3月5日作业3月12日交
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2024年物业保洁工作计划表范本日期: 时间段: 工作内容:1月1日 08:00-10:00 清理物业大厅10:00-12:00 擦拭楼道扶手、护栏等公共区域1月2日 08:00-10:00 扫除小区公共区域10:00-12:00 擦拭垃圾箱、垃圾桶等设施1月3日 08:00-10:00 清洗公共厨房10:00-12:00 打扫小区花坛、公共绿地1月4日 08:00-10:00 擦洗小区停车场10:00-12:00 扫除小区内道路1月5日 08:00-10:00 清洁物业办公区域10:00-12:00 维护小区门禁系统1月6日 08:00-10:00 擦拭电梯门、墙面等10:00-12:00 物业设施巡检及维修1月7日 08:00-10:00 打扫物业后院10:00-12:00 擦拭小区公共设施玻璃等1月8日休息1月9日 08:00-10:00 清理小区游乐场10:00-12:00 擦拭小区广告牌、指示牌1月10日 08:00-10:00 维护小区照明设施10:00-12:00 擦拭小区立柱、栏杆1月11日 08:00-10:00 扫除小区公共楼梯10:00-12:00 清理小区水池、喷泉1月12日 08:00-10:00 维护小区门锁系统10:00-12:00 擦拭小区宣传栏1月13日 08:00-10:00 打扫小区道路排水沟10:00-12:00 维护小区标志牌1月14日 08:00-10:00 擦拭小区围墙10:00-12:00 清理小区垃圾处理区1月15日休息以上是2024年1月份的物业保洁工作计划表范本,根据情况可以进行调整和修改,确保工作的有序进行和高效完成。
在每一项工作中,要严格按照操作规程进行,确保工作质量。
同时,要定期对物业保洁工作进行评估和总结,及时发现问题并加以改进,提高服务质量,满足住户的需求。
2024年物业保洁工作计划表范本(二)一、工作目标1. 提高物业保洁工作的质量和效率。
3月12日历史上发生的事件1782年3月12日《四库全书》编成四库全书内的《庄子》清乾隆三十八年(1773年)二月朝廷设立了“四库全书馆”,负责《四库全书》的编纂,由乾隆皇帝的第六子永负责,任命内阁大学士于敏中为总裁,大学士以及六部尚书、侍郎为副总裁,召著名学者纪昀为总纂官开始编纂这套卷帙浩繁的丛书。
陆锡熊、孙士毅、戴震、周永年、邵晋涵等其他学者也参与了编纂。
曾参与编撰并正式列名的文人学者达到三千六百多人,而抄写人员也有三千八百人。
历时10年,所辑的书籍按照经、史、子、集四部排列,共收书3457种,79070卷(文津阁本共收书3503种,79337卷,36304册;亦有收书3461种,79309卷之记载);另有存目书6766种,93556卷。
第一部《四库全书》于1782年3月12日(乾隆四十七年正月二十九日)缮写告成。
后又缮写了6部,分储在紫禁城文渊阁、圆明园文源阁、盛京文渊阁、避暑山庄文津阁、镇江文宗阁、扬州文汇阁和杭州文澜阁,另有副本一部藏于北京翰林院。
全书包罗宏大,丰富港翰,是中国古代政治、思想、文化遗产的总汇。
然而在编书过程中,根据统治阶级的需要对不少书的内容作了删改,还下令查禁、销毁了“悖逆”、“违碍”的书籍近3000多种,六、七万卷以上,其数量几乎与《四库全书》所收的书相等。
1872年3月12日清代末年的军事家、理学家、政治家曾国藩去世曾国藩曾国藩(1811年11月26日-1872年3月12日),初名子城,字伯涵,号涤生,谥文正,同治时封一等毅勇侯,世袭罔替。
中国清朝时期军事家、理学家、政治家,“中兴名臣”之一,也是文学家,晚清散文“湘乡派”创立人。
官至两江总督、直隶总督、武英殿大学士。
湖南长沙府湘乡白杨坪(现属湖南省娄底市双峰县荷叶镇天子坪)人。
曾国藩生于嘉庆十六年十月十一,父亲曾麟书是塾师,参加乡试到第三次、近50岁才考取秀才,常被历史学家拿来与洪秀全的四次不第对比,有“一对宝”之笑柄,自忖功名仅能及此,从此在家乡一心一意栽培长子曾国藩科考。
黑色三分钟,生死一瞬间培训教案我国煤矿历年来职工伤亡事故统计资料表明,经统计分析90%以上的事故直接原因是煤矿职工现场违章作业造成的,暴露出煤矿安全生产教育和培训存在不到位的问题,为有效提升煤矿职工安全意识和自保互保能力,减少“三违”行为,国家矿山安全监察局山西局选取近年来部分煤矿生产安全事故,制作了该警示视频,共讲了60个典型事故案例,具体如下:一、一般运输事故警示(共十七起):(一)2022年12月17日山西阳泉盂县辰通煤业有限公司“12.17”一般运输事故(作业人员违章趴乘主斜井带式输送机出井,皮带湿滑致趴乘人员打滑并急速下溜,撞击井底煤仓给煤机致死)(二)2021年3月27日山西煤炭运销集团阳泉二景和谐煤业“3.27”一般运输事故(作业人员乘坐运行中的梭车,腿脚部挂到摆放在巷道右帮的瓦斯,导致瓦斯管偏斜,和运行的梭车发生碰撞,造成梭车落道,付某某突然被拖拽下车,遭到落道梭车的挤压)(三)2022年9月19日临汾蒲县万家庄煤业有限公司“9.19”一般运输事故(带式输送机检修工卢某某违章在带式输送机运行时处理改向滚筒轴头上缠绕的尼龙绳,操作时右手臂被牵拉夹入改向滚筒和皮带间撕裂脱落,造成创伤性失血休克而死亡)(四)2022年3月31日山西潞安郭庄煤业有限责任公司“3.31”一般运输事故(作业人员将工作面撤出的综采支架由装车平台装上平板车后,李某某在支架推移杆与绞车钢丝绳未摘钩的情况下,违章操作支架推移杆液压阀组收缩推移杆,使装车平台与平板车之间的连接装置断开平板车前移、掉道,将违章处在车辆前方的吕某某撞伤致死)(五)2022年5月10日山西晋煤太钢能源三交煤矿“5.10”一般运输事故(准备通过一号副立井主罐笼运送入井的蓄电池机车,因主罐笼轨面高于井口平台轨面卡停在主罐笼口,罐笼调平作业时,无人操作但处于“向前”牵引状态且未采取制动措施的蓄电池机车冲入罐笼,将正在违章跨入机车司机室的作业人员拖拽挤压在蓄电池机车与罐笼壁之间致死)(六)2022年2月16日中煤平朔集团有限公司井工一矿“2.16”一般运输事故(驾驶员对停放在湿滑坡道上未采取可靠防滑措施,也未设置安全警示标识的故障车辆进行充气维修作业,致使车辆向左后方滑移,将此时违章进入左后方与变压器之间的人员挤压致死)(七)2022年5月8日太原东山李家楼煤业有限公司“5.9”一般运输事故(李家楼煤业1203综采回撤工作面回风顺槽运送支架的平板车落道,作业人员使用单体液压支柱复道时单人违章操作,导致支架平板车失衡侧倾,将其挤压至巷帮后致死)(八)2022年7月12日山西阳泉盂县东坪煤业有限公司“7.12”一般运输事故(在移动干扰作业的物料车过程中,将违章站立在物料车行驶路上的作业人员挤压在行驶的物料车和胶带输送机机架之间致死)(九)2022年8月3日山西潞安集团蒲县新良友煤业有限公司“8.3”一般运输事故(掘进一队支护工在他人提议下,移开平板车前方移动式三角阻车器,违章在-4度倾斜巷道人力推车,造成跑车,将坡下作业事故人员撞伤致死)(十)2022年10月6日阳泉煤业(集团)平定东升兴裕煤业“10.6”一般运输事故(工长违章指挥作业人员使用回柱绞车牵引自移式盘线车,并站在牵引危险区域内,牵引过程中钢丝绳受力崩断将其打伤致死)(十一)2022年10月18日山西临汾山西天润煤化集团德通煤业“10·18”一般运输事故(梭车复轨作业时,作业人员在未采取安全措施的情况下,站在梭车里侧,违章组织人力推车,导致梭车重心不稳倾倒,一名作业人员被梭车挤压致死)(十二)2021年10月25日临汾大同煤矿集团临汾宏大洪崖煤业“10·25”一般运输事故(在绞车拖拽溜槽期间,作业人员违反“行车不行人,行人不行车”规定,进入钢丝绳道运行范围,被脱落的钢丝绳钩