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第十课建设美好祖国第一框关心国家发展1.情感态度与价值观目标：激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
2.能力目标：培养学生搜集整理资料和分析资料的能力。
3.知识目标：了解国家建设方面的成就和发展中的不足，学会全面地看待国家建设中的问题。
为国家的发展成就而自豪。
正确看待国家建设中存在的问题。
自主学习、活动探究、讲解质疑。
（一）创设情境导入新课1.展示图片和材料。
中国跨度：70年光阴，中国以“惊人一跃”实现历史性跨越——从一穷二白到世界第二大经济体，用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，让不可能成为可能；中国高度：3 000米，这是国产大飞机C919首飞的最大飞行高度：6 000米，……数百公里的太空轨道，……38万公里之外的月球，……中国速度……中国深度……中国气度……中国温度……2.思考：你知道这些国家建设取得的成就吗？3.教师导入：每个人都应该关心国家发展，这节课我们就来了解国家发展方面的问题。
（二）自主学习梳理新知1.感受国家辉煌成就（政治、经济、文化、科技、民生等各个方面和领域）。
2.正视发展中面临的问题。
例如，人均国内生产总值的世界排名还不高。
发展不平衡、不协调、不可持续的问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
3.国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
（三）合作探究生成能力探究一为祖国成就感到自豪2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会的关键之年。
同学们通过参观改革成就图片展、改革成就大数据展等形式，为伟大的祖国取得的辉煌成就而自豪，也让同学们对祖国的发展充满信心与期待，坚信明日祖国会更加美好。
某校八年级（3）班在团委老师和道德与法治老师的帮助下，决定出一期专栏——《建国70年，辉煌谱新篇》，并对专栏进行了规划设计。
（1）【第一部分：成就篇】建国70年来，我们在政治、经济、文化、科技、民生、军事等方面取得了辉煌成就。
