第九章-压强知识和填空(学生用)_15

《压强》基础知识填空一、压力：1、定义：在物体表面上的力叫压力。

2、压力的方向：物体表面并指向物体内部。

注：（1）压力并不都是由重力引起的，也不一定与重力的方向相同。

一般情况下压力和重力大小并不相同，有时压力与重力毫无关系（往墙上按图钉，图钉对墙壁的压力与重力无关）。

（2）只有物体放到水平面上时，压力重力。

3、压力F的几种情况：物体重为G二、影响压力的作用效果的因素：1、实验方法：法2、结论：压力的作用效果跟的大小和的大小有关。

课本图7-1-3甲、乙说明：受力面积相同时，压力压力作用效果越明显；乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越。

三、压强：用字母P表示1、物理意义：表示压力的物理量。

2、定义：（1）物体所受的比值叫压强。

（2）物体叫做压强。

3、公式：（p表示压强，F表示压力，S表示物体的受力面积）4、单位：帕（Pa）1Pa=1N/m210Pa表示的含义是。

特例：放在水平面上的直柱体（圆柱体、正方体、长方体）对桌面的压强也可以用p=ρgh计算。

5、增大和减小压强的方法：要增大压强，可以或者；要减小压强，可以或者。

四、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受且具有。

2、液体压强的规律：（1）液体对容器和都有压强；(2)液体内部向都有压强，在同一种液体中，同一深度，各方向压强都。

（3）深度越，液体的压强也越大；（4）液体的压强与液体的密度有关，深度相同时，液体密度，压强。

3、液体压强公式：（该公式的推导使用了）4、从公式中看出：液体的压强只与液体的和有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力，只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到水平面上，液体对容器底部的压力才等于液体的重力（F=G）。

5、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般情况下液体产生的压力并不等于液体的重力，计算液体的压力时一般是先根据p=ρgh确定液体的压强，再根据F=pS确定压力。

柱形容器可先求F再求p五、连通器：1、定义：上端开口，下部相连通的容器2、连通器原理：连通器里装入，当液体时，各容器中的液面高度总是的。

3、液面相平的条件：连通器里装；液体。

4、应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。

六、大气压：证明了大气压的存在。

1、产生原因：空气受到且能。

2、概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。

3、大气压的大小：p0= = p0表示标准大气压4、大气压的测量：气压计——测量气压的仪器（1）托里拆利实验）：测出大气压所能托起液柱的最大高度，大气压的数值等于这段液柱柱所产生的压强。

由此制成水银气压计。

（2）（无液气压计）5、大气压的变化：海拔越高，大气压越。

在海拔米以内，大约每升高米，大气压减小100帕。

天气的变化也会影响大气压的大小，阴天、下雨时大气压会些。

6.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压___时降低，气压增大时升高，同种液体的沸点不是固定不变的。

我们通常说的沸点是指在_____大气压下。

7、应用：活塞式抽水机和离心水泵都是利用大气压工作的。

生活实例：①用塑料吸管吸饮料；②给钢笔打水；③使用带吸盘的挂衣钩；④人做吸气运动。

七、流体压强1、流体压强与流速的关系:在流体中，流速越的位置压强越。

2、飞机的升力：由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上下方气流通过的路程长短不同，因而速度不同，造成上下表面存在压力差，向上的压力大于向下的压力，这就产生了向上的升力。

压强单元测试题1．关于压力的说法中，正确的是：（）A．压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下C．压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的大小决定了压强大小2．有一根盛有液体的长玻璃管，开口向上竖直放置，然后逐渐倾斜，则液体对管底的压强将：（）A增大 B不变 C减小 D变化不定3．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是：（）A．两容器底受到压力相等B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小4．如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（）A 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B 球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D 球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小5．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）A一样大 B A最大C B最大D C最大6．如图所示，三容器底面积相等，装同种液体，比较液体对容器底部的压力大小：A F A<F B<F CB F A=F B=F CC F A>F B>F CD 以上皆不是7．如图所示，A、B、C三个容器的底面积相同，分别装有硫酸、水、酒精（ρ硫>ρ水>ρ酒精）,已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小：（）A 硫酸质量最大B 水的质量最大C酒精质量最大 D 三者质量关系不能确定8．在公园平静的湖水中，有一小气泡从湖底向上升。

则小气泡在水中向上运动的过程中，下列说法中正确的是：（）A 气泡所受的液体压强不变B 气泡所受的液体压强变大C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小9．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F1向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力F f的变化情况是（）A．F、p不变，F f变大B．F、F f不变，p变大C．F变小，p、F f变大D．F、F f不变，p变小10．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大11．如图所示，甲、乙两个均匀实心长方体物块放置在水平地面上。

现各自沿水平方向切去部分，且将切去部分叠放到对方上面，此时甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。

则下列做法中，符合实际的是A．如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙B．如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙C．如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙D．如果它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙12．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。

对整个探究活动的分析正确的是（）A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等13．水银气压计若挂歪了，其读数将会（）A．与实际气压一样大 B．比实际气压小C．比实际气压大 D．无法确定14．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。

迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水（如图所示），烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是：A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了15．如图所示，小力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是（）A．上升，降低 B．下降，升高C．上升，升高 D．下降，降低16．如图所示，小敏同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形．下列有关这一现象及其解释正确的是：A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方17．弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术．如图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是（）A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用B．球在空中前进时受平衡力的作用C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快18．在制糖工业中，要用沸腾的方法去掉糖中的水份，但糖在100℃左右会变质，这时要保证锅内的气压__ _____1个标准大气压，使锅内水的沸点__ _____100℃（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。

19．小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题，设计了如图所示的实验。

当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_______。

此实验_______（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

20．座沙发比座硬板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的________，在________不变的情况下，压强________（选填“增大”、“减小”或“不变”）21．如图所示的装置中，往B管中吹气时，A管中的水面是上升还是下降？请用所学知识解释。

22．李明在商场买了一盒盒装果汁，上面标有250mL，果汁盒上带有一吸管，他发现吸管一端已被削尖，他用削尖的吸管插入盒中饮用，饮用的过程盒子渐渐瘪了，李明这段经历中有不少物理知识，请你写出其中两条．23．（4分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 .24．小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100克的砝码固定在50厘米长的一块弹性薄钢片上，将钢片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬着钢片的右端，出现的现象如图(甲)所示，接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角．现象依次如图(乙)、(丙)、(丁)所示．（1）该实验中，是通过观察 判断物体对斜面压力的大小．（2）由图(甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或5 (甲)、(丁) 可初步得出： ．（3）由图(甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出： ．（4）斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关？请你再提一个猜想： ．25．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________．（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N ．（3）如图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________cm ，计算出活塞的横截面积；（4）计算得到大气压强的数值为________Pa．（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程导致误差的因素有（请写出两条）： ①________________________________________________________________________； ②________________________________________________________________________．26．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200P a 。