教师公开招聘《公共基础知识》复习题集(第4684篇)

⼀、教育学及其发展1.教育学的概念：教育学是⼀门以教育现象，教育问题为研究对象，探索教育规律的科学2.教育学的发展分为三个阶段：教育学的萌芽、教育学的创⽴、教育学的发展3.教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃⾄世界范围内最早的⼀部教育专著;(2)教育学，⼀般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《⼤教学论》是近代第⼀本教育学专著;(3)从⼀门规范学科的建⽴，从独⽴的教育学诞⽣的⾓度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。

赫尔巴特本⼈被视为“传统教育派”的代表;(4) 杜威也被视为现代教育的代⾔⼈⼆、教育及其发展1.教育的概念：⼴义的教育，是指增进⼈们知识和技能，影响⼈们思想观念的活动;狭义的教育，主要是指学校教育，是教育者根据⼀定的社会要求，有⽬的、有计划、有组织的通过学校教育⼯作，对受教育者的⾝⼼施加影响，促使他们朝着期望的⽅向变化的活动2. 教育的发展经历的阶段：教育的发展经历了古代教育、⽂艺复兴后的欧洲教育、近代教育、20世纪以后的教育等⼏个阶段三、教育的基本要素及其关系1.教育的基本要素：教育者、受教育者、教育影响。

其中，教育者是教育活动的主体;受教育者是指在社会教育活动中从事学习的⼈;教育影响是置于教育者和受教育者之间的⼀切“中介”的总和2. 教育要素之间的关系：1. 教育者是教育影响和学⽣间的中介;2. 受教育者是教育者选择和使⽤教育影响的依据;3. 教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁四、教育与社会的发展(⼀)教育与社会的政治经济制度1. 政治经济制度对教育的制约：(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育⽬的;(4)教育相对独⽴于政治经济制度2. 教育对政治经济制度的影响：(1)教育为政治经济制度培养需要的⼈才;(2)教育是⼀种影响政治经济的舆论⼒量;(3)教育可以促进民主(⼆)教育与社会⽣产⼒教育与社会⽣产⼒的关系：1.⽣产⼒对教育的决定作⽤：(1)⽣产⼒⽔平决定教育的规模和速度;(2)⽣产⼒⽔平制约着教育结构的变化;(3)⽣产⼒发展⽔平制约着教育的内容和⼿段;(4)教育相对独⽴于⽣产⼒的发展⽔平2.教育对⽣产⼒的促进作⽤：(1)教育对⽣产⼒的促进作⽤：1)教育再⽣产劳动⼒;2)教育再⽣产科学知识 (2)教育通过提⾼国民素质来提⾼劳动⽣产⼒(三)教育与科技⽂化1.教育与科技的关系(1)科技对教育的影响：1)科技能够改变教育者的观念;2)科技能够影响受教育者的数量和教育质量;3)科技能够影响教育的内容、⽅法和⼿段(2)教育对科技发展的作⽤：1)教育能够完成科技知识的再⽣产;2)教育可以推进科学体制化;3)教育具有科学研究的功能;4)教育具有推进科技研究的功能(3)信息技术与教育：1)信息技术改变着⼈们关于知识的观念;2)信息技术改变着⼈们关于学习和教育的观念;3)信息技术的成熟和普及为实现教育的第三次飞跃提供了平台2.教育与⽂化的关系(1)教育是⼀种特殊的⽂化现象：1)⽂化本⾝具有教育⼒量;2)教育具有双重⽂化属性(2)教育与⽂化相互依存，相互制约五、教育与个体发展(⼀)个体⾝⼼发展的涵义、个体⾝⼼发展的理论1.个体⾝⼼发展的涵义：个体⾝⼼发展是指作为复杂整体的个体在⽣命开始⾄结束的全部过程中，⾝⼼不断发⽣变化的过程，特别是指个体的⾝⼼特点向积极的⽅⾯变化的过程2. 个体⾝⼼发展的理论：内发论、外铄论、多因素相互作⽤论内发论认为⼈的⾝⼼发展的⼒量主要源于⼈⾃⾝的内在需要，⾝⼼发展的顺序也是由⾝⼼成熟机制决定的;外铄论认为，⼈的发展主要依靠外在的⼒量，诸如环境的刺激和要求，他⼈的影响和学校的教育等;多因素相互作⽤论认为，⼈的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作⽤的结果(⼆)个体⾝⼼发展的规律个体⾝⼼发展的规律：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性(三)影响个体⾝⼼发展的因素及其作⽤1. 遗传对个体发展的影响：(1)遗传是⼈⾝⼼发展的前提;(2)遗传的差异对⼈的⾝⼼发展有⼀定的影响作⽤;(3)不能夸⼤遗传在⼈的发展中的作⽤2. 成熟对个体发展的影响：教育受成熟制约，成熟对⼈的发展有积极的能动作⽤，教育以成熟为前提，同时⼜要积极、能动的促进个体成熟;3. 环境对个体发展的影响：(1)环境为个体发展提供了机遇，条件和对象;(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分;(3)⼈在接受环境影响和作⽤时，也不是消极、被动的4. 学校教育对个体发展的特殊功能：(1)学校教育规范了个体的发展的⽅向与⽅⾯;(2)学校教育加速了个体的发展;(3)学校教育尤其是基础教育对个体的发展不仅具有即时价值，还有延时价值5. 个体发展中主观能动性的作⽤：主观能动性对个体发展起决定性作⽤，因此学校和社会要重视对学⽣主观能动性的培养。

