二年级作文:教师颂
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老师颂作文老师颂作文(15篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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老师颂作文1开学了,日历又翻到了九月,九月的空气里迷漫着感恩的气息,不管是从幼儿到孩童,还是再到风华正茂的青年,老师,一直都是最值得我们尊敬和感恩的。
记忆中,老师是严厉的父亲,慈祥的母亲,是动人的武侠英雄,又是火红温暖的太阳。
您用爱播种春天的阳光,为了享受秋天的喜悦,便用汗水浇灌,用心血滋润,用生命栽培,白日里您似轻风,轻抚着孩子的脸庞,朦胧夜色里,您用春天的阳光,照亮我们的心房。
但到了收获的季节,硕果往往属于我们,而您似乎只能享受到一丝的喜悦!可你这就心满意足了!为了我们,您毫不吝啬地散发出全部的阳光,全部的热,全部的能量,您就想一只红烛,即使燃完了,照亮的光也不会散去,您默默地为我们,一切都在不言中,再苦再累,您都是快乐至上。
由于我们的不懂事,犯下了很多错误,可是操场上疯跑的我们,课堂上开小差的我们,不在只是保证,而是用行动证明,未来,我们是您最棒的学生。
请相信我们:将来我们都长大了,我也成了您。
也许那时我才知道:讲台下,坐着永远是别人,站着永远是自己。
那时我才了解:粉笔,画出的是彩虹,留下的是美丽。
那时我才清楚:黑板上,写出的的是真理,暗含的是鼓励。
其实,老师就是祖国的栋梁,您用弯着的脊梁,托起了祖国的希望。
只要有爱,人间处处是春,只要有爱,沙漠彼绿阴,只要有爱,黄土也能炼成金。
感谢您,给予我们的爱,感谢您对我们的包容,给予我们的关怀,感谢您与我们风雨同舟,感谢上帝,让我们心心靠拢。
在这清爽,金黄的九月,请允许我向你献上最真诚的祝福:桃李满天下!老师颂作文2我们降临到这个世界上,不仅仅只应该感谢生养我们的父母,教会我们知识的老师也是伟大的。
老师似那春蚕,呕心沥血,对我们无私奉献着他们知道的知识,只为了让我们了解丰富。
教师颂作文(5篇)教师颂作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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教师颂作文1有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?教师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?教师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇高和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作,却铸造着最伟大的梦想!“师德表天地,素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻,让希望之树长青;让鲜花遍地开放;让绿树扩展年轮;这就是跨世纪人才培育者的心声:这就是创造性人才缔造者的追求。
教师颂作文教师颂作文(通用9篇)无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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教师颂作文1老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。
高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。
每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。
那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。
您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。
星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。
火种的存在,给人无限的安慰,给人无限的动力。
学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。
如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。
您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。
您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。
因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。
于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。
一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。
您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。
您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。
工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。
世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。
所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。
