经济法实训指导书

一、前言为了更好地培养我国国际贸易专业人才，提高学生的实际操作能力，我校特开设了国际贸易实训课程。

本手册旨在为同学们提供实训过程中的指导与参考，帮助大家顺利完成实训任务。

二、实训目的1. 使学生了解国际贸易的基本流程和规则；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 增强学生的职业素养和就业竞争力。

三、实训内容1. 国际贸易基本流程（1）市场调研与产品选择（2）交易磋商与合同签订（3）货物准备与装运（4）支付与结算（5）单证制作与审核（6）争议处理与售后服务2. 国际贸易单证操作（1）信用证、汇票、发票等单证的制作与审核（2）单证流转与处理（3）单证与货物、资金的匹配3. 国际贸易实务操作（1）进出口业务流程（2）关税、非关税壁垒及规避措施（3）国际货物运输与保险（4）国际贸易支付与结算方式4. 国际贸易法律法规（1）国际货物买卖合同法（2）国际货物运输法（3）国际贸易支付法（4）国际贸易争端解决法四、实训方法1. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解国际贸易的各个环节和操作流程；2. 模拟操作：组织学生进行国际贸易实务模拟操作，提高学生的实际操作能力；3. 小组讨论：让学生在小组内进行讨论，培养团队协作和沟通能力；4. 考察调研：组织学生参观外贸企业，了解企业运作模式及实际需求。

五、实训要求1. 严格遵守实训纪律，认真完成实训任务；2. 积极参与实训活动，提高自身综合素质；3. 认真记录实训过程，撰写实训报告；4. 主动学习相关知识，提高自己的专业水平。

六、实训报告撰写要求1. 报告结构：包括封面、目录、引言、正文、结论、参考文献等部分；2. 报告内容：（1）实训目的与意义；（2）实训过程及心得体会；（3）实训成果及分析；（4）存在的问题及改进措施；（5）总结与展望；3. 报告格式：遵循学术规范，使用规范的字体、字号和行距；4. 报告字数：约1500字。

二、会计综合模拟实训相关基本知识 ➢ 会计工作基本知识 ➢ 会计核算的一般要求 ➢ 会计循环 ➢ 会计书写规范
第二章 会计综合模拟实训程序和组织
会计综合模拟实训程序 会计综合模拟实训的组织 会计综合模拟实训的教学要求
一、会计综合模拟实训程序
➢ 科目汇总表核算程序科目汇总核算流程图.doc ➢ 会计综合模拟实训具体操作程序
➢ 58、银行承兑汇票到期收回货款 18日，西安北方电机公司6月18日购买商品开
出的银行承兑汇票到期，货款300000元收回 存入银行。
三、经济业务
➢ 59、购买固定资产 18日，开出转账支票向成都市光明设备公司购
买需安装的炼钢炉100000元，增值税率17%。
➢ 60、生产车间领用材料 19日，生产车间领用生铁30吨，焦碳3吨，锻
一、企业概况
➢ 企业名称：成都兰光机床有限责任公司
➢ 法定代表：刘峰
➢ 企业注册时间：2006年1月
➢ 企业类型：有限责任公司
➢ 企业注册资金：500万元，其中：长江资产管理公司400万元
➢
黄河实业投资公司100万元
➢ 企业税务登记号：514093862387652
➢ 企业银行账号：基本存款账户：工商银行滨江路分理处，账号：40586123768
➢ 18、赊购半成品 6日，从四川电动机厂购进机床电动机20个，
单价1500元，增值税17%，货物已验入库，款 项暂未支付。
➢ 19、以商业承兑汇票购买材料 6日，向重庆钢铁厂购入锻钢10吨，单价
27500元，税率17%，材料已入库，签发3个 月商业承兑汇票。
三、经济业务
➢ 20、支付广告费 6日，签发转帐支票支付电视台商品广告费12000元。

淮阴工学院课程实验指导书班级名称：财管1081、4课程名称：成本管理会计编制单位：财务会计教研室指导教师：何晓梅经济管理系二零一零年九月一、课程实验目的和任务《成本管理会计》课程是继《会计学》、《财务管理》课程以后所开设的专业课，《成本管理会计》课程实验是在《成本管理会计》理论教学过程中所进行的阶段性的模拟案例操作，着重于重点，难点方面的练习，并在练习中巩固所学的理论知识。

要求学生通过本实验掌握成本核算和成本管理的有关内容，完成安排的实验项目。

二、课程实验内容与要求（一）课程实验内容1、辅助生产费用的分配2、产品成本计算方法3、变动成本法与完全成本法对利润表的影响4、短期经营决策（二）课程实验要求1、要求学生独立完成实验项目，通过实验掌握所安排的实验内容。