教师聘请考试公共基础知识题库与答案老师聘请考试公共基础学问题库与答案1、同学经过学习后，能讲出"诚信"的含义，这种水平的学习要紧属于（）A、言语信息学习B、才智技能学习C、认知策略学习D、态度学习2、把受教育者培育成具有何种身心素养的人要紧取决于社会的（）A、政治进展水平B、经济进展水平C、文化进展水平D、生产力进展水平3、意志是指一具人自觉确定目的，（）克服困难以达到目的的心理过程A、支配、调整行动B、分析解决方法C、调动乐观性D、发觉目的进展特点4、老师的提询问并别是任凭的，而是有确定的方式方法，它们包括（）A、在提询问内容上要"精"B、以"巧询问"来切入提询问C、以"趣询问"为课堂提询问的形式D、重视提询问时出"新"E、课堂提询问确定要"浅"5、为了提高学校生的口头言语水平，可经过下列（）途径对同学加以训练A、训练学校生讲完整的话B、指导同学用学过的词汇进行造句练习C、加强朗读训练D、在课堂教学中加强师生对话E、订正有点同学的口吃、嗫嚅和乱加"口头语"等别良的口语适应6、少先队具有的基本特征包括（）A、儿童性B、群众性C、教育性D、政治性E、自主性7、师生关系是老师职业中的最要紧关系（推断题）8、盲人失去视觉，经过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感受的补偿（推断题）9、检查学校教育活动是否有成效以及成效大小的标准，算是学校教育目的的实现程度（推断题）10、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，所以比班级授课制优越（推断题）1、【答案】Ao解析言语信息的学习即把握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息表现出来的，关怀同学解决"是啥"的询问题"诚信"的含义算是"是啥"的学习2、【答案】Ao解析政治经济制度准备教育目的和教育内容3、【答案】Ao解析意志是有意识地确立目的，调整和支配行动，并经过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程受意志支配的行动叫意志行动，因此意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的经过克服困难和挫折才能达到4、【答案】ABCo5、【答案】ABCDEo6、【答案】ABCDEo7、【答案】Vo解析师生关系是指老师和同学在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、最重要的关系8、【答案】Vo9、【答案】X10、【答案】X1、马克思曾讲"搬运夫和哲学家的原始差不，要比家犬和猎犬之间的差不小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的"下列选项中与这句话所表达的意思相反的是（）A、方仲永小时候聪慧伶俐，5岁能作诗，12岁时写诗已别如从前，到了20岁左右则"泯然众人矣"B、"人猿泰山"的故事及印度"狼小孩"的发觉C、"染于苍则苍，染于黄则黄"；"近朱者赤，近墨者黑"D、"龙生龙，凤生凤，老鼠的小孩会打洞"2、（）是课改中老师必备的别可或缺的基本力气，是"老师专业进展的核心因素"A、备课力气B、说课力气C、科研力气D、反思力气3、课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们基本上（）A、受教学预备和教学大纲规范的B、有目的、有预备、有组织进行的C、师生共同参与的D、同学自愿选择的4、下列直观方式中，属于模象直观的是（）A、图片B、演示试验C、图表D、模型E、教学电影5、知觉的恒常性包括（）0A、气味恒常性B、温度恒常性C、大小恒常性D、颜群恒常性E、形状恒常性6、询问题解决的两种类型是（）A、认知性询问题解决B、常规性询问题解决C、进展性询问题解决D、制造性询问题解决E、理论性询问题解决7、学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的（推断题）8、行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生（推断题）9、教育有着自身的内在治理体制，其进展水平理应别受生产力进展水平的限制（推断题）10、适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，由父母和学校共同协商准备（推断题）第2页/（共3页）1、【答案】Do解析马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的中的话都强调环境对人身心进展的阻碍D项强调的是遗传对人的准备性作用，故选ABC选项Do2、【答案】Do解析自我反思是课改中老师必备的别可或缺的基本力气，是老师专业进展和自我成长的核心因素3、【答案】Bo4、【答案】ACDEo5、【答案】CDEo6、【答案】BDO7、【答案】J8、【答案】Vo9、【答案】义解析生产力进展水平会对教育产生制约作用，要紧体现在制约教育的规模和速度上10、【答案】X解析适龄儿童、青年因躯体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准1、留意的品质特征有（）A、留意的范围B、留意的稳定性C、留意的支配D、留意的转移2、教学过程最优化理论的提出者是（）A、赫尔巴特B、皮亚杰C、布鲁纳D、巴班斯基3、取得高等学校老师资格，应具备（）A、中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历B、高等师范专科学校或者其他高校专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他高校本科毕业及其以上学历D、师范院校的本科及以上学历4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有的别良行为包括（）A、携带管制刀具B、强行向他人索要财物C、偷窃、有意毁坏财物D、参与赌博或者变相赌博E、早恋5、学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫（）A、前摄干扰B、倒摄干扰C、消退抑制D、超限抑制6、"脚智多谋，随机应变"体现了思维的（）A、宽阔性B、独立性C、敏捷性D、规律性7、美国实行的是双轨学制，旨在贯彻因材施教、实施分类教学（推断题）8、道德情感是情感的一种高级形式，是人们基于确定的道德观点、信念，对不人或自个儿的言行、举止、思想、意图作出推断时所产生的心里体验（推断题）9、课外活动是课堂教学的接着，而别是课堂教学的必需补充（推断题）10、老师的素养凹凸取决于其学问的丰富程度（推断题）1、【答案】ABCDo2、【答案】D解析前苏联教育家巴班斯基提出了教学过程最优化的理论3、【答案】Co解析《中华人民共和国老师法》第十一条（五）规定"取得高等学校老师资格，应当具备争论生或者高校本科毕业学历"4、【答案】ABCDo解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人别得有下列别良行为（一）旷课、夜别归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、有意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听群情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人别适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严峻违反社会公德的别良行为5、【答案】Bo解析倒摄抑制指后来学习的材料对从前学习的材料的回忆或再认产生的干扰6、【答案】Co7、【答案】X解析美国实行的是单轨制8、【答案】9、【答案】Xo10、【答案】X解析老师的学问水平是衡量老师素养的重要因素但别是的因素除了学问素养，老师的素养还包括道德素养、力气素养和心理素养。

