人教版小学语文二年级上册第5单元试卷2(2)

20232024学年全国小学二年级上语文人教版模拟考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）A. 横B. 竖C. 撇D. 轮A. 独体字B. 合体字C. 篆体字D. 隶体字A. 言B. 心C. 手D. 云A. 从上到下B. 从左到右C. 先横后竖D. 先外后内A. 阳平B. 上声C. 去声D. 阴平A. 阳平B. 上声C. 去声D. 入声A. bB. pC. mD. fA. aB. oC. eD. uA. ˉB. ˊC. ˇD. ˙A. 逗号B. 句号C. 分号D. 问号二、填空题（每空1分，共10分）1. 汉字的基本笔画包括________、________、________和________。

2. 汉字的基本结构包括________、________、________和________。

3. 汉字的基本偏旁部首包括________、________、________和________。

4. 汉字的基本笔顺规则包括________、________、________和________。

5. 汉字的基本读音包括________、________、________和________。

6. 汉字的基本四声包括________、________、________和________。

7. 汉字的基本声母包括________、________、________和________。

8. 汉字的基本韵母包括________、________、________和________。

9. 汉字的基本声调符号包括________、________、________和________。

10. 汉字的基本标点符号包括________、________、________和________。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述汉字的基本笔画及其作用。

2. 简述汉字的基本结构及其特点。

3. 简述汉字的基本偏旁部首及其意义。

人教版小学二年级语文上册第五单元测试卷了美丽的世界。

2.小蝌蚪在成长过程中，经历了从__________到__________的变化，最终变成了美丽的青蛙。

3.在《小葫芦》这个故事中，小葫芦们落下来的原因是因为__________。

最后，小葫芦们被人们用来做了__________。

4.在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪们找妈妈的方式是通过__________，最终找到了自己的妈妈。

5.在《小乌龟爬山》这个故事中，小乌龟在爬山的过程中遇到了许多困难，但是它通过__________和__________最终成功登上了山顶。

6.在《小蚂蚁搬家》这个故事中，小蚂蚁们通过__________和__________的努力，最终成功完成了搬家的任务。

1.一只小狗在街上走着，突然看到一只小鸟摔在了地上。

小狗跑过去，心想：这只小鸟好像受伤了，我得帮帮它。

于是，它对小鸟说：“小鸟，你没事吧？我可以带你去找医生。

”小鸟说：“谢谢你，但是我只是累了一下，需要休息一下。

”改写：一只小狗在街上走着，突然看到一只小鸟摔在了地上。

小狗心想，这只小鸟好像受伤了，我应该帮助它。

于是，它问小鸟是否需要去看医生。

小鸟回答道：“谢谢你，但我只是累了一下，需要休息一下。

”2.一根葫芦藤上长满了叶子，开出了几朵小小的花。

花谢后，XXX长出了几个小葫芦。

葫芦叶子上生了一些虫子，邻居对他说：“你别再忽略葫芦了，快治一治吧！”那个人感到很生气，他说：“什么？葫芦上的虫子还需要治？我要的是健康的葫芦。

”后来，小葫芦慢慢地变干了，一个一个都枯萎了。

改写：一根葫芦藤上长满了翠绿的叶子，开出了几朵娇艳的小花。

花谢后，XXX长出了几个小葫芦。

葫芦叶子上生了一些虫子，邻居提醒他要及时治疗。

那个人感到很不满，他说：“什么？葫芦上还有虫子需要治疗？我要的是健康的葫芦。

”可是，小葫芦慢慢地变干了，一个一个都枯萎了。

3.第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。

部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷部编人教版二年级语文上册全套单元测试卷特别说明：本试卷为最新部编版小学生二年级试卷。

（含答案）全套试卷共10份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.第八单元使用9.期中检测卷10.期末检测卷1第1单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分题号一得分二三四五六七八九附加题卷面分总分★卷面分:2分一、看拼音,写词语。

