简单的逻辑推理问题图文稿

1只袋鼠的重量相当于多少只小鸡的重量?如图所示，两个天平是平衡的。

现在知道每个的重量是50克，那么一个的重量是多少克？体育馆里正在进行一场精彩的乒乓球双打比赛。

两位播音员正在议论这四个运动员的年龄问题：⑴“小A 比小B 年轻。

”⑵“小C 比他的两个对手年龄都大。

” ⑶“小A 比小D 年龄大。

” ⑷“小B 比小C 年龄大。

”请分析一下他们四人的年龄顺序，谁年龄最大？谁年龄最小？二⑵班的小童、小林、小超、小奇四人。

每人手里拿了一块积木，有红色圆形的、红色方形的、黄色圆形的、黄色方形的。

只知道：有趣推理之推理小故事、图文算式(★★)(★★★)(2010年“学而思杯”试题)(★★★) (排序问题)(★★★★)将“猫”“狗”“兔”“鸡”“猴”“虎”六个动物名称分别写在六个正方体的六个面上，从下面三种不同摆法中，判断这个正方体上哪些动物名名称分别写在相对面上。

【拓展】下图是观察一个骰子的三个角度得到的图片，请你判断哪两个数字正好在对面。

我们终于来到了魔方大厦的出口，可是现在我们不知道应该从三个出口中的哪个出口出去才好。

只能求助于站在出口处的三个人。

这三个人里，只有一个是老实人，来自地面王国中的智慧天梯。

其他两个都是骗子，来自地心世界的魔方大厦。

智慧天梯来的人每一句话都是实话，魔方世界的人每一句话都是谎话。

咱们要知道从哪个出口出去，只能问老实人，聪明的小朋友们，你们能根据下面的条件把这个老实人找出来吗？梧桐总结1．等式的推理——等式具有传递性等式两边同时加上或者减去相同部分，等式仍然成立（★★★★）(★★★★★)2．顺序类的逻辑推理问题——画箭头帮助解题3．匹配类的逻辑推理问题——画表格帮助解题4．真假类的逻辑推理问题——认识为主5．常见的数学解题思想——从反面思考。

逻辑思维推理题
1. 谁在说谎？
小明、小芳、小刚三位同学参加完考试后，有人问他们分别考了多少分。

小明说：“我考了90分。

”
小芳说：“我考了95分。

”
小刚说：“小明说的不是真的。

”
如果小刚说的是真的，那么小明是在说谎吗？
2. 谁偷了钱包？
甲、乙、丙三个人在餐厅吃饭，其中一个人偷了钱包。

甲说：“是乙偷的。

”
乙说：“不是我，是丙偷的。

”
丙说：“反正不是我。

”
如果只有一个人说真话，那么谁偷了钱包？
3. 谁是凶手？
在某小区发生了一起谋杀案，经过调查，确定了以下嫌疑人：
A：女，死者的邻居
B：男，死者的同事
C：女，死者的妻子
D：男，死者的儿子
E：男，死者的朋友
根据调查，这五个人中有一个是凶手。

