初三物理内能知识点

初三物理内能笔记
【原创版】
目录
1.初三物理内能笔记的概念
2.内能的种类
3.内能的改变方式
4.内能的测量
5.实际应用
正文
1.初三物理内能笔记的概念
初三物理内能笔记是指对物理学科中内能相关知识的记录和总结，内能是物质所具有的能量之一，与物质的宏观运动无关，是物质微观粒子的热运动能量的总和。

2.内能的种类
内能主要分为两类，热运动能量和势能。

热运动能量是物质微观粒子（如分子、原子）的热运动所具有的能量，势能是物质微观粒子之间的相互作用所具有的能量。

3.内能的改变方式
内能的改变方式主要有两种，做功和热传递。

做功是指外力对物体做功，使物体的内能发生改变，热传递是指物体与外界之间的热量流动，使物体的内能发生改变。

4.内能的测量
内能的测量方法主要是通过热量计进行，热量计是一种测量热量的仪器，根据热量计的原理和使用方法，可以准确测量物体的内能。

5.实际应用
内能的实际应用非常广泛，例如，在工业生产中，可以通过内能的改变来实现物质的加热或冷却，以满足生产需要；在科学研究中，内能的研究可以帮助我们更深入理解物质的微观世界，为新材料的开发提供理论支持。

初三物理内能单元知识点内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

它是一个状态量，与物体的宏观状态有关，而与物体的宏观运动无关。

以下是初三物理内能单元的知识点：1. 内能的概念：内能是物体内部分子的动能和势能之和，与物体的宏观运动状态无关。

2. 影响内能的因素：- 温度：温度越高，分子运动越剧烈，内能越大。

- 质量：在相同温度下，物体的质量越大，内能越大。

- 物质种类：不同物质的分子结构不同，相同质量下，内能可能不同。

3. 改变内能的方式：- 做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，内能减少。

- 热传递：热量从高温物体传递到低温物体，高温物体内能减少，低温物体内能增加。

4. 热传递的条件：存在温度差。

5. 热传递的方式：- 传导：热量通过直接接触的物体内部分子振动和碰撞传递。

- 对流：流体内部的热传递，通常发生在液体和气体中。

- 辐射：热量以电磁波的形式传递，不需要介质。

6. 热量的计算：热量的单位是焦耳（J），计算公式为 \( Q =mc\Delta T \)，其中 \( m \) 是物质的质量，\( c \) 是比热容，\( \Delta T \) 是温度变化。

7. 比热容：单位质量的物质升高或降低1摄氏度所需的热量。

不同物质的比热容不同。

8. 内能与温度的关系：内能与温度成正比，但不是线性关系，因为分子势能的变化也会影响内能。

9. 热机原理：热机是利用内能做功的机器，其工作原理基于热能向机械能的转换。

10. 热力学第一定律：能量守恒定律在热力学中的体现，表明能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。

11. 热力学第二定律：热量不能自发地从低温物体传递到高温物体，热机的效率不可能达到100%。

12. 熵：热力学中描述系统无序程度的物理量，与热机效率和热传递过程有关。

通过掌握这些知识点，学生可以更好地理解内能的概念，以及内能如何通过做功和热传递在物体之间转换。

《内能》全章复习与巩固（提高）【学习目标】1、了解分子动理论的初步知识；2、掌握内能、热量的概念，影响内能的因素，改变内能的途径；3、理解比热容的概念、单位、意义及其应用；4、会利用公式计算热量。

