员工培训考核表文件
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岗前培训考核记录表模板
1. 考核对象信息
考核对象姓名:_____________________
所在部门/岗位:_____________________
2. 考核内容
考核日期:_____________________
考核内容:_____________________
3. 考核标准及评分
考核项目评分标准评分
项目1
项目2
项目3
项目4
项目5
总分
4. 考核结果及评语
考核结果:(选项:通过/不通过/需进一步培训)
评语:____________________________________________
5. 考核人员
考核人:_____________________
审核人:_____________________
6. 培训跟进计划
培训计划:_____________________
培训后需跟进:(选项:是/否)
跟进人:_____________________
7. 备注
以上基于岗前培训考核标准制定的考核记录表,旨在评估考核对象是否达到公司规定的岗位要求。
该表格可根据实际情况进行修改和调整,以满足各部门的具体需求。
通过岗前培训考核记录表的使用,公司可以及时发现培训不足之处,并针对性地进行进一步培训,以提升员工的技能水平和工作效率。
如需使用该模板,请将相关信息填写完整,并由考核人和审核人签字确认,以便与考核结果保持一致。
同时,还可以根据需要,在备注栏中添加其他重要说明,以便更好地记录和跟进。
员工入职培训及上岗考核表(工人岗)培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核,如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求,人力资源部将视为培训人员(新入职人员)违反公司规章制度,并严肃处理。
具体培训及考核流程如下:1.入司培训:新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。
培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。
2.新员工携带本表到业务部门及班组报到,由业务部门自行组织开展部门培训:1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训:i.生产部根据新员工岗位技能要求,向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求,内容包括培训人数、培训工种(培训技能);ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间(新员工入职两天内)及培训课件;iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训;iv.上岗考核:培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官,对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。
培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。
c)工作指导(纪律)培训:车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导(纪律)培训。
为新员工安排导师负责指导新员工工作。
培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。
2)其他部门新入职员工(非生产部一线生产新入职员工)a)业务技能培训:i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。
培训完成后负责人及参训人员签字确认。
ii.上岗考核:培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官,对新员工的业务技能进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求,内容包括培训人数、培训工种。
安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求,确定并通知业务部门安全培训时间(新员工入职两天内)。
景区员工培训计划考核表考核对象:景区员工考核时间:每年一次考核方式:考核由景区管理部门组织,采用书面考核和实际操作演练相结合的方式进行。
一、员工培训计划考核内容1. 教育培训方面- 培训前的知识技能水平- 培训后的知识技能水平- 学习态度和成绩排名2. 实操操作方面- 培训前的实际操作能力- 培训后的实际操作能力- 安全意识和责任意识3. 服务态度方面- 培训前的服务态度- 培训后的服务态度- 与游客交流沟通能力4. 团队合作方面- 在培训中的团队协作能力- 培训后的团队协作能力- 解决问题的方法和效果5. 素质能力方面- 健康状况和身体素质- 个人品德修养- 个人形象和仪表仪容二、考核程序1. 报名员工根据培训计划报名参加培训,经过审核符合条件的员工方可参加考核。
2. 培训考核培训结束后,进行知识技能等方面的考核,包括书面考试和实际操作考核。
3. 综合评定将考核结果综合评定,确定合格和不合格名单。
4. 不合格处理对考核不合格的员工,举行补考或者重新培训,并根据具体情况作出相应处理。
5. 合格认定合格考核的员工进行合格认定,并颁发相应的证书或奖励。
6. 考核结果通报将考核结果通报给景区各部门,并将考核结果作为员工日常工作考核的依据。
三、考核标准1. 教育培训方面- 知识技能水平提高幅度- 学习态度和成绩排名- 在培训中的学习状态2. 实操操作方面- 实际操作能力的提高情况- 安全意识和责任意识的表现- 在培训过程中的表现3. 服务态度方面- 服务态度的改善程度- 与游客交流沟通能力的提高- 在培训中的整体表现4. 团队合作方面- 在培训中的团队协作能力- 解决问题的效果- 在实际操作中的团队合作情况5. 素质能力方面- 健康状况和身体素质的变化- 个人品德修养的提高- 个人形象和仪表仪容的改善情况四、考核权重1. 教育培训方面:占比15%2. 实操操作方面:占比20%3. 服务态度方面:占比25%4. 团队合作方面:占比20%5. 素质能力方面:占比20%考核总分=教育培训方面成绩 * 15% + 实操操作方面成绩 * 20% + 服务态度方面成绩 * 25% + 团队合作方面成绩 * 20% + 素质能力方面成绩 * 20%五、考核奖励和惩罚1. 奖励措施- 成绩优秀者,可获得奖金或者晋升机会- 培训优秀者,可获得荣誉称号或者证书- 表现突出者,可获得表彰信函或者特别奖励2. 惩罚措施- 考核不合格者,将接受相应的惩罚并进行重新培训- 严重违纪或者敷衍塞责者,将根据情节轻重,给予警告、降职、甚至开除等处理六、考核总结通过员工培训计划的考核,可以及时发现员工的问题和不足,为接下来的员工培训提供参考和依据,也可以根据考核结果对员工进行奖惩和激励,增强员工的学习积极性和工作动力。