头击中头部致死)(十三)2022年9月11日山西吕梁山西汾西矿业集团曙光煤矿“9·11”一般运输事故(锚喷工(临时负责跟车作业)在无极绳连续牵引车运行期间违章在轨道运输区内靠帮侧行走,被正在运行的梭车落道倾倒挤压致死)(十四)2022年7月26日晋能控股煤业集团有限公司晋华宫矿“7·26”一般运输事故(该矿违规使用平板车运送道轨,作业人员拆卸道轨时,违章蹲在道轨紧固钢筋已脱落一侧抽拽捆绑道轨的钢丝绳,被滑落的道轨砸伤致死)(十五)2023年3月25日山西华阳集团新能股份有限公司二矿“3·25”一般运输事故(材料斜井下放装有输送带的板车时,连接用的钢丝绳绳环断裂造成跑车,跑车防护装置未起到拦截作用,车辆冲到井底,与470车场停放的另一辆输送带板车碰撞,两车输送带甩出,将违章进入危险区域的人员撞压致死)(十六)2019年11月18日大同煤矿集团临汾宏大隆博煤业“11·18”一般运输事故(综采队管理员在8505运输巷下放电机过程中,违反"行人不行车,行车不行人"管理规定进入8505运输巷,被运行中的平板车挂倒、碾压致死)(十七)2021年11月18日山西乡宁焦煤集团申南凹焦煤“11·18”一般运输事故(20109回风顺槽运送材料过程中,连接运行车辆的钢丝绳从固定销轴下端脱落,发生跑车,将违章进入警戒区域内的把钩工撞伤致死)二、一般机电事故警示(共十八起):(一)2021年7月11日山西泽州天泰岳南煤业有限公司“7.11”一般机电事故(作业人员在未确认停电未戴绝缘护具的情况下,右手拿专用内六方套筒触碰带电的BHG-400接线盒高压接线柱左手触碰到接线盒端壳,形成导电回路被高压电击)(二)2022年7月9日霍州煤电集团有限公司辛置煤矿“7.9”一般机电事故(作业人员在未确认停电、未戴绝缘护具的情况下,右手拿专用内六方套筒触碰带电的BHG-400 接线盒高压接线柱,左手触碰到接线盒端壳,形成导电回路被高压电击。
3月12日植树节小学生植树节活动方案3月12日植树节小学生植树活动方案植树节是我国的传统节日之一,也是一个很好的环保教育时机。
为了提高小学生的环保意识,培养他们热爱大自然的情感,我校计划在3月12日举办植树活动。
以下是我们制定的植树节小学生植树活动方案:一、活动目标:1. 增强小学生的环保意识,培养他们保护环境的责任感。
2. 提高小学生对大自然的热爱,促进身心健康发展。
3. 增进学生之间的团结合作精神,培养团队意识。
二、活动内容:1. 开幕式:在校操场举行隆重的开幕仪式,校长致辞,学生代表表演节目,宣传植树节的重要性。
2. 实地植树:组织学生分组到校园内指定地点进行实地植树活动,让每位学生亲自动手,亲身体验植树的乐趣。
3. 知识讲座:邀请环保专家来学校进行环保知识讲座,普及绿色环保理念,引导学生树立正确的环保观念。
4. 植树小游戏:设置一些与植树有关的小游戏,增加学生的参与度和乐趣,如植树知识问答、植物名称接龙等。
5. 闭幕式:在活动结束后举行闭幕式,对参与植树活动的学生进行表彰和奖励,激励更多的学生积极参与到环保活动中。
三、组织安排:1. 组织机构:设立活动策划组、活动执行组、宣传推广组、安全保障组等,各组各司其职,确保活动顺利进行。
2. 师生参与:全校师生均参与其中,老师带领学生集体植树,共同营造绿色校园。
3. 安全保障:重视安全教育,确保学生在植树过程中不受伤害,设立急救点,配备急救人员。
四、宣传推广:1. 校园宣传:制作宣传海报、横幅,张贴在校园各处,宣传植树节活动的重要性。
2. 新媒体宣传:通过学校微信公众号、班级微信群等平台,进行活动宣传,引导更多学生和家长积极参与。
五、活动评估:1. 活动结束后,进行活动效果评估,总结活动的成功经验和不足之处。
2. 形成活动评估报告,为今后的环保活动提供参考和改进意见。
通过这次植树节小学生植树活动,我们期望能够引导学生关注大自然,热爱生态环境,树立环保意识,为建设绿色家园贡献自己的力量!愿我们的活动取得圆满成功!。
植树节定在3⽉12⽇的原因是什么 相信也有很多朋友是知道的,3.12是国⽗孙中⼭的忌⽇。
为了纪念他⽼⼈家,就把那天定为植树节。
下⾯是⼩编为⼤家精⼼推荐植树节的相关知识,希望能够对您有所帮助。
为什么要定在3⽉12⽇ 其实,植树节定在3⽉12⽇的原因很⼤程度上是跟我们国家的⾰命先驱孙中⼭先⽣有关的。
孙中⼭先⽣从⼩就⾮常喜欢⼤⾃然,包括植物动物,遗书⼀草孙中⼭先⽣都⾮常热爱。
在孙中⼭先⽣还在求学的时候,他就经常利⽤假期等空闲的时间回到故乡种植桑树。
绿化了环境,同时也为⼦孙后代造福。
国民政府在孙中⼭先⽣逝世后,决定把之前旧历的清明节植树节改为在3⽉12⽇国民政府总理孙中⼭先⽣逝世纪念⽇这⼀天植树,意在缅怀孙中⼭先⽣的伟⼤贡献。
这就是植树节为什么定在3⽉12⽇的原因。
⽓候原因 总所周知,我国属于亚热带季风⽓候,每年三⽉是万物复苏、植被⽣长的最佳季节。
因此,在每年把3⽉12⽇定位植树节是⾮常有必要的,因为这个时候种植的树苗更容易成活。
植树节的起源 植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。
1872年4⽉10⽇,莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举⾏的⼀次会议上,提出了设⽴植树节的建议。
该州采纳了莫顿的建议,并将每年的4⽉22⽇定为该州的植树节,并于1932年发⾏世界上⾸枚植树节邮票,画⾯为两个⼉童在植树,以后美国各州以⾄世界各国均有响应。
据联合国统计,⽬前世界上已有50多个国家设⽴了植树节。
由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,如⽇本称为“树⽊节”和“绿化周”;以⾊列称“树⽊的新年⽇”;缅甸称为“植树⽉”;南斯拉夫称为“植树周”;冰岛称为“学⽣植树⽇”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树⽊⽇”;加拿⼤称为“森林周”。
中国植树节 中国古代虽有劝民植树的说法,但由国家以法律形式明⽂规定植树节⽇则是现代的事。
1915年7⽉31⽇中国政府规定每年农历清明节时为植树节,届时全国各地举⾏植树典礼,组织造林活动。
2015年3月12日时事政治2015年3月12日时事政治(国内)1、习近平3月12日在出席十二届全国人大三次会议解放军代表团全体会议时强调,加快推进国防和军队建设,深入实施军民融合发展战略,努力开创强军兴军新局面。
2、经李克强总理签批,国务院3月12日印发《关于同意设立中国(杭州)跨境电子商务综合试验区的批复》。
3、3月12日上午,首都各界人士会聚北京中山公园中山堂,举行简短而庄严的仪式,纪念孙中山先生逝世90周年,深切缅怀这位伟大的民主革命先行者。
4、国家税务总局局长王军3月12日接受采访时说,他对有关微信红包的一些观点表示赞同:比如,亲友之间互发的娱乐性小额红包不应征税,这与现行税法规定一致,也是合情合理的;企业派发给个人的中奖红包,应按有关法规征税,税款由派发企业代扣代缴。
5、3月10日,由于投资者担忧库存持续增长、美元骤强等原因,国际原油大跌3%。
受此影响,国内油价变化幅度进一步缩小,国内油价本轮调价搁浅可能性进一步加大。
按照现行机制,国内油价调价窗口打开时间为12日24时。
进入本计价周期之后,国际油价在多方面的消息影响之下,整体的呈现出了震荡走势,导致本周期原油均价与上一周期相比波动较小。
受此影响,原油变化率持续的处在正值低位。
6、交通部去年底发布的《2013年全国收费公路统计公报》显示,截至2013年底,全国收费公路债务余额为34308亿元。
其中,政府还贷公路19715亿元,经营性公路14593亿元。