【知识网络】【要点梳理】要点一、分子热运动1、物质的构成：常见的物质是由及其微小的粒子分子、原子构成的。

2、分子热运动：（1）不同的物质在互相接触的过程中彼此进入对方的现象叫扩散。

（2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

（3）由于分子的无规则运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

3、分子之间存在引力和斥力：固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。

要点诠释：1、构成物质的分子和原子都很小，肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。

通过电子显微镜可以观察到。

2、气体、液体、固体之间都能发生扩散现象，不同的物态之间的物体也能发生扩散。

3、分子间的引力和斥力是同时存在的，只是对外表现不同。

要点二、内能1、定义：物体内部大量分子做无规则运动所具有的能量叫分子动能。

由于分子之间有一定的距离，也有一定的作用力，因而分子具有势能，称为分子势能。

物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫物体的内能。

2、单位：焦耳，符号J3、影响内能大小的因素：质量、温度、体积、状态。

4、改变内能的方法：（1）热传递：热传递能量从高温物体传递到低温物体，低温物体内能增加，高温物体内能减少。

实质上热传递是内能在不同的物质内部转移的过程。

（2）做功：外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。

要点诠释：1、一切物体都有内能，同一个物体，它的温度越高，内能越大。

物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。

2、热量：热传递中，传递的能量的多少叫热量。

即“热量”是一个过程量，只能说“吸收”或“释放”了热量，不能说物体含有热量。

内能【知识梳理】一、分子动理论及其应用：1、物质是由分子组成的。

分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量。

2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

②扩散现象说明：A 分子之间有间隙。

B 分子在做不停的无规则的运动。

③装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。

实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。

④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。

⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。

3、分子间有相互作用的引力和斥力。

①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。

②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。

③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。

图2-4说明：分子之间存在引力 固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。

④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。

破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。

二、内能的初步概念：热和能 1．2． 3．是分子 和．定义：．单位： ．计算： ．种类：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。

无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。

3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。

③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。

④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。

初三物理内能知识点初三物理内能知识点一1、内能(1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。

①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。

②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。

从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。

③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。

(2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。

(3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。

内能也常叫做热能。

(4)内能与机械能的区别①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。

它们是两种不同形式的能。

②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。

③内能和机械能可以通过做功相互转化。

④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。

用J表示。

2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递(1)做功：①对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。

②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。

(2)热传递：①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。

②物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。

③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。

3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。

4、热量(1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。

(2)热量是一个过程量。

热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。

初三物理内能知识点内能是初三物理热学部分的重要概念，理解内能对于深入学习热现象和热力学定律至关重要。

一、内能的定义内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

分子在不停地做无规则运动，运动的剧烈程度与温度有关。

温度越高，分子的无规则运动越剧烈，分子的动能也就越大。

分子之间存在着相互作用力，这就使得分子具有势能。

分子势能的大小与分子间的距离有关。

二、影响内能大小的因素1、温度温度是影响内能最主要的因素。

同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。

2、质量对于同种物质，质量越大，物体内部分子的数量就越多，内能也就越大。

3、状态物质的状态不同，分子间的距离和相互作用力也不同，从而导致内能不同。

例如，冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度不变。

4、材料不同物质的分子结构和性质不同，其内能也会有所差异。

三、改变内能的方式1、做功对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减少。

例如，摩擦生热就是通过做功的方式增加物体的内能；内燃机的做功冲程，燃气对活塞做功，内能转化为机械能，内能减少。

2、热传递热传递发生的条件是存在温度差。

热传递的过程中，高温物体内能减少，低温物体内能增加。

热传递的三种方式是传导、对流和辐射。

四、内能与机械能的区别内能是物体内部所有分子的能量总和，与物体的内部分子运动和相互作用有关；而机械能是物体整体的动能和势能之和，与物体的机械运动有关。

内能的大小与物体的温度、质量、状态等因素有关；机械能的大小与物体的速度、高度、质量等因素有关。

内能是微观概念，机械能是宏观概念。

五、内能的利用1、利用内能加热生活中的各种加热设备，如热水器、电暖器等，都是利用内能来加热物体。

2、利用内能做功热机就是利用内能做功的机器，常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机等。

六、比热容比热容是反映物质吸热或放热能力的物理量。

定义为：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。

第十三章内能的知识点第一节分子热运动1、定义：不同分子互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。

其实质是分子（原子）的互相渗透。

2、扩散现象表明：一切物质的分子都在做永不停息的无规则运动，也说明物质的分子间存在间隙。

3、影响因素：温度越高，扩散越快。

4、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。

②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。

③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。

④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。

一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

温度越高，热运动越剧烈。

5、分子动理论内容物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。

6、分子间的作用力分子间同时存在相互作用的引力和斥力，当分子距离很小时，引力小于斥力，表现为斥力；当分子间距离稍大时，引力大于斥力，表现为引力；当分子间距离很大时，分子间作用力变得十分微小，可以忽略。

