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防范侵害发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的主题是“防范侵害”。
在我们的社会生活中，侵害行为时有发生，给人们带来了极大的痛苦和困扰。
为了维护人民的合法权益，预防和打击各类侵害行为，我们必须高度重视“防范侵害”这个问题。
一、什么是侵害？所谓侵害，就是指一方的行为抵触、侵犯了另一方的合法权益，给对方带来了损害或困扰。
侵害行为涵盖了各个方面，比如财产侵害、人身侵害、名誉侵害等。
这种行为在我们的生活中时有发生，严重影响了人们的生活质量，甚至造成了不可逆转的伤害。
二、为什么需要防范侵害？1. 保护公民的合法权益。
每个人都享有合法权益，包括财产权、人身权、名誉权等。
但是，如果我们不加以防范和保护，这些权益就很容易受到侵犯。
因此，防范侵害是保护公民合法权益的需要。
2. 维护社会的和谐稳定。
如果侵害行为得不到制止和打击，社会的和谐稳定就会受到严重威胁。
侵犯行为不仅影响受害者的正常生活，还会引发公众的愤怒和不安，进而影响整个社会的秩序。
3. 符合法律和伦理要求。
法律是社会行为的基准，侵害行为违背了法律的规定，是不道德的行为。
我们应该秉持法治精神，遵守法律，并积极预防和打击侵害行为。
三、如何防范侵害？1. 加强法律宣传教育。
通过各种形式，加强对法律知识的宣传教育，提高人们的法律意识和法治观念。
只有深入了解法律，才能更好地保护自己的权益。
2. 建立健全的监督机制。
政府和相关部门应建立严格的监管机制，对侵害行为进行监督和打击。
同时，还应加强对公民投诉渠道的建设，让受害者能够及时举报侵害行为。
3. 提高社会的道德素质。
侵害行为往往与个人的道德素质有关。
我们应通过教育和宣传，提高社会的道德水平，让人们明白侵害行为的危害，从而自觉遵守社会公德。
4. 强化自我保护意识。
在面对潜在的侵害行为时，我们应提高警惕，增强自我保护意识。
遇到可疑人员或事物时，要及时报警或求助，不要贸然相信陌生人的承诺。
5. 加强科技防范手段。
防侵害口诀20字防侵害口诀，保护自己安全。
一、提高警惕，防止意外发生。
1、出门要锁好房门，确保安全。
2、行走时注意周围环境，随时观察。
3、遇到可疑人员要保持警惕，避免靠近。
二、学会自我防卫，保护个人权益。
1、掌握一些基本的防身技巧，能保护自己。
2、对于陌生人的接触，保持适当距离。
3、有信心地表达不同意见，维护自己的权益。
三、警惕网络侵害，注意信息保护。
1、不随便泄露个人信息，防止被利用。
2、加强网络安全意识，不点击不明链接。
3、辨别虚假信息，保护自己不被欺骗。
四、加强安全意识，预防火灾事故。
1、安全用电，不乱拉乱接，避免电器故障。
2、勤检查燃气设施，定期清洁厨房。
3、学会使用灭火器，遇火灾保持冷静。
五、加强防盗防抢，防止财物被损失。
1、安装有效的防盗器材，增加破坏难度。
2、定期检查家中门窗，确保可靠性。
3、防患于未然，增强安全意识，避免撞大运。
六、避免参与违规活动，保护自己权益。
1、不组织、参与非法聚集和集会。
2、不从事非法经营，远离非法行为。
3、了解法律法规，遵纪守法，可免被扣。
七、培养良好人际关系，防止侵害发生。
1、与他人保持良好交往，互帮互助。
2、向亲友寻求帮助，做心灵的依托。
3、警惕自己的交友圈，避免不良影响。
八、警惕校园侵害，保护学生安全。
1、加强校园安保，提高警惕性。
2、避免个人行为引起他人反感。
3、防止校园欺凌，增加求助意识。
九、遇到危险及时求助，保护生命安全。
1、紧急情况下及时拨打报警电话。
2、寻找安全出口，迅速离开现场。
3、遵循救援人员的指导，安全有保障。
十、保持良好心理状态，防范侵害行为。
1、保持愉快心情，增强抵抗力。
2、避免与冲动人群接触，减少意外风险。
3、关注心理健康，及时寻求帮助。
以上就是防侵害口诀，保护自己安全的重要方法。
只有时刻保持警惕，注意安全，才能更好地保护自己的生命财产安全。
不仅要保护自己，也要帮助他人，共同维护一个和谐安全的社会环境。
《防范侵害，保护自己》教学设计一、教学目标及方法设计：【认知目标】帮助学生认识防范侵害的必要性，知道防范侵害的有效方法，懂得用法律保护自己。
【能力目标】初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，提高自己在现实生活中的自我防范能力。
【情感态度价值观目标】懂得生命的价值，警惕不法侵害，增强自我保护意识。
【教学方法】主要采取情境体验、合作探究、行为训练等方式。
【教学重点】提高防范侵害、保护自己的意识，掌握保护自己的方法和技巧。
【教学难点】增强自我保护的勇气和信心，在实践中学会有效地运用自我保护的方法和技巧，形成自护能力。
二、教学流程：（一）导入新课俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。
同学们，面对复杂的社会生活环境，面对我们可能遭遇的种种意外伤害和不法侵害，你有防范的意识吗？你能够采用有效的措施、手段和方法保护自己吗？请大家来看一组数据。
〔媒体展示相关数据思考：这组数据反映了什么问题？〕学生回答，教师引导：在复杂的社会生活中，我们有可能会受到方方面面的侵害。
而青少年又缺乏自我保护的意识和能力，因此学会防范侵害，保护自己对青少年的健康成长具有极其重要的意义。
[设计思路：使学生知道身边存在着青少年受侵害的现象，初步认识和理解社会生活的复杂性；认识到保护自己的重要性。
]（二）讲授新课师：那怎样才能防范侵害，保护自己呢？今天，老师就教大家几招。
这第一招是什么呢？先请大家看一段视频。
媒体展示：《一分钟轻易骗走小学生》。
思考1:视频中的学生为什么会上当受骗?2:看了刚才的视频,你觉得我们怎样才能避免上当受骗呢?结论：保持高度警惕是避免侵害的前提。
这就是防范侵害，保护自己的第一招：（媒体展示：一、提高警惕——这是避免受到侵害的重要前提）结论：面对生活中可能存在的不法侵害，如果我们警惕性不高，自我保护的意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。
