七年级上学期语文第一次独立作业试卷B卷一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）A . 细数一年的忙忙碌碌，有多少成为了我们岁月的珍藏？回顾一年的点点滴滴，又有几何镶上了人性的金边？我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼，还是为明天的曙光呐喊助威？B . “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
即使在艰难困顿之中，诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。
C . 这大概就是懦弱者和坚强者的区别：前者在困难面前不战自退，后者总是直面困难，并勇敢地跨越一道道樊篱。
D . 几个爱好文学的青年，就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果，终于进入了那向往已久的艺术殿堂。
2. （2分）下列划线词语使用不正确的一项是（）A . 这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是托尔斯泰吗？B . 同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C . 你不管从事看什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群，引人注目的可能。
D . 对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B . 在全国连续发生几起校园安全事故后，各地中小学纷纷建立和完善了校园安全工作机制。
C . 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
D . 前几年下海的他现在事业有成，开了公司，手下都是些名牌大学的毕业生，平均年龄在30~50岁之间。
二、书写 (共1题；共3分)4. （3分）给下文加下划线字拼音譬喻________ 笼统________ 刘鹗________三、默写 (共1题；共13分)5. （13分）(2015·葫芦岛) 古诗文默写填空。
①无言独上西楼，月如钩。
________。
（李煜《相见欢》）②________ ，提携玉龙为君死。
（李贺《雁门太守行》）③伤心秦汉经行处，________。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）④________ ，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）⑤浊酒一杯家万里，________。
（范仲淹《渔家傲》）⑥安得广厦千万间，________ ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦________ ，良多趣味。
（郦道元《三峡》）⑧下见小潭，________。
（柳宗元《小石潭记》）⑨________ ，闻寡人之耳者，受下赏。
（《邹忌讽齐王纳谏》）⑩《天净沙•秋思》中，作者用“________ ，________”直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
⑪《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过用典抒发作者无限怅惘心怀的诗句是：________ ， ________。
四、名著导读 (共1题；共6分)6. （6分） (2017八下·岳池期中) 名著阅读，根据要求填空或作答。
（1）鲁肃邀A赴宴，企图讨还荆州。
A明知是计．单刀从容赴会。
鲁肃提起归还荆州事，A假醉推托，借故离席，右手提刀，左手挽住鲁肃，向江边走去。
东吴众将迫于鲁肃受制，不敢出击。
A登上自己的船，才放鲁肃，鲁肃吓得魂不附体。
—A是名著________（书名）中的________（人名）。
（2）忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。
我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。
对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。
接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。
——以上文字摘自《海底两万里》，请简要概述后来“我”怎么了。
五、语言表达 (共1题；共2分)7. （2分） (2017八下·江海期末) 仿照画线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；________；________；省略号告诉我们说话要学会留有余地。
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面这首古诗，回答后面小题。
丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。
明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）诗歌的开头两句写了哪些景物? 体现了丰乐亭景色怎样的特点?（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？七、文言文阅读 (共1题；共13分)9. （13分） (2017八上·永定期中) 阅读文言文，回答问题【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹。
四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病① ，还觅薜萝②。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵④成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上⑤。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办⑥。
仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》【注释】①仆：自己的简称。
去月：上月。
谢病：因病而自请退职。
②薜（bì）萝：薜荔与女萝，皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
③英英：象声词，同“嘤嘤”。
④绵绵：连绵不绝的样子，形容声调悠长。
⑤葺宇其上：在上面修建屋舍。
葺，修建。
宇：房子。
⑥办：具备。
（1）解释下列划线的词。
①夕日欲颓________②未复有能与其奇者________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①实是欲界之仙都。
②森壁争霞，孤峰限日。
（3）甲乙两文写景动静相衬，通过生命活动的描写为景增添动感。
甲文中这样的语句是“________”和“________”。
乙文中这样的语句是：“________，________”。
（4）甲乙两文都是书信，在写景中寄寓了自己的情感。
两文表现出的共同的处世态度是什么？你是怎样理解和评价的？（5）【积累链接】第五单元，我们还学习了另外几位大家的游记，他们都是在状写景色中寄寓着作者的感情。
《湖心亭看雪》在结尾点明主旨的句子是：________。
《小石潭记》借景表现心境的句子是：________。
八、现代文阅读 (共1题；共21分)10. （21分） (2017七上·仪征月考) 阅读《别把我当陌生人》完成下列小题“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”去年夏天，我坐火车去新疆开会。
三千多公里的路途，没有同伴。
出发前，家人这样反复叮嘱我。
刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。
一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。
随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，她妈妈紧跟在后面。
整体环境不错，我精神放松了很多。
晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。
不知不觉，已到深夜。
在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个机灵，紧张不已。
一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。
此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。
他打探一番后，挤进门来。
我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”“我，我上车呀。
”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。
原来真是上车的。
虚惊一场！早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。
随便吃了早点，又躺下看书。
中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。
在这样的环境里，当心无大碍。
包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。
我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。
我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。
“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。
我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。
“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。
我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢，手有些颤抖，还有些僵硬。
孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。
那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。
小小的荔枝，如同两个世界的缩影。
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。
于是，我们的小包厢成了快乐的大家庭。
美食共享，格外香甜。
我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。
孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。
或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。
那天夜里，她是在我怀里睡着的。
第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。
车停了，人们如潮水般从车身里漫出。
我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。
孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。
就要和他们分别了。
我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。
她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。
手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……（1）请根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的横线上。
刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，________→想给孩子零食时，________→快到终点站时，________→与小姑娘分手时，________。
（2）文中第⑨自然段写“我”的手有些颤抖，还有些僵硬，原因是什么？（3）结合语境，品析词句。
①那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。
（品味划线的词）②“成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
”（赏析句子）（4）请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。
（5）文章的题目“别把我当陌生人”你是怎样理解的？读完文章你有何感想？九、命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）细品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣；细品六月，欣赏夏日的浓墨重彩；细品唐诗宋词，感叹古韵的典雅；细品身边小事，感悟生活的真谛……请以“细品_____________”为题写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整再作文；②文中不能出现真实的校名、人名；③诗歌除外，文体不限；④不少于600字。
参考答案一、选择题 (共3题；共6分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略二、书写 (共1题；共3分)4、答案：略三、默写 (共1题；共13分)5、答案：略四、名著导读 (共1题；共6分)6、答案：略五、语言表达 (共1题；共2分)7、答案：略六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8、答案：略七、文言文阅读 (共1题；共13分)9、答案：略八、现代文阅读 (共1题；共21分)10、答案：略九、命题作文 (共1题；共5分)11、答案：略。
