最新北师大版小学二年级数学上册《分香蕉》同步练习1(经典习题)

北师大版数学二年级上册第七单元（分一分与除法）《分香蕉》分层训练1.写出除法算式。

2.圈一圈，填一填。

（1）一共有（）只蝴蝶，每5只蝴蝶为一组，可以分成（）组。

÷＝（）（2）一共有（）根竹笋，平均放在4个盘子里，每个盘子放（）根。

÷＝（）3.8个小朋友参加劳动，平均分成2组，每组（）人。

÷＝（）4.15朵花，每个花瓶插3朵，可以插（）个花瓶。

÷＝（）5.小企鹅排队。

（1）每6只排成一队，可以排（）队。

÷＝（）（2）平均排成3队，每队有（）只企鹅。

÷＝（）（3）每9只排成一队，可以排（）队。

÷＝（）（4）平均排成2队，每队有（）只企鹅。

÷＝（）6.看图列算式。

（1）×＝（）×＝（）÷＝（）÷＝（）7.根据算式，圈一圈。

（1）8÷4＝2（份）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）14÷7＝2（个）●●●●●●●●●●●●●●8.放苹果。

（1）一共有（）个苹果。

（2）有3个盘子，平均每个盘子里放（）个苹果。

÷＝（）（3）如果平均放在6个盘子里，每盘放（）个。

÷＝（）（4）每盘放5个，可以放（）盘，还剩（）个。

＝（）＝（）9.看图写算式，并写出算式表示的含义。

（1）÷＝（）含义：。

（2）÷＝（）含义：。

10.小丽生病发烧了，医生给她开了一种退烧药共12片，药瓶上写着“每次2~3片”。

（1）这瓶药最多够吃多少次？＝（）（2）最少够吃多少次？＝（）11.妈妈买了十几个苹果，如果平均分成3份和平均分成5份都能正好分完，那么妈妈买了多少个苹果？12.12个小朋友进行投球比赛，每3个人分成一组，可以分成几组？每个组投4个球，一共需要投多少个球？参考答案：1.28÷4＝7（份）20÷5＝4（个）12÷3＝4 6÷3＝22.（圈一圈略）（1）15 3 15÷5＝3（组）（2）16 4 16÷4＝4（根）3.4 8÷2＝4（人）4.5 15÷3＝5（个）5.（1）3 18÷6＝3（队）（2）6 18÷3＝6（只）（3）2 18÷9＝2（队）（4）9 18÷2＝9（只）6.（1）3×5＝15（个）5×3＝15（个）15÷3＝5（个）15÷5＝3（份）（2）4×6＝24（个）6×4＝24（个）24÷4＝6（个）24÷6＝4（份）7.（1）（2）8.（1）12 （2）4 12÷3＝4（个）（3）2 12÷6＝2（个）（4）2 2 2×5＝10（个） 12－10＝2（个）9.（1）14÷2＝7（份） 14里面有7个2（2）10÷5＝2（份） 10里面有2个510.（1）12÷2＝6（次）（2）12÷3＝4（次）11.15个提示：3×5＝15。

《分香蕉》同步练习一、填空题。

1、在算式12÷2=6中，12叫做（），2叫做（），6叫做（），÷叫做（）。

2、在算式8÷4=2中，被除数是（），除数是（），商是（）。

3、16÷4=（）。

4、把20本书平均分给4个小组，每个小组分到（）本书。

二、选择题1、小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片（）元。

A、4B、5C、6D、32、王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要（）个鱼缸。

A、8B、7C、6D、53、一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬（）个。

A、7B、8C、9D、44、一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要（）只小猴子来搬。

A、7B、8C、9D、10三、判断题。

1、把16个珠子，平均分成2串，每串有3个珠子。

（）2、有24只小猪，如果每3只小猪住一间房，一共需要9间房。

（）3、在算式16÷4=4中，16叫做积。

（）4、一共有21个桃子，平均装在7个盘子里，每个盘子装3个。

（）四、看图列算式解答。

1、食堂有24袋大米，如果平均每天吃3袋，这些大米能吃几天？2、哥哥把21本书平均分给小强、小军和小明，小军分到多少本？3、妈妈买回来 24米布，然后平均分成了4块，每块是几米？如果每块做2件衣服，可以做多少件？答案一、填空题。