“3.4万亿这个数字并没有反映出全国收费公路负债的真实状况,统计收费公路债务是按照每条路来计算的,实际上很多公路的资本金都是来自发债和银行贷款,3.4万亿没有包括这部分资金。
”交通部相关人士近日表示,如果加上这部分资金,全国收费公路的负债远超3.4万亿。
7、为进一步提高院前医疗急救服务能力,《北京市院前医疗急救条例(草案送审稿)》近日由市政府法制办向社会公开征求意见。
据了解,目前本市院前医疗急救呼叫满足率仅为84%,无法满足实际需求。
2016-2017学年高中数学每日一题(3月6日-3月12日)文新人教A版选修1-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中数学每日一题(3月6日-3月12日)文新人教A版选修1-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2016-2017学年高中数学每日一题(3月6日-3月12日)文新人教A版选修1-2的全部内容。
3月6日 复数代数形式的加减运算及其几何意义高考频度:★★☆☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆已知复数13i z b =-,22i z a =-+,其中a ,b ∈R ,若复数12z z z =+,且复数z 对应的点在第二象限,则b a -的取值范围为____________. 【参考答案】(,1)-∞-【试题解析】因为13i z b =-,22i z a =-+,所以12(2)(3)i z z b a z =+=-+-,又复数z 对应的点在第二象限,所以2030b a -<⎧⎨->⎩,所以2b <且3a -<-,所以1b a -<-,所以b a -的取值范围为(,1)-∞-.【解题必备】(1)把复数的代数形式看成关于“i ”的多项式,则复数的加法、减法运算类似于多项式的加法、减法,只需要“合并同类项"就可以了.复数的加法可以推广到多个复数相加的情形:各复数的实部分别相加,虚部分别相加.实数加法、减法的运算性质对复数的加法、减法仍然成立.但应注意:两个实数的差是实数,但是两个虚数的差不一定是虚数,例如(34i)4i 3+-=,3为实数.(2)在确定两个复数的差所对应的向量时,应按照“首同尾连向被减"的方法确定.(3)设复数1z ,2z 在复平面内对应的点之间的距离为d ,则由复数的几何意义,可得复平面内两点间的距离公式为12||d z z =-.1.在复平面内,复数1z 对应的点为(2,3),复数212i z =-+,若复数12z z z =-,则复数z 对应的点在A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.(25i)(3i)-+-+=____________;(4i)(23i)---=____________.3.如图所示,平行四边形OABC 的顶点O ,A ,C 分别对应复数0,32i +,24i -+,则向量AO ,CA ,OB 对应的复数分别为____________、____________、____________.1.A 【解析】因为复数1z 对应的点为(2,3),所以123i z =+,又复数12z z z =-,所以23i (12i)z =+--+3i =+,所以复数z 对应的点为(3,1),其在第一象限.故选A .2.14i -- 22i + 【解析】(25i)(3i)14i -+-+=--,(4i)(23i)22i ---=+.3.32i -- 52i - 16i + 【解析】向量AO 对应的复数为0(32i)32i -+=--;因为CA OA OC =-,所以向量CA 对应的复数为32i 24i ()()52i +--+=-;因为OB OA OC =+,所以向量OB 对应的复数为32i 24i ()()16i ++-+=+.【名师点睛】向量加法、减法运算的平行四边形法则和三角形法则是复数加法、减法几何意义的依据.利用加法“首尾相接”和减法“指向被减数”的特点,在三角形内可求得第三个向量及其对应的复数.注意向量AB 对应的复数是B A z z -(终点对应的复数减去起点对应的复数).3月7日 复数代数形式的乘法运算高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★☆☆☆若复数(2i)(1i)z a =-+的实部为1,则实数a 的值为 A .1 B .1- C .3D .3-【参考答案】B【试题解析】因为(2i)(1i)2(2)i z a a a =-+=++-的实部为1,所以21a +=,解得1a =-.故选B .【解题必备】(1)两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把2i 换成1-,并且把实部与虚部分别合并即可.两个复数的积是一个确定的复数.(2)在复数范围内,正整数指数幂的运算律仍然成立.即对于任意复数z ,1z ,2z 和正整数m ,n ,有m n m n z z z +=,)(m n mn z z =,1212()n n n z z z z =.(3)i 具有周期性,且最小正周期为4,有如下性质: ①41i i n +=,42i 1n +=-,43i i n +=-,4i 1()n n =∈*N ; ②4414243i i i i 0()n n n n n ++++++=∈*N .(3)120z z =的充要条件是10z =或20z =,依据复数的乘法运算可得121212||||||00z z z z z z =⋅⇔=⇔0=⇔10z =或20z =.1.在复平面内,复数i(2i)-对应的点位于 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限2.已知复数12i z =+,若复数1z ,2z 在复平面内对应的点关于虚轴对称,则12z z = A .5-B .5C .34i -+D .34i -3.已知(i)(1i)2i a b +-=,其中a,b 均为实数,i 为虚数单位,则|i |a b +等于 A .2 B .2 C .1D .1或21.A 【解析】因为复数2i(2i)i 2i 12i -=-+=+,所以复数i(2i)-对应的点是(1,2),位于第一象限,故选A .2.A 【解析】由题意可知22i z =-+,所以212(2i)(2i)4i 5z z =+-+=-+=-,故选A .3.B 【解析】因为(i)(1i)(1)i 2i a b a b ab +-=++-=,所以012a b ab +=⎧⎨-=⎩,解得11a b =⎧⎨=-⎩或11a b =-⎧⎨=⎩,所以|i |2a b +=.故选B .3月8日 共轭复数高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★☆☆☆已知复数(1i)i z =-,给出下列四个结论:①||2z =;②22i z =;③z 的共轭复数1i z =-+;④z 的虚部为i .其中正确结论的个数是 A .0B .1C .2D .3【参考答案】B【试题解析】复数(1i)i 1i z =-=+,故22||112z =+=,①不正确;2(1i)(1i)2i z =++=,②正确;1i z =-,③不正确;1i z =+的虚部为1,④不正确,故只有②正确.故选B .【解题必备】(1)若复数z 的代数形式已知,则根据共轭复数的定义可以写出z ,再进行复数的四则运算.必要时,需通过复数的运算先确定出复数z 的代数形式,再根据共轭复数的定义求z . (1)实数的共轭复数是它本身,即z z z =⇔∈R ,利用这个性质可证明一个复数为实数. (2)若0z ≠且0z z +=,则z 为纯虚数,利用这个性质可证明一个复数为纯虚数.