已知：
（1）如果A是凶手，那么C也是凶手。

（2）如果B是凶手，那么D也是凶手。

（3）如果C是凶手，那么E一定会是凶手。

（4）如果D是凶手，那么A也是凶手。

根据案件的情况和嫌疑人们的供词，可以排除A和D为凶手的可能。

因此，凶手可能是B、C或E。

但是根据嫌疑人们的供词，如果B是凶手，那么D也是凶手，这与实际情况不符。

因此，凶手不是B。

剩下的可能就是C或E。

根据条件（3），如果C是凶手，那么E一定是凶手。

但是调查结果只确定了一个凶手。

因此，凶手是C。

因此，结合条件（3），凶手E也是嫌疑人。

所以，答案是C和E都是凶手。

第六讲：简单的逻辑推理问题1、张明是张海的弟弟，张江是张河的哥哥，张江是张明的父亲，张河是张海的什么人？2、三个小朋友，小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高小芬说：“小丽比小壮高”小丽说：“小芬比小壮高”小壮说：“小芬比小丽矮“这个三个小朋友谁的个子最高？谁的个子最矮？3、同学们站成一排，从左边数华华是第5人，从右边数第4人是华华，这排共有多少人？4、如图：有七张写着数字的卡片，ABC三人分别取其中的两张A说：“我所取的卡片，合起来是12“B说：“我所取的卡片，合起来是10”C说：“我所取的卡片，合起来是22”你们剩下的一张卡片上写着几呢？14 12 4 6 8 2 105、有ABC三个人，在这个三个人中，一位是工人，一位是战士，一位是运动员，现在知道C的年龄比战士大，A和运动员的年龄不相同，运动员的年龄比B小，问这个三个人各是什么人？6、第5组4个小朋友在交作业时少交了一人的作业本，老师分别问了他们四人：甲说：“没叫作业的人在乙、丙、丁三人之中”乙说：“是丙没有交”丙说：“在甲和丁中有1个人没交作业”丁说：“乙说的是真的”经过证实，四人中有两人说对了，两人说错了，你知道是谁没有交作业吗？7、ABC三人中只有一人数学测验没有及格A说：“是C”B说：“A在说谎”C说：“不是我”如果这三句话中只有一句是对的，那么谁没有及格？甲乙丙三人中有一位做了一件好事，为了弄明白是谁做的好事，老师询问了他们，他们三人的回答如下：甲说：“我没有做这件事，乙也没有做”乙说：“我没有做这件事，丙也没有做”丙说：“我没有做这件事，也不知道是谁做的”在老师的一再追问下，他们承认了上面的几句话中，没人都有一半是真话，一半是假话，请你帮老师分析下，究竟是谁做的好事？8、四个小孩在校园内踢球，不知是谁踢的球把课堂窗户的玻璃打破了，王老师跑出来一看，问“是谁打破了玻璃？”小张说：“是小强打破的”小强说：“是小明打破的”小明说：“我没有打破窗户的玻璃”小胖说：“王老师，小强在说谎，不要相信他“这四个孩子只有一个说了老实话请判断，说实话的是谁，又是谁打破窗户的玻璃的？9、有A、B、C、D、E五个自然数，其中A>B，E>C>D，D>B，E>A。

简单逻辑推理一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？— 6 = 15=12 —= 8=+ 12 = 35=25 —= 11=二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1) △一 7= ５o+ △= １7 △=( ) o=( )(2) ☆+ ☆=12 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )(3) △一 4=11 o+ △= １6 △=( ) o=( )(4) ☆+ ☆=24 ☆一△=6 ☆=( ) △=( )(5)5+o=12 △ +o=10 o=( ) △=( )(6)o 一☆=5 12 一☆=8 o =( ) ☆=( )(7)5+o=12 △ +o=10 o=( ) △=( )(8)o 一☆=5 12 一☆=8 o =( ) ☆=( )(9) △+ △=18 △=( )(10) 口+ 口+ △+ △=14 △+ △+ 口=10△=( ) 口=( )(11) ☆+ o =13 o =( )(12) △+ o =15 ☆=( )三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△= （）□=（）○=（）（2）△ +○ = 12○ +☆ = 8△ +○ +☆= 21 △ =()○= ()☆=()（3）你 +我= 7你+他= 18你+我+他= 24你 =（）我=（）他=（）（4）○+ □=10 ，□+ △=12 ，○+ □+ △=15 。

○= （），□=（），△=（）。

（5）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△28＝△＝（）△＋△＋□＝20 □＝（）（2）○＋○＋○＝6 ○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10□＝（）五、下列图中每种水果图形各代表一个数，算一算，它们各代表几 ?＋= 7＋= 10＋= 9= （）= （）=（）已知：☆ + ☆+ ☆=6 ，△+ △+ △+ △=20则△－☆=()已知：△＋○＝14△－○＝2则△＝()○＝()已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12 ，则●＝（），▲＝（）已知：△ + ○ = 5○ +☆ = 9△ + ○ + ☆ = 13△ =()○= ()☆=()六、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。