中秋+国庆看图写话和作文填空练习(含答案)

小学生看图写话，写一写，”中秋节赏月“专项训练，范文一：吃月饼写作思路：1、这是什么时候？2、图片上有哪些人？3、他们在做什么？参考范文：八月十五是中秋节，也是团圆节。

但是今天是阴天看不成团圆的月亮了，真可惜呀！吃过晚饭后，一家人围坐在一起，我给大家发月饼。

我拿着月饼盒子递给爷爷奶奶：”爷爷奶奶，两个最大的月饼给你们。

“爷爷奶奶接过月饼开心的笑了。

我再把月饼分给爸爸妈妈，我们一起说笑，一起吃月饼，真是一个开心的节日！范文二：赏月写作思路：1、图中的人物在做什么？2、他们会说些什么？参考范文：中秋节的夜晚，吃过团圆饭后，小明和爸爸妈妈一起坐在院子里赏月，月亮圆圆的，亮亮的，静静的挂在淡蓝色的天幕上，旁边还有一颗闪闪的小星星给她做伴。

我们全家围着桌子一边吃着甜甜的月饼，一边讲着关于月亮的美丽传说。

范文三：中秋节快乐写作思路：1、图中画着的人物是谁？2、他们在做什么？参考范文：八月十五的夜晚，我和哥哥坐在院子里，边吃月饼边赏月。

天上的月亮好像一个圆圆的月饼，星星闪闪发光，好像也在欢庆中秋节，哥哥给我讲了嫦娥奔月的故事，原来月亮上住着嫦娥和玉兔，我还吃了两个美味的月饼，真是一个开心的夜晚。

小学生看图像写话专项练习题--每日一练：小学低年级看图写话练习，今日份打卡，一起来吧~小学生看图写话三诀窍，聪明的妈妈都收藏了！小学生看图写话练习，每日一练，定能拿高分！写作技巧：简单3步，轻松搞定看图写话！小学一二年级看图写话好词、好句积累！小学生看图写话是学会写作文的第一步，今日打卡！小学生看图写话，每天进步一点，提高写作能力！。

一年级看图写话中秋节
中秋节是中国的传统节日，一年级的小朋友们都过得非常开心。

大家在园子里开展了一场欢乐的中秋节活动。

图上有一个月亮高挂在天空中，它又白又圆，非常好看。

小朋友们围在一起，手里拿着灯笼，灯笼里有各种各样的图案，有红色的、黄色的、蓝色的……真漂亮。

大家一边走一边摇晃灯笼，看起来像是一串串的彩虹。

小朋友们还在手上画上了兔子和月饼的图案。

兔子是中秋节的象征，它们非常可爱，大家都争着画。

而月饼是中秋节必不可少的食物，大家都等不及要吃了。

地上铺着红色的桌布，桌上摆满了各种美味的食物。

有月饼、糖果、苹果、葡萄……小朋友们激动地张大了嘴巴，好像要一口吃掉这些美味的食物。

他们哈哈大笑，一起分享着食物的味道。

在中秋节晚上，小朋友们还一起在园子里放起了孔明灯。

孔明灯是一个像灯笼一样的东西，可以飞到空中。

当孔明灯点燃时，它们慢慢地飞起来，到达天空，小朋友们都喊着“中秋节快乐！”，希望他们的祝福能够传达到天上的亲人们那里。

一年级的小朋友们度过了一个非常有趣的中秋节。

他们吃月饼、赏月亮、放孔明灯，开心地笑着，度过了一个难忘的夜晚。

这是他们和家人一起度过的一个幸福而温馨的节日。

中秋节赏月的看图写话作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的中秋节赏月的看图写话作文（精选32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节赏月的看图写话作文篇1中秋节的晚上，小红和她的爸爸妈妈一起坐在她家的院子里赏月。