7分子间作用力与物质状态的关系。

①固体中的分子距离非常小，相互作用力很大，分子只能在一定的位置附近振动，所以既有一定的体积，又有一定的形状。

②液体中分子距离较小，相互作用力较大，以分子群的形态存在，分子可以在某个位置附近振动，分子群可以互相滑过，所以液体有一定的体积，但有流动性，形状随容器而变。

③气体分子间的距离很大，相互作用力很小，每个分子几乎都可以自由运动，所以气体既没有固定的体积，也没有固定的形状，可以充满能够达到整个空间。

④固体物质很难被拉伸，是因为分子间存在引力的缘故；液体物质很难被压缩，是因为分子间存在斥力的原因；液体物质能保持一定的体积是因为分子间存在引力的原因。

第二节内能1、分子动能：分子在不停地做无规则热运动，因此分子具有动能；物体温度越高，分子运动越快，其平均动能越大。

2、分子势能：由于分子间具有一定的距离，存在相互作用力，所以分子间具有势能。

初三物理内能知识点一、内能的定义内能是指物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。

它是物体内部微观粒子运动状态的能量表现，与物体的宏观运动状态无关。

二、内能与温度的关系温度是物体内分子运动的表现形式，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大。

反之，温度越低，分子运动越缓慢，内能越小。

三、内能的改变方式1. 热传递：通过物体间的直接接触或辐射，热量从高温物体传递到低温物体，从而改变物体的内能。

2. 做功：对物体做功（如压缩气体）或物体对外做功（如气体膨胀），也可以改变物体的内能。

四、热容量与比热容1. 热容量：物体吸收或放出一定热量时，其温度变化的量度。

热容量越大，物体吸收相同热量时温度变化越小。

2. 比热容：单位质量的物质升高或降低1摄氏度所需要吸收或放出的热量。

不同物质的比热容不同。

五、内能与能量守恒定律能量守恒定律表明，在一个封闭系统中，能量既不会被创造也不会被消灭，只会从一种形式转化为另一种形式。

在内能的讨论中，这意味着物体吸收的热量将转化为增加其内能或对外做功的能量。

六、内能的计算内能的计算公式为：ΔU = Q - W其中，ΔU表示内能的变化量，Q表示物体吸收的热量，W表示物体对外做的功。

七、实际应用1. 热机：利用内能转化为机械能的设备，如汽车引擎、蒸汽机等。

2. 制冷设备：通过做功使热量从低温物体传递到高温物体，实现冷却效果。

八、安全注意事项在进行与内能相关的实验时，要注意控制温度和压力，避免过热或过压导致的危险。

九、结论内能是物理学中一个重要的概念，它与物体的温度、热容量、比热容等因素紧密相关。

了解和掌握内能的基本知识，对于学习更高级的物理课程和理解日常生活中的热现象具有重要意义。

请注意，本文仅为初三物理内能知识点的概述，具体的教学和学习应结合教材和实际课堂内容进行。

初三物理第一讲：内能教学目的1、理解掌握分子动理论2、学习内能及其概念3、注意区分内能与机械能之间的不同知识讲解1、分子动理论——物质组成1、物质是由大量分子组成的，如果把分子看成球形，它的直径大约只有10-10m，因此，在一个物体中，分子的数目是巨大的。

0℃，一标准大气压下，1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，如果每秒可以数数到100亿，那么，把这些分子数完需要80年的时间。

2、常见物质组成2、分子动理论——分子热运动1、扩散现象如图1所示，打开一盒香皂，很快就会闻到香味，这是为什么？是什么跑到了我们的鼻子里了？图1解答：一些带有香味的分子，从香皂中挥发出来，进入空气，向各个方向散步开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味。

实验观察：（1）在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，让学生观察有什么变化发生？（2）将CuSO4溶液注入清水中，放置30天后。

