邹忌讽齐王纳谏(浏览题)
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《邹忌讽齐王纳谏》
1、选自《战国策〃齐策》，文题中：“讽”是讽谏，用暗示比喻之类的方法委婉地规劝，“纳”是接受。
其中《战国策》是一部重要的国别体史书，作者是西汉末年的刘向整理修订的。
全书共12策，其书名意思是战国时各国间运用的策略。
2、本文标题应该如何理解？
这是个兼语结构，邹忌用巧妙设喻的方式委婉劝谏齐威王，齐威王从谏如流，积极采纳他的建议，实现了齐国大治。
3开篇即写邹忌长相美，这样写有什么作用？
是为了引出城北徐公更美，从而引出妻、妾、客对邹忌长相的评价，为邹忌向齐王讽谏做铺垫，打下伏笔。
4、邹忌是在什么情况下讽“齐王”的？
由一件家庭琐事引起的联想，然后围绕这件家庭琐事展开提问。
5、这件小事是什么？
邹忌向他的妻、妾、客提出“与徐公比美”的问题。
6、邹忌用什么方法劝谏齐王的？用这种方法有什么好处？
（1）设喻，以小见大。
由生活琐事推及到国家大事，用设喻来讲述道理，表明见解。
（2）委婉动听，能用具体的事物来说明抽象道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而有较强的说服力。
易收到比直言进谏更好效果。
7、邹忌进谏时说到“王之蔽甚矣”就戛然而止，有什么好处？
齐王是一个聪明有为的国君，只要认识到自己受到了蒙蔽，下一步该怎么办，他很清楚，对聪明有为的国君，不需要说多余的话，这样易于引人深思，此外作为臣子也没有必要替国君做出一切安排。
8、纵观全文，分析本文是如何进行设喻说理？
文章第一部分写邹忌从生活中悟出道理，是第二部分设喻说理的前提。
第二部分讽谏齐王是设喻说理的本身。
第三部分写齐王纳谏的态度和决心取得巨大成效，这是第二部分的必然发展结果。
三部分形成一个紧密的整体，环环相扣。
9、文中“暮寝而思之”表明邹忌是一个怎样的人？
头脑冷静、善于思索、体察人情事理的人。
10、邹忌为什么会成功？他的劝说有什么特点？
（1）邹忌用设喻的方法来进谏，委婉而有说服力，以“家事”喻“国事”，说理生动形象又委婉动听。
（2）用自己的切身感受设喻巧妙地讽谏齐王，推导出“王之蔽甚矣”
的结论，也便于齐王接受。
11、你如何评价齐一这个人物？
他是一个心胸豁达，气度宽宏，知错能改的开明君主，他有魄力、有胆识，从谏如流，广开言路，锐意改革，懂得“取信于民”的重要性，有包容纳谏的气度和胸怀，比较有自勉力。
12、从全文看，你认为邹忌是一个怎样的人？
既有忧国忧民的情怀，有远见卓识，尽职尽责，又头脑清醒，有自知之明，正视自己，不轻信别人的夸奖，。
注重事实，善于思考的大丈夫；是一个勇于进谏、善于进谏、能言善辩，的大丈夫，也是掌管了劝谏艺术的人。
13、中国历史上不乏有忠臣进谏的故事，但他们的命运各不相同，请举例说说如果想劝谏成功需要什么条件？
（1）①比干劝谏商纣王不要沉湎于深酒色面而被挖心。
②襄叔劝谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱。
③屈原劝谏楚怀王联齐抗秦而被放逐。
④邹忌劝谏齐威王而齐国大治。
（2）说明如果想劝谏成功，不仅需要臣子以国事为己任，敢于进谏，善于进谏，有高超的语言技巧，委婉说理，更需要君主有容人之量，察纳雅言，从谏如流。
14、结合现实生活说说你从文中获得了什么启示？
（1）善于听取他人劝告，广开言路，兴利除弊。
（2）对别人的话要仔细分析，是否有道理，有什么企图。
（3）说服别人因人而异采取不同的方式，要有勇气和智慧。
15、写作目的是什么？本文记叙了邹忌讽齐王纳谏的故事，赞扬邹忌善于进谏和齐王从
谏如流，阐述了“广开言路”的重要意义。
16、俗话说“良药苦口利于病，忠言逆而利于行”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？忠言不一定逆耳，在与同学、父母、师长等交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。
17、言路的邹忌由“比美”之事想到国君受蒙蔽的严重性，生活中哪些小事也引起过你的思考，你是怎样做的？请用简洁的语言叙述出来。
如洗澡想到心灵思想上的尘埃，要是不清洗，日积月累，也会令我们困苦不堪。
18、邹忌的“讽谏”艺术在现实生活中是否有积极意义？
有积极意义。
因为现实生活中我们总要与人交流，使自己的见解被别人接受，达到交流的目的，如在生活中我们经常提出自己的见解和主张，如能像邹忌那样生动形象地说理，由小到大，由浅入深，委婉表明自己的看法，定能达到预期效果。
19、言路“门庭若市”在文中什么意思？写其一反义成语
（1）门前和院子里像集市一样，形容人非常多，非常热闹。
：（2）门庭冷落或门可罗雀。
