幼儿大班毕业典礼方案2016.doc

幼儿园大班毕业典礼活动方案12篇幼儿园大班毕业典礼活动方案1一、活动目标：1、体验毕业离园时的惜别之情，表达告别老师和同伴的情感。

2、享受游戏的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。

3、积极参与毕业庆祝活动，勇敢展示自己，增强集体荣誉感。

二、活动时间：6月12日三、活动地点：音乐厅四、活动准备：1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。

2、各班准备一样抢答环节用来抢答敲响的乐器。

3、奖品（幼儿园准备）小贴画奖励积极回答问题的幼儿；4、主持教师、教师代表、幼儿代表做好准备。

5、小食品：幼儿与幼儿园共同准备。

五、活动流程：（一）园长致辞（二）教师代表致辞（三）幼儿代表发言（四）集体朗诵毕业献词（五）游戏《我最捧》1、幼儿进场，分为两个方队：大一、大二。

2、游戏第一轮：必答题（3题）限时30秒内容：本学期所学儿歌名称及内容。

3、游戏第二轮：抢答题（10）内容：“海洋世界”主题相关问题、数学题、猜谜等；需等主持人念完题目说“开始”后才能抢答，否则算违规。

4、游戏第三轮：必答题（3题）内容：本学期所学歌曲名称及内容。

5、幼儿才艺展示六、颁奖、集体唱毕业歌。

七、幼儿品尝小食品。

幼儿园大班毕业典礼活动方案2一、活动目的：中心幼儿园首届大班幼儿即将毕业，为了让大班的孩子们体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘的时刻，给全园的孩子提供一个充分展示自我的平台，让孩子感受成功与快乐，同时体现中心幼儿园“为孩子的终身发展打下坚实的基础”的办园理念以及“人格培养及养成教育、艺术教育”的办园特色，在家长以及社会各界中形成良好的办园口碑。

二、组委会成员：负责人：周丹策划：范观琳、韩自媚、周敏华、叶婉芬后勤服务：周淑玲、俞建清、刘珏梅安全保障：李锦昌三、活动时间及地点：时间：7月4日（星期日）9：30—11：30（暂定）地点：天域歌剧院四、邀请领导、嘉宾：镇党委领导、镇教育办领导、幼儿园园长五、具体人员分工：1、总指挥：范观琳2、总监：韩自媚3、舞台监督：周淑玲、俞建清、刘珏梅周淑玲负责所有演出节目的催场；俞建清、刘珏梅负责维持舞台两侧演员候场的纪律。