观察现象。

① 扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。

② 说明：气体、液体、固体都能发生扩散现象。

③ 结论：扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，分子间有间隙。

④ 扩散现象的实例ⅰ：擦香水时，周围的人都能闻到；ⅱ：花开时，花香满园；ⅲ：长时期放煤的墙角变黑；ⅳ：糖放在水中，水变甜了（3）对同样一个扩散实验，能否改变一个条件，从而改变扩散进行的快慢呢？如图所示，将一滴红墨水分别滴入热水和冷水中，观察扩散快慢的情况。

分析：在实验中热水温度高，扩散进行的快，说明温度高时，分子运动得快。

冷水温度低，扩散进行的慢，说明温度低时分子运动的慢。

2、热运动由于分之的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动。

3、分子动理论——分子间的作用力1、分子间作用力：引力与斥力铅块是由铅分子组成的，组成它的分子在不停地运动，那么为什么铅块没有飞散开？是什么原因使它们聚合在一起呢？【实验】如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。

初三物理内能知识点总结一、内能的概念内能是指物体内部的微观粒子（如分子、原子）所具有的能量总和。

物体的内能与其温度有关，温度越高，内能越大。

二、内能的传递1. 热传导：物体内部分子的热运动使得能量从高温区传递到低温区。

热传导的速率与物体的导热性能有关，导热性能越好，热传导越快。

2. 热辐射：物体表面的分子通过辐射的方式传递能量。

热辐射的速率与物体的表面温度有关，温度越高，热辐射越快。

3. 热对流：物体内部的液体或气体通过对流的方式传递能量。

热对流的速率与物体的流体性质和温度差有关，流体性质越好，温度差越大，热对流越快。

三、内能的变化1. 内能的增加：当物体吸收热量时，其内能会增加。

吸热过程中，物体的分子会吸收外界的热量，使得分子的热运动增强，从而增加内能。

2. 内能的减少：当物体放出热量时，其内能会减少。

放热过程中，物体的分子会释放出热量，使得分子的热运动减弱，从而减少内能。

四、内能与物态变化1. 相变过程中的内能变化：在相变过程中，物体吸收或释放一定量的热量，使得内能发生变化。

例如，物体从固体转变为液体时，吸收热量使得内能增加；物体从液体转变为气体时，吸收热量使得内能增加。

2. 气体的内能变化：理想气体的内能只与其温度有关，与体积和压强无关。

当理想气体的温度增加时，其内能也会增加；当理想气体的温度降低时，其内能也会减少。

五、内能与热量的关系1. 热量是能量的传递方式，是内能的一种表现形式。

当物体吸收热量时，其内能增加；当物体放出热量时，其内能减少。

2. 内能的变化量等于吸收或放出的热量。

根据热力学第一定律，系统的内能变化等于系统吸收的热量减去系统对外界做的功。

六、内能与热容的关系1. 热容是物体吸收或放出单位热量时，温度变化的大小。

热容可以分为定压热容和定容热容两种。

2. 定压热容指的是物体在恒定压强下吸收或放出单位热量时的温度变化。

定压热容与物体的内能变化量相关，定压热容越大，内能变化量越大。

初三物理内能笔记一、知识要点归纳（一）内能1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。

内能的单位是焦耳(J)。

2.普遍性：一切物体，不论温度高低，都具有内能。

如：炽热的铁水具有内能，冰冷的冰块也具有内能。

3.主要影响因素(1)温度：同一物体，温度越高，内能越大；温度降低时，内能会减小。

(2)质量：在温度相同、物态相同的情况下，质量大的物体内能大。

（二）改变内能的方法方式热传递做功实质内能的转移内能与其他形式的能之间转化条件物体之间或物体各部分之间存在温度差物体对外做功或外界对物体做功判断方法由高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分通过关键词“搓手”“压缩”“摩擦”“锻打”“拧弯”等动词实例a用热水袋取暖b.晒太阳c.烧水水变热d.烤火驱寒e.冬天往手上哈气f.给饮料中加冰a钻木取火b.搓手取暖c.弯折铁丝,弯折处发热d.用活塞压缩气体二、易错点梳理1.对内能的理解：内能是指物体的内能，不是分子的内能，是物体内部所有分子共同具有的分子动能和分子势能的总和，单纯考虑一个分子的动能和势能是没有意义的。