月亮圆圆的，真像一面镜子。

小红说：“我想起了两首诗：一首是‘小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

’”爸爸说：“我们家的小红真聪明！”中秋节赏月的看图写话作文篇2一年一度的中秋节到了，是全家人团圆的日子。

这天，爹爹、奶奶、姑姑和姑父来我们家做客。

今天的晚饭真丰盛，我鸡、鹅、鱼、虾……我夹着一块肉对爷爷说：“爷爷，节日快乐！”吃完饭，我们去楼顶看月亮。

月亮越来越圆，好像一个害羞的小姑娘。

一会儿躲在云里，一会露出笑脸。

爷爷给我讲了“嫦娥奔月”、“猴子捞月”的故事。

这时妈妈端来了月饼和茶。

我们一边看月亮一边吃月饼，开心得很。

今天我好高兴哦！中秋节赏月的看图写话作文篇3农历八月十五是我国传统的中秋节。

这天，小明和姐姐，弟弟，姑姑，妈妈，爸爸，爷爷和奶奶在院子里一起吃月饼，看月亮。

小明给妈妈吃月饼，妈妈说："不吃，不吃，你吃吧！"爷爷呢，在给弟弟讲关于中秋节的故事呢！这真是一个快快乐乐，团团园园的中秋节！中秋节赏月的看图写话作文篇4中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。

月饼圆圆的，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。

喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。

爸爸给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。

我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。

全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！中秋节赏月的看图写话作文篇5八月十五的夜晚，我和哥哥坐在院子里，边吃月饼边赏月。

中秋节的作文一年级看图写话怎么写【精选3篇】中秋节的作文一班级看图写话怎么写【精选3篇】一在八月十五幽静的月夜里，我们全家一起兴奋地来到黄河边，观赏中秋的月亮。

我反剪着手摇头晃脑地念着苏东坡的词《水调歌头》：“明月几时有天……”把全家人逗得哈哈大笑。

人们常说“月到中秋格外明”，这话很有道理。

看，那带着一圈金环的月儿最终升起来了。

它先是金黄金黄的，缓缓穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、变白了!它高高地升起来了。

圆得那样可爱，那样好玩，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。

啊，皎洁的月亮，你引起多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在孤独的广寒宫内;吴刚，被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药……我多想和吴刚去做伴，多想去慰问孤独的嫦娥，多想去逗逗可爱的小玉兔呀……可你又那么遥远，我想借大雁的翅膀，在这欢快的时刻飞向你的怀抱，可大雁也飞不了这么高;我想用长虹架起一座彩桥，去探望你这地球的少年，可当彩虹消失时，你却不知在何方……看着这圆圆的月亮，我又思念起去世的奶奶来。

她那慈爱的面庞又出现在我的眼前。

一想起奶奶来，我的眼睛就潮湿了，奶奶似乎也在我们身旁和我们欢庆佳节。

这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传奇，我又想起台湾的小伴侣，直到很晚很晚……中秋节的作文一班级看图写话怎么写【精选3篇】二咦！夜晚的天空怎么愈来愈亮？有时还会听到烟火声，也会闻到肉香。

哦！原来是中秋节到了。

中秋节当天，一大早我陪外婆和妈妈一起去买食材和烤肉架。

食材有青椒、吐司、玉米、猪肉片、秋刀鱼、香肠、鸡翅、鸡肝、鸡屁股等，好多好吃食物。

我迫不及待的问姨夫：“什么时候才可以开头升火？”站在一旁的阿姨说：傍晚“才开头。

”立刻我和表弟妹们都有点绝望。

突，然妈妈叫住了我，喔！原来是要请我帮忙拿拜神的东西。

我问：“为什么要拜神？”经由妈妈的说明我才明白，农历八月十五日中秋节也是福正神（土地公）的生日，妈妈预备了文旦柚、中秋月饼跟麻糬请土地公一起过中秋。

二年级看图写话国庆节6篇今年国庆回北京，去了天安门，逛了王府井，看了木偶剧，这些在她的脑袋里印象深刻。

回珠海后看新闻联播，新闻报道说，天安门每天有多少人去看，有多少彩灯还有民族柱等等，点点看到了很奇怪的对我说：”这不是天安门吗？“我说是的，她又说道：”怎么没看见余蓬勃呢？我也去了呀？“我笑了，装作惊讶的反问道：”是啊，妈妈和余蓬勃也去了呀，怎么电视上没播呢？“她就在那里继续认真的看着新闻，希望能在上面找到余蓬勃的身影。

