人教新课标版-语文-高一必修1练习册2.4烛之武退秦师

《烛之武退秦师》同步练习一、课内双基1．下列加点字注音全都正确的一项是：( )A．秦伯．(bó) 阙．(quē)秦君之薄．(báo)B．执．事(zhí) 焦瑕．(jiā) 佚．(yì)之狐C．戍．之(shù) 夫．人(fū) 夜缒．(zhuì)D．敝．之(bì) 不知．(zhì) 贰．于楚(èr)2．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是( )A．焉．用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉．B．然．郑亡，子亦有不利焉若听茶声然．C．且．贰于楚也且．君尝为晋君赐矣D．以其无礼于．晋佚之狐言于．郑伯曰3．下列各句中没有通假字的一句是( )A．行李之往来，共其乏困B．吾其还也C．秦伯说，与郑人盟D．失其所与，不知4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是( )A．以其无礼于晋B．君知其难也C．又欲肆其西封D．吾其还也5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A．①既东封．郑②又欲肆其西封．B．①若不阙．秦，将焉取之②阙．秦以利晋，唯君图之C．①臣之．壮也，犹不如人②亦去之．D．①君之所知．也②失其所与，不知．6．下列叙述不符合原文意思的一项是( )A．烛之武见到秦穆公，开宗明义，不说郑国自己的请求，而说郑国灭亡对秦国的影响，简洁有力。

B．晓之以理，指出郑国灭亡能增加晋国的土地，实际上就削弱了秦国自身的力量。

C．诱之以利，指出秦国如果放弃攻打郑国的计划，那么秦郑之间便会交通顺畅，互通有无，对秦国自身也有好处。

D．动之以情，触痛秦穆公；接下来又说明危害，从事物发展的趋势方面，强调晋国将会给秦国带来巨大的威胁。

二、语段精读阅读下面语段，回答7～10题。

夜缒而出，见秦伯，曰：“①秦、晋围郑，郑既知亡矣。

②若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

③越国以鄙远，君知其难也。

④焉用亡郑以陪邻？⑤邻之厚，君之薄也。

⑥若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

烛之武退秦师（课时1）课后练习【基础过关】1．下列词语中加线的字，每对读音都不相同的一项是A.氾南/侵犯辞别/城池坠落/缒城而下B.城阙/蕨类肆意/肄业戍守/数典忘祖C.赏赐/驱驰卑鄙/凋敝闲暇/瑕不掩瑜D.执事/明智陪伴/赔偿既然/亟待解决2．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是例句：臣之壮也，犹不如人。

A.公从之。

B.烛之武退秦师。

C.夫晋，何厌之有。

D.行李之往来，共其乏困。

3．下列各句中加线的词与“烛之武退秦师”中的“退”的用法不同的一项是A.若不阙秦，将焉取之B.越国以鄙远C.若亡郑而有益于君D.既东封郑4．下列说法有误的一项是A.“传”是我国对典籍的传统注释形式之一。

B.《左传》主要记载了从西周到战国末期的史实，是研究我国先秦历史很有价值的文献。

C.《左传》相传为春秋末期鲁国史官左丘明为注解鲁国编年史《春秋》所作。

原名《左氏春秋》，西汉后期改称《春秋左氏传》。

D.《烛之武退秦师》是《左传》中的名篇。

记叙了郑国大夫烛之武临危受命，以雄辩的口才说服秦穆公放弃攻郑，并且与郑国订立盟约的史实。

5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是A.秦军氾南B.若亡郑而有益于君C.既东封郑D.夜缒而出【阅读拓展】阅读下面的文言文，完成各题。

烛之武退秦师《左传》九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。

必修1高一语文上册第4课《烛之武退秦师》课后练习题（附答案）一、基础巩固1．下列各句中，没有通假字的一句是( )A ．秦伯说，与郑人盟B ．失其所与，不知C ．朝济而夕设版焉D ．行李之往来，共其乏困解析：A 项“说”通“悦”；B 项“知”通“智”；D 项“共”通“供”。

答案：C2．下列对加点词的解释，不正确的一项是( )A ．与郑人盟．盟：结盟 B ．既东封．郑封：封地 C ．是寡人之过．也过：过错 D ．亡郑以陪．邻 陪：增加 解析：B 项“封”，把……当成边地。

答案：B3．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一句是( )例句：越国以鄙．远，君知其难也 A ．夜．缒而出，见秦伯 B ．晋军．函陵，秦军氾南 C ．既东封．郑，又欲肆其西封 D ．若亡．郑而有益于君 解析：C 项与例句中的加点词语都是意动用法。