(3)若i z a b =+,它的共轭复数(i ,)z a b a b =-∈R ,则222(i)(i)||z z a b a b a b z ⋅=+-=+=. (4)互为共轭的两个复数在复平面内所对应的点关于实轴对称(如下图所示).特别地,实数和它的共轭复数在复平面内所对应的点重合,且在实轴上.1.已知复数(1i)(1i)5i z =+-+,i 为虚数单位,则复数z 的共轭复数在复平面内对应的点位于 A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.已知复数43i z =+,i 为虚数单位,则||zz = A .1B .—1C .43i 55+D .43i 55-3.已知复数201711(i)i 22z =+,i 为虚数单位,则复数z 的共轭复数是A .11i 22+B .11i 22-C .11i 22-+D .11i 22--1.D 【解析】复数(1i)(1i)5i 25i z =+-+=+,其共轭复数为25i -,在复平面内对应的点为(2,5)-,位于第四象限,故选D .【易错提醒】本题考查的是复数的代数运算和几何意义,互为共轭复数的两个复数的关系是它们的实部相等、虚部互为相反数,本题中的复数(1i)(1i)5i 25i z =+-+=+的虚部为5,所以共轭复数的虚部为5-.本是容易题,但容易忽略“共轭”二字,对题目表述认识不清就匆匆答题,属于非智力因素导致的错误,因此准确审题是正确答题的前提. 2.D 【解析】43i 43i ||555z z -==-,故选D . 3.D 【解析】因为20172016i i i i =⋅=,所以2017111111(i)i (i)i i 222222z =+=+=-+,所以11i 22z =--,所以复数z 的共轭复数是11i 22--.故选D .3月9日 复数代数形式的除法运算高考频度:★★★★★ 难易程度:★★☆☆☆-1,则复数z b -在复平面内对应的点位于 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限【参考答案】B因为复数z 的实部为—1,所6b =,z b -在复平面内对应的点为(7,5)-,位于第二象限.故选B .的共轭复数i c d -,化简后就可得到上面的结果.复数除法与作根式除法时的处理类似.在作根式除法时,分子、分母都乘以分母的“有理化因式”,从而使分母“有理化";复数的除法是分子、1.已知复数1iz =-,其中i 为虚数单位,则复数z 所对应的点位于 A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.已知复数4i17z =-,其中i 为虚数单位,则复数z 的共轭复数为 A .4i + B .4i - C .4i -+D .4i --3.25i 3i -=-+____________;3i2i+=-____________.1.B 【解析】因为()(2i 2i 1i 1i 1i 1i 1i )()z +===-+--+,所以复数z 所对应的点位于第二象限,故选B . 2.B 【解析】因为1717(4i)4i 4(4i)(4i i )z +===+--+,所以4i z =-,故复数z 的共轭复数为4i -,故选B .3.1113i 1010-+ 1i + 【解析】25i (25i)(3i)1113i 1113i 3i (3i)(3i)101010-----+===-+-+-+--;3i (3i)(2i)2i (2i)(2i)+++==--+ 55i1i 5+=+.3月10日复数范围内的解方程问题高考频度:★☆☆☆☆难易程度:★★☆☆☆已知关于x的方程2()2i2i0x k x k++++=有实数根,求实数k的值.【参考答案】22-或22【试题解析】设x是方程2()2i2i0x k x k++++=的实数根,将x代入方程并整理得20002()(20)ix kx x k++++=,由复数相等的充要条件可得2002020x kxx k⎧++=+=⎪⎨⎪⎩,解得0222xk⎧==-⎪⎨⎪⎩或0222xk⎧=-=⎪⎨⎪⎩,所以实数k的值为22-或22.【解题必备】复数范围内解方程的一般思路是:依据题意设出方程的根,代入方程,利用复数相等的充要条件求解.对于一元二次方程,也可以利用求根公式求解,要注意在复数范围内负数是能开方的,此外,根与系数的关系也是成立的.注意求方程中参数的取值时,不能利用判别式求解.注意:由于虚数单位i的特殊性,不能用判别式判断复系数一元二次方程有无实数根.1.已知z∈C,解方程3i13iz z z⋅-=+.2.已知1iz=-+是方程20z az b++=的一个根,a,b∈R.(1)求实数a,b的值;(2)结合根与系数的关系,猜测方程的另一个根,并给予证明.1.11z=-,213iz=--.【解析】原方程可化为3i3i1z z z--=-⋅,因为2||z z z ⋅=∈R ,所以3i 3i 3i 3i 3i 3i z z z --=--=+, 所以()3i 6i z z +=-,所以2z z +=-, 令i(,)a b z a b =∈+R ,则1a =-,把1i z b =-+代入原方程可得0b =或3b =-, 所以原方程的解为11z =-,213i z =--. 2.(1)2a =,2b =;(2)1i --.【解析】(1)把1i z =-+代入方程20z az b ++=,得()(20)i a b a -++-=, 所以020a b a -+=⎧⎨-=⎩,解得2a =,2b =.(2)由(1)知方程为2220z z ++=.设另一个根为2z , 由根与系数的关系,得21i 2z -++=-,所以21i z =--.把21i z =--代入方程2220z z ++=,则左边2()(1i 21i)20=--+--+==右边, 所以21i z =--是方程2220z z ++=的另一个根.3月11日 精编月考卷(1) 测试时间:30分钟 满分:100分一、选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知复数z 满足(2i)1i z -=+,其中i 为虚数单位,则z =A .13i 55+B .13i 55-C .13i 55-+D .13i 55--2.下表是某工厂69~月份电量(单位:万度)的一组数据:由散点图可知,用电量y 与月份x 之间有较好的线性相关关系,其线性回归方程是ˆ 1.4yx m =-+,则实数m 等于 A .12.5 B .7.25C .14.5D .16.53.某医疗研究所为了检验新开发的流感疫苗对H7N9亚型禽流感病毒的预防作用,把500名注射了疫苗的人与另外500名未注射疫苗的人的半年的感冒记录作比较,提出假设0H :“这种疫苗不能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的作用”,并计算出2( 4.225)0.05P K ≥≈,则下列说法正确的是A .这种疫苗能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的有效率为5%B .若某人未使用该疫苗,则他在半年中有95%的可能性得H7N9亚型禽流感病毒C .有5%的把握认为“这种疫苗能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的作用”D .有95%的把握认为“这种疫苗能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的作用” 4.已知下列等式:=== …则推测=+b a A .109 B .1033 C .199D .29二、填空题:本大题共2小题,每小题10分,共20分.将正确的答案填在题中的横线上. 