等了很久，相关的新闻播完了，她还在那里意犹未尽的左看右看，直到天气预报。

我在那里看着她的表情，真是只有欣赏的份了。

二年级看图写话图片和范文：《拔河比赛》老师为了让我们锻炼身体。

组织同学们来一场拔河比赛。

老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。

哨声响起，比赛开始。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：“胜利啦！”此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。

”周围的小花小草说：“赢了，赢了。

”我们都好开心！二年级看图写话图片和范文5篇二年级看图写话图片和范文：猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。

你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。

有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。

最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。

这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！二年级看图写话图片和范文：可爱的猴子今天，阳光明媚。

老师带着小朋友们去公园看猴子。

小朋友挤在栅栏边看猴子。

有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。

小学一年级看图写话-中秋节
看图写话是作文最初步的训练，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!
中秋节
中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈，还有爷爷一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。

月饼圆圆的，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。

喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。

爷爷给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。

我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。

全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊!
中秋赏月
中秋节今天是八月十五，也是我国的传统节日之一。

晚上，我们全家共同赏月。

妈妈拿来一大盘月饼，妈妈让我分月饼，我把月饼分给爷爷，又分给爸爸、妈妈，最后分给我，我们一边吃月饼一边赏月。

中秋夜晚
秋夜赏月秋高气爽，万里无云。

一群大雁“嘎嘎”地叫着，向南飞去。

又是一个晴朗的月夜。

我走出屋子，一阵凉爽的秋风迎面扑来，顿觉舒畅惬意。

仰望天空，星星稀疏，像人乏困的眼睛，若明若暗。

明亮的月儿那样皎洁，恬静。

月儿慢慢移动，不一会儿就到了当空。

照在墙上，给墙镀了一层银;照在昏暗的地方，组成了一缕缕游动不定的轻纱。

国庆看图写话范文今年的国庆节，我特意去了一趟长城。

当我登上长城的时候，眼前的景象让我陶醉其中。

整个长城蜿蜒曲折，宛如一条巨龙，蜿蜒在群山之间。

长城的砖石砌成，色彩斑斓，透露着历史的厚重。

长城上人山人海，人们三五成群，欢快地聊着天。

我也加入了其中，纵情地欣赏这壮丽的景色。

站在长城上，东望无际的群山连绵起伏，像一座连绵不断的屏障，抵挡着来袭的寒风。

远处的山峰苍劲挺拔，仿佛是一支在春风中翩翩起舞的群山。

细细看去，奇峰突兀，峡谷深邃，无数的小树苗顽强地在风雨中生长，给这山脉增添了生机。