A 项，夜，名词作状语；B 项，军，名词用作动词；D 项，亡，使动用法。

答案：C4．下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是寡人之．过也臣之．壮也，犹不如人 B.⎩⎪⎨⎪⎧以．其无礼于晋，且贰于楚也敢以．烦执事 C.⎩⎪⎨⎪⎧以其．无礼于晋吾其．还也 D.⎩⎪⎨⎪⎧然郑亡，子亦有不利焉．寒暑易节，始一反焉． 解析：D 项，两个“焉”都是句末语气词。

A 项，之：助词，的/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。

B 项，以：介词，因为/介词，拿。

C 项，其：代词，代指郑国/语气词，表示商量或希望的语气，可译为“还是”。

答案：D5．下列加点的词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A ．吾不能．．早用子，今急而求子，是寡人之过也 B ．若舍郑以为东道主．．．C ．行李．．之往来，共其乏困 D ．微夫人．．之力不及此 解析：A 项，“不能”的古今意思均指不能够。

B 项，东道主：古义，东方道路上(招待过客)的主人；今义，请客的主人。

C 项，行李：古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。

4 烛之武退秦师一、语基落实1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.氾．南/侵犯．辞．别/城池．坠．落/缒．城而下B.城阙．/蕨．类肆．意/肄．业戍．守/数．典忘祖C.赏赐．/驱驰．卑鄙．/比．较闲暇．/瑕．不掩瑜D.执．事/明智．陪．伴/赔．偿既．然/亟．待解决项,分别读fán/fàn,cí/chí,zhuì/zhuì;B项,分别读què/jué, sì/yì,shù/shǔ;C 项,分别读cì/chí,bǐ/bǐ,xiá/xiá;D项,分别读zhí/zhì,péi/péi,jì/jí。

2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.吾不能早用子．子:古代对男子的尊称。

B.今急而求子,是寡人．．之过也寡人:诸侯谦称,寡德之人。

C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事．．执事:办事的官吏,这里是对对方的敬称。

D.焉用亡郑以陪．邻陪:陪伴。

项,“陪”,增加。

3对下列语句中加点的“而”字判断不正确的一项是( )①今急而．求子,是寡人之过也②夜缒而．出,见秦伯③若亡郑而．有益于君,敢以烦执事④朝济而．夕设版焉⑤因人之力而．敝之,不仁A.①与③都是顺承连词。

B.②是连词,表修饰关系。

C.①②③④都不必翻译。

D.④和⑤都是转折连词。

,是顺承连词;⑤是转折连词,可译为“却”。

4对下列语句中加点的“之”字的用法分类正确的一项是( )(导学号53650007)①公从之．②臣之．壮也③是寡人之．过也④唯君图之．⑤邻之．厚,君之薄也⑥行李之．往来⑦夫晋,何厌之．有⑧将焉取之．⑨使杞子、逢孙、杨孙戍之．A.①④⑧⑨/②⑤/③⑥/⑦B.①④⑧⑨/②⑤⑥/③/⑦C.①④⑧⑨/②⑤/③/⑥⑦D.①/④⑧⑨/②⑤⑥/③/⑦;②⑤⑥都用在主谓之间,取消句子独立性;③助词,的;⑦宾语前置的标志。

第1页 共6页 （人教课标版） 必修一 第二单元 烛之武退秦师 课时练 （武邑县第二中学）学校： 姓名： 班级： 考号：一、选择题( )A. 今老矣,无能为也已B. 越国以鄙远,君知其难也C. 夫晋,何厌之有D. 失其所与,不知2. 下列加点字的意义和用法完全相同的一项是( )A. 朝济而．夕设版焉//舍生而．取义者也 B. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．还//王师北定中原日，家祭无忘告乃．翁 C. 阙秦以．利晋//以．塞忠谏之路也 D. 吾其．还也//必先苦其．心志 3. 下列句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是( )A. 微夫人．．之力不及此B. 行李．．之往来 C. 子亦有不利．．焉 D. 若舍郑以为东道主．．．4. 下列语句中加点的词从活用角度看,不同类的一项是 ( )A. 既东．封郑,又欲肆其西封B. 夜．缒而出,见秦伯 C. 若亡．郑而有益于君 D. 朝．济而夕设版焉 5. 从句式特点的角度分析，下列各句不同于其他三句的一项是 ( )A. 若亡郑而有益于君B. 佚之狐言于郑伯曰C. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛D. 夫晋，何厌之有6. 下列对文学常识,判断有误的一项是 ( )A. 左丘明,姓丘,名明,春秋末期鲁国人。