2、实验项目完成后，在规定时间内上交实验资料，否则不予记成绩。

三、课程实验的方法与步骤1、独立思考，在分阶段实验之前，认真复习该阶段所学的理论知识，理论联系实际。

2、完成所布置的实验内容；根据该课程实验的全部内容，完成一篇总结性的课程实验报告，实验报告包括实验内容和实验体会。

由各班班长收齐上交给指导教师。

四、课程实验注意事项1、实验期间，一律按正常上课要求在教室内进行；2、本实验单独计成绩，作为平时成绩的重要参考依据；3、须独立完成所安排的实验项目,如因故未能出席，课后要自行补做；4、完成实验内容时应仔细认真、内容完整、计算准确；5、实验结束后，须及时提交实验报告，实验报告的书写一律用黑色墨水，要求书写认真、内容完整。

五、课程实验的时间安排六、课程实验的成绩评定考核依据：学生参加实验的认真程度及实验成果。

考核方法：实验考勤占30%、实验态度（实验操作抽查等）占30%，实验成果占40%。

总成绩折合成优、良、中、及格和不及格五等，不及格的学生须重修。

评分标准主要看是否按要求完成规定的内容、完成内容的正确率、所提交的实验报告的感想及报告的认真程度。

成绩等级：优、良、中、及格、不及格。

江苏城市职业学院《财务会计实务》实训手册院系专业班级学生姓名学号指导教师时间年月日至年月日实训任务一:应收款项的账务处理一、实训目标：掌握应收款项的业务处理；了解商业折扣及现金折扣的会计处理；掌握对应收账款计提坏账准备、核销坏账准备的账务处理流程及核算方法；二、实训要求：根据业务描述，进行账务核算，根据核算结果进行账务处理，并填写通用记账凭证。

三、实训内容：业务题一：2010年 12月1日，福达公司“应收账款”账户余额为154 000元，计提坏账准备的比例为5‰，“坏账准备”账户贷方余额为770元。

12月份发生的有关业务如下（假定福达公司为增值税一般纳税人）：（1）10日，向黄河公司销售产品一批，货款为20 000元，增值税为3 400元，款项尚未收到。

借：应收账款——黄河公司 23400贷：主营业务收入 20000应交税费——应交增值税（销项税额） 3400（2）15日，有足够证据表明，2006年形成的3 200应收A公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。

借：坏账准备 3200贷：应收账款——A公司 3200（3）18日，接银行通知，上年度已冲销的B公司8 800元坏账又收回并存入银行。

借：应收账款——B公司 8800贷：坏账准备 8800借：银行存款 8800贷：应收账款——B公司 8800（4）20日，有足够证据表明，2007年形成的5000元应收C公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。

借：坏账准备 5000贷：应收账款——C公司 5000（5）25日，有足够证据表明，2008年形成的9000元应收D公司的账款无法收回，按有关规定确认为坏账损失。

借：坏账准备 9000贷：应收账款——D公司 9000（6）28日，收到2007年形成的应收E公司账款40 000元，存入银行。

借：银行存款 40000贷：应收账款——E公司 40000年末应收账款余额：154000+23400-3200+8800-8800-5000-9000-40000=120200（元）应计提坏账准备：120200*5‰+7630=8231（元）借：资产减值损失 8231贷：坏账准备 8231要求：（1）根据上述经济业务编制相关会计分录；（2）计算2010年12月31日应收账款余额；（3） 2010年12月份应计提的坏账准备金额及会计分录；坏账准备（2）坏账损失3200 （5）坏账损失9000 （4）坏账损失5000期初余额：770 （3）收回坏账8800借方合计数17200 月末余额：7630 贷方合计数：9570按照应收账款0.5%计算的坏账准备期末余额应该是601，要想坏账准备期末余额是601，要提取8231的坏账准备。

《基础会计》课程实习指导书［2007级工商管理专业］为了加强对工商管理本科专业《基础会计》课程的实习管理，进一步提高实践性教学环节的质量，根据《基础会计》课程实习教学大纲和本次实习计划的规定，特制定本次课程实习的指导书。

一、实习目的为了加深学生们对《基础会计》理论教学内容的认识，着重掌握借贷记账法这一复式记账基本方法，以及会计核算账务组织程序（又称为账务处理程序）的设计和选择，并学会运用它们来处理企业所发生的一系列经济业务，使学生们获得基本的专业技能和实践能力，因此安排本课程的实习。