(10分)二、比一比,再组词。

(8分)三、用“√”选出正确的答案。

(12分)脑(带袋)(乌鸟)龟观(察查)(账帐)篷捕(bǔpǔ)捉迎(yéngyíng)接粗(cūchū)心披(pēipī)上旅(lǔlǚ)行底(dìdǐ)下1.下了一夜的大雨并没(mòméi)有淹没(mòméi)庄稼。

．．2.课堂上,老师拿着教(jiāojiào)具教(jiāojiào)同砚们测量各自的身．．高。

3.他觉得(XXX)必须得(XXX)努力了,因为他很想得(dedé．．．XXX)到那个奖品。

2四、选词填空。

(填写序号)(7分)A.打B.落1.小水滴从天上()下来,酿成“雨”。

2.有时候我变成小硬球()下来,人们就叫我“冰雹”。

A.飘B.吹3.东风()动柳枝,嫩绿的柳条在空中悄悄地()动。

4.雪花一片一片地()落在她美丽的头发上。

A.迎B.追5.他勉力奔驰,想要()上前面的同砚。

6.看到妈妈下班回家,XXX时()上去。

五、想一想,连连续。

(8分)1.灌溉机器2.穿红袍发动庄稼披衣裳埋住房屋甩脑袋冲毁田地摇尾巴六、用加点的词语造句。

(6分)1.有时分我很温和,有时分我却很暴躁。

．．．．．．2.只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

．．．3.那里有许很多多的知识,粗心的小同伙却得不到它。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“人教版二年级语文上册”中出现了最多的次数？A. 大B. 小C. 多D. 少2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述的是：A. 小蝌蚪的成长过程B. 小蝌蚪的冒险经历C. 小蝌蚪的友谊故事D. 小蝌蚪的找妈妈旅程3. 下列哪个词语是“ABB”式结构？A. 红彤彤B. 绿油油C. 金灿灿D. 白花花4. “一……就……”这个结构表示的是：A. 条件关系B. 原因关系C. 结果关系D. 目的关系5. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 风吹树叶哗哗响。

B. 小狗汪汪叫。

C. 雨点打在窗户上。

D. 花儿在微笑。

二、判断题（每题1分，共5分）1. “人教版二年级语文上册”共有八个单元。

（）2. 《坐井观天》这个故事的寓意是要我们开阔眼界。

（）3. “的、地、得”在句子中的用法是完全相同的。

（）4. “童话”是一种儿童文学体裁，通常具有丰富的想象力和教育意义。

（）5. 在写话时，标点符号可以随意使用。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “_________，千里之行，始于足下。

”2. “_________，粒粒皆辛苦。

”3. “_________，不耻下问。

”4. “_________，更上一层楼。

”5. “_________，言而有信。

”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《雪孩子》的故事大意。

2. 请写出《小小的船》中的叠词。

3. 请解释“人心齐，泰山移”的意思。

4. 请举例说明什么是比喻句。

5. 请简述如何正确使用逗号。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“一边……一边……”造句。

2. 请将下列句子改为拟人句：“风吹动了树叶。

”3. 请将下列句子改为反问句：“这朵花很美。

”4. 请用“如果……就……”造句。

5. 请将下列句子改为被字句：“小猫吃了鱼。

”六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《揠苗助长》这个故事中主人公的错误在哪里。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是象形字？A. 山B. 林C. 木D. 水2. “一、二、三、四、五”中的“三”是什么结构？A. 独体字B. 合体字C. 半包围结构D. 全包围结构3. “小猫钓鱼”中的“钓”字，正确的读音是？A. diàoB. diǎoC. diāoD. diō4. “春天来了，小草发芽了。

”这句话中的“了”字，表示什么意思？A. 动词B. 助词C. 副词D. 形容词5. 下列哪个词组是表示颜色的？A. 大山B. 红花C. 白云D. 小鸟二、判断题（每题1分，共5分）1. “鸟”字是独体字。

（）2. “月”字是象形字。

（）3. “苹果”中的“果”字是合体字。

（）4. “太阳升起来了。

”这句话中的“了”字表示动作的完成。

（）5. “小河”中的“河”字是半包围结构。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “山”字共有________笔画。

