处世之道——尼采作文指导36页PPT

一.作文题目请阅读尼采的一首小诗，按要求作文。

处世之道尼采别爬上山顶去，也别站在山脚，打从半高处看，这世界最美好。

本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观，你是否同意他的看法？你认为在不同的位置看到的世界有什么不同？从哪里看这个世界才最美好？请以“站在哪里看世界”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。

二.写作导引本次作文主要对学生的立意进行训练。

一篇好的文章是从选定主题开始的，如果不明确写作目标是什么，只是信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，这样是绝对写不出好文章的。

选定主题就是我们平时说的立意。

明末清初大学问家王夫之曾说：“无论诗歌与长行文字俱以意为主。

意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。

”怎样才能做到文章立意新颖呢？可以从两个方面努力。

一是在思维方式上要大胆求异，突破思维定势。

二是多角度看问题，对同一事物，立意要从另一个角度看。

中学阶段是人生观和世界观逐步形成、确立的时期，怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其实也是中学生常常自觉或不自觉思索的问题。

怎样才能找准最佳立意点，实际上对话题作文的结构的了解很重要。

话题作文一般有四个部分组成：引入材料、阐释性话语、话题核心词、写作要求。

其中第阐释性话语比较重要，它可以暗示学生文章的立意方向。

在本材料中，尼采有意识的将世界划分成三个高度：山脚、山腰、山顶。

对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。

学生可以根据自己的理解，赋予不同的人生站位的含义。

三.作文立意解析1、赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。

如下文杜冬梅同学的《高•空》。

2、赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。

如下文赵娟的《人生四步曲》。

3、赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。

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由是我想，高贵的人啊，可不要象螃蟹一样自以 为是呀!请你在称量别人的时候，最好校准自己手中 的秤，先称一称自己。（提）
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记得有一个老套的故事：从前，某国有一眼泉水， 名叫“狂泉”。国人喝了这泉水，没有不发狂的。只 有国王食用井水，不患狂病。结果国人反而认为正常 的国王是狂人，大家要合力治疗他的“狂病”。他们 对国君又烧火艾，又扎银针，又灌汤药，直到国王也 发狂，大家才欢心乐意。（联1，古代寓言）
所以，我们要加强学习，时刻保持清醒的头脑， 在张扬个性，追求百花齐放的时候，更要树立正确 的是非观、荣辱观、美丑观，这样，才不至于“蟹” 眼看人低，才不至于脱离社会准则，突破道德底线， 做出些见笑大方甚至祸害百姓的事来。（结，解决 办法）
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［评析］本文从材料中螃蟹的好奇入笔， 抓住螃蟹奇怪人的直行这一结果发出疑问， 查原因，定论题，提观点，这种读后感似的 写法使论题和观点紧扣材料。论证部份分别 从古代寓言、古代人物和现实生活三方面联 系开去，避免了就事论事，使内容丰富，论 据充分。然后，进一步探求产生这些现象的 原因，分析其危害，使论证更加深入。最后， 提出解决办法，要树立正确的是非观、荣辱 观、美丑观，照应标题，使文章结构完整。 这是一篇比较典型的议论文，较好地应用了 “引、析、提、联、深、结”六字结构，初 学议论文可以模仿。
从儿子的角度——扬长避短
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深圳市七校联考作文题
阅读下面这句黄永玉给自 己的画作《螃蟹》所写的解 说，写篇不少于800字的文 章。
螃蟹：可、对象：
2、主次：
螃蟹、人。
本则作文材料中，两个对象螃蟹和人是不是同样重要呢？ 通过分析，画作的标题是螃蟹，画作的解说也只有螃蟹的 语言，人在这里只是螃蟹议论的对象，由此可见，材料的 重点应该是螃蟹，我们应着重从审视螃蟹的角度来审题立 意，那样才更切合材料思想，如果单从人直立行走的角度 来写，就不够贴切了。

又如 1998年高考作文的话题是“战胜脆弱”。这一话题采用缩小话题外延法并不奏效，然而使 用扩充话题成句法来化小却十分合适。如可将话题扩充为“战胜脆弱才能有所成就”、“我 是这样战胜脆弱的”、“战胜脆弱对我尤为重要”等等。把话题扩充为一句话，话题的内容 范围就变得更具体、更明确，有利于从小处、实处打开我们的思路，进而大题小作，虚题实 作。
对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。学生可 以根据自己的山理脚解、，山赋腰予、不山同顶的。人生站位的含义。
作文立意解析 1、站在山顶看世界
生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。
2、 赞同站在山腰看世界 山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世
追求幸福 体味幸福 我要的幸福
以“幸福”为话题,化大为小.
二、扩充话题成句法
即将话题扩充成一句话，从而使话题的范围具体、清晰的方法。写作时，同学们有时会发现一些 话题作文的话题不能用缩小话题外延法来化小，或者即使能用，可用了之后仍不易把握该话 题的写作中心，此时便可考虑使用扩充话题成句法。如2001年高考满分作文〈〈诚信不可 抛〉〉〈〈诚信归去来〉〉 〈〈丢弃“诚信”之后〉〉〈〈诚信无价〉〉等，就是如此。
但俗话有说：站得越高，摔得越重。所以我们不应该凡事都追求到达顶峰，在为人处世方面，我们 应学会适时的站在山脚。三国时的韩信，他当时就因不听张良的劝告一心想登上名利的颠峰，最后连 性命都没有保住，更不用说功名了。在如今这个科技王国，已不是一个人所能掌握。每个人都有长处， 那我们应站在山脚，保持谦逊，取人之长，补己之短。人外有人，山外有山，站在山脚，脚踏实地， 你才能在竞争中立于不败之地。