二、实习内容本次实习将手工模拟实习和电脑操作软件的运用有机地结合起来，通过模拟某工业企业——杭州珍雅灯具厂在2008年8月份所发生的一系列经济业务及其相对应的原始凭证，要求学生们据以在规定的时间之内完成手工填制记账凭证、登记账簿、编制会计报表三大任务，同时，结合该模拟企业的规模和经济业务数量，本次模拟实习所采用的会计核算账务处理程序为记账凭证账务处理程序，即直接根据每一张的记账凭证登记总分类账簿和明细分类账簿，记账凭证没有经过汇总的程序。

具体的实习步骤和各个步骤的主要内容如下：（一）根据模拟的经济业务及相应的原始凭证编写相关的会计分录虽然会计实务中不需要经过编制会计分录这一核算程序，但考虑到本次实习是该专业的学生们首次接触实际的凭证填制和账簿登记工作，因此，特地增加了这一基本程序，并对学生们说明其与后续的记账算账工作的紧密联系。

（二）记账凭证的填制——本次课程模拟实习的重点内容之一填制方法：包括填制日期、会计科目、经济业务摘要、金额栏、附件张数的填写；附件整理方法；记账凭证的编号；记账凭证的传递等内容。

实训内容：通过模拟对象企业一个月所发生的经济业务，根据已经编制完成的会计分录，填制相应的记账凭证，并对记账凭证进行分类编号，使学生了解不同经济业务应填制不同的记账凭证，并掌握各类记账凭证的填制方法。

（三）记账凭证的审核审核内容：重点审核记账凭证中的会计科目和相对应的金额是否正确，相关的填制手续是否正确和完整；同时也要审核记账凭证的合法、合规和合理性。

《推销实务》实训与实践指导一、实训目的实训主要目的是使学生把所学推销技巧理论和推销实践联系起来，增强对推销过程的了解以及对就业岗位所需要的理论、技能的认识和掌握，从而加深对推销和岗位的理解，以便拉近专业知识与社会实践的距离。

通过实训，努力达到以下目的：1、深入了解和熟悉推销员岗位一般业务手段和与顾客沟通的方法，为毕业后胜任专业工作打好基础。

2、使学生进一步消化、深化已学过的理论知识和技能。

3、培养学生的市场敏感性，及从市场中发现问题和解决市场问题的能力。

4、在实训中培养学生的专业精神和脚踏实地的工作作风。

5、从学生的实训表现中了解学生对理论知识的掌握程度和灵活应用于实际的能力，有益于进一步完善教学工作。

6、实训中培训学生良好的职业性格与职业道德，提高学生的职业能力。

二、实训要求实训以校外和校内相结合为主。

在校外以实训单位中具有丰富实践经验的管理者和员工为老师，学习他们的经验技能；校内共同讨论实训中遇到的问题和困难，讨论实训心得。

为搞好推销实训，学生必须做到：1、尊重实践，尊重管理人员及其他实训相关人员，虚心听取讲解，认真做好笔记，细心进行现场操作；2、借阅实训单位提供的资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还，注意保密；3、遵守实训单位的劳动制度、安全制度和管理纪律；4、及时整理实训笔记和心得，认真撰写实训报告。

参与指导实训的教师，必须认真负责，做好实训的统筹安排，及时检查实训情况。

通过推销实训和管理，要求了解和掌握如下内容：（1）了解掌握推销的整体过程，特别是对陌生顾客的推销技能；（2）了解体会推销人员应该具有的职责、素质和能力，并逐渐培养所需能力；（3）掌握寻找顾客的方法和对顾客资格审查的技能，培养顾客选择的能力；（4）掌握接近顾客的方法和技能，培养与顾客沟通的能力；（5）掌握推销洽谈的方法和策略，培养谈判能力；（6）掌握处理顾客异议的方法和原则，培养应变能力；（7）了解掌握推销成交的方法和策略，培养促进成交的能力；（8）了解掌握推销员的管理技能的培养，培养对推销员的管理能力。

会计信息系统实训指导书前言会计信息系统向企业管理信息系统一体化过渡是企业信息化建设的发展趋势，ERP系统中的会计信息系统应用是财务、会计、审计等相关应用专业必须掌握的一门应用性技术。

学生通过强化实践性教学环节，能缩短理论教学与管理职业岗位之间的差距，并培养学生的综合职业能力。

本实训指导书首先通过一个部门级核算型会计软件的实验使学生掌握会计软件的操作流程。

其次，将用友ERP-U8系统的实验作为重点，旨在使学生掌握ERP系统中会计信息系统的操作流程，理解ERP系统的管理理念，了解ERP的工作原理，即销售、采购、制造、成本、财务、计划等单位分工与合作的原理。