幼儿园大班毕业典礼仪式方案一、开场部分1.播放温馨的音乐，欢迎家长朋友们的到来。

2.引导家长、幼儿赞美气氛，希望他们鼓励小朋友们在这个特别的日子展示自己的才艺和成果。

二、宣布仪式开始1.主持人介绍幼儿园大班毕业典礼的目的和意义。

2.纪念悼词，为即将离开幼儿园的宝贝们留下美好的回忆。

三、学生代表发言1.邀请一位学生代表上台发言，分享在幼儿园的美好回忆和成长。

2.学生代表的发言期间，幼儿园老师播放一些幼儿园生活的照片，回忆着这段美好的时光。

四、才艺表演1.按照每位学生的特长和兴趣，安排各种不同的才艺表演节目，如舞蹈、唱歌、朗诵等。

2.每位学生都有机会展示自己的才艺，鼓励他们在台上尽情展示自己的才华和魅力。

五、班级汇报1.每个班级有一个小节目，展示幼儿园生活的主题活动，如户外探索、绘画展览等。

2.节目内容可以以幼儿园主题活动的形式呈现。

六、保留给老师的话1.幼儿园老师发表致辞，回顾宝贵的幼儿园时光和学生们的成长。

2.老师对学生们的表现和努力给予肯定和鼓励，表示对他们未来的美好祝愿。

七、颁发毕业证书1.由班主任或幼儿园负责人上台颁发毕业证书。

2.每个学生上台领取毕业证书时，播放个人成长的照片幻灯片，回顾他们在幼儿园的点滴成长和美好回忆。

八、家长发言1.开放家长发言环节，让家长们分享他们的感受和对孩子的祝福。

2.家长的发言可以为小朋友和老师送上美好的祝福和感激之情。

九、集体合唱1.全体学生一起进行一首快乐的合唱，表达他们在幼儿园的成功和快乐成长。

2.可以选择一些关于友谊和毕业的歌曲，让孩子们一起唱出他们的心声。

十、幕后工作感谢1.感谢所有参与到幼儿园毕业典礼准备的老师、家长和志愿者们的辛勤付出。

2.鼓励大家在之后的安排中继续关注孩子的成长，共同为孩子们的未来努力奋斗。

十一、典礼结束1.播放一首感恩的音乐，将毕业典礼落下帷幕。

2.全体起立，掌声祝福，为学生们的未来道一声珍重。

通过这样的毕业典礼仪式方案，让孩子们以最美好的方式结束他们的幼儿园时光，同时也为他们的未来铺路。

幼儿园大班毕业典礼方案五篇幼儿园在幼儿大班毕业之际，为孩子们举行了毕业典礼，目的是给孩子们留个纪念，也趁此机会与孩子交流毕业感言。

以下是小编为大家整理的幼儿园毕业典礼方案，接下来跟着小编一起来看看吧!幼儿园大班毕业典礼方案（一）活动目标1、体验毕业离园时与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2、通过感恩系列活动，表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

3、在独立生活的过程中体验成长的喜悦、成功和快乐。

活动准备1、背景、灯光、场地布置划分、毕业纪念册、签名墙、照相、场地布置、音乐、地毯2、统一穿园服3、邀请函活动时间：年月日下午幼儿园大班毕业典礼方案（二）设计意图：幼儿园生活了三年的孩子们，即将迎来他们人生中第一次以“离别”主题的毕业典礼。

为了让孩子们表达毕业离园的惜别和安恩，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。

入场(签名墙活动)1、《幼儿园园歌》全体师生2、园长致辞(给幼儿代表颁发毕业证书幼儿着博士服)3、幼儿家长亲子节目表演：《盛世雄风》4、教师代表发言(祝福希望)5、节目表演：大一班：《宝贝宝贝》大二班：《鲁冰花》大三班：《老师亲、妈妈亲》大四班：《真善美的小世界》6、家长发言7、教师才艺展示：诗歌表演《再见了，亲爱的孩子们》(结束部分每名幼儿给老师献花)8、集体朗诵《毕业诗》9、教师发纪念品10、手语《感恩的心》幼儿园大班毕业典礼方案（三）设计意图：对于孩子们来说，幼儿园就像他们第二个家，在即将告别老师、同伴、幼儿园的日子里，为了让孩子们幼儿园生活有更完美的回忆，也为了培养孩子的责任感和独立性。

让孩子们能愉快的度过这勇敢之夜。

活动目标：1、幼儿在无亲人的陪伴下能安然入睡，培养幼儿独立自主的能力。

2、在独立生活的过程中体验成长的喜悦、成功和快乐。

活动准备：统计参加活动幼儿人数、各班提前准备帐篷幼儿自带洗漱用品、床上用品各时间段教师值班分组荧光棒、发光道具活动时间：晚上7:30—9:00参加人员：幼儿园全体教职工活动过程：1、入园仪式2、律动暖场3、我型我秀：大一大二：睡衣秀大三：公主王子秀大四：环保秀4、我的成长足迹(加家长视频)5、点心时间(小蛋糕+牛奶)6、甜美童话梦：幼儿洗漱幼儿入睡(保育员离园)老师轮流值班：第一组：大一中一小一第二组：大二中二小二第三组：大三中三小三第四组：大四中四小四7、起床洗漱(7:00-7:30)早餐(7:30-8:00粗粮粥、花卷、素菜、蒸蛋)8、离园(家长到园8:00-8:30)安全要求：1、毕业活动要求井然有序，不拥挤。

大班毕业典礼活动方案标题：校园巅峰，砥砺前行——大班毕业典礼活动方案一、活动背景和目标：大班毕业典礼是每位学生在学校的最后一个重要的仪式，也是对他们纪念学生时代的一个重要而庄重的仪式。

