顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（答题可答得具体些）1、时间顺序：说明事物发展、演变，表现为从古至今、具体日期等的依次推移。

另：介绍制作过程的程序，一般用时间顺序。

这种顺序的好处是过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。

一般运用时文中会出现表示时间或先后的标志性词语。

2、空间顺序：说明事物形状、构造或参观建筑物，表现形式有：上下、左右、前后、内外、远近，表现为视线、方位的依次转移一般对实体性的事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局性的介绍，多以此为序。

这样，能把复杂的事物讲清楚，可使读者对该事物对象的整体面貌和空间分布有清晰、具体的了解。

运用这种顺序，文中常会出现“东”、“西”、“南”、“北”、“里”、“外”、“左”、“右”等方位词。

3、逻辑顺序：用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质，指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。

常用的逻辑顺序包括以下六种：从现象到本质、从原因到结果、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体(或由一般到个别)、从主要到次要。

一般事理性的说明文中常会出现这样的顺序。

特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚，有利于说明、揭示事理的内在联系。

总之，阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更顺利地分析说明的顺序。

（1）从整体到局部如《中国的石拱桥》中介绍赵州桥的特点时，就是从整体到局部地先介绍全桥，再介绍大拱、小拱、拱圈，桥上的石栏石板。

（2）从原因到结果如《花儿为什么这样红》对花儿呈现各种色彩的原因作了生动形象的说明。

（3）从特点到用途（4）从主要到次要（5）从概括到具体如《统筹方法》先概括说明什么是统筹方法及其实用范围，再以泡茶为例，具体说明统筹方法的应用及价值。

（6）从现象到本质如《大自然的语言》先提出说明现象，再说明内在的本质原因和意义，是从现象到本质的逻辑顺序。

注：有的说明文不单一用一种说明顺序，答题时注意题目问法，要选择主要的说明顺序。

写作说明的顺序说明文旨在介绍事物，解说事理，使人们获得相关知识。

清晰合理的说明顺序，对于清楚、准确地说明事物至关重要。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

一、时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。

比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。

二、空间顺序常用于介绍建筑物类。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等。

其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。

比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。

三、逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。

比如，《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实，佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。

逻辑顺序还可以运用在介绍物品类和动植物类的说明文中。

物品包括工艺品、图画、用具等。

写这类说明文时要学会看物品的造型、看图画的布局，要依据物品的造型、图画的布局来选定合理的说明顺序。

动植物类的说明文以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面进行介绍，适宜采用形式丰富的逻辑顺序说明。