一切物体在任何情况下都具有内能，具有机械能的物体同时一定具有内能，但具有内能的物体不一定具有机械能。

2.热传递的三种形式：热传导、对流和热辐射(1)热传导：能量从物体温度较高的部分传到温度较低的部分的过程，叫做热传导。

(2)对流：靠液体或气体的流动来传递能量的方式叫做对流。

(3)热辐射：能量由物体沿直线向外射出去的过程，叫做热辐射。

(4)热传导和对流的区别：热传导是能量沿着物体传递，物质并不流动；对流是靠物质的流动来传递能量。

所以，对流是液体、气体特有的热传递方式。

4.对热量的理解：热量是反映物体内能改变量的一个物理量，物体吸收(放出)多少焦耳的热量，就表明这个物体的内能增加(减少)多少焦耳。

热量是指在热传递过程中能量改变的多少，是一个过程量，只能用“吸收”和“放出”来描述，不能说物体中含有多少热量。

初三物理内能知识点内能是物质微观粒子之间相互作用的结果，是物质因微观粒子的运动、振动和相互作用而具有的能量。

下面将对初三物理中的内能知识点进行详细讲解。

一、内能的定义和特点内能是物质的微观粒子动能和势能之和，表示物质内部各微观粒子因运动而具有的能量。

内能的特点主要有以下几点：1. 内能是一个宏观性质，是由微观粒子之间的相互作用导致的。

2. 内能是一种状态函数，与系统的路径无关，只与初、终态有关。

3. 内能的改变量等于对外界所做的功与传递热量之和。

二、内能与热量的关系内能与热量之间存在紧密的联系，它们之间的关系可以通过热力学第一定律来描述。

根据热力学第一定律，系统的内能变化等于所吸收的热量与对外界所做的功之和。

ΔU = Q - W其中，ΔU表示系统内能的变化，Q表示系统所吸收的热量，W表示对外界所做的功。

三、内能与物质的性质物质的性质与其内能有着密切的联系，下面分别介绍几个常见的例子。

1. 物体的温度与内能物体的温度是物体微观粒子的平均动能的量度，它与物体的内能有直接关系。

当物体的内能增加时，物体的温度也会升高。

2. 物态变化与内能物质在不同的物态之间发生相变时，内能也会发生相应的变化。

例如，固态物质在熔化和凝固时，内能的变化用潜热来表示；液态物质在汽化和凝结时，内能的变化也用潜热来表示。

3. 物质的比热容与内能物质的比热容是描述物质受热时吸收热量的能力。

具体来说，比热容越大，单位质量的物质在吸收相同热量时温度升高的程度就越小。

四、内能守恒定律内能守恒定律是热力学中的一个重要定律，它表明在一个孤立系统中，当没有能量传递和物质传递发生时，系统的内能保持不变。

内能守恒定律在实际生活与工程中具有重要意义，例如在能量转化和储存时需要考虑内能的守恒。

结语初三物理中的内能知识点是学习物理的重要内容之一。

通过了解内能的定义、特点以及与热量、物质性质的关系，我们能够更好地理解物质的能量转化与内能的变化规律。

同时，内能守恒定律告诉我们在能量转化过程中需要考虑内能的守恒性质。

第二节内能知识点一内能（重点）1.分子动能:(1)组成物质的分子是不停运动的,分子由于运动而具有的能叫分子动能(2)温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大2.分子势能(1)由于分子间存在引力和斥力,分子具有分子势能(2)分子作用越大,分子势能越大3.内能(1)定义:物体内部所有分子具有的分子动能和分子势能的总和统称为内能(2)内能的单位:焦耳(J)(3)一切物体都具有内能(4)内能大小与物体质量、温度、状态等因素有关4.改变内能的方式:(1)热传递如:蒸汽机物体吸热内能增加,物体放热内能减少.热传递的实质：内能的传递过程（内能的转移）条件：不同物体或同一物体的不同部分之间存在温度差转移方向：高温→低温结果：温度相同(2)做功如:冬天搓手、钻木取火实质：内能与机械能的相互转化（如：气体膨胀）外界对物体做功，物体内能增加物体对外界做功，物体内能减小注：做功和热传递在改变物体内能上是等效的知识点二热量（难点）（1）定义：在传递过程中，传递内能的多少叫做热量。