因其世代为左史官,所以人们尊其为左丘明。

左丘明知识渊博,品德高尚,信奉儒家思想。

B. 左丘明世代为史官,所以据有鲁国以及其他封侯各国大量的史料,他依《春秋》著成了中国古代第一部记事详细、议论精辟的国别体史书《左传》,和《国语》一起成为史家的开山鼻祖。

C. 《左传》又名《春秋左氏传》,因为它与《公羊传》和《穀梁传》同为解释《春秋》的作品,所以又被人们称为“《春秋》三传”。

D. 《左传》主张重人事、轻天命,提出“社稷无常俸,君臣无常位”的进步历史观,但对劳动人民的反抗活动却予以否定和诬蔑,也表现出了它的局限性。

二、填空题“之”字分类,把序号在写横线处。

①公从之．②臣之．壮也③是寡人之．过也④惟君图之．⑤邻之．厚,君之薄也⑥行李之．往来⑦君之．所知也⑧夫晋何厌之．有⑨将焉取之．⑩使杞子、逢孙、杨孙戍之．(1)用作代词的是。

第二单元4烛之武退秦师在那关乎国家生死存亡的时刻，一个老迈而又佝偻的背脊缓缓站直，苍老而满是坚毅的脸庞以不容任何置疑的神态打动了郑国人。

他，烛之武，用他充满智慧的头脑化解了一场突降的齐天大祸。

烛之武，就是这样一个充满了神奇色彩的人物。

为了拯救危难的国家，他，一个年已七十的老人，半夜行动，直入敌营；分析国家利益，陈说利害得失；瓦解秦晋联盟，解除郑国的危亡。

他有胆有识，他机智聪明，他有谋善断，他能言善辩。

烛之武为什么这样做？一句话，祖国的利益高于一切。

——正所谓“国家兴亡，匹夫有责！”美字体因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

赏美文永远的烛之武①秦、晋联军兵临城下，郑国危如累卵。

国难面前，烛之武临危受命，孤身出城；强秦帐内，烛之武不卑不亢、字字珠玑。

终于，谈笑间，干戈化为玉帛。

烛之武深明大义不计个人得失的爱国情操，烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概，虽经两千多年时光流水的冲刷，依然放射出熠熠夺目的光华！②命运对烛之武并不公允，几十载的饱受冷落，大半生的怀才不遇，满腹经纶的烛之武，只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”。

在他俯下苍老的身躯拾起艰辛的时候，没有人记起他；当他仰起斑白的头颅呼出抑郁的时候，没有人记起他。

③当黑云压城城欲摧的时候，有人想起了他；当大军压境“国危矣”的时候，有人推出了他。

就这样，“今老矣”的烛之武，踉跄着，被推到了两军对峙的刀锋前，被推到了生死难测的境地前。

④没有多少抱怨，说的只是谦逊的“无能为也已”；没有怎么推辞，做的只是慨然“许之。

夜缒而出”。

于是，一个一直模糊的身影，在历史的这一刻，变大、变高、变清晰。

当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人，在月隐风高的夜晚，被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外；当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人，在冰冷刺骨的寒风里，揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营，这该需要怎样的坚定和无畏！无论他是成功还是失败，千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩！⑤面对雄心勃勃的秦穆公，需要的不仅仅是勇气，更要有智慧。

4 烛之武退秦师一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )A.晋侯．(hóu)函．陵(hán)氾．南(fán)佚．之狐(shī)B.缒．城(zhuì)薄．雾(bó)瑕．疵(xiá)大肆．(sì)C.救济．(jǐ)城阙．(què)伯．仲(bó)逢．孙(páng)D.枸杞．(qǐ)戍．守(shù)供．应(gòng)疲敝．(bì)详细分析:A项,“佚”应读“yì”;C项,“济”应读“jì”;D项,“供”应读“gōng”。

答案:B2.下列句子中加点的词,解释不正确的一项是( )A.以其无礼于晋,且贰．于楚也贰:从属二主。

B.越国以鄙．远,君知其难也鄙:把……当作边邑。

C.朝济．而夕设版焉济:救助。

D.微．夫人之力不及此微:没有。

详细分析:C项,“济”,渡河。

答案:C3.下列句子中加点的词语从活用角度看,不同类的一项是( )A.既东．封郑,又欲肆其西封B.夜．缒而出,见秦伯C.晋军．函陵,秦军氾南D.朝．济而夕设版焉详细分析:C项,“军”,名词活用为动词,驻扎。