教师颂作文2有人说,老师的一生如一句长句,吃苦是属性,耐心是状语,热情是补充;无私是谓语,奉献是宾语。
也有人说,一个老师的一生就像一个根数,重叠的作业为她的青春打开了无数个方格。
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老师颂作文篇1老师,这个响亮的名字,曾有多少人赞美她。
有人说她象园丁,辛勤地培育者祖国的花朵;有人说她像蜡烛,宁愿燃烧自己,也要照亮别人;还有人说她像黄牛,带领我们在知识的天地里辛勤耕耘;更有人说老师像蜜蜂,指引我们在花朵间采集知识的花粉。
是的,老师是伟大,是神圣的。
正如罗隐《蜂》里所说:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?老师,星光闪烁的夜晚,唯有您的窗口还亮着灯光,每当看到您布满血丝的眼睛,我总想对您说:“老师,您歇歇吧!”在我心中老师还像是一位温情慈爱的母亲,把自己的学生视如亲生儿女一样对待。
我,不是有腿病吗?就因为着个腿病,让我整天撕心裂肺的哭喊;就是因为这个腿病,让爸妈耗尽了自己的全部心血;就是因为这个腿病,让我们家摇摇欲坠。
多少个日日夜夜,我无不忍受疾病的折磨。
多少个春秋冬夏,我们一家无不伤心欲绝。
总,也忘不了这么一次。
那一天里天气很冷,天阴沉沉的,呼啸的寒风嗖嗖地刮着。
下午将要放学的'时候,老师忽然脸色严肃地对我们说:“下面我要说一个事,希望大家能够帮我一起做好。
”“好!”同学们异口同声的回答。
我认真的听着,只听老师说:“大家你们应该知道魏文彬有腿病把!他爸妈为了他不辞辛苦的忙碌,可还是抵不上好几万的医疗费,我们是不是该奉献一下自己的爱心呢?……”不知怎么搞的,我听了这些话,都不知所措,只觉得心存感激,嗓在哽咽,目光随着老师转来转去。
说真的,我觉得老师讲的这些话,好亲切,好体贴,好感动,像是严寒冬日过后的第一簇新绿,像是漫漫长夜过后的第一缕阳光,这些话语如阳光般直射我心……我好感动,好感动!那一刻,那一刻,我真的想哭,但我始终忍着,忍着……老师这份恩情,我怎能不铭记在心呢?老师,您虽然没有英雄般惊天动地的事迹,却有母亲般细腻柔和的关怀。
教师颂作文教师颂作文7篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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教师颂作文1是谁常年在课堂育苗,常年撒汗如露,怀中桃林李树,树团锦簇。
那就是人类灵魂工程师——教师教师的职业是神圣的,他的手里好像有一把金钥匙,把无穷知识的大门向我们打开。
是他让笨鸟先起飞,让娇兔严要求,我们好像颗颗树苗,颗颗也离不开他的精心修剪。
有人说:教师的职业是太阳下最光辉的职业,教师是天下最伟大的人。
是他的精神,他的品质,他的知识。
造就了一代又一代的莘莘学子。
教师是一支歌。
教师是一张画。
教师是一潭泓泉。
教师是一本永远也读不透的书。
而他又在尽力的把自己的书让学子读,但,总有一页读不到,那是:“守巢的总是你......”教师用自己的爱驱尽人世间的阴影,造就了那一颗颗纯洁无暇的心灵。
看!教师的月光正撒向大地。
那月正圆......教师颂作文2九月来临,又一回旭日东升,又一度秋风送爽,又一度花果飘香,又一年教师节来临。
此时,我的心中充满幸福,只要赞美这太阳下最光辉的人。
老师。
记得那一天,您正在交待我们不要私自去游泳时,坐在讲台边的我不小心将您的语文教科书收进书包。
等到第二天,我拿语文书时。
才偶然发现,这本书是您的!风也就在这时,把您那本书给翻开了。
我拿定眼一看,书中您用红笔写满了授课备注,犹如傍晚树林上的麻雀。
密密麻麻。
我愣住了,眼前浮现了这一幕。
在一个月朗星稀的夜晚,天空像是被打翻的墨水瓶洒了一片。
窗前,您坐在椅子上,一边冥思苦想,一边翻着教参。
您虽已疲惫不堪,但只要想起我们,便重新振作,孜孜不倦地继续备课……啊,老师,您如奶牛一般,吃的是草,挤的是奶———为了我们的成长,您的头发让粉笔灰一丝一丝染白了,却无怨无悔地默默工作。
啊,老师,你真不愧是人类灵魂的工程师!今天是九月中最特殊的日子—教师节,我心中充满幸福,因为我有一位如此伟大的老师。
老师颂作文【优秀6篇】老师颂作文篇一敬爱的老师,您很精神!您那一双炯炯有神的眼睛,高挑的身材,乌黑发亮的头发,得体的穿着,每天都是那么的精神抖擞,时刻都充满活力。
老师,您是我们心中崇拜的偶像。
敬爱的老师,您很辛苦!每天早上,您都很早就起来,比我们先到学校;下午,您总是先把我们都送出校门,才最后一个离校回家;晚上,您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。
老师,您辛苦啦!敬爱的老师,您很坚强。
记得去年的夏天,您有一星期多没来学校给我们上课。
我们都很想您,不知您怎么呢?经多方打听,才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。
听说,大夫要您休息治疗几个月,可是,您怕耽误我们的学习,只休息了不到一个月,就拖着受伤的脚,一瘸一拐地来学校了,脚疼站不住,您就坐着给我们上课。
老师,您真坚强,我们都被您感动哭了。
敬爱的老师,您很认真。
每一节课,您都上的很认真,讲的很仔细,不顾疲惫,不厌其烦,给我们讲解课文重点、难点,课后还要一本一本地批改作业。
同时,您还要处理班级的事务,很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷,教我们学习和做人。
老师,您是我们学习得榜样!敬爱的老师,您很细心。
您向妈妈一样,细心的关心着我们每一个学生,时刻关注着我们的成长,用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴,在您的关心呵护下,我们健康快乐的学习和成长。