教师考试公共基础知识题库及答案一、教育学基础知识1. 下列不属于教育过程基本特征的是哪个？A. 目的性B. 计划性C. 强制性D. 个性化答案：D. 个性化2. 教育的根本任务是？A. 开展教育活动B. 促进学生全面发展C. 塑造学生人格D. 提升学生学习成绩答案：B. 促进学生全面发展3. 通识教育的目的是？A. 提高学生的文化素养B. 增加学生的知识面C. 促进学生在不同领域的综合能力发展D. 培养学生的专业技能答案：C. 促进学生在不同领域的综合能力发展二、心理学基础知识1. 以下哪种记忆方式对记忆的积累和提取效果更好？A. 重复记忆B. 意义记忆C. 方法记忆D. 感觉记忆答案：B. 意义记忆2. 来源于皮质下部分的高级分析、思维和抽象思维，是指哪种心理能力？A. 情绪能力B. 学习能力C. 认知能力D. 注意能力答案：C. 认知能力3. 学生在学习过程中出现积极的、稳定的、有向心态，称为什么？A. 学业动机B. 职业动机C. 学习动机D. 成功动机答案：C. 学习动机三、法律法规基础知识1. 教师在教学过程中的行为应符合哪些法律法规？A. 公民不受法律约束B. 《教师法》和《教育法》C. 教师自由发挥D. 不适用法律法规答案：B. 《教师法》和《教育法》2. 未经同意，学生的个人隐私可以被教师公开吗？A. 可以B. 不可以C. 只在必要情况下可以D. 只在学生同意的情况下可以答案：B. 不可以3. 教师在教学活动中应该尊重学生的哪些权利？A. 学习权B. 休息权C. 生活权D. 自由权答案：A. 学习权以上是教师考试公共基础知识题库及答案，希望对您的备考有所帮助。