A项,“东”,名词作状语,向东;B项,“夜”,名词作状语,在夜里;D项,“朝”,名词作状语,(在)早上。

答案:C4.下列句子中加点的“而”字的用法,判断不正确的一项是( )①今急而．求子,是寡人之过也②夜缒而．出,见秦伯③若亡郑而．有益于君,敢以烦执事④朝济而．夕设版焉⑤因人之力而．敝之,不仁A.①与③都是顺承连词。

B.②是连词,表修饰关系。

C.①②③④都不必翻译。

D.④和⑤都是转折连词。

详细分析:④是顺承连词;⑤是转折连词,可译为“却”。

答案:D5.对下列句子中加点的“之”字的用法归类正确的一项是( )①臣之．壮也,犹不如人②因人之．力而敝之③邻之．厚,君之薄也④行李之．往来,共其乏困⑤阙秦以利晋,唯君图之．⑥微夫人之．力不及此A.①③④/②⑥/⑤B.①②/③⑥/④⑤C.①④/②③⑥/⑤D.①⑤/②⑥/③④详细分析:①③④助词,用在主谓之间,取消句子的独立性;②⑥结构助词“的”;⑤代词,这件事。

《烛之武退秦师》练习题教学时间：班级：学号：姓名：一、基础检测1.下列加点字的注音全对的一项是（）A.秦军汜(ｆàｎ)南佚(ｙì)之狐夜缒(Cｈｕì)而出B.越国以鄙(ｂǐ)远君之薄(ｂó)也共(ｇōｎｇ)其乏困C.朝济(ｊì)而夕设版焉秦伯说(ｙｕè) 失其所与(ｙǔ)D.若不阙(ｊｕé)秦，将焉取之? 使杞子、逢(ｐáｎｇ)孙、杨孙戍之2．选出音、形、义有误的一组（）A．汜(fán)南缒(zhuì)鄙(当作边邑)B．佚(yì）狐不知(知道) 共(gōng，供给)其乏困C．瑕(xiá)何厌(满足)之有逢(páng)孙D．阙(quē，损害) 行李(出使的人) 失其所与(结交)3．找出没有通假字的一句。

（）A．秦、晋围郑，郑既知亡矣。

B．秦伯说，与郑人盟。

C．行李之往来，共其乏困。

D．失其所与，不知。

4.下列句子，加点词解释错误的一项是：（）A.夜缒［用绳子拴着人(或物)从上往下送］而出B.焉用亡郑以陪(增加)邻C.共(供给)其乏困D.夫晋，何厌(厌烦)之有5.下列句子中，“以为”的用法与“若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是：( )①吴广以为然②然得而腊之以为饵③满坐宾客无不伸颈，……以为妙绝④愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之⑤医之好治不病以为功A.①③B.②④C.③⑤D.②⑤6.解释下列各组句子中的加点词。

鄙①越国以鄙远 ( ) ②食肉者鄙 ( )③蜀之鄙有二僧 ( )亡①郑既知亡矣 ( ) ②广故数言欲亡 ( )③亡羊补牢 ( )7.为下列每组句子的加点词选择恰当的解释(把答案的序号写在句中的括号里)。

(1)师：①古代二千五百人为一师。

泛指军队。

②老师。

③效法，学习。

A.师( )必退B.三人行必有我师( )焉C.齐师( )伐我D.良师( )益友(2)辞：①言辞。

《烛之武退秦师》全文翻译（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。

晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。

”郑伯同意了。

烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。

”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。

然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。

在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。

假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。

越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。

如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。

而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。

（然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。

晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。

如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。

派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。

晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。

晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。

依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。

我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。

《烛之武退秦师》同步测试一. 基础知识：1. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）B. 夫晋，何厌之有？（讨厌）C. 焉用亡郑以陪邻（增加）D. 行李之往来，共其乏困（供给）2. 对下列各句中加点的字词，解释不正确的一项是（）A. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也（从属二主）B. 以乱易整，不武（容易）C. 许之（答应）D. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（戍守）3. 对下列各句中加点的字，解释不正确的一项是（）A. 吾不能早用子（古代对人的尊称）B. 夫晋，何厌之有（发语词，不译）C. 阙秦以利晋，唯君图之（只有）D.吾其还也（表示商量语气，还是）4. 选出对下列多义词释义有误的一项。