既能立足会计、财务等本岗，也能站在追求企业整体最优的高度去理解流程化管理方式，使学生具有全局观念、和团队合作精神。

实验一U8初始操作总流程图实验名称：UF8.72的系统初始化（基础档案设置）实验介绍：学会UF8.72的系统初始化方法，掌握用友ERP-U8软件中有关基础档案设置的相关内容，理解基础档案设置在整个系统中的作用，理解基础档案设置的数据对日常业务处理的影响。

实验问题：UF8.72的系统管理功能的运用，用户角色、权限、系统环境的设置，用户重新注册。

实验案例：1,基础资料（1）账套名称：同学姓名+完整学号（如：张同学2110503030）（2）单位名称：长江科技发展有限公司（电话、税号等略）（3）部门设置：1财务部、2采购部、3市场部、4管理部、5计划部、6业务部、6生产一部、8生产二部。

（4）操作员设置（所有人员不设口令）账套主管（角色）角色：同学本人学号（用户ID为001）财务主管兼会计主管（角色）：王总管（用户ID为002）普通会计人员（角色）：同学本人姓名（用户ID为003）出纳（角色）：王现金（用户ID为004）采购部主管（角色）：倪雪（用户ID为005）（5）建账及账套启用日期：201X年1月1日（X表示年数）（6）记账本位币：人民币（7）企业类型：工业（8）行业性质：新会计制度科目，按行业性质预置科目（9）除存货核算不选外，其它都选。

成本管理会计实习指导书一、实习目的本实习是配合《成本管理会计》课程进行的综合实训，通过本实习达到如下目的：（一）理论联系实际，深化理解成本管理会计基本理论、知识与原则；（二）通过七个教学模块的训练, 加深学生对各项成本费用的归集、分配方法的熟练运用，掌握成本核算的品种法、分批法和分步法，使其学会系统、综合的运用成本管理会计知识去解决企业成本计算方面的问题，能根据实际情况进行简单的短期经营决策, 具备基本职业操作能力；（三）体会成本管理会计工作者应具备的基本业务素质，提高职业判断能力和综合运用能力，为今后学习及就业打下坚实基础。

二、实习方法（一）给出题目，提示成本计算要点。

本实习涉及登记产品成本明细账及费用多栏式明细账。

(二)各人独立完成实习，可以参阅有关资料，如有书写、计算及记录错误及时按规范更正。

（三）编写实习报告，一般内容包括：目录、实习目的、实习要求、实习内容及小结。

三、时间安排本实训共28学时，在课程理论讲授后，利用两周时间集中进行。

具体时间安排见实习计划。

如进度赶不上的学生，用课余时间补做上，不能按时完成，成绩按零分计。

四、实习地点会计实验室五、实习要求（1）以企业实际发生的经济业务为模拟实习的内容；（2）实习报告中每道题应体现出准确的题号、清晰的计算过程及结果(具体格式参见附一)；（3）以现行的会计法规、准则、制度、规定为依据，进行相关会计事项的处理；（4）按照标准、规范的格式进行文字、数字的书写。

六、实习成绩的考核与评定1、考勤:20%2、实习报告:60%3、实习总结:20%根据以上三个方面，成绩评定采取优（90分以上）、良（80-89）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）五级给分制。

附一:实习报告格式第1页: 目录第2页: 实习目的及实习要求第3页至第38页: 实习项目例如:(一)费用的归集与分配1.练习直接材料费用的重量分配法采用重量分配法分配计算三种产品各应负担的A材料费用表3-1 A材料费用分配表****年***月单位：元注: ①分配率=②甲产品的分配金额=③乙产品的分配金额=④丙产品的分配金额=第39页至第40页:实习小结（注：文件素材和资料部分来自网络，供参考。

篇一: 财务作业指导书篇二: 最新财务工作作业指导书财务工作作业指导书2015年8月日 1目录1. 1. 出纳管理2.1报销单签字流程1.2单据填写规范1.3员工借款1.4日记账编制1.5资金盘点2. 2. 账务处理3.1科目设置4.2凭证编制2.2.1凭证编制规范2.2.2凭证保管5.3报表编制2.4.1.1进项发票认证2.4.1.2销售开票2.4.1.3电子申报2.4.2报关资料收集2.4.2.1报关资料交接2.4.2.2免抵退系统申报2.4.3外汇核销单的处理2.4.4单证备案6. 3. 往来对账7.1采购对账8.2销售对账9.3外发对账10.4. 成本控制11.1成本控制的要素12.2物料控制标准13.3需求计划14.4采购报价管理15.5仓库管理4.5.1入库管理4.5.2出库管理4.5.3库存控制4.5.4盘点作业4.6 qc检验4.6.1来料不良处理4.6.1.1来料检测不良处理4.6.1.2生产检测来料不良处理4.6.1.3生产不良处理16.7物料使用的考核4.8 ie工时标准与考核17.9边角料、废品的处理18.5. 设备管理19.1设备购买审批20.2设备清理审批21.3设备保管5.3.1建立设备档案卡5.3.2定期盘点检查22.4设备保养与维修5.4.1日常保养5.4.2维修23.5模具的特殊管理24.6. 资金管理25.1资金的筹集26.2费用审批备案27.3资金的使用计划28.4资金流动分析7、财务分析8、财务团队管理1.1报销单签字流程1.由申请人申请-部门负责人确认-财务复核（成本会计）、财务经理审批-执行总裁审批-出纳通知领款；2.单据由申请人与部门负责人签字后, 交给财务成本会计后统一传递给财务经理-执行总裁审批-最后集中交给出纳；3.必须严格按照《签字流程》进行签核, 不得越级和漏签, 批复同意后由出纳通知报销领款。