5.一名法官在审理一起珍宝盗窃案时,四名嫌疑人甲、乙、丙、丁的供词如下,甲说:“罪犯在乙、丙、丁三人之中”;乙说:“我没有作案,是丙偷的”;丙说:“甲、乙两人中有一人是小偷”;丁说:“乙说的是事实”.经过调查核实,四人中有两人说的是真话,另外两人说的是假话,且这四人中只有一人是罪犯,由此可判断罪犯是_____________. 6.如图是一个三角形数阵:111351117911111113151719……按照以上排列的规律,第16行从左到右的第3个数为_____________.三、解答题:本大题共2小题,每小题20分,共40分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.7.为考察某种药物预防禽流感的效果,进行动物家禽试验,调查了100个样本,统计结果为:服用药的共有60个样本,服用药但患病的仍有20个样本,没有服用药且未患病的有20个样本.(1)根据所给样本数据完成下面的22⨯列联表; (2)请问能有多大把握认为药物有效?参考公式和数据:22()()()()()n ad bc K a c b d a b c d -=++++,其中n a b c d =+++.8.若实数x 、y 、m 满足||||x m y m ->-,则称x 比y 远离m .(1)若21x-比1远离0,求实数x的取值范围;(2)对任意两个不相等的正数a,b,证明:33+a b ab+比22a b1.A 【解析】方法一:由已知221i (1i)(2i)(21)3i 13i 2i (2i)(2i)2i 55z +++-+====+--+-,故选A . 方法二:设i(,)a b z a b =∈+R ,则由已知可得(2i)(i)1i a b -+=+,即(2)(2)i 1i a b b a ++-=+,所以2121a b b a +=⎧⎨-=⎩,解得1535a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,所以13i 55z =+,故选A . 2.D 【解析】由题意知7.5x =,6y =,线性回归直线过点(7.5,6),代入方程解得16.5m =,故选D .3.D 【解析】由于2( 4.225)0.05P K ≥≈,这说明假设不合理的程度约为95%,即这种疫苗不能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的作用不合理的程度约为95%,所以有95%的把握认为“这种疫苗能起到预防H7N9亚型禽流感病毒的作用”.故选D . 4.A 【解析】分析所给的等式,可归纳出等式22(2,)11n n n n n n n n +=≥∈--*N ,在1010a ab b+=中,10a =,210199b =-=,于是a+b=109.故选A . 5.乙 【解析】这四人的供词中,都提到乙,我们假设乙是犯罪,那么,甲和丙的供词是真话,乙和丁的供词是假话,符合题意,假设成立.如果我们假设其他人为罪犯,如丙,那么说真话的就有甲、乙、丁三人;如果丁是罪犯,那么说真话的只有甲;如果罪犯是甲,说真话的只有丙;后面三个假设都与题目要求不符合,假设不成立.故罪犯是乙.6.1245 【解析】前1515(151)1202⨯+=16行从左到右的第3个数为1121231245=⨯-.7.(1)列联表见解析;(2)大概有90%的把握认为药物有效. 【解析】(1)补充完整的22⨯列联表如下:(2)2K的观测值所以有90%的把握认为药物有效. 8.(1)(,(2,)-∞+∞;(2)见解析.【解析】(1)由题意可得2|||1|010x -->-,即2||11x ->, 即211x ->或211x -<-,解得x >x < 故实数x的取值范围为(,(2,)-∞+∞.(2)对任意两个不相等的正数a ,b因为3322222||()()0a b a b ab a a b b +--+-+->=, 所以3322||22a b a b ab +->+-, 故33a b +比22a b ab +3月12日 精编月考卷(2) 测试时间:30分钟 满分:100分一、选择题:本大题共3小题,每小题10分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知i 是虚数单位,若32i 2ii i 12iz ++=+-所对应的点位于复平面内 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限D .第四象限2.已知回归直线方程中斜率的估计值为 2.5-,样本点的中心为(4,6),则回归直线方程为 A .ˆ 2.519yx =-+ B .ˆ 2.54yx =- C .ˆ 2.56yx =-+D .ˆ 2.516yx =-+ 3.在一次国际学术会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的情况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是法国人,还会说日语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说汉语;戊是法国人,还会说德语.则这五位代表的座位顺序应为 A .甲丙丁戊乙 B .甲丁丙乙戊 C .甲乙丙丁戊D .甲丙戊乙丁二、填空题:本大题共3小题,每小题10分,共30分.将正确的答案填在题中的横线上. 4.已知i 是虚数单位,复数z 满足zz-+i 2=12i +,则复数z 的共轭复数为_____________. 5.观察下列各式:2251233++<;222111712344+++<;……照此规律,当n∈*N 时,222111123(1)n ++++<+_____________. 6.如图,圆周上按顺时针方向标有1,2,3,4,5五个点.一只青蛙按顺时针方向绕圆从一个点跳到另一个点,若它停在奇数点上,则下次只能跳一个点;若停在偶数点上,则跳两个点.该青蛙从“5”这点起跳,跳2017次后它停在的点对应的数字是_____________.三、解答题:本大题共2小题,每小题20分,共40分.解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤.7.已知数列{}n a 满足112a =,且21()n n n a a n a +=-∈*N .(1)证明:112()nn a n a +≤≤∈*N ; (2)设数列2{}n a 的前n 项和为n S ,证明:11()2(2)2(1)n S n n n n ≤≤∈++*N .8.某手机厂商推出一款6英寸大屏手机,现对500名该手机使用者(200名女性,300名男性)进行调查,对手机进行打分,打分的频数分布表如下:(1)画出男性用户评分的频率分布直方图,并求男性用户评分的中位数;(2)如果评分不低于70分,就表示该用户对手机“认可”,否则就表示“不认可”,完成下列22⨯列联表,并回答是否有97.5%的把握认为性别和对手机的“认可"有关.参考公式和数据:22()()()()()n ad bc K a c b d a b c d -=++++,其中n a b c d =+++.1.D 【解析】方法一:因为232i 2i (32i)i (2i)(12i)i i 23i i i 13i i 12i i (12i)(12i)z +++++=+=+=-+⋅=---+,所以位于第四象限,故选D . 方法二:因为232i 2i (32i)i 2i 1i 23i 113i i 12i i 12iz +++-=+=+=--=---,所以位于第四象限,故选D . 2.D 【解析】由回归直线方程中斜率的估计值为 2.5-和回归直线方程过样本点的中心(4,6),可得ˆ 2.516yx =-+.