（1）若①山有小口，仿佛若有光（好像）②若舍郑以为东道主（如果）③余悲之，且曰：若毒之乎（假如）（2）说①及郡下，诣太守，说如此（陈述）②故为之说，以俟夫观人风者得焉（说教）③秦伯说，与郑人盟（高兴）（3）辞①辞曰：臣之壮也，犹不如人（告辞）②停数日，辞去（告别）③不辞劳苦（推托）（4）鄙①顾不如蜀鄙之僧哉（边远的地方）②越国以鄙远，君知其难也（偏僻）③肉食者鄙，未能远谋（浅陋）（5）微①则名微而众寡（细小，轻微）②微闻鼠有作作索索（暗暗地）③见其发矢十中八九，但微颔之（略微，稍微）④微夫人之力不及此（没有）（6）之①辍耕之垄上（到，往）②子犯请击之（他们，此指秦军）③是寡人之过也（的）④臣之壮也，犹不如人（的）5. 下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项是（）A. ……行李之往来，共其乏困，君亦无所害B. 若舍郑以为东道主C. 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也D. 微夫人之力不及此6. 下列各句中没有词类活用的一项是（）A. 晋军函陵，秦军氾南B. 越国以鄙远，君知其难也C. 阙秦以利晋，唯君图之D. 亦去之7. 下面两组句子朗读时语气停顿全部正确的一项分别是（）（）（1）A. 若/使烛之武/见秦君若/亡郑而有益于君B. 若使/烛之武/见秦君若亡郑/而有益于君C. 若使烛之武/见秦君若亡郑而/有益于君D. 若使/烛之武见秦君若/亡郑而有益于君（2）A. 君知/其难也微/夫人之力不及此B. 君/知其难也微夫人/之力不及此C. 君知其/难也微夫人之力/不及此D. 君/知其难也微/夫人之力不及此二. 阅读下面文段，完成8—14题。

人教版高中语文必修一第2单元第4课《烛之武退秦师》同步练习1. 阅读下面文本，完成下列各题。

甲晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

（节选自《烛之武退秦师》）乙天下之事以利而合者，亦必以利而离。

秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。

烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也！烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援，附弱国；弃旧恩，召新怨；弃成功，犯危难。

非利害深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋相与之久也相信之深也相结之厚也一怵于烛之武之利弃晋如涕唾亦何有于郑乎？他日，利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣！（节选自吕祖谦《东莱〈左传〉》博议）（1）对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（）A.敢以烦执事敢：自言冒昧的谦辞B.夫晋，何厌之有厌：讨厌、厌恶C.讵能若是乎讵：怎么D.吾知秦穆必翻然从之矣翻然：迅速转变貌（2）下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（）A.夜缒而出臣与将军戮力而攻秦B.天下之事以利而合者臣以神遇而不以目视C.行李之往来鸡、豚、狗、彘之畜D.讵能若是乎异乎三子者之撰（3）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎？B.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎？C.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚/也一怵于烛之武之利/弃晋如/涕唾亦何有于郑乎？D.秦穆之于晋/相与之久也/相信之深也/相结之厚也/一怵于烛之武之利/弃晋如涕唾/亦何有于郑乎？（4）下列对文中涉及的古代文化常识的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.执事，指做事情，主持工作，也指办事的官吏，后来也用于表示对对方的敬称。

《烛之武退秦师》同步练习课堂十分钟一、基础知识1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．敢．以烦执事敢：冒昧的B．若不阙．秦，将焉取之阙：侵损，削减C．尝为晋君赐．矣赐：赏赐D．失其所与．，不知与：结交、亲附2．下列句中加点词的意义，和现代汉语相同的一项是A．若舍郑以为东道主．．．B．今老矣，无能．．为也已C．行李．．之往来，共其乏困D．微夫人．．之力不及此3．下列句中加点词的活用类型，都相同的一项是A．晋军．函陵，秦军氾南越国以鄙．远B．夜．缒而出朝．济而夕设版焉C．越国以鄙远．若亡．郑而有益于君D．君亦无所害．阙秦以利．晋4．下列句中加词的意义和用法，相同的一项是A．若舍郑以．为东道主焉用亡郑以．陪邻B．夜缒而．出朝济而．夕设版焉连词，C．臣之．壮也，犹不如人行李之．往来，共其乏困D．以其．无利于晋吾其．还也5．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害___________________________________________________________________________（2）既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之__________________________________________________________________________ 6．文学文化常识填空。