教师招聘考试公共基础知识试题及答案 需要进⾏教师招聘考试的考⽣们要多进⾏公共基础知识试题的练习才能提⾼通过率，以下是由店铺整理关于教师招聘考试公共基础知识试题及答案的内容，希望⼤家喜欢! 教师招聘考试公共基础知识试题及答案(⼀) 1、衡量⼀位教师成熟的主要标注是看他能否⾃觉地关注( )A、教材B、情境C、⽣存D、学⽣ 2、有⼈说教师⼯作是个⽆底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。

A、复杂性和创造性B、主体性和⽰范性C、长期性和间接性D、连续性和⼴延性 3、少先队教育的基本途径是( )。

A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育 4、结课的原则有( )。

A、⽬的性B、启发性C、⼀致性D、多样性E、适时性 5、《深圳市中长期教育改⾰和发展规划纲要(2011——2020)》指出要⾼⽔平普及⾼中教育，⼤⼒培养学⽣的学习、实践和创新能⼒，促进⾼中学⽣全⾯发展、个性化发展。

有利于这⼀⽬标的做法有( )。

A、进⼀步扩⼤⾼中优质学位 B、推动⾼中多样化特⾊化发展 C、促进普通⾼中与职业⾼中适度融合 D、深化课程改⾰ E、强化政府职责 6、下⾯属于⽆条件反射的是( )A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅⽌渴E、吮乳 7、教学有法，但⽆定法。