老师,很幸运,我们遇到您!敬爱的老师,您很伟大。
您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们,温暖着大家;您像辛勤得园丁,给我们知识和力量,哺育我们茁壮成长。
老师,我们心中有一伟大得梦想,长大后,我就变成了您!老师颂作文篇二暑假过的可真快,转眼间就开学了。
这次我们班换来了一位新老师,金老师。
今天是开学第三个星期,金老师连步生疑地走进了教室。
金老师的头发乌黑的,卷卷的`,好像打波浪一样。
作文她那长长的眉毛,犹如一片柳叶在对我笑。
但是,她那一双锐利的眼睛像探照灯一样,“锁定”着我们班的“捣蛋鬼”。
金老师正在上课的时候,那个捣蛋鬼正高兴的和后面的同学说话。
教师颂_教师节作文在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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教师颂_教师节作文1是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的。
你真是辛苦啊,老师。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。
老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。
老师颂作文(通用15篇)老师颂作文(通用15篇)在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的老师颂作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师颂作文1老师我想高声赞美您。
老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。
老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。
老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。
老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。
老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。
作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。
老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。
当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。
每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的手来拉着我们的小手,领着我们过马路。
老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;您就像长明的灯,照亮了我们的一切。
老师,我真想大声的对您说:“您真好!”老师颂作文2您就像花园的园丁一样,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩变成有知识,有学问的大孩子。
就像一粒花种一样,在您辛勤的培育下,花种长出了嫩芽,结了花苞,将要开花,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气,为人们献出美丽的景色!啊,老师,您是美的耕耘者,您是美的传播者,有了您才会有这个美丽的世界。
教师颂本文是关于小学作文的教师颂,感谢您的阅读!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
教师颂(500字)(一)教师节作文500字教师节作文500字(一)九月,一个凉爽的季节,一个活力的季节,一个感恩的季节。
漫长的暑假已经过去,到来的是新的学期。
就在这美好的日子里,我们迎来了这个学期的第一个节日——教师节!今年的教师节刚好是周一,同学们早早的来到了学校。
几个最能搞怪的男生便开始“施展才华”,热火朝天地忙起来了。
一个人组织着女生在黑板上画画,那几个又拉上窗帘,关上灯,准备营造气氛。
甚至把卖花的同学都安排成了花束队。
我这个班干部看着这几个男生忙里忙外的,还真有一副领导的样子!不过马上就露馅儿了。
“哎呀这里还没画!”“窗帘又漏缝了!”诸如此类的话一波接着一波,忙的好不热闹!渐渐地,走廊里隐隐约约地传来一阵脚步声,我们赶紧安静下来,老师一推门,我们便大喊着:“老师节日快乐!”纷纷把准备的>礼物送上,我能清楚地看到,老师的严重闪动着泪花。
在升旗时,我们郑重地向国旗敬礼。
同时,我们心里也在向老师敬队礼。
老师,我们看到和感受到了您的伟大与平凡,您从不在乎所得所失,因为您深深地懂得自己在付出什么,在>收获什么。
这是任何数字都无法计算的生命价值和>幸福的成果!教师节,让我们真诚地说一声,老师节日快乐!老师,您辛苦了!教师节作文500字(二)今天,学校里比平时要欢悦许多。
为什么呢?请你放大眼睛看看:一位位同学走进校门,他们的手中,不再是像往常一样空空如也。
看,有的捧着一大束花,快步走进校门;有的带了一盒盒巧克力,脸上洋溢着笑容;有的带了些有精美盒子包扎起来的礼品,神神秘秘地笑一声……你们猜到了吗——对,非常正确。
今天就是一年一度的第29个教师节。
我也送了礼物,表达了我对老师的感恩。
无论哪个老师都好。
老师,虽然经常对我们生气,可是,这也表达了老师对我们深深的爱。
比如语文老师:晚上时,我们都睡了,可您却在那几乎不熄灭的台灯下批改我们的作业,您生病了。
病的是那么严重。
但是您还是拖着病来给我们上课。