《烛之武退秦师》选自_________，又称_________，是我国第一部叙事详细的_________体史书，相传为________末年________国的史官________所作。

它与《春秋公羊传》、《春秋觳梁传》合称“_________三传”。

二、文本研习7、烛之武为了解除“秦晋围郑”的危急，必须要搞垮秦晋联盟，那么烛之武是怎样做的呢？_________________________________________________________________________8、烛之武凭三寸不烂之舌，说服秦穆公退兵，其主要原因是什么？_______________________________________________________________________9、烛之武为什么要对秦穆公提起“朝济而夕设版焉”这段秦晋交往的往事？______________________________________________________________________10、本文主要是表现烛之武说退秦师，烛之武是怎样一个人物，请用简练的语言加以评价。

烛之武退秦师(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A．微．夫人之力不及此微：没有B．失其所与．与：一起C．因人之力而敝．之敝：损害D．辞．曰：“臣之壮也，犹不如人。

”辞：推辞2．对下列各句中加点字“之”的用法归类正确的一项是()①臣之．壮也，犹不如人②是寡人之．过也③邻之．厚，君之．薄也④行李之．往来⑤君之．所知也⑥夫晋，何厌之．有⑦因人之．力而敝之⑧阙秦以利晋，唯君图之．⑨微夫人之．力不及此A．①③④⑤/②⑦⑨/⑥/⑧B．①②③/④⑥/⑤⑦⑨/⑧C．①③⑤/②⑦⑨④/⑥/⑧D．①④⑤/③⑨/②⑦⑥/⑧3．下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A．行李．．之力不及此．．之往来B．微夫人C．若舍郑以为东道主．．．D．臣之壮也，犹不如．．人4．下列句子中加点字的解释，有误的一项是()A．且贰．于楚也(从属二主)越国以鄙．远(把……当作边邑)B．晋军．函陵(驻扎) 焉用亡郑以陪．邻(增加)C．行李．．之往来(使者) 朝济．而夕设版焉(渡河)D．秦伯说．(言，道) 又欲肆．其西封(扩张)5．下列句子中，句式与众不同的一项是()A．以乱易整，不武B．夫晋，何厌之有C．是寡人之过也D．非利害深中秦穆之心二、阅读鉴赏(19分)阅读下面的文言文，完成6～9题。

杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管．，若潜师以来，国可得也。

”穆公访诸蹇叔。

蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。

师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。

勤而无所，必有悖心。

且行千里，其谁不知？”公辞焉。

召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。

及滑，郑商人弦高将市．于周，遇之。

且使遽．告于郑。

孟明曰：“郑有备矣，不可冀．也。

攻之不克，围之不继，吾其还也。

”灭滑而还。

晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。

奉不可失，敌不可纵。

纵敌，患生；违天，不祥。

必伐秦师！”遂发命，遽兴姜戎。

1．下列句子中没有通假字的一句是( )A ．秦、晋围郑，郑既知亡矣B ．共其乏困C ．今老矣，无能为也已D ．失其所与，不知【解析】 B 项，“共”通“供”；C 项，“已”同“矣”；D 项，“知”通“智”。

【答案】 A2．下列加点词语的解释全部正确的一项是( )A.⎩⎨⎧ 亦去．之 去：离开辞．曰：“臣之……也已。

” 辞：告辞 B.⎩⎨⎧ 亡郑以陪．邻 陪：增加许．君焦、瑕 许：答应 C.⎩⎨⎧ 且君尝为晋君赐．矣 赐：恩惠又欲肆．其西封 肆：放肆 D.⎩⎨⎧敢以烦执事．． 执事：对对方的敬称以乱易．整 易：改变 【解析】 A 项，辞：推辞；C 项，肆：延伸、扩张；D 项，易：替代。

【答案】 B3．下列句子中“之”的用法，分类正确的一项是( )①公从之 ②行李之往来 ③微夫人之力不及此 ④许之 ⑤因人之力而敝之 ⑥邻之厚，君之薄也 ⑦君之所知也 ⑧子犯请击之 ⑨将焉取之 ⑩唯君图之A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B．①④⑧⑨⑩/②⑥⑦/③⑤C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩【解析】①④⑧⑨⑩为代词；②⑥⑦为结构助词，取消句子独立性；③⑤为结构助词，的。

【答案】 B4．下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是()A．微夫人．．之往来．．之力不及此B．行李C．子亦有不利．．焉D．若舍郑以为东道主．．．【解析】A项，夫人：古义为那人，代指秦穆公；今义是对一般人妻子的尊称。