故选D . 3.D 【解析】首先要明确解题要点:甲乙丙丁戊5个人首尾相接,而且每一个人和相邻的两个人都能通过语言交流,而且4个备选答案都是从甲开始的,因此我们从甲开始推理. 方法一:正常的思路,根据题干来作答.甲会说中文和英语,那么甲的下一邻居一定是会说英语或者中文的,以此类推,得出答案.故选D .方法二:根据题干和答案综合考虑,运用排除法来解决.首先,观察每个答案中最后一个人和甲是否能够交流,戊不能和甲交流,因此,B 、C 不成立,乙不能和甲交流,A 错误,因此D 正确.4.i 4543-- 【解析】因为212i i z z =++-,所以4i 35i 22i 44z -+==-++,所以复数z 的共轭复数为i 4543--. 5.211n n ++ 【解析】观察所给的几个不等式的左右两边可以看出:不等式的右边的分子是21n +的形式,分母是1n +的形式,故由归纳推理的模式可得该不等式的右边是211n n ++.故填211n n ++.6.1 【解析】由5起跳,5是奇数,沿顺时针下一次只能跳一个点,落在1上; 由1起跳,1是奇数,沿顺时针下一次只能跳一个点,落在2上; 由2起跳,2是偶数,沿顺时针跳两个点,落在4上; 由4起跳,4是偶数,沿顺时针跳两个点,落在1上; 1,2,4,1,2,…,周期为3.又201736721=⨯+,所以跳2017次后它停在的点所对应的数字为1. 7.【思路分析】(1)首先根据递推公式可得12n a ≤,再由递推公式变形可知211(1,2]1n n n n n n a a a a a a +==∈--,从而得证;(2)由1111=n n n n a a a a ++-和112n n a a +<≤,得11112n na a +<-≤,从而可得111()2(1)2n a n n n +≤<∈++*N ,即可得证11()2(2)2(1)n S n n n n ≤≤∈++*N .【解析】(1)由题意得,210n n n a a a +-=-≤,即1n n a a +≤,12n a ≤,由11(1)n n n a a a --=-可得1211(1)(1)(1)0n n n a a a a a --=--⋅⋅⋅->,由102n a <≤,得211(1,2]1n n n n n n a a a a a a +==∈--, 故112()nn a n a +≤≤∈*N . (2)由题意得21n n n a a a +=-,所以11n n S a a +=- ①,由1111=n n n n a a a a ++-和112n n a a +<≤,得11112n na a +<-≤, 所以11112n n n a a +<-≤,因此111()2(1)2n a n n n +≤<∈++*N ②, 由①②得112(2)2(1)n S n n n <≤++,所以11()2(2)2(1)n S n n n n ≤≤∈++*N . 8.(1)频率分布直方图见解析,中位数为2203;(2)有97.5%把握认为性别和对手机的“认可”有关.【解析】(1)男性用户评分的频率分布直方图如下:在男性用户频率分布直方图中,中位数两边的面积相等,设中位数为x ,则7080x <<, 于是100.015100.025(70)0.030.5x ⨯+⨯+-⨯=,解得2203x =. (2)22⨯列联表如下:女性用户 男性用户 合计 “认可”手机 140180320“不认可”手机 60120 180合计200300 500故2K 的观测值2500(14012018060) 5.208 5.024200300320180k ⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯, 所以有97.5%的把握认为性别和对手机的“认可"有关.。
3 月份3月1日国际海豹日19833月3日全国爱耳日20003月5日中国青年志愿者服务日3月8日国际劳动妇女节19103月12日中国植树节19793月14日国际警察日(节)3月15日国际消费者权益日19833月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日3月17日国际航海日中国国医节19293月18日全国科技人才活动日3月21日世界林业节(世界森林日) 1972消除种族歧视国际日1976世界儿歌日世界睡眠日3月22日世界水日19933月23日世界气象日19503月24日世界防治结核病日19963月最后一个星期一全国中小学生安全教育日 19964月1日愚人节4月2日国际儿童图书日4月5日清明节4月7日世界卫生日、反思卢旺达大屠杀国际日4月10日非洲环境保护日4月11日世界帕金森病宣传日、风筝节4月15日非洲自由日4月16日世界嗓音日4月16日-18日全球青年服务日4月22日世界地球日、世界法律日4月23日世界图书和版权日4月24日亚非新闻工作者日、世界青年团结日4月25日全国预防接种宣传日4月26日世界知识产权日4月第四个星期日世界儿童日、儿童预防接种宣传日4月最后一个完整星期的星期三秘书节4月至5月的某一个星期爱鸟周(南京定在4月20日~26日5 月份的节假日:5月1日国际劳动节1889国际示威游行日5月3日世界哮喘日5月4日中国青年节1939五四运动纪念日1919科技传播日5月5日全国碘缺乏病防治日19945月8日世界红十字日1948世界微笑日5月12日国际护士节19125月15日国际家庭(咨询)日19945月17日世界电信日19695月18日国际博物馆日5月20日全国母乳喂养宣传日1990中国学生营养日19905月26日世界向人体条件挑战日19935月30日"五卅"反对帝国主义运动纪念日19255月31日世界无烟日19885月第二个星期日母亲节1914救助贫困母亲日19975月第三个星期二国际牛奶日19615月第三个星期日全国助残日1990---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5月的传统节日只有端午节.端午节在每年农历的五月初五,今年是在阳历的5月31日.6 月份6月1日国际儿童节19496月5日世界环境日19746月6日全国爱眼日19966月11日中国人口日6月17日世界防止荒漠化和干旱日6月20日世界难民日20016月22日中国儿童慈善活动日6月23日国际奥林匹克日1894世界手球日6月25日全国土地日19916月26日国际禁毒日(国际反毒品日) 1987国际宪章日(联合国宪章日)6月30日世界青年联欢节6月第三个星期日父亲节/shop/view_shop-99d44890cc757b4159c05494dfc98737.htm。
安全生产日历模板安全生产日历模板一月份:1月1日-开展新年安全生产工作会议,部署全年安全工作计划。
1月5日-进行新年安全教育培训,提醒员工注意新年期间的安全风险。
1月15日-组织安全巡查,检查各部门的安全生产情况。
1月25日-开展火灾逃生演练,提高员工的火灾应急能力。
二月份:2月2日-进行春节前安全检查,确保设备和工作环境的安全。
2月10日-进一步强化员工的安全责任意识,开展安全知识竞赛。
2月20日-组织安全技能培训,提高员工的安全操作水平。
2月28日-开展用电安全宣传活动,提醒员工注意用电安全问题。
三月份:3月5日-检查消防器材的有效性,确保消防设备的正常运行。
3月10日-组织员工参加灭火器使用培训,提高员工的灭火技能。
3月20日-开展各类危险源辨识和控制培训,提醒员工注意危险源。
3月30日-进行安全运输培训,提高员工的货物安全运输意识。
四月份:4月5日-组织员工参加化学品安全培训,提高员工化学品的安全操作水平。
4月15日-进行高处作业安全培训,提高员工的高处作业安全意识。