用符号Q表示。

物体吸收热量，内能增加，放出热量，内能减少。

（2）单位：焦耳（J）理解热量的概念应注意以下三点：①物体本身没有热量。

不能说某个物体含有多少热量，更不能比较两个物体热量的大小，只有发生了热传递过程，有了能量（内能）的转移，才能讨论热量问题。

②热量是再热传递过程中，能量（内能）转移的数量。

热传递的方向是能量（内能）从高温物体转移到低温物体或同一物体的高温部分转移到低温部分，能量（内能）转移的多少叫热量。

热量是一个过程量，它存在于热传递的过程中，离开热传递谈热量是没有意义的，所以我们不能说“某物体含有或具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量或放出了多少热量”。

③热量的多少与物体能量（内能）的多少、物体温度的高低没有关系。

第十三章内能知识点第1节分子热运动一、物质的构成:1、宇宙是由物质组成的,物质是由分子组成。

2、分子大小:10-10m(零点几纳米，非常小)3、分子间是有间隙的。

二、分子热运动:1、扩散:不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。

2、扩散现象说明:①分子是做无规则运动的:②分子间是有间隔的。

3、扩散的快慢:①物质的种类，气体最快，固体最慢:②温度，温度越高，扩散越快。

注意:灰尘、炊烟、雾霾、布朗运动等都是微小颗粒(物体)运动，不是分子的运动。

三、固、液、气三态物质宏观和微观的特性四、分子间的作用力1、分子间同时存在引力和斥力。

2、大小变化:间距变小时，引力变大，斥力变的更大。

对外表现为有斥力，反之亦然。

第2节内能二、内能(J)1、定义:构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。

2、强调:任何物体在任何温度下都具有内能:3、内能大小:质量和温度有关。

①质量相同，温度越高，内能越大。

②温度相同，质量越大，内能越大。

4、特例:内能改变，温度不一定升降。

晶体熔化、凝固等时。

内能改变而温度不变二、物体内能的改变1、利用热传递可以改变物体的内能①热传递(1)定义:温度不同的物体在相互接触时，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程，直至温度相同。

备注：有温差(2)热传递是把能量由温度高的物体传递给温度低的物体。

(不是由内能多的传递给内能少的)②热量(1)定义:在热传递过程中传递能量的多少，用“Q”表示，单位为“J”(2)温度、热量、内能的理解:低温物体吸收热量内能一定增加温度一般升高;高温物体放出热量内能一定减小温度一般降低:特殊情况:如晶体熔化和凝固;液体沸腾时，吸收或放出热量时，温度保持不变。

③热传递的本质是能量的转移。

2、利用做功改变内能(1)事例:(2)做功可以改变内能1、硝化棉为白色或微黄色棉絮状，实验观察1受热时着火点(燃烧需要的温度)为20摄氏度，把活塞迅速压下去，活寒对空气做功，空气的内能增加，(填“增加”或“较少”)。

九年级物理内能的利用知识点初三物理九年级全册第十三章内能的利用知识点内能的利用一、热机1.热机：把内能转化为机械能的机器叫热机。

2.内燃机：①冲程：活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。

②内燃机的工作过程：内燃机的每一个工作循环分为四个阶段：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。

另外压缩冲程将机械能转化为内能。

③汽油机和柴油机的不同处：汽油机：气缸顶、吸入空气和汽油混合、点燃式、效率较低柴油机：气缸顶、吸入空气、压燃式、效率较高二、热机的效率1.燃料的热值：①定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比，叫这种燃料的热值。

用符号“q”表示。

②定义式：q=Q/m若燃料是气体燃料 q=Q/v。

③单位：J/kg，读作：焦耳每千克;J/m3，读作：焦耳每立方米。

酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。

煤气的热值是3.9×107J/ m3，它表示：1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9×107J。