为了给大班学生们留下美好的回忆，举办一场精彩的毕业典礼活动，以激发学生们的潜能，丰富学生们的校园生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、活动时间和地点：活动时间：6月15日下午2:00-5:00活动地点：学校大礼堂及校园广场三、活动内容和流程：1. 典礼仪式（时间：2:00-2:30）a. 校长致辞，回顾过去几年学生时光，激励学生们在未来的道路上勇往直前。

b. 司仪宣布各项典礼流程，介绍毕业生代表作为致辞人。

c. 毕业生代表致辞，分享学生时代的感悟和展望未来的梦想。

d. 颁发毕业证书，班主任逐个致辞，表彰毕业生的辛勤付出和进步。

2. 文艺节目展示（时间：2:30-3:30）a. 班级合唱：选取一首富有校园情怀的歌曲，全体毕业生共同演唱。

b. 学生独唱、乐器演奏、舞蹈、魔术等个人才艺表演，展现学生的个性和才华。

c. 班级同学们合作创作的情景剧，围绕着校园生活的主题，以轻松幽默的方式演绎。

3. 活动互动环节（时间：3:30-4:30）a. 互动游戏：准备各种趣味游戏，如猜谜、抢答等，增强学生之间的互动和团结合作精神。

b. 团队合作挑战：设置一些团队合作的小挑战，通过团队合作的方式完成，增强班级凝聚力。

c. 毕业留言墙：提供留言板，供学生们写下对母校和班级的祝福，留下最后的珍藏。

4. 毕业纪念环节（时间：4:30-5:00）a. 影像回顾：展示学生们四年的成长历程，通过影像回顾，让同学们重温学生时代的记忆。

b. 毕业合影：集体合影和班级合影，留下永恒的回忆。

c. 毕业祝福：班主任给予学生们真诚的祝福，鼓励学生们做出自己的努力。

四、活动组织和准备：1. 班级组织：a. 指定班级负责人，负责整体的活动策划、组织和协调。

b. 成立工作小组，分工明确，具体负责活动流程、参与人员安排、礼品发放等环节。

大班毕业典礼活动方案大班毕业典礼活动方案精选3篇〔一〕活动名称：大班毕业典礼活动目的：为大班学生举行一场庄重而难忘的毕业典礼，以表彰他们在幼儿园学习期间的努力和成就。

活动日期：XX年XX月XX日活动地点：幼儿园礼堂活动流程：1. 开场：欢迎致辞。

由园长或班主任代表发表欢迎辞，向家长、学生和其他嘉宾表示热烈欢迎，并介绍毕业典礼的意义和重要性。

2. 学生代表致辞：由大班学生代表发表感言，回忆他们在幼儿园的成长经历，并表达对老师、家长和同学的感谢之情。

3. 毕业证书颁发仪式：为每位毕业学生颁发毕业证书，班主任或年级主任亲自上台颁发，并与学生握手祝贺。

同时，欢快的音乐配合着学生们的上台，给整个颁发仪式带来活力与喜悦。

4. 毕业音乐演奏：邀请一些学生或音乐专业老师带着学生们进展音乐表演，展示他们在音乐方面的才艺。

5. 毕业感想分享：请几位毕业学生上台，与观众分享他们在幼儿园的美妙回忆、成长心得和将来展望。

可以通过诗歌、故事或简短的发言等形式进展。

6. 老师寄语环节：由班主任或年级主任代表老师们上台，向学生传递寄语和祝福，鼓励他们在将来的学习和生活中继续努力。

7. 团队游戏：组织一些团队游戏，增加互动和欢乐气氛。

例如：接力比赛、携手合作等游戏，让学生们在欢笑中共同交流和合作。

8. 幕后花絮：回放幼儿园的一些精彩瞬间，包括学生的课堂表现、户外活动、游园、参观等，将这些美妙回忆呈现给学生和家长。

9. 毕业典礼完毕：在欢快的音乐声中，园长或班主任代表致辞，感谢家长对幼儿园的支持与信任。

并祝贺大班学生顺利毕业，并期望他们在接下来的学习和生活中获得更大的成就。

10. 毕业照纪念：在活动完毕后，为每位毕业学生安排拍摄毕业照，作为纪念。

活动特色：1. 个性化：针对每位毕业学生的个性、特长和成就，提供适应的表彰形式和方式。

2. 感人瞬间：通过学生代表的感言、音乐表演、回放幕后花絮等方式，营造感人而温馨的气氛，让学生和家长们共同感受到毕业的意义和重要性。

幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案（精选5篇）幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标：1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。

2、体验与老师同伴依依惜别的情感。

3、自主参与、展示自我。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。

活动重难点：活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。

活动难点缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

活动过程：1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

（2）园长、家长、小朋友致词。

2、感受“依依惜别之情”。

（1）教师致词。

（2）颁发毕业证书。

（3）传递毕业册。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

（1）穗穗操——中国队加油。

（2）军体拳——精忠报国。

（3）轻器械操——哑铃操。

（4）徒手操——中国功夫。

活动反思：大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。

幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。

抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。

对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。

整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想：本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。

