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小学三年级科学教学计划及进度表1.教学目标培养学生对科学的兴趣和探索精神培养学生观察、实验、分析和解决问题的能力培养学生对自然界现象的认识和理解2.教学内容安排课程模块。
| 课程内容。
| 学时安排 |科学常识。
| 天气、季节、动物与植物等 | 3 学时。
|科学实验。
| 做实验的步骤和方法。
| 4 学时。
|物体的属性。
| 颜色、形状、大小等。
| 2 学时。
|物质的变化。
| 溶解、蒸发、燃烧等。
| 3 学时。
|日常物品的科学原理 | 电池、灯泡、磁铁等。
| 3 学时。
|科学探究活动 | 植物的生长、动物的生活性等 | 5 学时。
|教学说明：每个课程模块按计划的学时进行教学，可以根据实际情况进行适当调整。
科学实验模块的学时较多，因为实践是培养学生科学思维和动手能力的有效途径。
科学探究活动模块可以设置小组合作研究，让学生通过实地观察和调查来探究问题，激发他们的研究兴趣和主动性。
3.教学进度表课程。
| 内容。
| 上课日期。
|第一课。
| 天气与季节。
| 9月1日。
|第二课。
| 动物与植物。
| 9月8日。
|第三课。
| 做实验的方法。
| 9月15日。
|第四课。
| 物体的颜色和形状。
| 9月22日。
|第五课。
| 物质的变化与性质。
| 9月29日。
|第六课。
| 电池和灯泡。
| 10月6日。
|第七课。
| 磁铁和磁力。
| 10月13日。
|第八课。
| 植物的生长和动物的生活性 | 10月20日。
|第九课。
| 科学探究活动。
| 10月27日。
|第十课。
| 复与总结。
| 11月3日。
|教学说明：教学进度表根据每周一节科学课的安排进行规划，可以根据实际情况进行调整。
每节课的内容要结合教材要求和学生实际情况进行教学设计和教学活动安排。
每节课后可以安排一定时间进行讨论和复习，巩固学生的学习成果。
小学科学实验进度表3-6年级总表周序次号课题实验活动名称类别实验器材、药品（含自制、自备器材及挂图）演示组2.观察植物的生长过程观察大树和小草的生长过程，观察水生植物，观察叶的生长过程，了解植物的发育过程。
3.观察动物的生长过程观察蜗牛，观察蚯蚓，观察蚂蚁，观察金鱼，了解动物的生长过程。
4.材料的性质比较不同材料的硬度和吸水性，观察纸的性质，制作纸，观察材料在水中的沉浮，认识木头，观察砖和陶瓷的性质，观察黏土的变化。
5.空气和水的性质观察水和食用油的比较，进行流动比赛，比较水的多少，认识量筒，探究空气的存在和占据空间的性质。
实验器材包括狗尾草、大树、水葫芦、浮萍、水花生、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果、面包、培养皿、白纸、小瓶盖、浅盆、鱼食、红色食用色素、滴管、小刀、铁钉、木棒、塑料棒、橡皮泥、废纸、毛巾、实心物品、水槽、木筷、电路检测器、砖、碗、黏土、黑色袋子、醋、牛奶、空气、洗涤剂、报纸、蜡光纸、试管等。
小学三年级上册的实验教学进度表包括观察植物和动物的生长过程，探究材料的性质和空气水的性质。
实验器材包括各种植物、动物、器具和材料。
通过实验，学生可以了解植物和动物的发育过程，认识材料的硬度和吸水性，探究空气和水的存在和占据空间的性质。
种能够装水的包括量筒、不同大小的杯子、塑料瓶、烧杯等。
可以用它们来演示装入不同量的水并进行编号。
空气有重量吗？可以使用天平、气球、皮球、平衡棒等工具来演示。
同时还可以使用气筒来观察空气的重量。
观察种子的发芽和生长可以使用豆类种子、凤仙花等植物种子以及放大镜等器材。
同时还可以制作带根的植株，使用试管、植物油等进行演示。
除了观察种子和植物的生长，还可以观察蚕卵、蚕宝宝、蚕茧、蚕蛾等昆虫的生长变化。
使用放大镜、桑叶等器材进行观察。
温度和温度计的研究可以使用水、温度计、秒表等器材来测量水的温度变化。
同时还可以观察冰的融化和水的蒸发等现象。