( 判断题 ) 8、⼩张既想参加辩论赛锻炼⾃⼰，⼜怕⾃⼰拖累队友，被⼈讥笑，这时他⾯临的⼼理冲突是双重趋避冲突。

(判断题) 9、学习动机越强烈，学习效率越⾼。

( 判断题 ) 10、学制的重⼤变化，就其根本原因，与社会⽣产⼒和科学技术发展⽔平密切相关。

(判断题) 正确答案及解析： 1、【答案】D。

解析：教师成长可分为三个阶段：关注⽣存阶段、关注情境阶段、关注学⽣阶段。

教师能否⾃觉地关注学⽣是教师成熟的主要标志。

2、【答案】D。

3、【答案】B。

4、【答案】ABCDE。

5、【答案】ABC。

6、【答案】ABCE。

7、【答案】√。

8、【答案】×。

教师考试公共基础知识题库简介本文档旨在为教师考试提供一套包含公共基础知识的题库，涵盖多个学科的基础知识，旨在帮助考生更好地备战考试。

1. 教育学1.1 什么是教育学的研究对象？1.2 请简要介绍一下教育学的基本理论流派。

1.3 什么是教育的目的和任务？1.4 请谈谈教育与社会的关系。

2. 心理学2.1 请说明什么是心理学的研究对象。

2.2 请简要介绍一下心理学的基本流派。

2.3 什么是记忆？请简要介绍一下记忆的类型。

2.4 请谈谈心理发展中的重要阶段，例如爱因斯坦的认知发展阶段。

3. 教育法律法规3.1 请说出至少两个关于教师从业资格考试的法律法规。

3.2 请简要介绍一下我国的义务教育法规。

3.3 什么是学生权益保护？谈谈学生权益保护的重要性。

3.4 请说明学生因成绩问题应该如何维权。

4. 科学技术4.1 请简要介绍一下信息技术在教育中的应用。

4.2 简述一下STEM教育的理念和意义。

4.3 什么是“互联网+教育”？请说出互联网+教育的特点。

4.4 请说明人工智能在教育中的应用前景。

5. 文化常识5.1 请说说新时代中小学生文明礼仪应该注意的事项。

5.2 请阐述教师在教学中应该遵循的道德规范。

5.3 什么是社会主义核心价值观？请列举几条核心价值观。

5.4 请说说如何在学校中宣传和践行社会主义核心价值观。

总结通过以上题目的学习和思考，我们可以更全面地了解教师考试的公共基础知识，同时也能够提升自己在教育领域的理论素养和实践能力。

希望本文档的内容对准备教师考试的考生有所帮助，祝大家顺利通过考试！。

教师招考公共基础知识模拟试题及答案
一、政治篇
1. 下列哪一项对于建设社会主义政权是必要的？
A. 实行中央集权
B. 加强党的领导
C. 实行宪法
D. 实行一党制
2. 公民对国家权力的监督形式主要包括哪几种？
A. 法律、警察
B. 法律、监察
C. 军队、警察
D. 科技、舆论
3. 中国的政治制度是什么性质的制度？
A. 多党制
B. 一党制
C. 群众性自治制度
D. 人民代表大会制度
答案：
1. B 加强党的领导
2. B 法律、监察
3. D 人民代表大会制度
二、经济篇
1. 下列哪一项不属于市场经济的特征？
A. 企业自主经营
B. 无形形成固定价格
C. 政府干预经济
D. 产权私有
2. 以下哪种货币政策属于扩张性货币政策？
A. 降低存款准备金率
B. 提高存款准备金率
C. 提高贷款利率
D. 减少公开市场操作
3. 以下哪一项属于国民经济体制改革。