4.报销支付后, 必须要收款人签字（单位报销的必须出具单位收款委托书）, 并加盖“银行支付或现金支付”字样章；5、出纳必须次日将前一天的日记账与报销单按顺序整理好交给财务经理（或公司指定人员）进行核对帐单相符, 并在日记账签名后交给财务会计做账；1. 6.具体日记账编制要求请参考出纳日记账编制规范；2.2单据填写规范1.报销人填写费用报销单, 并对应贴好原始凭证, 填写清楚摘要内容, 再要内容不能过于简单, 必须按照如下原则编写摘要“日期+当事人+出差目的+费用项目”, 费用项目涉与到类似采购等事项的, 必须有“数量*单价”的内容（有对账单附件的除外）；2.原则上必须有正规发票报销, 对确实没有正规发票时必须区分合法发票和收据分开报销原则, 比如同一次业务当中报销的费用有部分是有发票, 有部分只有收据的, 就分两张报销单填写；3、报销填写内容尽量详细, 比如一张报销单上有车费、餐篇三：财务部作业指导书—(试行)南宁市风采物业服务有限公司拟制：审核：批准：生效日期: 二o一一年十二月二十日第一章财务部组织架构和职责说明…………………………………3 第二章财务管理规定 (10)第三章票据管理作业指导书 (14)第四章备用金管理作业规程 (16)第五章现金管理制度 (20)第六章业务收费管理制度 (21)第七章支票管理制度 (24)第八章财务审批管理规定 (25)第九章财务印鉴专用章管理标准作业规程 (29)第十章仓库管理标准作业规程………………………………………34 第十一章低值易耗品管理标准作业规程 (45)245篇四: 财务作业指导书部门名称: 财务部岗位名称: 财务部经理直接上司: 总经理管理下属: 财务部员工职位等级: 经理级素质要求:1. 具有大专业以上财会专业学历或同等文化程度, 有一定的文字和口头表达能力。

《成本核算训练模块》实训指导书课程代码：050138 学时：26（1周）学分： 1.5一、实训教学目的成本会计课程是我院会计电算化专业的一门主干专业课程，同时也是一门专业实践性课程。

成本会计课程不仅需要学生熟练掌握成本会计的基本理论和方法，更需要学生在实践中结合各企业的生产特点、组织形式、管理要求等进行灵活、综合地核算与分析，为企业提供有效的成本管理信息，为此，要求学生通过运用所学的专业基本知识，运用模拟实验资料，在实验指导教师地安排指导下，循序渐进地完成各项模拟实验，从而使学生在较短时间内掌握更多成本会计专业知识，更好地理论联系实际，使学生具有成本会计人才必备的成本会计实践操作能力、分析和解决实际问题的能力，为毕业后尽快胜任成本会计核算工作奠定扎实的基础。

二、学生的岗位职业素质与专业技能要求（一）专业能力要求1. 熟练掌握成本会计核算中会计凭证的填制方法。

2. 熟练掌握成本会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。

3. 掌握成本会计核算的程序和操作技能4. 能阅读、编制和简要分析成本会计报表。

（二）岗位职业素质要求1. 具有良好的会计人员职业道德。

2. 具有爱岗敬业的精神和创新意识。

3. 具有严谨务实的工作作风。

4，具有团队合作精神。

三、职责分工本实验可采用2人一组或4人一组进行，每张凭证至少有2人经手，一名由记账员或经手人签章，一名由复核人签章，有可能（4人一组）应有财务主管签章，以明确相互的职责。