如《大雁归来》就是采用逻辑顺序。

我的小天地我的小天地是一间精致、温馨的卧室，它是我的乐园。

卧室前的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。

它日夜守护着我的小天地。

小猴子的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。

轻轻地推开那扇门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘米长，80厘米宽，85厘米高。

在书桌的左边，有一张小床，床单是海水一般的深蓝色，上面还印着一个个形态各异、笨拙可爱的小熊。

床边的床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、散文、小说等。

这些都是我的精神食粮和良师益友。

现在，再把目光转向我的书柜。

第二单元说明的顺序【教材分析】本单元的课文都是阐释事理的说明文。

八年级学生已学习过说明文，对说明文文体知识已有掌握。

在此基础上进行“说明的顺序”的写作训练很有针对性，利于学生读写结合。

【学情分析】对于八年级下学期的学生来说，已掌握了说明文的一些基本说明方法，也能够运用恰当的说明方法，说明事物的特点。

在此基础上，学习合理安排说明顺序这一内容的难度不大。

教学过程中，要因势利导，注意让学生把握顺序，认知事物，探究规律。

【教学目标】1.掌握常用的三种说明顺序，能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

2.条理清楚、顺序合理地写一篇说明文。

【教学重难点】能顺序合理地写说明文。

【课时安排】2课时【教学过程设计】第1课时一、导入新课一位去北京参加了夏令营的同学，一回到班上，就兴致勃勃地向同学们介绍他参观故宫的情景。

说了东路、西路、外东路、外西路怎么拐弯怎么走，以及路上的一些建筑……说了许多，越说越乱，急得出汗，同学们还是不明白故宫是什么样子。

同学们知道这是为什么吗？(没有掌握好说明顺序。

)由此可见，写作说明文，不但要有明确的中心，而且要有适合文章表达的结构层次，先写什么，后写什么，怎么去写，这样才能让人有所知。

二、明确顺序说明文介绍事物或阐明事理，目的都在于让人获得知识。

如何才能把知识讲得清楚明白呢？除了需要准确抓住事物的特征，讲究说明方法外，还要合理安排说明顺序。

合理的说明顺序，能充分表现事物或事理本身的特征，并且符合人们认识事物或事理的规律。

说明文的写作顺序，一般有以下三种：①时间顺序。

时间顺序就是以事物发展变化的时间先后作为说明顺序。

先发生的先写，后发生的后写，说明的内容与事物的发展过程相一致，显得清晰自然。

②空间顺序。

空间顺序是按事物的各个构成部分来进行说明的顺序。

任何事物都有它的构造，而构造总有各个组成部分。

每个组成部分都在一定的方位上占据一定的空间。

说明事物的时候，依据构成部分的顺序来写，或者从外到里，或者从上到下，或者从左到右，或者从前到后……这就是空间顺序，也叫方位顺序。

专题七说明文阅读第二讲说明顺序【知识点拨】考点名称：说明顺序考点解析：主要考查对文章结构顺序的把握以及上下文的照应考查形式：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序。

相关知识：把握说明文的顺序【考点突破】例1：《奇妙的克隆》运用了什么说明顺序？答案：逻辑顺序。

解析：按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，叫逻辑顺序。

先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考，步步推进。

例2：古老的防御兵器——盾马庆恒①盾，古人称“干”，与戈同为古代战争用具，故有“干戈相见”等词。

作为一种手持的防护兵器，盾可以掩蔽身体，防卫敌人的兵刃矢石的杀伤，通常和刺杀格斗类兵器，如刀、剑等配合使用。

②传说我国最早的盾，远在黄帝时代就有了。

《山海经》中有关于“刑天”这位英雄人物的神话，描写他一手操干，一手持斧挥舞不停的雄姿。

陶渊明为此写诗赞道:“刑天舞干戚，猛志固常在。

”《周礼·司兵》写明周时已有五种盾。

士卒用手执盾，可以遮挡敌人兵器，尤其弓箭的进攻。

春秋战国时，战车上专门有人执盾，以遮挡矢石。

城头上多设盾橹，作为守城护具。

③盾的形状多种多样，有长方形、梯形、椭圆形、圆形、燕尾形及不规则形，背后都装有握持的把手。

盾所用材料主要有皮革、木材、藤条、金属等。

盾牌则分为木牌、竹牌、藤牌、革牌、铜牌、铁牌等。

早期的盾都用木、皮革等材料制作，表面涂漆，形状多呈长方形或上窄下宽的梯形，长度一般不超过50cm。

商周时期，盾多用于车战和步战，用木、革制作或者用藤条编制的盾是军队中的重要防卫武器。

这时的盾，形状近似长方形，前面镶嵌青铜盾饰，有虎头、狮面等，个个面目狰狞，令人望而生畏，借以恐吓敌人，增强盾牌的防护效能。

到了春秋战国时期，盾仍然以木和皮革为材料制作，但其形状却有较大的变化，其上部大多．．做成对称的双弧形，表面涂漆，并常绘有精美的花纹，盾高一般．．有60多厘米，宽约．45厘米。

有关说明文的说明顺序有哪几种说明文的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

逻辑顺序是常见的说明顺序之一。

时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物。

逻辑顺序即按照事物的内在逻辑关系，由个别到一般、主要到次要或现象到本质等介绍。

下面小编为大家带来说明文的说明顺序有哪几种，希望对您有所帮助!说明文的说明顺序有哪几种常见的说明顺序时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。

空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体(如建筑物等)，常用这种顺序。

如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物院》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫——御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。

这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。

凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

说明文逻辑顺序的特点由一般到特殊。

说明文的说明顺序说明文的说明顺序，这里给大家分享一些关于说明文的说明顺序的介绍，供大家参考你知道说明文的说明顺序有哪些吗?说明要有顺序:常见的说明顺序有：时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序.说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序.【常见的说明顺序】1.时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序.凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序.比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》,它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的.2.空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征.一般说明某一静态实体(如建筑物等),常用这种顺序.如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的;《故宫博物馆》按照先总后分的顺序,先概括说明故宫建筑物的总体特征,然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园,而在介绍每一座建筑物的时候,则又按照先外后内、先上后下的顺序.这样安排合乎人们观察事物的习惯,是最合理的顺序.3.逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明.不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明.如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》,都是运用逻辑顺序来说明事物的.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系,按逻辑顺序写作最为适宜.以上是说明文几种常见的说明顺序.针对不同的说明对象,我们应用不同的说明,但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的,而常常是综合运用,只是以哪种说明顺序为主罢了.在考虑运用何各说明顺序时,既要注意客观事物本身的特点,又要遵循人们认识事物的规律.只有合理地运用说明顺序,才能使说明文的写作完成得更好.说明文的说明顺序是什么说明文采用的说明顺序通常有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。

说明文的说明顺序及说明方法介绍说明文的说明依次及说明方法介绍导语：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐事理而给人学问的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