1、答案：被除数除数商除号2、答案：8 4 23、答案：44、答案：5解析：把20本书平均分给4个小组，每个小组分到几本书，列式为20÷4=5本。

二、选择题。

1、答案：B解析：小红买了3包薯片，共花了15元钱，平均每包薯片多少钱，列式为15÷3=5元。

2、答案：A解析：王阿姨养了24条金鱼，每3条金鱼用一个鱼缸，一共需要几个鱼缸，列式为24÷3=8个。

3、答案：C解析：一共有36个土豆，4只小老鼠来搬，平均每只小老鼠搬几个，列式为36÷4=9个。

4、答案：A解析：一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要几只小猴子来搬，列式为14÷2=7只。

7.4《分香蕉》第一课时1.填一填15 ÷ 5 = 3（）（）（）2.填“+”“-”“×”或“÷”。

12 2=6 9 9=0 2 8=1632 4=8 18 4=14 5 5=13.列式计算（1）把6朵花平均放入3个盒子里，每个盒子放（）朵。

（2）平均每只小象有（）个球。

4.（1）如果平均分成4份，每份有（）个。

（2）如果平均分成5份，每份有（）个。

5.二年级一班同学排队，如果每行站4个人，可以站6行，如果每行站3个人，可以站几行？第二课时一、填一填。

二、说一说，画一画。

16个小朋友，4人一组，可以分成几组？算式：__________-三、下面哪个问题用乘法计算，哪个问题用除法计算，再列式计算。

第三课时一、填一填。

（1）每两辆汽车编成一组，可以编成（）组。

（2）每4辆汽车编成一组，可以编成（）组。

二、结合图说每个算式的意义。

三、下列说法对吗？1、在20÷4=5中，被除数是4，除数是20，商是5。

（）2、把6平均分成2份，每份是3，用除法算式表示是6÷2=3。

（）3这种分法是平均分。

（）4、把20块糖平均分给淘气和他的4个好朋友，每人可以分到5块糖。

（）5、18÷3=6，读作：18除3等于6。

（）四、看图写算式。

五、看图计算。

算式：_________________第一课时答案：1. 被除数除数商2. ÷ － × ÷ － ÷3. 2；44. 5；45. 4×6=24（人） 24÷3=8（行）第二课时答案：一、12 2×6=12 12÷3=4 12÷4=3 12÷6=2二、16÷4=4三、（1）把10块砖按每2个一份，求可以分成几份，用除法，10÷2=5（次）（2）求4个5是多少，用乘法。

4×5=20（棵）第三课时答案：一、8 4二、24 24 这两个算式6个4等于24。

《分香蕉》同步练习一、单选题1.下面与25÷5得数相同的算式是（）A. 64÷8B. 5×2 C. 28÷7 D. 1×52.一个数的5倍正好是30，这个数是（）A. 7B. 6C. 103.下列正确的是（）A. 15÷5＝5B. 21÷3＝8 C. 28÷4＝74.下列错的是( )A. 24÷8＝4B. 54÷6＝9 C. 28÷4＝75.36÷4＝（）A. 11B. 10C. 9二、判断题1.54÷3＝21 （）2.把25个荔枝平均分给5个孩子，每个孩子可以分到5个（）3.52可以被4整除（）4.40÷5＝8 （）5.81÷9＝9 （）三、填空题1.30÷3＝________2.36里面有________个9。

3.小明有32个棒棒糖，他想分给8个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到________个棒棒糖。

4.现在有42个鸡蛋，要把杯子分给3个蛋盒，每个蛋盒可以分到________个鸡蛋。

5.把64个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个。

6.21÷3＝________7.用容积4毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶________个。

8.有45个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放________个苹果。

9.有12只兔子，平均分成3份后，每份各为________只兔子。

10.有●40个，●的个数是▲的5倍，▲有________个。

四、计算题1.把24个气球分给3个小朋友，每个小朋友有几个气球？2.一根绳子长52m，对折4次后，每段长多少米？3.一共有45只兔子，每9只放一个笼子，可以放多少个笼子？4.现在有饼干72块，平均分给6个小朋友，请问每个小朋友可以分到几块？5.26条鱼平均分给2只小花猫，每只小花猫分到几条？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】根据题意得45÷3＝15，其中64÷8＝8、5×2＝10、28÷7＝4、1×5＝5，所以选D【分析】考察除法的使用2.【答案】B【解析】【解答】根据题意一个数的5倍正好是30可知30÷5＝6，所以答案为B【分析】考察基本除法的运算3.【答案】C【解析】【解答】根据除法的性质15÷5＝3、21÷3＝7、28÷4＝7、可知C为正确答案【分析】考察除法基本运算4.【答案】A【解析】【解答】根据除法的性质24÷8＝3，54÷6＝9，28÷4＝7可知A为正确答案【分析】考察除法基本运算5.【答案】C【解析】【解答】根据除法的简运算36÷4＝9可知C为正确答案。