长城的下方，一片翠绿的田野一片肃静，没有了来往的行人，只有一些饥饿的鸟儿在低空中盘旋。

田野里的作物都已经收割完毕，田垄整齐划一，秧苗依然顽强地竖立，恰似长城守卫着这片土地。

田野的尽头是一条静静流淌的小溪，里面的水清澈透明，仿佛是一面镜子，折射出远处山峦的壮丽景色。

继续往远处望去，远处缕缕炊烟袅袅升起，村庄屹立在山脉间，仿佛是一幅美丽的山水画卷。

村庄里的白房红瓦层叠起伏，绿树红花点缀其中，宛如一幅世外桃源的画面。

这边的长城和那边的村庄构成了鲜明的对比。

长城如银龙蜿蜒盘绕，村庄如美人待月，各有各的美丽。

长城伟岸雄伟，给人一种庄重肃穆的感觉；村庄和谐宁静，给人一种宁静安逸的感觉。

在这个节日里，长城的热闹和山间村庄的宁静相互衬托，让人陶醉其中。

一个是历史的见证，一个是繁华的根据地，它们交相辉映，共同谱写了一曲壮丽的诗篇。

这样美丽的景色和文化底蕴，让人不禁沉醉其中，不愿离去。

国庆节的时候去长城游玩，无疑是一次难以忘怀的经历。

长城上的繁华景象和远处的山村田野给我留下了深刻的印象。

我深深地感受到了中华文化的伟大和长城的壮丽。

国庆，是我们共同的节日，我们应该珍惜这一天，发扬爱国主义精神，热爱国家，为祖国的繁荣发展做出自己的贡献。

一年级看图写话中秋节
中秋节是我最喜欢的节日之一。

那天，妈妈给我做了很多好吃的月饼，我好开心呀！
我和妈妈一起走进了院子，只见院子里摆满了圆圆的桌子和椅子。

桌子上摆满了各种美食，有月饼、糖葫芦、柚子、苹果等等。

我大口吃起来，真是香甜可口啊！
妈妈还给我带来了一个气球。

我拿起气球，仔细看着它，它是一个大大的、红红的、圆圆的气球，上面还有一个可爱的兔子。

我把气球放在手上轻轻地一吹，气球飞起来了，跟着风在天空中飘来飘去，我追着它，一直追到了远方。

我看到了一片草地，上面有好多小孩子在放灯笼。

我走过去，看到他们都拿着手里的线，用力地拉着，灯笼就飞起来了。

灯笼五颜六色的，有红的、黄的、绿的，还有蓝的。

我也想放一盏灯笼，可惜我没有带。

于是，我看着小朋友们放灯笼，忍不住哼起了一首歌。

忽然，我看到了一个小朋友正在放焰火。

焰火绽放出五颜六色的花朵，就像一团团绚丽的火焰在空中跳舞。

我忍不住跳了起来，高兴地大叫起来：“好美啊！好美啊！”我的声音回荡在夜空中，回荡在大家的心里。

晚上，月亮出来了。

月亮又大又圆，亮晶晶的，就像一个大大的银盘子挂在天上。

月亮的周围，还有好多小星星，闪闪发光。

我仰起头，看着这美景，不禁感叹起来：“太美了！太美了！”
中秋节真是个快乐的节日，我吃到了好吃的月饼，玩了漂亮的气球，还看到了美丽的灯笼和绚丽的焰火。

我觉得，中秋节是个充满幸福和温暖的节日。

我爱中秋节！。

二年级看图写话国庆节
国庆节是我们国家非常重要的节日，每年的十月一日都会庆祝这个特殊的日子。

记得有一次，我和爸爸妈妈一起去参加国庆节游行。

当天早上，我穿上了一身又漂亮又舒服的国庆节服装，准备和爸爸妈妈去市中心看游行。

一路上，我看到许多人都穿着红色或黄色的衣服，还有许多人手里拿着国旗，脸上洋溢着幸福的笑容。

终于到了市中心，我看到了一条条彩色的旗帜迎风飘扬，市中心的广场上挤满了人。

游行队伍沿着大街走来，他们穿着各种不同的服装，有的穿着花衣服、有的身上还有国旗图案。

他们手舞足蹈地走着，唱着欢快的歌曲。

我听到身边的人说，这些人是各个社区的志愿者，他们为了庆祝国庆节，自愿参加游行演出。

我心里非常佩服他们。

在游行队伍的最前面，有一辆装饰得特别美丽的花车。

花车上装饰着许多鲜花和彩灯，非常漂亮。

花车上有一些小孩子，他们在花车上向观众挥手致意。

我也跃跃欲试，想要做一个花车上的小演员。

在游行队伍的后面，有一群人举着道旗，队伍里的人唱着国歌，我也跟着唱起来。

国歌嘹亮的声音回荡在整个广场上，让人感到无比自豪。

游行结束后，我们来到市中心的公园里。

公园里摆放了各种各
样的摊位，有卖糖果、玩具等小吃的摊位，还有一些文艺表演。

我和爸爸妈妈一起品尝了美味的糖果，还买了一个漂亮的气球。

国庆节过得非常愉快，我在游行中感受到了整个大家庭的热情和团结。