许多人不大清晰说明文的说明依次和说明文的写作方法，下面就让我为大家具体介绍，希望可以帮助你!说明文的说明依次说明依次大体有三种：空间依次、时间依次、逻辑依次。

(1)空间依次。

即根据事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分依次进行说明。

这种说明依次，一般用于说明静止的事物和内部构造比较困难的事物，如园林、建筑物、工艺品等。

如《核舟记》《故宫博物院》用空间依次分别介绍核舟和故宫博物院的构造。

(2)时间依次。

即以时间先后作为说明依次。

这种说明依次一般用于说明事物的发展改变。

如《从甲骨文到缩微图书》写书籍由古到今的发展改变。

(3)逻辑依次，也称事理依次。

即根据事物的内部联系或人们相识事物的过程来支配说明依次。

逻辑依次通常包括下面几种状况：①从整体到部分，如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时，就是从整体到部分地先介绍全桥，再介绍大拱、拱圈，桥上的石栏、石板。

②从缘由到结果，如《向沙漠进军》先说明沙漠对人类的严峻危害，揭示为什么要向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军，结果如何。

③从特点到用途，如《松鼠》先介绍松鼠美丽、驯良、乖巧的特点，然后再介绍它的用途。

④从主要到次要，如《苏州园林》在详细说明苏州园林的特征时，就按亭台轩榭的布局-假山池沼的协作-花草树木的衬托-近景远景的层次由主到次地进行说明。

⑤从概括到详细/从概括到详细，如《统筹方法》先概括说明什么是统筹方法及应用范围，再以泡茶为例，详细说明统筹方法的应用及价值。

⑥从现象到本质，如《死海不死》先描述死海浮力大、淹不死人的表面特征，再列举海水中各种矿物质的含量，说明死海“咸度很高”的本质特征。

说明文的说明方法1.举例子使文章更加详细,更有劝服力,更客观地说明白事物。

句子的说明顺序有哪些文章一：句子的说明顺序有哪些？句子是一种完整的语言单位，由主语和谓语组成，可以表达完整的意思。

在构成句子的过程中，需注意句子的说明顺序，即主语、谓语、宾语、状语的排列方式。

以下是句子的说明顺序有哪些的具体介绍。

一、SVO结构：主语+谓语+宾语这是最常见的句子结构，也可以称为简单句。

主语通常是句子的主要话题或动作的执行者，谓语描述主语的动作或状态，宾语则为句子的对象或承受者。

例如：我吃了一个苹果。

二、SVC结构：主语+系动词+表语这一结构主要用于说明主语的特征或状态。

系动词通常是“是”或“成为”，表语则用来描述主语的状态或特征。

例如：他是一个很有耐心的人。

三、SVOO结构：主语+谓语+直接宾语+间接宾语这个结构常用于说明动作的对象和接受者。

直接宾语是动作的直接对象，而间接宾语则是接受动作行为的人或物。

例如：我给他一本书。

以上是句子的说明顺序有哪些，这三种结构是最基本、最常见的排列方式，除此之外还有很多其他结构。

留意句子的结构对于提高语言表达能力、确保语言清晰流畅，具有十分重要的意义。

文章二：句子的说明顺序：为何需要掌握？句子是人类进行沟通交流的最基本的语言单位，它由主语和谓语构成，可以表达完整的意思。

在构成句子的过程中，说明顺序的正确性对于语言表达的效果有着至关重要的影响。

以下是为何需要掌握句子的说明顺序的分析。

一、确保语言的清晰流畅句子的说明顺序可能会影响语言表达的清晰程度。

例如，当句子的结构混乱或不合理时，读者或听者可能会感到困惑或难以理解。

而当句子结构的说明顺序合理，读者或听者就会更容易理解，能够掌握句子的含义和特点。

二、提高语言表达的准确性掌握句子的说明顺序可以使语言表达更加准确。

通常，主语在句子的开头，谓语在紧随其后，如果宾语在谓语之前，读者或听者可能会理解错误，产生混淆或歧义。

例如，当说“我带着一只狗去公园”，读者或听者可能会认为这只狗是自己的宠物。

而如果加入“朋友的”这个宾语，即“我带着朋友的一只狗去公园”，读者或听者就更清晰地知道这只狗是从朋友那里借来的。

由一般到特殊说明文举例说明文主要说明顺序是：时间、空间、逻辑顺序。

有时候会综合运用上述三种顺序。

如《苏州园林》先从整体到局部，由苏州园林“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这个总的特征，到“亭台轩榭的布局”“假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个特征;由这一段的概括说明到以下各段的具体说明。