2. “木”字是________结构。

3. “水”字共有________笔画。

4. “天”字是________结构。

5. “地”字是________结构。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述“日”字的笔顺。

2. 简述“田”字的笔顺。

3. 简述“人”字的笔顺。

4. 简述“火”字的笔顺。

5. 简述“土”字的笔顺。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“小”字组一个词。

2. 请用“大”字组一个词。

3. 请用“上”字组一个词。

4. 请用“下”字组一个词。

5. 请用“来”字组一个词。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“山”字的结构特点。

2. 分析“水”字的结构特点。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写出“人”字的笔画顺序。

2. 请写出“口”字的笔画顺序。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含5个象形字的字卡。

2. 设计一个包含5个独体字的字卡。

3. 设计一个包含5个合体字的字卡。

4. 设计一个包含5个半包围结构的字卡。

小学语文二年级上册单元诊断性作业第一单元学校班级姓名________ 书写_____等级______日积月累一、拼一拼，写一写。

bàng wǎn kuài huónǎ lǐgōng zuò3. 爸爸在？zhī是我们飞向天空的翅膀。

二、给加点字选择正确的读音，把序号写在括号里。

①wèi ②wéi1. 种子为（）什么离开妈妈，四海为（）家？①děi②dé2. 姐姐病了，我得（）到医院看她。

①lù②lòu3. 小青蛙露（）出洁白的肚皮。

三、比一比，给字宝宝找个伴。

傍（）洼（）办（）作（）旁（）娃（）为（）昨（）四、读一读，按要求填空：1.“滴”字的偏旁是______，带这个偏旁的字都和_____有关，请你再写几个带有这个偏旁的字______、______、______、_____ 。

2.“脚”字的偏旁是______，带这个偏旁的字都和_____有关，请你再写几个带有这个偏旁的字______、______、______、_____ 。

五、给句子加上正确的标点符号。

1. 小蝌蚪找到妈妈了吗（）2. 小蝌蚪找到妈妈了（）3. 找到妈妈的小蝌蚪真高兴呀（）六、选择合适的词语填在括号里。

经常平常1. 小乌龟（）到岸边晒太阳。

2.（）都是妈妈送我到学校，今天却是爸爸送我上学。

迎上去追上去1. 妈妈下班回家了，我连忙（）帮妈妈拿东西。

2. 小兔子忘记拿雨伞，兔妈妈（）送伞。

七、仿写句子。

1. 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_______在__________________，在__________________，在_____________，在_____________。

2. 例：小青蛙披着碧绿的衣裳。

_________披_____________________。

我爱阅读八、课外阅读。

人教版小学语文二年级上册单元测试题(全套)人民教育出版社小学语文二年级第一册单元测试题(全套)人民教育版二年级上册第一单元语文试卷班级名称分数首先，使用“\”添加一些不恰当的发音。

(5分)不朽者(xi)每次都是。

手臂(b？博)层森林枯竭(c？北卡罗来纳州？Ng)。

重叠(diádi？)。

爆裂(Z ZH)。

奇怪的形状(x和n x和ng)。

你必须和你妈妈说再见。

只有(ZH和ZH)需要打开两个(ZH和ZH)武器..第二，摘下水果，放入相应的盘子里。

(4分)三、根据构词要求，再构词。

(9分)1.添加偏旁的单词组成单词。

(3点)示例:争议点(漩涡)我把偏旁的词改成了构词。

(6分)示例:娃娃“快”这个词的意思是“颜色”，意思是“中国”本月底，中国政府宣布将继续实施“一国两制”政策。

4.把花插入瓶子里形成新的字符。

(5分)1五、根据外观，在括号内填入适当的词语。

(12分)1 .例子:一片树叶一只猴子一朵花一块巨石和一个仙女一首()单词“人”一首()歌曲(白色)棉(白色)枫叶(枫叶)(峰值)关于()和()灯笼的知识风景的名字是()读句子，用一些单词写同义词。