④关于热值的理解：a.对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”“某种燃料”“完全燃烧”。

1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg 燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

b.热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。

2.热机的效率：1定义：热机工作时,用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。

初三物理知识点内能初三物理知识点：内能物理是一门研究自然界物质和能量相互关系的科学，而初中物理作为物理学的入门课程，我们首先要掌握一些基本的物理知识点。

其中一个重要的知识点是内能。

内能是物质内部分子、原子和电子运动的一种宏观表现，是物质热运动的微观表现。

首先，我们要知道内能与物体的热量是密切相关的。

内能包括一种微观能和一种巨观能，微观能是分子、原子和电子的能量总和，而巨观能是物体的热能。

物体的热能就是物体内能的一种表现形式。

其次，内能还与物质的温度相关。

根据热力学第一定律，内能的变化等于物体所吸收或放出的热量与所做的功之和。

内能的变化可以通过热量和功来实现。

当物体吸收热量时，内能会增加，物体变热。

当物体放出热量时，内能会减少，物体变冷。

这也是我们常说的“热者热着，冷者冷着”的道理。

然后，我们来看一下内能的传递方式。

内能的传递方式主要有三种：传导、传热和传辐射。

传导是指物质内部分子之间的直接碰撞传递能量。

热导率是物质传导热量的能力的物质属性，不同物质的热导率不同。

传热是指物质中的粒子由高温区移动到低温区，从而使整个物体的温度均匀。

传热包括导热、对流和辐射三种方式。

导热是由物质内部的微观粒子之间的碰撞传递热量；对流是指热量通过气体或液体的移动传递；辐射是指热量通过电磁波辐射的形式传递。

最后，内能的变化还可以通过物体所做的功来实现。

体积恒定的条件下，当力对物体进行位移时，物体做功，内能发生变化。

例如，电能被转变为机械能，外界对物体做功，物体内能减少。

当物体对外界做功时，内能增加。

总结起来，初三物理中涉及的内能是指物体内部分子、原子和电子运动的一种宏观表现，与物体的热量和温度密切相关，可以通过热量和功的变化来实现内能的改变。

内能的传递方式主要有传导、传热和传辐射三种，其中传热又包括导热、对流和辐射三种方式。

对于初中学生来说，理解和掌握内能这一物理知识点对于学习其他相关知识具有重要意义。

内能的概念与热学、能量转化等内容密切相关，是建立后续物理知识体系的基础。

初三物理内能与热机知识点总结1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

全部物体在任何状况下都拥有内能。

内能的单位是焦（ J）影响内能大小的要素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越强烈，分子动能越大，物体的内能也越多。

这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3．改变物体内能的方法是：①做功；②热传达这两种方式对于改变物体的内能是等效的。

4．对物体做功，物体的内能增大，温度高升；物体对外做功，自己内能减小，温度降低5．热传达发生的条件是：两个物体有温度差；热传达的方式有：传导、对流和辐射；发生热传达时，热量（内能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体汲取热量，直到温度相同时，热传达才停止。

14.2 热量与热值1．热量：在物理学中，把在热传达过程中物体内能改变的多少叫做热量。

物体汲取热量，内能增添；放出热量，内能减少。

2．热量用字母 Q 表示，单位是焦（ J）。

一根火柴完整焚烧放出的热量约为1000J。

3．实验表示：对同种物质的物体，它汲取或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。

4．热值：把 1kg 某种燃料在完整焚烧时所放出的热量叫做这类燃料的热值。

5．热值是燃料的一种属性，与质量、能否完整焚烧等没相关系，只与燃料的种类相关，不同燃料的热值一般不同。

6．燃料完整焚烧放出热量的计算公式：Q=qm 或 Q=qV7．Q 表示热量，单位是焦（ J），q 表示热值，单位是焦 / 千克（ J/kg）或焦 / 米 3（J/m3）；m 表示质量，单位是千克（kg）；V 表示体积，单位是米 3（m3）8．氢气的热值很大，为 q 氢=1.4 × 108J/m3，表示的物理意义是： 1m3 的氢气在完整焚烧时所放出的热量为 1.4 ×108J。

9．提升炉子效率的方法：①改良焚烧条件，使燃料尽可能充足焚烧；②尽可能减少各样热量损失14.3 研究物质的比热容1．比热容：单位质量的某种物质，温度高升（或降低）1℃所汲取（或放出）的热量，叫这类物质的比热容。