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译林版三年级下册英语unit2课件一、教学内容1. 单词：学习与家庭成员相关的单词，如mother, father, sister, brother等。
2. 短语：学习描述家庭成员职业的短语，如teacher, doctor 等。
3. 句型：学习询问和介绍家庭成员的职业的句型，如What does your mother do? She is a teacher.二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读本节课的单词和短语。
2. 学生能够运用所学句型询问和介绍家庭成员的职业。
3. 学生能够通过本节课的学习，提高自己的英语交际能力。
三、教学难点与重点重点：单词和短语的学习，句型的掌握。
难点：句型的运用，家庭成员职业的描述。
四、教具与学具准备教具：PPT、卡片、录音机、磁带。
学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 热身（5分钟）教师与学生用英语进行简单的交流，如问候、谈论天气等。
然后引导学生谈论自己的家庭成员，引入本节课的主题。
2. 呈现（10分钟）教师通过PPT展示本节课的单词和短语，如mother, father, sister, brother等，同时引导学生跟读。
接着，教师通过PPT展示句型What does your mother do? She is a teacher.，引导学生进行模仿和跟读。
3. 练习（10分钟）教师将学生分成小组，每组学生用所学单词、短语和句型进行相互问答，练习介绍家庭成员的职业。
然后，教师选取几组学生进行汇报，其他学生进行评价。
4. 巩固（5分钟）教师播放录音，学生跟随录音进行听力练习，同时模仿发音。
录音内容包括单词、短语和句型的重复。
5. 拓展（5分钟）教师引导学生用所学知识编写一个小故事，故事中要包含家庭成员的职业介绍。
学生可以自由发挥，创造有趣的情节。
六、板书设计板书内容主要包括本节课的单词、短语和句型。
单词和短语用卡片展示，句型用PPT展示。
七、作业设计1. 抄写本节课的单词和短语，每个单词和短语抄写5遍。