4月25日-开展机械设备安全操作培训,提高员工的机械设备操作水平。
4月30日-开展消防演练,提高员工的灭火和逃生能力。
五月份:5月1日-组织员工参加劳动节安全知识讲座,进一步强化安全意识。
5月10日-进行职业病防护培训,提高员工的职业病防护水平。
5月20日-进行夏季用电安全宣传,提醒员工注意夏季用电安全问题。
5月30日-开展职工安全座谈会,听取员工对企业安全工作的意见和建议。
六月份:6月5日-进行安全生产月座谈会,总结安全生产月的工作成果。
6月10日-组织员工参加防暑降温培训,提醒员工注意夏季安全问题。
6月20日-进行防雨、防洪安全演练,提高员工的应对自然灾害的能力。
6月30日-进行安全技术交流会,分享安全管理经验和教训。
七月份:7月5日-检查各个区域的安全防护设施,确保设施的完好性。
7月10日-组织员工参加高温作业安全培训,提高员工的高温作业安全意识。
同是周四的天数依次加7,如1,1+7=8,8+7=15,15+7=22,22日已经接近24日,所以往后写到24。
(3)如果隔天计算经过时间,要分两天计算。
例如:小红昨天晚上9:30睡觉,今天早晨6:00起床,睡了多长时间?12时-9时30分=2小时30分2小时30分+6小时=8小时30分答:小红睡了8小时30分。
11、各类节日:目录1.1 电子测量和仪器的基本知识 (2)1.1.1 电子测量的意义 (2)1.1.2 电子测量的内容 (2)1.1.3 电子测量的特点 (3)1.2 电子测量方法的分类 (3)1.2.1 按测量方式分类 (4)1.2.2 按被测信号性质分类 (4)1.3 测量误差的基本概念 (5)1.3.1 重要概念 (5)1.3.2 测量误差的表示方法 (5)1.3.3 测量误差的来源与分类 (7)1.4 测量结果的表示和有效数字 (8)1.4.1 测量结果的表示 (8)1.4.2 有效数字和有效数字位 (8)1.4.3 数字的舍入规则 (9)1.5 电子测量仪器的基本知识 (9)1.5.1 电子测量仪器的分类 (9)1.5.2电子测量仪器的误差 (11)1.5.3 电子测量仪器的正确使用 (11)1.6 参考文献 (12)知识点1.1 电子测量和仪器的基本知识测量是人类对客观事物取得数量概念的认识过程。
测量结果= 数值(大小及符号) + 单位。
注意:没有单位的量值是没有物理意义的。
1.1.1 电子测量的意义随着测量学的发展和电子学的应用,诞生了以电子技术为手段的新的测量技术,即电子测量。
如用数字万用表测量电压、用频谱分析仪监测卫星信号等。
电子测量是测量学的一个重要分支,是测量技术中最先进的技术之一。
目前,电子测量不仅因为其应用广泛而成为现代科学技术中不可缺少的手段,同时也是一门发展迅速、对现代科学技术的发展起着重大推动作用的独立科学。
随着电子测量仪器与通信技术、总线技术、计算机技术的结合,出现了“智能仪器”、“虚拟仪器”、“自动测试系统”,丰富了测量的概念和发展方向。
学校劳动教育实施方案(5篇)学校劳动教育实施方案(5篇)促进学生形成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神,明白“生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造”的道理,下面是小编为大家带来的学校劳动教育实施方案(5篇),希望大家能够喜欢!学校劳动教育实施方案篇1一、活动背景3月12日是一年一度的植树节,以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。
二、活动目的1.通过亲身参与,对绿色、低碳有一个充分的认知,让大家知道环境保护、人人有责,提高全体学生的绿化意识。
2.通过此次活动,培养爱护大自然的一草一木的习惯,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
三、活动主题行动起来,争做护绿小使者四、活动时间20__年3月11日至20__年3月15日五、活动内容与活动安排1.值周中队、红领巾广播社利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2.具体活动安排活动一:“小手添新绿”(1)我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。
活动对象:一、二年级活动时间:3月12日前活动要求:班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。
(2)我为校园添绿:各班级:爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
大队部、值日生:开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。
活动时间:3月12日(3)我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木,种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。
姓名:__________ 班级:__________康居西城小学校四年级每日计算练习(3月)作业要求1、单面打印,背面用于改错和加罚题目。
2、坚持每天完成,家长计时并签字。
3、做完之后学生先自己检查,然后再用红笔纠错,及时改正错误,并且针对错题练习相似题目,写在背面的空白页。
一、脱式计算,能简便的就简便。
350-(24+76)×2 (480+20×4)÷20 1721-36×(432-408)420-(25+15)×4 8×(28+18÷15)(230-215÷5)×16二、竖式计算300÷12= 962÷37= 765×15= 636×18=三、问题解决1、某公司准备给138名先进工作者发苹果,每人发16千克,最后还剩下25千克苹果。
这次公司一共买了多少千克苹果?2、学校要添置22套桌椅,共付款2640元。
桌子每张80元,椅子每把多少元?一、脱式计算,能简便的就简便。
375+1034+966 (2130+783+270)+1017 (90-21×2)÷12(60-12×4)×15 (328+198÷9)÷70 (73+22)÷(72-67)二、竖式计算975÷45= 154÷57= 588×23= 392×16=三、问题解决1、谢老师带了650元准备买35副羽毛球拍,可是还差50元,每副羽毛球拍需要多少元?2、郭老师拿了1000元去购买体育用品,他买了24个小足球,还剩下88元,平均每个小足球多少元?一、脱式计算,能简便的就简便。
(60-12×4)×15 (328+198÷9)÷70 (73+22)÷(72-67)7755-(2187+755) 2214+638+286 480-(80+20)÷4二、竖式计算710÷15= 765÷57= 418×14= 342×11=三、问题解决1、体育商场开展迎“元旦”优惠活动,97元可买3个篮球,69元可买2个足球。
小学数学五年级作业批改记录五年级数学作业批改记录时间:8月28日作业内容:练一5.6.7作业完成情况记载:个别学生字迹不清楚,应用题列式错误,单位不统一。
补救措施:练课重点指导,上课多加强调。
时间:8月29日作业内容:练一8.9.11作业完成情况记载:个别学生字迹不清楚,计算马虎,小数的位数数错。
补救措施:练课重点指导,计算马虎,小数的位数数错。
时间:8月30日作业内容:练一12.13.14作业完成情况记载:计算正确,书写整齐。
补救措施:无。
时间:9月1日作业内容:练二1.2.3作业完成情况记载:计算错误,得数保留位数多加练。
补救措施:得数保留位数多加练。
