【人教版】二年级上册《认识线段、解决问题》练习及答案
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学习任务单
姓名:年级:二年级科目:数学授课内容认识线段
1、能认识线段,会用语言描述线段的特征
2、会用尺子测量线段的长度,会画整厘米长的线段
3、会数线段的条数。
线段是长什么样子的呢?
喵喵:。
还有哪些东西的边可以看成线段呢?
喵喵:。
能不能自己在尺上画一条3厘
米长的线段呢?应该怎么画?
一、我判断
1.线段有两个端点。
()
2.30米长的线段比直线长。
()
3. 左图中一共有4条线段。
()
4.线段是直的,可以量出长度。
()
5. 都是线段。
()
6.一条绳子就是一条线段。
()
二、我会填
7.有三个点(如下图),连接每两个点画线段,一共可以画出________条线段。
8.线段的长是________的,可以量出________,它有________个端点。
1.2 认识线段、解决问题
1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=
3.画一画。
(1)画一条8厘米长的线段。
(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案:
1.
2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm
3. 略
4. 6 6
5. (1)cm (2)m (3)cm (4)cm
6. 长窄短
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良好的学习态度能够更好的提高学习能力。
良好的学习态度应该包括:
1、主动维持学习的兴趣,不断提升学习能力。
2、合理安排学习的时间。
3、诚挚尊重学习的对象,整合知识点。
4、信任自己的学习能力,制定学习复习计划。
5、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
因此,良好的学习态度的养成,应该从养成良好的学习习惯开始。
无论是初学者,还是学有所成者,都应该有一个良好的学习态度,都应该有一个良好的学习习惯。
认识线段1.每两个点之间画一条线段。
一共可以画______条。
画出的是______(填形状)。
2.在距离大树3厘米的地方点个点。
3.下面的图形中各有几条线段?
参考答案
1.【答案】
3三角形
【解析】画线段时,可以按照一定的顺序画,一共可以画出3条线段。
画出的形状是三角形。
2.【答案】
【解析】作答时需要分两种情况,以大树为起点,可以向左量出3厘米画点(如下图所示);
同时,还可以向右量出3厘米画点(如下图所示)。
3.【答案】615
【解析】数线段时,要按照一定的顺序数,做到不重复、不遗漏。
以第一幅图为例,数线段的方法如下。
方法一:
(1)基本线段有3条。
(2)由两条基本线段组成的组合线段有2条。
(3)由三条基本线段组成的组合线段有1条。
一共有3+2+1=6(条)线段。
方法二:
(1)以①为起始点的线段有3条。
(2)以②为起始点且不与第(1)种情况重复的线段有2条。
(3)以③为起始点且不与前两种情况重复的线段有1条。
一共有3+2+1=6(条)线段。
用同样的方法可以数出第二幅图中有15条线段。
1长度单位认识线段
RJ二年级上册
1.(选题源于教材P9第7题)
一样长,量一量略。
看看哪条线段长,再量一量。
2.(选题源于教材P10第11题)
量一量,乌龟要爬()厘米就能吃到小鱼。
请你提出一个数学问题并解答。
略
知识点1线段的特征及测量
1. 下面哪些是线段?在()里画“√”。
() () ()
() ()
2. 量一量,填一填。
我发现:长方形的()边相等,正方形的()
条边都()。
有( )条线段有( )条线段
3
4311
4对4相等
知识点2画规定长度的线段
3. 画一画。
在的左边2厘米处画一个;在的右边3厘米处画一个。
易错点4. 判断。
(对的画“√”,错的画“×”)
(1) 用米尺画线段时从刻度2到8是8厘米。
(
)
(2) 由3条线段围成。
()对线段的特征掌握不全
辨析:从刻度2到8是6厘米。
辨析:线段是直的。
提升点进一步体会线段的特征
6
5.连接下面每两个点画线段,一共可以画()条线段。
解析:画线段时,按照先后顺序画不容易出错。
第一个点
可以与剩下的三个点画三条线段;第二个点与剩下的
两个点画两条线段;第三个点与第四个点画一条线段。