《分香蕉》同步习题
1.圈一圈，填一填，并说一说算式中每个数表示什么意思？
2.圈一圈，填一填，并说一说算式各部分的名称。

（1）有（）条虫，平均分给（）只鸡，每只鸡能吃到（）条虫。

（2）有（）只袜子，每（）只是一双，共有（）双。

＝
3.
（1）一共有（）个袋。

（个）
（2）每6个装1盘，可以装（）盘。

（盘）
（3）每3个装1盘，可以装（）盘。

（盘）
4.看图写算式，并说一说每个算式的意义。

（1）
＝＝
＝＝（2）
＝＝
＝＝
5.下面哪些问题用乘法计算，哪些问题用除法计算？说一说，再列式算一算。

（1）共有多少把雨伞？
（）
（2）
（）
（3）每只小象运几根？
（）
（4）一共有多少棵树？
（）
参考答案
1.6÷2＝3 5×3＝15
数的意义略
2.（1）12 4 3 12÷4＝3
（2）16 2 8 16÷2＝8
3.（1）18 9×2＝18
（2）3 18÷6＝3
（3）6 18÷3＝6
4.（1）3×5＝15 5×3＝15 15÷3＝5 15÷5＝3 （2）4×8＝32 8×4＝32 32÷4＝8 32÷8＝4 算式的意义略
5.（1）3×9＝27（把）（2）10÷2＝5（次）（3）9÷3＝3（根）（4）4×5＝20（棵）。

《分香蕉》同步练习一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

一、单选题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

1.下面与25÷5得数相同的算式是（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

北师大版数学二年级上册第七单元第四节分香蕉同步练习1.30 3÷＝__________2.36 里面有 __________个 9。

3.小明有 32 个棒棒糖，他想分给 8 个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到 __________个棒棒糖。

4.现在有 42 个鸡蛋，要把杯子分给 3 个蛋盒，每个蛋盒可以分到__________个鸡蛋。

5.把 64 个桃子分给 4 只小猴，每只小猴可以吃 __________个。

6.21 3÷＝__________7.用容积 4 毫升的小瓶装 48 毫升的药水，共需要小瓶 __________ 个。

8.有 45 个苹果，平均放在 3 个盘子里，每盘放 __________个苹果。

9.有 12 只兔子，平均分成 3 份后，每份各为 __________只兔子。

10.有●40个，●的个数是▲的 5 倍，▲有__________个。

二、单选题11.下面与 25÷5 得数相同的算式是（）A.64 8÷B.5 2×C.28 7÷D.1 5×12. 一个数的 5 倍正好是 30，这个数是（）A . 7B . 6C.1013. 下列正确的是（）A.155÷＝5B.213÷＝8C . 28 4÷＝714.下列错的是 ( )A . 24 8÷＝4B . 54 6÷＝9C . 28 4÷＝715.36 4÷＝（）A.11B.10C . 9三、判断题16.54 3÷＝2117.把 25 个荔枝平均分给 5 个孩子，每个孩子可以分到 5 个18.52 可以被 4 整除19.40 5÷＝8 （）20.81 9÷＝9 （）四、计算题21.把 24 个气球分给 3 个小朋友，每个小朋友有几个气球？22. 一根绳子长 52m，对折 4 次后，每段长（）23.一共有 45 只兔子，每 9 只放一个笼子，可以放多少个笼子？24.现在有饼干 72 块，平均分给 6 个小朋友，请问每个小朋友可以分到几块？25.26 条鱼平均分给 2 只小花猫，每只小花猫分到几条？。

小学数学北师版二级上册《分香蕉》习题一、基础过关1．填空：三（）十二（）六十二（）（）十八（）（）十八2．把 12 根香蕉按以下方式分一分。

（ 1）均匀分红 2 份，每份几根？□÷□＝□（根）（ 2）均匀分红 6 份，每份几根？□÷□＝□（根）（ 3）每份 3 根，有几份？□÷□＝□（根）（ 4）每份 4 根，有几份？□÷□＝□（根）二、综合训练连一连。

（使用“学乐师生” APP摄影录音录像，分享给全班同学。

）①把 10 均匀分红 2 份，每份是几？10÷5② 2＋ 2＋ 2＋ 2＋2 27 ÷ 9③有 10 个，每 5 个放一盘，能够放几盘？10 ÷ 2④ 27 除以 9，商是多少？ 2 × 5⑤有 5 个盘子，每盘放 2 个，一共需要多少个？32÷ 8⑥被除数是 32，除数是8，商是多少？ 5 × 2三、拓展应用小明同学搬出18 张椅子，每行摆 6 张，摆 3 行。