这一天，全国上下都在庆祝我们伟大的祖国的生日。

我深深地爱着我们的国家，希望祖国越来越强大，人民幸福安康。

让我们一起努力，为祖国加油！。

一二年级常考多图看图写话填空练习今天天气（晴朗），（阳光明媚），小明和小方（高高兴兴地）去（公园）打（羽毛球）。

小明一跃而起、用力一扣，球像（离弦的箭一样飞了过去）。

这时小青刚好路过，就被羽毛球砸到了（头），他（摸了摸头）说：“（啊，好痛呀）”！（小明）和（小方）走到（小青）身边说：“（对不起，我们不是故意的。

）”小青（捡起了落在地上的羽毛球递给小明），说：“（没关系，下次打球的时候可要注意一点。

）”说完，他们（就一起高高兴兴地一起打羽毛球。

）一天，小明（一边）走路（一边）吃香蕉，吃完后，随手就把香蕉皮（扔）在地上。

这时候，茵苗（端）着一（盆）水走在（后）面，没有（看见）地上的香蕉皮，一脚（踩）了上去。

“啊！”茵苗（滑倒）了，手里的水盆直接（扣）在小明的（头）上，小明全身都（湿透）了。

茵苗（不好意思）地说：“对不起，（我是不小心的）。

”小明说：“不，是我的错，（我不应该乱丢香蕉皮的）。

”说着，小明弯腰（捡）起了香蕉皮，把它扔进（垃圾桶）里。

小朋友们，我们不能（随地乱丢垃圾）哦！一天，小熊要到（河对岸）。

河上只有一（座）独木桥。

小熊站在（桥）的一端，过了很久也不敢迈开（步子）。

这时候，河里的（小鱼）游过来对（小熊）说：“（大胆走！）”听了（小鱼）的话，（小熊）往前走了一步，（一）往桥下看（就）吓出了一身的汗，（马上）又退了回来。

（小鸟）看见了，也飞了过来，对小熊说：“（别怕小心！）”在小鱼和小鸟的（鼓励）下，小熊鼓起了（勇气），（飞快）地跑过了独木桥。

来到了（河对岸），小熊（高兴）地对小鸟和小鱼说：“（谢谢！）”小鱼和小鸟（异口同声）地说：“（不用客气。

）”小朋友们，当别人遇到（困难）的时候，我们应该给予（支持和鼓励）。

有一天，（陶陶）和（吱吱）一起到郊外玩。

（吱吱）的手弄脏了，到（小河边）洗手，一不小心，就掉进（小河里）。

它（害怕）极了，（大声）地喊“（救命啊！）”（陶陶）看到了（半个西瓜皮），（连忙）把西瓜皮推进水里，自己也跳了进去，（拼命）地用手划水，（一边）划，（一边）说：“（吱吱，我来救你！）”。

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

中秋节赏月的看图写话作文中秋节赏月的看图写话作文（精选10篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的中秋节赏月的看图写话作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节的晚上，小红和她的爸爸妈妈一起坐在她家的院子里赏月。

月亮圆圆的，真像一面镜子。

小红说：“我想起了两首诗：一首是‘小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

’另外一首是‘床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

’”爸爸说：“我们家的小红真聪明！”一年一度的中秋节到了，是全家人团圆的日子。

这天，爹爹、奶奶、姑姑和姑父来我们家做客。

今天的晚饭真丰盛，我鸡、鹅、鱼、虾……我夹着一块肉对爷爷说：“爷爷，节日快乐！”吃完饭，我们去楼顶看月亮。

月亮越来越圆，好像一个害羞的小姑娘。

一会儿躲在云里，一会露出笑脸。

爷爷给我讲了“嫦娥奔月”、“猴子捞月”的故事。

这时妈妈端来了月饼和茶。

我们一边看月亮一边吃月饼，开心得很。

今天我好高兴哦！农历八月十五是我国传统的中秋节。

这天，小明和姐姐，弟弟，姑姑，妈妈，爸爸，爷爷和奶奶在院子里一起吃月饼，看月亮。

小明给妈妈吃月饼，妈妈说："不吃，不吃，你吃吧！"爷爷呢，在给弟弟讲关于中秋节的故事呢！这真是一个快快乐乐，团团园园的中秋节！中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。