磁铁的磁性、磁极的相互作用、磁力大小的变化以及指南针的使用都可以使用各种磁铁、回形针、指南针等器材进行演示和观察。
演示分组√观察土壤√土壤里含有空气√土壤里含有腐殖质和水肥沃的土壤√做肥料袋土壤的保护√水土流失果实和种子√种子里面有什么根和茎√茎的作用√叶的蒸腾作用√解剖植物的花√固体的共同性质√固体的混合和分离√固体的沉浮√固体的溶解与分离认识液体√比较各种不同液体的性质√液体在水中的沉和浮√液体混合前后的变化√使橡皮、鸡蛋泥上浮√改变潜水艇的沉浮气温有多高√测量气温雨下得有多大 √制作雨量筒今天刮什么风√制作风向标观察√综合运用各种感官观察√测量杯子的容积√测量树叶的面积演示分组关节√关节肌肉√肌肉运动的方式√运动的方式小车的运动√影响小车运动快慢的因素一二章节章节目录实验类型实验名称四五测量四年级下学一我们周围的土壤二叶和花三认识固体把固体放到水里把液体倒到水里使沉在水里的物体浮起来小学科学实验三年级下学章节章节目录实验类型实验名称摆√摆的快慢与什么条件有关力在哪里√学习使用弹簧秤√拉力与弹簧伸长度之间的关系√弹力与弹性苹果为什么会落地√旋转水桶使水不滴出来摩擦力的秘密√如何减小摩擦力和减小物体的阻力降落伞√制作降落伞√在哪种情形下粉笔下落不容易粉碎√食盐的溶解量与溶液之间的关系演示分组怎样移动重物√杠杆省力的秘密斜坡的启示√测量斜面坡度与拉力关系拧螺丝钉的学问√轮轴能省力国旗怎样升上去√组装定滑轮和动滑轮√研究链条传动的特点√研究齿轮传动的特点√比较不同形状的承受力√蛋壳的承受力√研究哪种形状最稳固√搭高塔√研究不同桥梁特点和承受力√建造瓜皮桥√茎繁殖√叶繁殖√根繁殖√分辨岩石√模拟变质岩认识矿物的性质√研究常见矿物的特征五感觉√味觉和嗅觉的联系六质疑√纸飞机下降快慢与什么因素有关三不用种子也能繁殖吗四认识常见岩石六年级下学章节章节目录实验类型实验名称一自行车车轮转动的奥秘二折形状搭支架建桥梁三物体的形状改变以后四预测五年级下学章节章节目录实验类型实验名称二演示分组三化石告诉我们什么√制作印迹化石模型有利于生存的本领√研究仙人掌刺的作用生态平衡√做个生态瓶各种各样的能量√制作“火箭”及其“发射器√点燃火柴和花生米之间能量转换√探究飞旋扣子的秘密能源√制作小水轮扩展√让瓶子吹泡泡应用 √制作以空气为动力的玩具车四五能量的转换六章节章节目录实验名称学实验教学进度表级下学期实验目录。
五年级下册科学实验教学进度计划
以下是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例：
第一课：物质的分类
实验1：观察不同物质的性质
目标：通过观察不同物质的性质，让学生了解物质的分类方法。
第二课：物质的变化
实验2：金属的热胀冷缩实验
目标：通过实验观察金属在受热和冷却过程中的变化，了解物质的热胀冷缩性质。
第三课：水的特性
实验3：水的蒸发实验
目标：通过实验观察水的蒸发过程，了解水的特性以及蒸发的原理。
第四课：空气的特性
实验4：空气的压力实验
目标：通过实验观察空气的压力对物体的作用，了解空气的特性以及压力的产生原理。
第五课：地球的自转和公转
实验5：地球的自转实验
目标：通过实验观察地球自转的现象，了解地球的自转和公转运动的原理。
第六课：地球的造成和改变
实验6：风的产生实验
目标：通过实验观察风的产生过程，了解风是地球运动和地形变化的结果。
第七课：生物的共生和捕食关系
实验7：植物的光合作用实验
目标：通过实验观察植物光合作用的过程，了解植物的共生关系和生态系统的平衡。
第八课：生物的繁殖和进化
实验8：动物的生长变化实验
目标：通过实验观察动物的生长和变化过程，了解生物的繁殖和进化规律。
第九课：人体的呼吸和循环系统
实验9：人体的呼吸实验
目标：通过实验观察人体的呼吸过程，了解人体呼吸和循环系统的运作。
第十课：环境的保护和污染
实验10：水的净化实验
目标：通过实验观察净水过程，了解环境的保护和水污染的防治措施。
以上是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例，根据具体情况可以适当调整和修改。