本实验每部分主体独立，全部为一般纳税人。

四、实训进度表五、实验内容实训一：运用品种法进行成本核算（一）实训目标1.理解品种法的特点和适用条件2.本实训以自行车加工企业为例,通过本案例的实训,理解并掌握品种法的核算程序3.培养学生能够独立思考问题和有创造性地发表个人意见的能力（二）必备知识提示品种法是产品成本计算方法中最基本的方法，其计算程序体现着产品成本计算的一般程序。

本实务操作应复习成本计算原理中有关成本核算的一般程序，费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集方法，生产费用在完工产品和在产品之间的分配和归集方法。

财务会计实训任务书系别：专业:学期：班级:指导老师:XX机电高等职业技术学校年月日一、教学目标和工作任务(一）教学目标：1、能熟练、准确、规范填制XX种常用银行结算，并会根据相关业务流程办理银行结算业务.2、能根据原始凭证发生的经济业务内容，并准确、规范地填制记账凭证。

3、能根据审核后的记账凭证登记库存现金日记账与银行存款日记账,并在月末对账的基础上XX银行存款余额调节表．(二）工作任务：１、填制有关单据。

2、XX收、付款记账凭证,并交审核人员审核.3、开设“库存现金”、“银行存款”日记账;４、登记库存现金日记账和银行存款日记账；５、月末结账;6、根据未达账项XX银行存款余额调节表。

二、内容模块及教学过程(一）任务分析１．填制、审核原始凭证分析原始凭证的内容必须具备:凭证的名称；填制凭证的日期;填制凭证单位名称或者填制人姓名;经办人员的签名或者盖章；接受凭证单位名称;经济业务内容、数量、单价和金额．2。

XX、审核记账凭证分析记账凭证的内容必须具备：填制凭证的日期；凭证编号；经济业务摘要;会计科目；金额；所附原始凭证张数；填制凭证人员、稽核人员、记账人员、会计机构负责人、会计主管人员签名或者盖章.收款和付款凭证还应当由出纳人员签名或者盖章。

３.登记会计账簿分析⑴登记会计账簿时，应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内。

做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整.⑵登记完毕后,要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号,表示已经记账.⑶账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的二分之一。

⑷登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔（银行的复写账簿除外)或者铅笔书写.(二）任务实施（一)模拟基本情况企业名称：XX科达电子有限企业类型：有限责任(一般纳税人）设立时间：2021年１月1日法人代表：张杰经营范围：甲、乙电子产品生产和销售资本:50，00０，000园开户银行：工商银行XX市XX分理处，账号7210６30８３5纳税登记号:3207企业地址:XX市XX区临顿路19８号（二）内部XX在册职工人数为650人图4．2—1按照《会计基础工作规范》,遵循内部牵制制度的原则，建立会计工作岗位责任制,并将会计人员的岗位进行有计划地轮换。

《市场营销》实训指导书一、实践教学的目的和任务实践教学是国际市场营销课程教学的重要组成部分。

本课程的实践教学分为课内实训和课外实训两部分。

实训的目的是让学生在较为真实的市场营销业务背景中，完成较为真实的任务和项目，培养学生的实践操作知识、提高实践操作技巧和能力。

二、实践教学的教学模式与教学方法在实践教学过程中，我们采用边学边练的教学模式，为学生的实践提供真实的市场营销业务环境和真实的营销业务项目、任务，从而使学生能够在实践操作中巩固课堂中学到的知识，并能胜任基本的营销策划业务。

在教学方法方面，我们主要采用项目教学法、任务教学法、案例教学法三种教学方法。

根据不同的实训内容，灵活运用这三种教学方法，以求取得最佳的教学效果。

三、实训基本要求通过实训，应使学生到达下列基本要求：1．通过本课程的学习，使学生能够系统的掌握国际市场营销的相关理论，熟悉国际市场营销活动的基本过程，掌握市场分析技术（包括市场调研、市场环境分析等），掌握营销策略技巧，熟悉营销策划的流程和方法。

2．使学生熟悉国际市场营销活动的基本过程已达到营销职业的岗位要求，并能承担营销调研、营销策划和产品销售等环节的工作任务。

3．具有爱岗敬业的精神和坚忍不拔的毅力、良好的礼仪风范和诚实信用的职业道德、敬业负责的工作态度和细致认真工作作风。

四、实训安排五、实践教学的实施1．采用工学结合的教学模式根据工作的实际需要把实训任务分成不同的项目，在理论知识的指导下，通过模拟或直接参与实际工作做到真正将理论知识应用于实际工作。

在考核过程中，注重实际应用能力的考核。

2．采用项目教学法根据实际工作的不同内容，共设计了4个实训项目，涵盖了国际市场营销实际工作中常见业务类型，每一项目都目标明确、时限明确、评估标准明确，能够全方位提高学生实际应用能力。