时间:9月2日作业内容:练二4.5.6作业完成情况记载:正确。
补救措施:无。
时间:9月3日作业内容:练2.7.8.9作业完成情况记载:作业完成较好,全班交齐。
基本上全写对。
补救措施:无。
时间:9月4日作业内容:练2.10.11.12作业完成情况记载:应用题列式错误,个别指导。
补救措施:个别指导。
时间:9月5日作业内容:练三2.3.4作业完成情况记载:第六题列式错误,练课上订正。
补救措施:练课上订正。
时间:9月6日作业内容:练三5.6.7作业完成情况记载:计算正确,完成情况挺好。
补救措施:无。
时间:9月7日作业内容:练三9.10.11作业完成情况记载:第11题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好。
补救措施:课上讲解。
时间:9月8日作业内容:练四1.2.3作业完成情况记载:第一题小数除以小数出错太多。
补救措施:课上多练。
时间:9月9日作业内容:练四5.6.7作业完成情况记载:第四题学生提的数学问题太单一,思维不活跃。
补救措施:小组讨论。
时间:9月10日作业内容:练四7.8.9作业完成情况记载:第八题学生对被除数除数商几者之间的变化情况掌握不好。
补救措施:自课上小组讨论。
时间:9月13日作业内容:练四10.11.12作业完成情况记载:作业完成情况良好。
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年3月12日小学植树节活动方案活动名称:小学植树节活动活动时间:2022年3月12日上午9点-11点活动地点:学校校园活动目的:通过举办植树节活动,提高学生对环保意识的认识,培养学生爱护环境的习惯,以及增强学生团队合作精神。
活动流程:1. 开场致辞(5分钟):- 介绍植树节的意义和活动目的- 引导学生了解植树的重要性和对环境的积极影响2. 植树讲解(10分钟):- 请老师或专业人士向学生介绍如何正确植树:- 挑选适合的树种- 挖坑和种植技巧- 如何浇水和养护3. 分组植树(45分钟):- 将学生分成若干小组,每个小组由一名老师或志愿者指导- 每个小组根据自己的分工,互相合作进行植树- 注意安全,鼓励学生亲自动手,体验植树的乐趣4. 植树心得分享(20分钟):- 每个小组向全校师生分享他们的植树心得和体会- 鼓励学生互相学习,交流植树过程中的困难和收获5. 整理活动现场(10分钟):- 学生们一起清理垃圾,保持校园环境整洁6. 活动总结与评选(10分钟):- 老师对学生的表现进行总结和评价- 对参与植树的学生进行表彰和奖励注意事项:1. 组织人员:请安排足够的老师和志愿者参与活动,确保学生安全。
2. 工具准备:提前准备好所需的植树工具,如铁锹、水桶、浇水壶等。
3. 树种选择:根据当地气候和土壤条件,选择适合种植的树种。
4. 安全提醒:在植树过程中,加强对学生的安全教育,以避免意外发生。
5. 宣传推广:提前在学校内进行宣传,邀请家长和社区居民参与活动,增加活动的影响力。
6. 活动纪实:请拍摄活动照片和视频,记录下学生们快乐、认真参与的瞬间,并在学校官方媒体进行发布和分享。
通过这个小学植树节活动方案,希望可以培养学生对环境保护的意识,同时增强他们的团队合作精神和对大自然的热爱。
3月12日植树节一年级作文
今天是植树节!我们全班同学都兴高采烈地来到学校操场,准备亲手种下一棵小树苗。
老师先给我们讲了一个故事,说从前有一个国家的森林被砍伐殆尽,导致泥石流、干旱等灾难接连不断。
最后,国王下令人手栽植了大量树木,终于使这个国家恢复了生机。
所以植树对我们的生活是多么重要啊!
接着,我们就分成几组,每个小朋友都拿到了一株小树苗和一把铲子。
我们小心翼翼地挖好土坑,把树苗轻轻放了进去,再把树根周围的泥土压实。
虽然我们的小手使不上多大力气,但大家都卖力地干着活,谁也不愿落后。
老师把水缸推了过来,我们一个个捧着小水桶,给新栽种的小树苗浇上了第一缕甘泉。
看着树苗在春日的阳光下,显得那么茁壮可爱,我们都为自己的劳动成果感到无比骄傲!
从今往后,我们要定期来浇水、锄草,用心呵护这棵小树。
等它长大了,就能为我们遮阳挡雨,也会给其他小动物一个栖身之所。
希望通过我们的努力,校园里能多一份生机,多一份希望!。
绿意盎然的植树节2024年3月12日星期二晴今天是一个令人振奋的日子——植树节。
清晨,我在鸟鸣声中醒来,窗外透进了温暖的阳光。
天空万里无云,是进行户外活动的绝佳天气。
我穿上了轻便的牛仔裤和一件绿色的T恤,这象征着我们对大自然的热爱与支持。
我们约定在城市的郊区公园集合,时间定于上午九点。
到达现场时,已经聚集了许多热情洋溢的志愿者,男女老少都有,大家或是手持铲子、或是肩扛水壶,个个装备齐全,准备投入到即将开始的绿色行动中去。
活动由市园林局组织,参与的人员包括来自不同学校的学生、社区居民以及一些企业的志愿者。
我们被分成了几个小组,每个小组负责一片特定的区域。
今天我们要种植的是樱花树和樟树,共计约200棵,这些树木既能美化环境,又能提供阴凉,是城市绿化的优秀选择。
在指导员的带领下,我们开始了植树工作。
首先,我们需要挖出一个大小合适的坑,然后将树苗放入,再将土均匀地覆盖在树根上,最后浇上充足的水。
虽然听起来简单,但实际动手时却颇具挑战。
特别是挖土这一环节,我的铁锹似乎总是碰到石头或者坚硬的土块,让我费了不少劲。
过程中发生了一件有趣的事情。
当我试图挖出一棵被种得有些歪斜的树苗重新种植时,土壤突然松动,我一不留神就摔了个四脚朝天,引得周围的人一阵哄笑。
好在并无大碍,我也笑着加入了他们。
这个小插曲让原本紧张的气氛轻松了不少。
随着太阳渐渐爬升至中天,我们的工作也接近尾声。
看着一排排整齐的树苗站立在土地上,每个人的脸上都洋溢着满足和自豪。
通过这次活动,我深刻感受到了团结协作的力量,每个人的付出虽小,汇聚起来却能成就一片绿色的海洋。
在休息的时候,我与旁边的一位老先生聊了起来。
他告诉我,这是他连续第五年来参加植树节的活动了。
他认为,每一棵树都是对子孙后代的一份贡献,是我们共同的责任。
他的话让我深受触动,我开始思考自己在日常生活中是否足够关注环境保护。
从这次活动中,我学到了很多实用的植树知识,比如如何正确挖坑、如何确保树苗稳固成长等。
3月5日作业(3月12日交)
教材第一章习题:1.7, 1.10, 1.11, 1.12 补充习题:
1、一个具有绝热壁的金属容器内盛有mol i n 高压氦气,其压力为i p ,此容器通过一活门和一个很大的气瓶相连,气瓶内压力保持
在定压0p ,并和大气压非常接近。
将活门打开,让氦气缓慢地、
绝热地流入气瓶内,知道活门两边的压力相等为止,试证
1f f i f i i n n u u h n n ⎛⎫-=- ⎪⎝⎭
其中f n 为留在金属容器内氦气的物质的量,i u 是金属容器内1mol 氦的初始内能,f u 是它的最后内能,h 是气瓶内1mol 氦的焓。
2、1mol 范德瓦尔斯气体的内能为/u cT a V =-,这里a 和c 为常数,试计算其定容热容量V C 和定压热容量p C 。
3、一根橡皮带处于平衡时的张力F 的公式即物态方程为 2020(,)l l F F T l aT l l ⎛⎫==- ⎪⎝⎭
式中a =常数>0,l 是橡皮带的长度,0l 为当0F =时的带长,试求
(1)试求热容量之差F l C C -,这里F C 和l C 分别是张力恒定和长度恒定下的热容量,再利用公式T l
U F F T l T ∂∂⎛⎫⎛⎫-=- ⎪ ⎪∂∂⎝⎭⎝⎭算出F l C C -的
具体结果;
(2)证明橡皮带的内能只与温度有关;
(3)证明橡皮带在绝热地拉长时变热;
(4)计算将橡皮带绝热地从0l l =拉到032l l =时,其末态的温度是多少?橡皮带的初始温度为0T ,假设热容量l C 是一个常数b 。