得出18÷ 6＝3请以此写出以下摆法得出的等式。

（1）每行摆 3 张，摆 6 行。

（2）每行摆 2 张，摆 9 行。

（3）每行摆 9 张，摆 2 行。

（4）每行摆 1 张，摆 18 行。

（5）每行摆 18 张，摆 1 行。

参照答案一、基础过关1． 4，2； 2； 3， 6\2 ， 9； 3， 6。

2．（ 1） 12， 2，6（2） 12， 6，2（3） 12， 3，4（4） 12， 4，3。

二、综合训练略。

三、拓展应用1．（ 1） 18÷ 3＝6（2） 18÷ 2＝9（3） 18÷ 9＝2（4） 18÷ 1＝18（5） 18÷ 18＝ 1。

第七单元：分一分与除法第4课时：分香蕉班级： 姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．用“6÷3”能解决的问题是（ ）。

A ．B ．C ．2．12÷3＝4读作（ ）。

A ．12除3等于4B ．12除以3等于4C ．12除4等于3D ．12除以4等于33．被除数是9的算式是（ ）。

A ．933÷=B ．1829÷=C ．5945=÷4．二（1）班小朋友到公园划船，每只大船坐4人，每只小船坐3人。

选哪种船需要的只数少？（ ）A ．大船B ．小船C ．无法确定5．4除以2写作（ ）。

A ．2×4B ．4÷2C ．4×2 二、填空题6．算式20÷4＝5中，被除数是（______），除数是（______），商是（______），读作（____）。

7．12÷4＝（______），表示把（______）平均分成（______）份，每份是（______）。

8．根据下面的乘法口诀，按照要求写算式。

口诀：三四十二加法算式：（______）（______）乘法算式：（______）（______）除法算式：（______）（______）9．看图填空。

表示把________个苹果平均分成________份，每份是________，________÷________=________。

10．有16个苹果，4个一盘，可以装（_______）盘。

三、判断题11．6÷2＝3表示把6分成2份，每份是3。

（______）12．把12个梨平均分给4个人，每个人一定能分到3个。

（______）【拓展运用】四、解答题13．按要求画图，再填一填，写出算式和得数。

画图：先画12个△，每3个分1份，能分（）份。

列式计算：□○□＝□参考答案1．C2．B3．A4．A5．B6．20 4 5 20除以4等于57．3 12 4 38．4＋4＋4＝12 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 4×3＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 9．8 4 2 8 4 210．411．×12．√13．4△△△△△△△△△△△12÷3＝4。

《分香蕉》达标检测1.想一想，填一填。

（1）写出除法算式中各部分的名称。

（2）24÷6读作（）。

（3）被除数是18，除数是9，商是2，写成算式是（）。

2.圈一圈，填一填。

把12个桃子平均装到3个盘子里，每个盘子里装（）个。

□〇□＝□（）3.□〇□＝□（）4.分书。

把8本书平均分给2个同学，每个同学分（）本。

□〇□＝□（）5.装桃子。

（1）每盘放3个，可以放（）盘。

□〇□＝□（）（2）要放到5个盘子里，平均每盘放（）个。

□〇□＝□（）6.装蘑菇。

（1）平均装在3个篮子里，每个篮子装（）个。

□〇□＝□（）（2）每个篮子装9个，需要（）个篮子。

□〇□＝□（）7.8÷2＝4（1）表示（）。

（2）画一画，圈一圈：☆☆☆☆☆☆☆☆。

8.这些铅笔可以平均装到几个笔筒里，有几种装法？用除法算式表示。

答案：1.（1）被除数除号除数商（2）24除以6 （3）18÷9＝22.4 12÷3＝4（个）3.2 6÷3＝2（只）4.4 8÷2＝4（本）5.（1）5 15÷3＝5（盘）（2）3 15÷5＝3（个）6.（1）6 18÷3＝6（个）（2）2 18÷9＝2（个）7.（1）把8平均分成2份，每份是4（或8里面有4个2）（2）（或）8.有4种装法①装到2个笔筒里，每个笔筒放6支12÷2＝6（支）②装到6个笔筒里，每个笔筒放2支12÷6＝2（支）③装到3个笔筒里，每个笔筒放4支12÷3＝4（支）④装到4个笔筒里，每个笔筒放3支12÷4＝3（支）。