3．实践教学场所使用校内的国际贸易实训室、数字网络语音室以及校外实训基地等。

可编辑修改精选全文完整版《基础会计实训》教学大纲一、课程基本情况课程名称：基础会计实训/Practice of Fundamental Accounting课程类别：专业实践课程课程性质：必修课程类型：集中实践总学分：1总学时：1周实践学时：1周适用专业：财务管理适用对象：本科先修课程：基础会计开课学院：会计学院二、课程简介1.课程的任务和作用该课程是财务管理专业基础课程《基础会计》的独立实践环节。

基础会计实训就是在手工模拟实训室里根据模拟的现场以及企业实际发生的会计业务，运用所学的会计核算方法和程序，完成从建立新账、编制记账凭证、登记日记账、明细账和总账到编制会计报表等一系列会计核算工作。

通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生掌握阿拉伯数字及汉字大写数字的会计标准化书写方法，了解各种原始凭证、记账凭证、账页、报表的基本格式与用途，掌握会计凭证的填制及编制方法、各种账簿登记方法以及基本的会计报表编制方法。

熟悉会计流程，对会计循环有一个初步认识，达到为后续课程的学习奠定基础之目的。

2.对接培养的岗位能力该课程培养的岗位能力有：掌握数字的会计标准化书写方法，识别各种原始凭证，掌握常见的一种账务处理程序。

三、实训教学目标1.实训环节对毕业要求的支撑【毕业要求4.2】系统掌握财政学、金融学、统计学、经济法等专业基础知识；【毕业要求5.1 】掌握会计学相关的基本理论、基本知识；【毕业要求6.2 】具有企业投融资理财的基本操作技能，具有分析企业财务状况的能力；2.实训教学目标（1）全面巩固课堂学习的理论知识，增加感性认识，为财务管理专业课程的学习打下基础。

（2）掌握会计核算的基本技能，提高学生的动手能力，包括填制和审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记各种账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的能力等。

（3）培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实际的学习态度。

五、实训内容实训一会计数码训练及建账实训目的：使学生掌握阿拉伯数字及汉字大写数字的会计标准化书写方法，掌握建立新账的方法。

实训教学指导书【实训项目一：营销管理导论】一、实训目的：1、建立市场营销的基本概念。

2、形成现代市场营销观念。

3、建立营销职业意识，学习用营销的思想分析问题。

二、实训组织：据教学班级学生人数来确定数个小组，每一小组人数以5-8人为宜，小组中要合理分工。

在教师指导下统一认识、统一口径、基本统一判断标准；而后进行选题并分别采集不同的资料和数据，并以小组为单位组织研讨，在充分讨论基础上，形成小组的课题报告。

三、实训要求：（一）综合认识营销职业1、市场营销职业的种种称呼。

2、这种职业首先在那些国家受到重视，它给个人和社会带来些什么？3、在我国，人们如何认识这种职业，社会的进步是否需要这种职业？4、从事这种职业有无特殊的知识和个性品质要求？（二）营销基本原理的应用1、结合地区经济发展的状况，对一具体的企业市场行为进行调查，应用营销基本原理分析其企业行为的科学性。

2、应用已学习过的营销原理，对所调研的企业未来的市场行为提出营销发展建议。

【实训项目二：市场营销环境与市场购买行为】一、实训目的：分析市场，了解消费者的购买心理与购买行为。

二、实训组织：对有关超市进行调查，了解销售资料，由学生组织分析研究，得出结论。

分析的具体内容由教师指导学生拟定，如超市有需要，可作为真正的实训。

三、实训要求：根据商品类目分组，任课教师调控整个实训过程。

如超市参与时，主要根据他们的实际需要项目进行开展。

以在实地观察、接触消费者的实际感受，结合消费行为理论剖析消费者二至三种行为过程，说明其有可能受哪些心理活动的影响。

【实训项目三：市场营销调查模拟】一、实训目的通过实训帮助学生达到初步掌握市场营销调查的基本程序、核心技术、技能要求以及培养学生团队合作精神。

二、实训组织将班级同学划分为若干项目小组，小组规模一般是5-7人，组团的时候注意小组成员在知识、性格、技能方面的互补性，如包含性格外向的人、熟悉计算机文字处理技术、计算机绘图功能及 Excel 使用的人等。