海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。

它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。

因此，在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。

本课从让学生了解海报的社会作用出发，到学习海报设计的三要素、特点、制作过程，从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。

大班毕业典礼活动方案活动目标：1、能积极主动参与毕业典礼活动，感受庄严与神圣的气氛。

2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。

3、活动中能自主参与、展示自我，享受成长的快乐。

活动准备：1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、经验准备：(1)让幼儿了解毕业典礼的意义。

(2)情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。

大班孩子即将告别幼儿园，告别老师和同伴，对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。

为此，我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动，如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册；也设计了源于教师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。

(3)准备团体操表演。

(4)致家长一封信。

活动过程：1、体验＂典礼的庄严与神圣＂。

(1)幼儿入场。

进场式：随着主持人宣布＂大班毕业典礼正式开始＂，孩子们迈着整齐的步伐，伴随着雄壮的进行曲，喊着响亮的口号进入场地。

虽然儿童节是个快乐的日子，可当天的天气很阴沉，但孩子们高涨的情绪并没有被天气所影响。

他们一早就来到了幼儿园，有的孩子发烧还坚持参加毕业典礼。

因为他们知道，这是他们第一个毕业典礼，也是一件重要而有意义的事情。

(2)园长、家长、小朋友致词。

园领导、家长、小朋友致词时，孩子们眼神专注，表情严肃，一改以往顽皮、好动的天性，四十分钟的毕业典礼始终全情投入，体验典礼带给他们的与众不同的生活经历。

园长的致词，深情的话语，让孩子们感受典礼的神圣。

家长的致词，体现了三年来对幼儿园、教师的感谢之情。

小朋友的致词，说出了他们的心里话，孩子们长大了，三年来他们学到了许多本领，他们感谢老师，感谢同伴、感谢美丽的幼儿园。

2.感受＂依依惜别之情感＂。

(1)教师致词。

教师们穿上了节日的礼服，深情的致词，孩子们从中感受到爱和希望。

(2)颁发毕业证书。

园领导给孩子们颁发毕业证书，代表着孩子们的幼儿园生活圆满结束了，他们就要毕业了。

幼儿园大班毕业典礼的活动策划方案（精选3篇）策划方案一：主题派对1. 主题确定：选择一个适合大班幼儿园毕业的主题，例如“我们是小明星”，“童年时光”，“谢谢老师”。

2. 场地布置：使用明亮、温馨的颜色和装饰品，像幼儿园的教室和活动区域增添应有的节日气氛。

3. 表演节目：让每位幼儿都有机会在舞台上表演，可以包括唱歌、舞蹈、诗朗诵等形式，让幼儿展示他们的才艺和成长。

4. 毕业证书颁发：为每位幼儿准备特别的毕业证书，同时请老师发表一些对每位毕业生的祝福和回忆。

5. 游戏活动：设置几个亲子互动的游戏，让家长和孩子们一起快乐地度过毕业典礼，例如踩气球、接力赛等。

6. 礼品派发：为每位毕业生准备小礼品，表达对他们的祝福和感谢。

7. 感谢致辞：请一位代表家长的人发表感谢辞，向幼儿园老师和工作人员表达感激之情。

策划方案二：户外游园会1. 场地选择：选择一个宽敞的户外场地，如公园或操场，搭建帐篷和摆放桌椅，为毕业典礼打造一个舒适的环境。

2. 游戏活动：设置各种适合幼儿的游戏设施，如充气城堡、蹦床、球池等，孩子们可以自由地玩耍和互动。

3. 表演节目：安排一些有趣的表演节目，如小品、歌舞表演等，让孩子们和家长们一起欣赏和参与。

4. 亲子互动：设置几个亲子互动的游戏项目，如亲子接力赛、亲子拔河等，增加家长和孩子们的亲密互动。

5. 美食摊位：设置一些美食摊位，如棉花糖、爆米花、烤肉串等，提供各种美食供家长和孩子们享用。

6. 毕业证书颁发：在活动现场举行毕业证书颁发仪式，让孩子们收到自己的毕业证书，并向家长们展示自己在幼儿园里的成长历程。

策划方案三：成长展览会1. 展览准备：在活动现场搭建展览区域，准备一些展板、照片和作品，展示每位幼儿的成长历程和作品。

2. 作品展示：将幼儿的画作、手工制作品以及其他学习成果陈列在展板上，供孩子们和家长们欣赏。

3. 亲子互动：设置几个亲子互动的游戏区域，如拼图、绘画等，让家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。

幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇)一、教学内容本节课教材为大班幼儿园毕业典礼课程，内容包括毕业典礼的仪式流程、毕业歌曲学习、毕业礼物互送、成长回顾等。

二、教学目标1. 让学生了解毕业典礼的意义，认识到毕业是成长的一个阶段。

2. 培养学生懂得感恩，感谢父母、老师和同伴。

3. 提高学生的团队协作能力，学会与人合作完成任务。

三、教学难点与重点重点：让学生了解毕业典礼的流程，学会毕业歌曲，完成毕业礼物互送。

难点：培养学生懂得感恩，提高团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：毕业典礼流程图、毕业歌曲乐谱、礼物包装纸、彩笔、画纸等。

学具：学生自带礼物、彩笔、画纸等。

五、教学过程1. 引入：教师向学生介绍毕业典礼的意义，引导学生认识到毕业是成长的一个阶段。

2. 学习毕业歌曲：教师教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。

3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。

得感恩。

5. 毕业典礼仪式：教师组织学生进行毕业典礼仪式，让学生体验毕业的庄严和喜悦。

六、板书设计板书内容：毕业典礼流程、毕业歌曲、毕业礼物互送、成长回顾。

七、作业设计1. 请学生回家后，向父母介绍毕业典礼的意义。

2. 请学生准备一份毕业礼物，并写上对同伴的祝福。

3. 请学生画一张自己在幼儿园的成长回顾画。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行一次实地参观，了解其他学校的毕业典礼，让学生有更多的体验和感受。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 毕业典礼仪式流程：本节课的一个重要内容是让学生了解毕业典礼的仪式流程。

教师应详细讲解毕业典礼的各个环节，如走红毯、颁发毕业证书、致辞等，使学生对毕业典礼有清晰的认识。

2. 毕业歌曲学习：教师应教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。

歌曲应具有感人和鼓舞人心的旋律，以激发学生对幼儿园生活的怀念和对未来的憧憬。

3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。

大班毕业典礼方案（五篇范文）第一篇：大班毕业典礼方案大班毕业典礼方案一，活动目的: 1.体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情2.体验与老师，同伴，父母一起参与活动的乐趣，增进师生，同伴，家园互动二，前期准备1.制定毕业典礼方案2.发给家长邀请函。

3.幼儿统一穿园服4.教师装扮大厅舞台三、活动时间及安排流程1、活动时间:2017年6月20日下午2：302、活动地点:幼儿园大厅3、参加人员:幼儿园领导，部分老师，大班组全体幼儿，家长代表，以及中班参加表演的小朋友4、活动流程一、典礼表演开始 主持人出场 园长致辞大二班歌曲演唱《老师妈妈你最美》④中一班情景表演《老虎拜师》⑤幼儿代表致辞（大二班范茂煜）⑥大一班语言表演《三句半》⑦中二班情景表演《三个咕噜噜》⑧家长代表致辞⑨大班段集体表演诗歌朗诵《毕业诗》二、颁发毕业证书（播放音乐：放心去飞）林园长为毕业班幼儿颁发属于他们的第一份毕业证书。

（拍照留念）三、教师代表朗诵《幸福的符号》教师代表们为即将毕业的大班段幼儿送上真挚的祝福。

（教师代表：小小一班施晓丽、小二班曾海芬）四、献花环节（播放音乐：老师）大班段幼儿给班级的老师献花，感谢老师们的辛苦付出和十分的关心。

五、品尝美食环节在深情感人的师生表达环节结束后，家长们也带来了在家自制的不同美食共大家一起分享。

这也是大班家长们跟孩子们一起参加幼儿园的最后一次的亲子活动。

六、活动结束主持人总结结束活动今天的毕业典礼，宣告着大班小朋友们幼儿园生活的即将结束，也预示着他们将在一个更广阔的天地里展现自我的风采。

我们相信，今天的一棵棵小树苗，明天一定会成为参天大树、栋梁之才!我们更相信，从新时代幼儿园毕业的每一个孩子，都将有一个最美好的未来!2017-6-8大班教师：杨雪第二篇：大班毕业典礼方案三长幼儿园2011年第二学期大班毕业典礼一、活动目的：1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。