在介绍“四个讲究”中，又是按从主要到次要的顺序说明的。

下面分开来介绍下这三种常见的说明文的三种说明顺序。

1.时间顺序时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。

介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。

一般以时间先后及发展阶段为序进行说明，比如写生物以繁殖生长过程为序，写事物以形成演变过程为序等。

2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。

说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。

—是按实物的空间位置或构成部分，按上下左右、前后内外、东西南北等次序，根据情况灵活安排。

3.逻辑顺序逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的，这样安排符合人们认识事物的规律。

介绍比较复杂的事物和现象，以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。

一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。

说明文范文《中国石拱桥》茅以升石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。

我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

说明文有什么顺序有哪几种时间顺序：按照事物发展的时间先后进行说明，先发生的先说，后发生的后说。

这种方法常用于说明事物的过程、操作步骤等。

空间顺序：按照事物的空间位置进行说明，先说上后说下，先说左后说右，以此类推。

这种方法常用于介绍物体的形态、构造等。

逻辑顺序：按照事物之间的逻辑关系进行说明，先说整体后说部分，先说原因后说结果等。

这种方法常用于分析事物的本质、特征等。

说明文和状物文章的区别说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。

它通常是通过客观、平实的语言，对事物的性质、特点、功能、成因等方面进行阐述和解释，帮助读者更好地了解和认识该事物。

状物文章则更注重对事物的形象刻画和情感表达。

它通常通过对事物的形态、外观、构造等方面的描述，以及个人情感体验的抒发，来表达作者对事物的独特感受和思想感情。

说明文与科学小品文的区别科学小品文是介于说明文和散文之间的一种文体，它以普及科学知识为目的，采用通俗易懂的语言介绍科学知识、解释科学原理和普及科学知识等内容。

与说明文相比，科学小品文更加注重对科学知识的阐述和解释，同时也具有更强的文学性和趣味性。

它通常采用生动的描写、形象的比喻和有趣的事例等手法，以吸引读者的注意力并帮助他们更好地理解科学知识。

而说明文则更注重对事物的性质、特点、功能等方面进行客观、准确的描述和解释，其语言风格相对平实简洁，不涉及过多的个人情感色彩。

同时，说明文也需要注意语言的条理性，按照一定的逻辑顺序进行描述和分析，以便于读者理解和记忆。

说明文和科学小品文都是以传递知识为目的的文本类型，但它们之间存在一些区别。

说明文是一种较为正式的文本类型，其目的是对事物的性质、特点、功能等进行客观描述和解释，帮助读者更好地了解和认识该事物。

说明文通常采用平实、简洁的语言进行表述，不涉及过多的个人情感色彩，其重点在于客观地传递信息。

科学小品文则是一种更加轻松、灵活的文本类型，它以普及科学知识为目的，通过通俗易懂的语言、生动的描写、形象的比喻和有趣的事例等方式，向读者介绍科学知识、解释科学原理和普及科学知识等内容。

说明顺序说明顺序说明顺序1 说明⽂的说明顺序 １．时间顺序。

即按照事理发展过程的先后来介绍某⼀事物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明⽣产技术、产品制作、⼯作⽅法、历史发展、⽂字演变、⼈物成长、动植物⽣长等等，都应以时间为序。

２．空间顺序。

即按照事物空间存在的⽅式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全⾯说明事物各⽅⾯的特征。

⼀般说明某⼀静态实体（如建筑物等），常⽤这种顺序，这样安排合乎⼈们观察事物的习惯，是最合理的顺序 ３．逻辑顺序。

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到⼀般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等⼀⼀介绍说明。

不管是实体的事物，如⼭川、江河、花草、树⽊、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适⽤于以逻辑顺序来说明。

凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明⽂⼏种常见的说明顺序。

针对不同的说明对象，我们应⽤不同的说明，但实际上这⼏种说明顺序也不是截然分开的，⽽常常是综合运⽤，只是以哪种说明顺序为主罢了。

在考虑运⽤何各说明顺序时，既要注意客观事物本⾝的特点，⼜要遵循⼈们认识事物的规律。

只有合理地运⽤说明顺序，才能使说明⽂的写作完成得更好 说明⽅法的作⽤及意义 常见的说明⽅法有举事例、分类别、列数据、作⽐较、画图表、下定义、作诠释、打⽐⽅、摹状貌、引资料等10种。

写说明⽂要根据说明对象的特点及写作⽬的，选⽤最佳⽅法。

（1）举例⼦：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解， 使内容具体、加强说服⼒，具体介绍知识的作⽤。

（举什么例⼦具体、真切、形象地说明了说明对象的什么） （2）分类别：将被说明的对象，按照⼀定的标准划分成不同的类别，⼀类⼀类地加以说明，将复杂的 事物说清楚，条理清析。

（对什么进⾏分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么） （3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。