书号 978-7-300-15551-7 978-7-300-19273-4 978-7-300-19358-8 978-7-300-17495-2 978-7-300-19016-7 978-7-300-17927-8 978-7-300-18784-6 978-7-300-15805-1 978-7-300-14850-2 978-7-300-15518-0 978-7-300-13474-1 978-7-300-14133-6 978-7-300-14171-8 978-7-300-19909-2
978-7-300-17593-5 978-7-300-14038-4 978-7-300-14474-0 978-7-300-17623-9 978-7-300-18322-0 978-7-300-15611-8 978-7-300-17362-7 978-7-300-15604-0 978-7-300-15601-9 978-7-300-15602-6 978-7-300-19942-9 978-7-300-20341-6
现代班组长实用教程 公共关系实务（第2版） 商务口才实用教程 商务谈判实务 有效沟通技能实训 口才与演讲 书法训练与鉴赏 简明珠算
978-7-300-19420-2 978-7-300-19136-2 978-7-300-13675-2 978-7-300-19475-2 978-7-300-19490-5 978-7-300-17386-3 978-7-300-17912-4 978-7-300-17558-4
书号 978-7-300-19051-8 978-7-300-19281-9 978-7-300-15250-9 978-7-300-19474-5 978-7-300-16202-7 978-7-300-18124-0 978-7-300-18210-0 978-7-300-18266-7 978-7-300-18420-3 978-7-300-17689-5 978-7-300-17659-8 978-7-300-17679-6 978-7-300-18607-8 978-7-300-17925-4

成本会计实训指导手册黄冈科技职业学院经贸系目录实训一材料费用的分配................................................实训二外购动力费用的分配方法........................................实训三人工费用的分配与核算..........................................实训四辅助生产成本的归集和分配.....................................实训五制造费用分配方法 .............................................实训六产品成本计算的品种法 .........................................实训七产品成本计算分批法 ...........................................实训八产品成本计算的和分步法.....................................实训一材料费用的分配一、实训目的：通过本次实训使学生掌握直接材料费用汇集与分配的程序，掌握直接材料费用计入产品成本的方法。

二、实训准备：1、用品：蓝或黑色水笔、直尺、计算器或算盘等。

2、凭证：材料费用分配表。

三、实训步骤：1、按定额消耗量比例分配甲、乙产品的材料费用；2、编制耗用材料的会计分录（列明产品名称和成本项目）；3、编制材料费用分配表四、实训要点：1、材料费用分配的计算；2、材料费用分配表的编制。

五、实训安排：1、地点：会计模拟实训室。

2、学时： 2 学时。

六、实训资料：精工制造有限公司材料采用计划成本计价，本月领用材料如下：生产甲、乙两种产品，共同耗用一种原料，耗用量无法按产品划分。

A 产品投产120 件，每件材料费用定额45 元； B 产品投产210 件，每件材料费用定额35 元。

成本会计实训指导书工商管理学院二〇一四年十月序言《成本会计实训》是为了适应社会主义市场经济体制对会计电算化专业人才的需要，将理论与实践更紧密结合起来，推动会计实践教学体系建设，加强会计实践教学内容，提升学生实务应用能力，完善应用型会计电算化人才培养模式，也为了解决校外实习单位不会轻易让学生涉及成本核算信息问题，满足会计电算化专业对成本会计实训教学需要，我们根据多年从事成本会计教学以及指导学生实验的经验和体会编写了这本实训指导书。

《成本会计实训》融合了学生将来从事成本会计工作必须掌握的专业知识和专业技能，目的是让学生全面掌握成本会计的基本理论与基本技能，掌握直接费用与间接费用的汇集与分配方法，掌握在产品及完工产品成本的计算与结转方法，掌握产品成本计算的品种法、分步法和分批法的适用条件及实践应用。

目录实训项目一直接材料分配实训 (3)一、实训目的 (3)二、实训要求 (3)三、实训步骤 (3)实训项目二工资费用分配实训 (4)一、实训目的 (4)二、实训要求 (4)三、实训步骤 (4)实训项目三其他费用分配实训 (5)一、实训目的 (5)二、实训要求 (5)三、实训步骤 (5)实训项目四辅助生产费用归集与分配实训 (5)一、实训目的 (6)二、实训要求 (6)三、实训步骤 (6)实训项目五品种法实训 (6)一、实训目的 (6)二、实训要求 (7)三、实训步骤 (7)实训项目六成本报表编制实训 (7)一、实训目的 (7)二、实训要求 (8)三、实训步骤 (8)实训考核 (8)实训安全 (10)注意事项 (10)实训项目一直接材料分配实训一、实训目的1．熟悉直接材料费用汇集与分配的程序。

2．掌握直接材料费用计入产品成本的方法。

二、实训要求1．实训形式：本实训由成本核算员1人独立完成，也可由2人组成一组，1人负责加计各汇总表“合计”，编制分配表，1人负责编制记账凭证，据以登记各有关账户。

2．实训时间：本项实训约需8学时。