B项，行李：古义为出使的人；今义指出门所带的包裹、箱子等。

C项，不利：古今意义都指没有益处。

D项，东道主：古义是东方道路上(招待过客)的主人；今义指请客的主人。

【答案】 C5．从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A．秦军．氾南B．夜．缒而出C．既东．封郑D．朝．济而夕设版焉【解析】A项，名词作动词，译为“驻军”。

其他均为名词作状语，分别译为“在夜里”“在东边”“在早晨”。

【答案】 A阅读《烛之武退秦师》全文，完成6～9题。

第二单元4 烛之武退秦师一、基础知识1．下列加点字的注音，正确的一项是( )A ．氾．南(Fàn) 函．陵(Hán) 夜缒．而出(zhuì)B ．佚．之狐(Yì) 杞．子(Qǐ) 若不阙．秦(quē)C ．逢．孙(Féng) 寡．人(guǎ) 共．其乏困(gōng)D ．戍．之(shù) 鄙．远(bì) 肆．其西封(sì)2. 对下列加点词的解释，不正确的一项是( )A. 越国以鄙．远 鄙：以……为边邑B. 朝济．而夕设版焉 济：救助C. 又欲肆．其西封 肆：扩张D. 今急而求子，是．寡人之过也 是：这3. 下列句子中，加点词的意义不相同的一项是( )A. ⎩⎪⎨⎪⎧①敢以．烦执事②以．乱易整B. ⎩⎪⎨⎪⎧①郑既．知亡矣②既．东封郑，又欲肆其西封C. ⎩⎪⎨⎪⎧①且．焉置土石②且．君尝为晋君赐矣D. ⎩⎪⎨⎪⎧①无能为．也已②且君尝为．晋君赐矣4．下列句子中，没有通假字的一项是( )A ．秦伯说，与郑人盟B ．今老矣，无能为也已C ．朝济而夕设版焉D ．失其所与，不知5．下列各句中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( )A ．若舍郑以为东道主．．．B ．行李．．之往来C ．若舍郑以为．．东道主D ．若亡郑而有益．．于君6．下列加点的词都有活用现象的一组是( )①秦军．氾南 ②且贰．于楚也 ③既东封．郑 ④越国以鄙远． ⑤阙．秦以利晋⑥国危．矣 ⑦君亦无所害． ⑧以乱易．整A ．①③⑤⑦B ．②④⑥⑧C ．①③④⑤D ．②③⑤⑥7．与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是( )A ．以其无礼于晋B ．是寡人之过也C ．忌不自信，而复问其妾D ．夜缒而出8．下列“之”字的用法分类正确的一项是( )①公从之． ②臣之．壮也 ③是寡人之．过也 ④许之．⑤邻之．厚，君之薄也 ⑥行李之．往来 ⑦君之．所知也 ⑧夫晋，何厌之．有 ⑨将焉取之． ⑩唯君图之．A ．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧B ．①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧C ．①⑥/②④⑧⑨/③⑤⑦/⑩D ．①④⑥/②③⑤⑦/⑧⑨/⑩二、课文精读阅读下面的文言文，完成后面的题目。

，不知;2•在横线上填写正确的字。

A .夜 而出失其所贪得无 ______ 挑拨离 _______B .灰飞 _______ 灭 _____ 血为盟以乱 ______ 整 ______ 出无名 答案：A.缒与厌间 B •烟歃易师3.找出下列句中的通假字并解释。

（1） 今老矣，无能为也已（ _____ 通 __________ , __________________ ） （2） 行李之往来，共其乏困 （ _____ 通 __________ , __________________ ） （3） 秦伯说，与郑人盟 （ _____ 通 __________ , __________________ ） （4） 失其所与，不知 （ _____ 通 __________ , __________________ ）答案：（1 ）已矣句末语气词，了 ⑵共供供给 ⑶说悦高兴 ⑷知智明智4.文学文化常识填空。

（1）古人常用阴阳来说明地理方位，如“沈阳”、“华阴”等，如将文中的“氾南”改用阴阳的写法写出，应是 ________________________________ 。

（2） _______________________________________ 《左传》是我国第一部叙事详备的体史书。

《左传》又名 __________________________________ ,因为它是为解说《春秋》而作，所以人们又把它和 _____________________________ 、 __________________ 一起， 并称为“春秋三传”。