教师公共基础知识考试题库及答案一、教育学1.问题：什么是教育学的研究对象？答案：教育学的研究对象是教育现象和教育规律。

它主要研究教育的本质、目的、规律以及教育过程中的各种因素和问题。

2.问题：请简要说明教育学的分类。

答案：教育学可分为一般教育学和特殊教育学。

一般教育学研究一般教育规律和原则，特殊教育学研究残疾人群体等特殊教育问题。

二、心理学1.问题：什么是心理学？答案：心理学是研究人的思维、情感和行为的科学。

它主要探讨人类心理的本质、发展、表现形式以及影响因素。

2.问题：请简要说明心理学的重点研究内容。

答案：心理学的重点研究内容包括认知、情感、动机、人格等方面，同时还研究人的各种心理疾病以及心理治疗方法。

三、教育法规1.问题：列举几部我国教育领域的相关法律法规。

答案：《中华人民共和国教育法》、《中小学教师法》、《义务教育法》等。

2.问题：教师在教学过程中有哪些法律责任？答案：教师在教学过程中有保障学生的安全和权益，尊重学生人格，保护学生隐私等法律责任。

四、教育技术1.问题：什么是教育技术？答案：教育技术是指运用系统科学原理和方法，借助各种教学设备、媒体和网络技术，促进教学效果的科学学科。

2.问题：请简要说明教育技术在教学中的应用。

答案：教育技术可应用于设计教学计划、开展远程教育、制作多媒体教学资料等方面，有利于提高教学质量和效果。

五、学前教育1.问题：什么是学前教育？答案：学前教育是指对0-6岁儿童进行的早期教育活动，旨在促进儿童身心健康的全面发展。

2.问题：为什么学前教育重要？答案：学前教育是儿童教育的重要阶段，对儿童的认知、情感和社交能力发展具有重要影响，有助于打下儿童终生学习的基础。

以上便是教师公共基础知识考试题库及答案的内容，希术能对教师们备考有所帮助。

教师招聘公基考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 服务社会2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育活动必须符合（）A. 国家的教育方针B. 社会的需求C. 个人的兴趣D. 学校的规章制度4. 教师在教学过程中应当遵循的原则是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教师在处理学生问题时，应当坚持的原则是（）A. 公平公正B. 严厉惩罚C. 放任自流D. 随意处置6. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 增加学校收入D. 满足家长需求7. 教师在教学中应当注重培养学生的（）A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力8. 教师在课堂上应当（）A. 只讲授教材内容B. 鼓励学生提问C. 禁止学生讨论D. 忽视学生反馈9. 教师在教育工作中应当（）A. 只关注学习成绩B. 关注学生全面发展C. 只关注个别学生D. 只关注教学进度10. 教师在与家长沟通时，应当（）A. 只谈学生问题B. 只谈学生优点C. 客观全面D. 避免交流二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 团队合作C. 自我管理D. 信息技术应用2. 教师职业道德规范包括哪些方面？（）A. 忠诚于教育事业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 公正无私3. 教育评价应当遵循哪些原则？（）A. 客观性B. 公正性C. 科学性D. 有效性4. 教师在教学过程中应当如何处理学生的问题？（）A. 及时反馈B. 个别指导C. 集体讨论D. 忽视不管5. 教师在教育工作中应当如何促进学生的全面发展？（）A. 关注学生的身心健康B. 培养学生的兴趣爱好C. 提高学生的学业成绩D. 培养学生的社会责任感三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师在课堂上应当只讲授教材内容。

完整教师编制考试教育教学公共基础知识题库一、教育学1. 教育学的定义及其基本特征教育学是研究教育现象及其规律的学科，它以教育活动为研究对象，探讨教育的目的、内容、方法、过程和效果等方面的问题，并且具有科学性、实践性和规范性的基本特征。

2. 任教师资格的基本要求任教师资格的基本要求包括学历要求、教育学基础、教育教学知识和专业素养等方面。

例如，拥有相应学历，具备相关学科教育学或教育心理学等专业基础知识，具备一定的教育教学经验和能力等。

3. 教育目标的分类及特点教育目标可分为认知目标、情感目标、价值观目标和行为目标等四个层次。

每个目标层次都有其独特的特点，认知目标强调知识的获取和发展，情感目标注重个体情感态度的培养，价值观目标关注价值观念的塑造和培养，行为目标关注具体行为表现的形成和发展。

4. 学习者的发展特点及其对教学的启示学习者的发展特点包括生理发展、心理发展和社会发展等方面的特征。

这些特点对教学有着重要的启示，例如要关注学生的个体差异，根据学生的发展阶段提供相应的教学内容和方法，激发学生的兴趣与动机，并为学生提供适应其发展的教育环境和教育资源。