(8分)1.秋天来了。

秋天来了。

山野是一幅美丽的画。

..2.不用说，这就是著名的“金鸡叫天堂”。

..3.如果这个孩子已经长大了，他必须和他的母亲说再见，并且住在任何地方。

..有了翅膀，植物如何旅行？( ).. ( ) ( )牛和马有脚，鸟有脚。

七、看到下面的汉字，你会想到什么？(12分)例如。

金:我想起了秋天。

秋风带来一片片金色的落叶。

田野里无边无际的水稻正在翻起金色的波浪。

来自黄澄澄的梨挂在果树上。

绿色我想到了红色我想到了白色我想到了八、按文字内容填写一次填写。

(11分)1.谁让秋天如此美丽？看，蓝天上的鹅组成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它们排列在一个大的“人”字里，好像在说_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _画了一幅秋天的图画。

部编人教版小学语文二年级上册第五单元测试卷（一）一、基础训练营。

(56分)1．判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“√”标出来，错误的在四线格里改正。

(6分)答．应(dá)腊．月(nà)狂．吼(kuánɡ)感．动(ɡǎi)比赛．(sàn)邻．居(lín)2．拼一拼，认真写汉字。

(12分)hē shuǐ kǒu kělǎnɡdúzhèn yǔ sīxiǎnɡqíɡuài3．加上不同的偏旁，再组词。

(6分)少— ( )( ) 夆— ( )( )( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )4．把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。

(不能重复哟)(10分)一( )不( ) ( )言( )语( )言( )语 ( )言( )语窃窃( )( ) 东( )西( )现在懒惰，( )( )( )( )________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．选词填空。

(6分)①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风( )吹在我脸上。

(2)她看见我，只是( )一笑，并没有说什么。

(3)小葫芦( )变黄了，一个一个都落了。

6．照样子，写句子。

(6分)例：有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。

_____________________________________________________例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。

____________________________________________________例：天空飘着气球。

蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

(3)池塘开满荷花。

____________________________________________________ 7．排列句序。

人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)单元一：我的家第一课：我的家庭练题一：1. 描述你的家人有哪些人。

答：我的家有爸爸、妈妈和我。

2. 画出你们全家的合影。

答：（请自行画出合影）练题二：1. 听录音，跟读下面的句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，根据图片选择正确的答案。

答：(请自行选择答案)第二课：爸爸的爱情练题一：1. 描述爸爸对你的爱。

答：爸爸对我非常爱护和关心。

2. 填写正确的词语，完成句子：__爸，爸爸 __爱我。

答：爸，爸爸疼爱我。

练题二：1. 听录音，读一读句子，用“是”或“不是”回答问题。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，找出并圈出每组画线字的意思相同的一项。

答：（请自行圈出正确选项）单元二：动物园里的大象第三课：大象练题一：1. 描述大象的外貌特征。

答：大象有大耳朵和长鼻子。

2. 读一读，写一写你对大象的认识。

答：（请自行回答）练题二：1. 听录音，模仿“大象”的叫声。

答：（请自行模仿）2. 读一读，选择正确的词语填空。

答：（请自行选择答案）第四课：小兔子练题一：1. 描述小兔子的特点。

答：小兔子有长耳朵和短尾巴。

2. 填写正确的词语，完成句子：小兔子 __长耳朵。

答：小兔子有长耳朵。

练题二：1. 听录音，跟读句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，圈出每组画线字的意思相同的一项。

答：（请自行圈出正确选项）单元三：乌鸦和天空之王第五课：乌鸦练题一：1. 描述乌鸦的羽毛颜色。

答：乌鸦的羽毛是黑色的。

2. 读一读，根据图片选择正确的答案。

答：（请自行选择答案）练题二：1. 听录音，读一读句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，将序号写在正确的图片下面。

答：（请自行写出编号）第六课：天空之王练题一：1. 描述天空之王的形象。

答：天空之王有蓝色的身体和白色的翅膀。

2. 听录音，模仿天空之王的叫声。

答：（请自行模仿）练题二：1. 读一读，用正确的字填空。