传说它是春秋末年 __________________ 国史官 ____________________ 所作。

答案：（1） “氾阴”，因为“氾”在这里指“氾水”，“山北水南”谓之“阴”。

第4课烛之武退秦师课堂知识巩固■预习面对匿 1.给下列加点的字注 A .氾南（ B •宫阙（ 答案：A.f dn曰。

(时间：45分钟 分值：45分)一、基础巩固(16分，选择题每小题2分)1．下列句子中，加点词解释错误的一项是( )A ．若．使烛之武见秦君 若：假如 B ．是寡人之过．也 过：过错 C ．臣之壮也，犹．不如人 犹：好像 D ．晋军．函陵 军：驻军 解析：选C 。

C 项，犹：尚且。

2．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )A ．微夫人．．之力不及此 B ．若舍郑以为东道主．．．C ．以其无礼．．于晋 D ．行李．．之往来，共其乏困 解析：选C 。

A 项，古义：那人。

今义：尊称一般人的妻子。

B 项，古义：东方道路上的主人。

今义：请客的主人。

D 项，古义：出使的人。

今义：出门所带的包裹、箱子等。

3．下列句子中，加点的词语意义相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 辞．曰：臣之壮也，犹不如人臣死且不避，卮酒安足辞．B.⎩⎪⎨⎪⎧ 若．使烛之武见秦君，师必退徐公不若．君之美也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 微．夫人之力不及此微．闻有鼠作作索索 D.⎩⎪⎨⎪⎧因人之力而敝．之，不仁曹操之众远来疲敝． 解析：选A 。

A.辞：推辞。

B.若：如果，假如；及，比得上。

C.微：没有，用来表示一种否定的假设或条件；隐约。

D.敝：损害；疲劳，困乏。

4．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是寡人之．过也臣之．壮也，犹不如人B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．其无礼于晋，且贰于楚也敢以．烦执事 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 以其．无礼于晋吾其．还也 D.⎩⎪⎨⎪⎧然郑亡，子亦有不利焉．寒暑易节，始一反焉． 解析：选D 。

D.焉：句末语气词。

A.之：助词，的；用在主谓之间，取消句子的独立性。

B.以：连词，因为；介词，拿。

C.其：代词，代指郑国；表示商量或希望的语气，还是。

5．下列句子中，句式特点与其他三项不．同的一项是( ) A ．夫晋，何厌之有B ．以其无礼于晋C ．佚之狐言于郑伯D ．若亡郑而有益于君解析：选A 。

A 项为宾语前置句，B 、C 、D 三项为介词结构后置句。

第二单元 第4课一、课内双基1．下列加点字注音全都正确的一项是：导学号 89950138( )A ．秦伯．(bó) 阙．(quē)秦 君之薄．(báo) B ．执．事(zhí) 焦瑕．(jiā) 佚．(yì)之狐 C ．戍．之(shù) 夫．人(fū) 夜缒．(zhuì) D ．敝．之(bì) 不知．(zhì) 贰．于楚(èr) 【答案】 D(A 项薄：bó，B 项瑕：xiá，C 项夫：fú。

)2．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是导学号 89950139( ) A ．⎩⎪⎨⎪⎧ 焉．用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉．B ．⎩⎪⎨⎪⎧ 然．郑亡，子亦有不利焉若听茶声然．C ．⎩⎪⎨⎪⎧ 且．贰于楚也且．君尝为晋君赐矣D ．⎩⎪⎨⎪⎧ 以其无礼于．晋佚之狐言于．郑伯曰【答案】 D(A 项焉：①何，什么，②语气助词，不译；B 项然：①转折连词，可是，②词尾，……的样子；C 项且：①连词，并且，②连词，况且；D 项于：都是介词，当“对”讲。

)3．下列各句中没有通假字的一句是导学号 89950140( )A ．行李之往来，共其乏困B ．吾其还也C ．秦伯说，与郑人盟D ．失其所与，不知【答案】 B(A 项“共”通“供”；C 项“说”通“悦”；D 项“知”通“智”。

)4．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的一句是导学号 89950141( )A ．以其无礼于晋B ．君知其难也C ．又欲肆其西封D ．吾其还也【答案】 D(D 项语气词，其他为代词。

)5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是导学号 89950142( )A ．①既东封．郑 ②又欲肆其西封．B ．①若不阙．秦，将焉取之 ②阙．秦以利晋，唯君图之 C ．①臣之．壮也，犹不如人 ②亦去之．D ．①君之所知．也 ②失其所与，不知．【答案】 B(B 项中的两个“阙”字都是使动用法，当“使……减少”讲。