二、心理学1. 性格的概念及其影响因素性格是个体在相对稳定的心理特征和行为方式上表现出来的个性特点。

性格受到遗传因素、社会环境和个体经验等多种因素的影响。

2. 学习记忆的基本过程及其影响因素学习记忆的基本过程包括感知、编码、存储和检索等环节。

而学习记忆的影响因素包括个体的注意力、动机、情感态度、学习策略等。

3. 动机的类型及其对学习的影响动机可分为内在动机和外在动机两大类型。

内在动机基于个体内部的需要和兴趣，在学习中起到积极的推动作用。

外在动机则是来自于外界的奖励或处罚，对于学习的影响比较有限。

4. 教育评价方法的分类及其特点教育评价方法可分为定性评价和定量评价两类。

其中，定性评价主要通过观察、访谈、问卷等方式进行，重点评价学生的素质和非智力能力。

定量评价则注重对学生学习成绩的客观测量和评价。

招聘教师考试公共基础知识试题练习公共基础知识试题能够让你更有把握通过招聘教师考试，以下是由店铺整理关于招聘教师考试公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢!招聘教师考试公共基础知识试题(一)1、我国建国以来制定的部教育根本大法是( )。

A、教育法B、义务教育法C、教师法D、宪法2、人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到( )。

A、循序渐进B、适时而教C、因材施教D、适度超前3、( )的人一般行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾型。

A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质4、根据政策的内容与层次，教育政策可分为( )。

A、党或在一定历史时期，为实现一定的目标、任务而制定的总的行动准则B、在全国范围内对各级各类教育发生效力的政策C、党或为实现某一方面的目标、任务而制定的基本行动准则D、贯彻落实总政策和基本政策的具体行为规则。

5、学生的主体性主要表现在( )。

A、自觉性B、独立性C、灵活性D、创造性6、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针包括( )。

A、优先发展B、全面发展C、改革创新D、促进公平7、《中华人民共和国教师法》只适用于在公立学校的教师。

(判断题)8、教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。

( 判断题 )9、一个人的知识可以随年龄的增加不断积累，而能力并非随年龄的增加而提高，到一定的年龄便会停滞衰退。

( 判断题 )10、按认知发展阶段理论的观点，在形式运算阶段，个体能够进行假设性思维，具备一定的概括能力。

(判断题)正确答案及解析：1、【答案】A。

解析：教育法是我国的教育基本法，在教育法律体系中具有的法律效力。

2、【答案】C。

解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。

教师招聘考试公共基础知识复习试题及答案(一)1、下列不属于学校教育中常规教育媒介的是( )。

A、教育内容B、教育活动场所C、教育设施D、教师2、教育者为完成有目的、有计划、有组织的传授教育内容，完成教育任务的要求，实现教育目的而采取的活动渠道，称之为( )。

A、教育手段B、教育途径C、教育影响D、教育媒介3、熟练的骑车，打毛衣是( )。

A、有意注意B、有意后注意C、无意注意D、不随意注意4、教师应具备的心理素养是( )。

A、毅力B、情感C、意志D、兴趣E、教育能力5、苏联心理学家赞科夫根据自己的实验研究提出新教学论的原则包括( )。

A、以高难度进行教学B、以高速度进行教学C、强调理论知识的作用D、强调实践知识的作用E、强调理论与实践的结合6、高二学生王强在上学途中遇到一位摔倒在地的老人，他不顾周围一些人别被讹了的善意提醒，将老人扶起来，并陪老人一直等到家人来，王强的做法( )A、具有一定的风险性，不值得提倡B、起到了引领社会文明的作用，值得充分肯定C、说明德育在学校教育中占有至关重要的地位D、说明了学雷锋做好事的同事应注意保护自己7、从国际范围来看，教育督导制度改革的一个方向，是强化政府的权力在教育督导中的影响。