月饼圆圆的，香香的，甜甜的.，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。

喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。

爸爸给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。

我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。

全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！八月十五的夜晚，我和哥哥坐在院子里，边吃月饼边赏月。

今晚的月亮又大又圆，亮晃晃的，就像盘子里的月饼一样。

二年级看图写话国庆节6篇今年国庆回北京，去了天安门，逛了王府井，看了木偶剧，这些在她的脑袋里印象深刻。

回珠海后看新闻联播，新闻报道说，天安门每天有多少人去看，有多少彩灯还有民族柱等等，点点看到了很奇怪的对我说：”这不是天安门吗？“我说是的，她又说道：”怎么没看见余蓬勃呢？我也去了呀？“我笑了，装作惊讶的反问道：”是啊，妈妈和余蓬勃也去了呀，怎么电视上没播呢？“她就在那里继续认真的看着新闻，希望能在上面找到余蓬勃的身影。

等了很久，相关的新闻播完了，她还在那里意犹未尽的左看右看，直到天气预报。

我在那里看着她的表情，真是只有欣赏的份了。

二年级看图写话图片和范文：《拔河比赛》老师为了让我们锻炼身体。

组织同学们来一场拔河比赛。

老师安排我们和五班比赛，两队队员都拭目以待，同学们有的拿着绳子，有的赛前做准备，还有的呐喊助威。

哨声响起，比赛开始。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们团结一致，每个队员紧紧的抓住绳子，脚用劲的踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队高兴的喊道：“胜利啦！”此时，好像天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦。

”周围的小花小草说：“赢了，赢了。

”我们都好开心！二年级看图写话图片和范文5篇二年级看图写话图片和范文：猴山观猴今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。

你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。

有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。

最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。

这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！二年级看图写话图片和范文：可爱的猴子今天，阳光明媚。

老师带着小朋友们去公园看猴子。

小朋友挤在栅栏边看猴子。

有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。

kāi 开huǒ火chē车1、kàn 看yì一kàn看，shuō说yì一shuō说。

(1)tú图zhōnɡ中dōu 都yǒu 有shuí谁?(2)zài 在nǎ哪lǐ里?(3)zài 在ɡàn 干shén 什me 么?2、tián 填yì一tián填。

(bǎ把jù句zi子bǔ补chōnɡ充wán 完zhěnɡ整，bú不huì会xiě写de的zì字kě可yǐ以yònɡ用pīn 拼yīn 音dài代tì替)yòu ér 儿yuán 园lǐ里，xiǎo 小pénɡ朋yǒu友men 们zhènɡ正zài 在kāi 开xīn 心de 地wán 玩kāi 开huǒ火chē车de 的yóu 游xì戏。

2024秋新一年级语文看图填空专项练习xiǎo小yàn 燕zi子1、kàn 看yì一kàn看，shuō说yì一shuō说。

(1)tú图zhōnɡ中shì是shén 什me 么dònɡ动wù物?(2)yǒu 有shén 什me 么tè特zhēnɡ征?2、tián 填yì一tián填。

(bǎ把jù句zǐ子bǔ补chōnɡ充wán 完zhěnɡ整，bú不huì会xiě写de的zì字kě可yǐ以yònɡ用pīn 拼yīn 音dài代tì替)xiǎo 小yàn 燕zǐ子yì一shēn身wū乌hēi黑de 的yǔ羽máo毛，dù肚pí皮shànɡ上zhǎnɡ长zhe着xuě雪bái白de 的rónɡ绒máo毛，yì一shuānɡ双qīnɡ轻kuài 快línɡ灵huó活de 的chì翅bǎnɡ膀，jiǎn 剪dāo刀sì似de 的wěi 尾bā巴，xiànɡ像chuān 穿le了yì一jiàn 件yàn 燕wěi 尾fú服。

中秋赏月看图写话作文中秋赏月看图写话作文（精选52篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的中秋赏月看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋赏月看图写话作文篇1一天晚上，小月一家坐在院子里的桂花树下一边吃美食，一边赏月。