(判断题)8、双基教学即基本概念和基本原理的教学(判断题)。

9、教育学是研究人类社会教育现象的，所以它是与教育同时产生的(判断题)。

10、尊重，信任学生与严格要求学生是教育工作对教师的基本要求(判断题)。

正确答案及解析：1、【答案】D。

中公专家解析：教师是教育者，不是教育媒介。

2、【答案】B。

中公专家解析：教育途径是指教育者有目的、有计划、有组织地传授教育内容，完成教育任务，实现教育目的，师生共同活动的渠道。

3、【答案】B。

中公专家解析：有意后注意是有目的但是不需要付出意志力努力完成的，高度熟练的技能。

4、【答案】ABC。

5、【答案】ABC。

中公专家解析：赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案2024年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案一、单项选择题1、在教育公共基础知识中，关于教育目的的表述，错误的是（）。

A. 教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的根本要求B. 教育目的主要回答的是“为谁培养人”的问题C. 教育目的是整个教育工作的核心和灵魂D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键正确答案是：D. 教育目的的实现是教育成功的基础和关键。

教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，它规定着把受教育者培养成什么样的人。

所以，D项表述错误。

2、下列选项中，属于教育的政治功能的是（）。

A. 促进人的生长发育 B. 传播文化科学知识 C. 繁荣经济、促进发展 D. 维护和巩固社会秩序正确答案是：D. 维护和巩固社会秩序。

教育的政治功能表现在：通过教育可以培养合格的公民以及各种政治人才，维护和巩固社会秩序。

A、B、C项属于教育的其他功能。

因此，答案为D项。

3、下列关于素质教育的理解，错误的是（）。

A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标 B. 素质教育要求在课程设置上以学生的兴趣爱好为出发点 C. 素质教育的实施依赖于教师的主导作用 D. 素质教育要促进学生全面发展正确答案是：A. 素质教育以培养学生的基本技能为根本目标。

A项错误，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，根本目的是全面提高学生的基本素质，促进学生的全面发展。

B、C、D项表述正确。

因此，答案为A项。

二、判断题 4. 教育具有自身独特的规律，因此教育是独立于政治、经济、文化的第四个因素。

（）正确答案是：错误。

教育是建立在政治、经济基础上的上层建筑，它与政治、经济、文化相互联系、相互制约。

因此，教育不可能独立于政治、经济、文化而成为第四个因素。

因此，该说法是错误的。

5、教育的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

教师招聘公共基础知识试题公共基础知识属于综合性考试，考试大纲要求的内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，是教师招聘考试的科目之一，以下是由整理关于教师招聘公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢！教师招聘公共基础知识试题(一)1、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是()。

A、赫尔巴特8、马丁路德C、杜威D、夸美纽斯2、教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联()A、杜威B、赞科夫C、布鲁纳〉苏霍姆林斯基3、当代生物社会学家威尔逊把基因复制看作是决定人一切行为的本质力量，这反映出他在人的身心发展动因问题上持()。

A、内发论观点B、外铄论观点C、二因素论观点D、多因素相互作用观点4、我国以法律形式明确规定实行教师资格制度的文件是()。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过度办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》5、发现学习理论的提出者是（）。

A、苛勒B、加涅C、奥苏泊尔D、布鲁纳6、如果一个人的智商为100，则可以认为他的智力水平非常。

（判断题）7、所谓十年树木，百年树人，说明了教师劳动过程的复杂特点。

（判断题）8、教育的隐性功能是指依照教育目的、任务和宗旨，教育在实际运行中所出现的与人相符的结果。

（判断题）9、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

（判断题）10、当前的教学设计越来越倾向于从关注学向关注教转变。

（判断题）正确答案及解析：1、【答案】D。

2、【答案】D。

3、【答案】A。

4、【答案】〉解析：教师法第十条规定：实行教师资格制度。

5、【答案】D。

6、【答案】。

解析：智力水平并非是通过决定评价测验进行测量的，根据比率智商和离差智商的统计方法智力商数是一个相对值。

7、【答案】。

解析：这说明了教师劳动过程的长期性。

8、【答案】。

解析：在实际运行中出现的与人相符的结果是教育的显性功能。

9、【答案】。