小月拿起一个月饼掰开，说：“哇！是我最喜欢的蛋黄味啊！”小月一下子把蛋黄味的都吃完了。

妈妈说：“小月，你慢点吃，不然会噎到的`呀！”小月现在才发现，爸爸和奶奶一直盯着他，而且，蛋黄味的已经没有了。

她抬头一看，发现月亮是圆圆的，像个月饼、圆盘，又像白玉盘、瑶台镜。

她想知道中秋节的来历，就问爸爸。

爸爸说：“从前有个人叫后羿……”小月说：“原来是这样啊！”我最喜欢中秋节，因为有我喜欢吃的月饼。

中秋赏月看图写话作文篇2一年一度的中秋节到了，是全家人团圆的日子。

这天，爹爹、奶奶、姑姑和姑父来我们家做客。

今天的晚饭真丰盛，我鸡、鹅、鱼、虾……我夹着一块肉对爷爷说：“爷爷，节日快乐！”吃完饭，我们去楼顶看月亮。

月亮越来越圆，好像一个害羞的.小姑娘。

一会儿躲在云里，一会露出笑脸。

爷爷给我讲了“嫦娥奔月”、“猴子捞月”的故事。

这时妈妈端来了月饼和茶。

我们一边看月亮一边吃月饼，开心得很。

今天我好高兴哦！中秋赏月看图写话作文篇3中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。

月饼圆圆的`，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。

喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。

爸爸给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。

我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。

全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！中秋赏月看图写话作文篇4农历八月十五是我国传统的中秋节。

这天，小明和姐姐，弟弟，姑姑，妈妈，爸爸，爷爷和奶奶在院子里一起吃月饼，看月亮。

国庆节看图写话篇一：第十一讲看图写句子第十一讲看图写句子【教学目标】仔细观察图片，获取信息，写几句通顺、完整的话。

学会扩充句子，尝试将图片内容用几句话写出来。

训练学生的观察力，培养表达的自信心。

【教学重点】仔细观察图片，获取信息，写一句完整的话。

做到格式正确，语句通顺。

【教学难点】学习扩充句子，尝试用几句通顺的几句话简单地描述图片内容，并写下来。

训练学生良好的观察力，培养表达的自信心。

【教学课时】2课时50分钟/课时【教学过程】一、激趣导入老师：小朋友们，你们喜欢看图画吗？图画里讲的内容你能说出来吗？下面老师为大家准备了几幅图，小朋友们认真观察，说说图画中都有谁，他们都在干什么？学生看图，自由发言，讲出图画里谁在干什么即可。

老师鼓励、表扬。

老师：这里还有一幅图片，说一说图片里有几种动物，它们在干什么。

学生看图说话，老师适时表扬。

老师：同学们说得很好，基本上介绍清楚了图画里的内容，今天我们就来学习“看图说句子”。

设计意图：通过观察图片，介绍图片内容，让学生初步了解怎样看图说句子，激发学习的兴趣。

二、根据图画说话、写话1.老师：请同学们认真看图，然后说一说，图片里有谁，在干什么？（老师出示课件）学生认真看图，开火车说谁在干什么。

老师指导、鼓励，并表扬说得好的同学。

老师：同学们说得很好，请你根据刚才说的把下面的句子补充完整。

（老师出示课件）学生根据前面的回答补充句子，老师指导并及时表扬。

设计意图：让学生学会看图说句子，简单介绍图片内容，学会用“谁在干什么”介绍图片。

2.老师：刚才我们只是简单介绍了图片里有谁，在干什么，如果给他们加上时间应该怎么说呢？学生尝试给句子加上时间，老师给予指导和表扬。

老师：现在我们可以把句子扩充成“什么时间，谁，在干什么”，请小朋友们选择一两幅图，按照这个句式说一说吧！学生按照老师给出的句子，选择图画，将句子补充完整。

老师巡视指导，指名回答，表扬写得好的同学。

老师：加上时间，我们的句子又完整了一点，但是不是还缺少些什么呢？如果再加上地点是不是更好呢？同学们试一试吧！你所加的时间和地点一定要合理。