北京第二外国语学院学校介绍

北二外博士点申报-概述说明以及解释1.引言概述部分是引言的开端，需要对北二外博士点申报的背景和重要性进行简要介绍。

可以按照以下模板来编写内容：1.1 概述北二外博士点的申报是对北二外博士教育的重要举措，旨在推动学校进一步提升博士教育质量和水平。

作为一所具有百年历史和卓越声誉的外国语学府，北二外博士点的申报显示了学校对于高等教育发展的追求和对国际化培养的承诺。

随着我国经济的快速发展和国际化的不断深入，对于外语人才和国际交流专业人才的需求日益增长。

北二外博士点申报的目的在于通过建立一流的博士教育体系，培养具备深厚学术研究能力和国际视野的高级专业人才，以满足国家和社会对于高层次人才的需求。

本文将对北二外博士点的申报背景、历史发展、学科设置和研究成果等方面进行详细介绍和分析。

同时，结合对博士点申报的总结和对未来发展的展望，提出对北二外博士点的建议。

通过本文的撰写，旨在促进北二外博士点的可持续发展，为学校和社会提供更多高素质的人才。

1.2 文章结构文章结构是文章整体的脉络和组织方式，它对于整篇文章的逻辑性和条理性起到了至关重要的作用。

本文将围绕北二外博士点申报展开，分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分包括概述、文章结构和目的。

在概述中，将简要介绍北二外博士点申报的背景和重要性，引起读者的兴趣和关注。

接着，明确文章结构的目的，即对北二外博士点申报进行全面的介绍和分析。

最后，说明本文的目标是为读者提供关于北二外博士点申报的详细信息和建议。

正文部分是文章的主体，涵盖了北二外博士点的背景、历史发展、学科设置和研究成果等内容。

首先，介绍北二外博士点的背景，包括成立的背景、发展的动因以及它在国内外的地位和影响。

接着，重点回顾北二外博士点的历史发展，包括成立的时间、发展的阶段和取得的成就。

然后，详细介绍北二外博士点的学科设置，包括学科门类、学科方向和学科分类等内容。

最后，总结北二外博士点的研究成果，包括取得的科研成果、学术影响力以及创新和发展方面的亮点。

北京第二外国语学院本科课程班2012年招生简章北京第二外国语学院（BeijingInternationalStudiesUniversity，英文缩写BISU）于1964年创立，是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学、哲学等多学科门类协调发展的教学型大学。

BISU秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，立足北京，服务首都，辐射全国，为国家的经济社会发展培养外事、旅游、经贸、文化等方面的国际性应用型人才。

学校教学科研机构主要有英语学院、日语学院、俄语系、德语系、法意语系、西葡语系、阿拉伯语系、朝鲜语系、翻译学院、旅游管理学院、国际经济贸易学院、国际传播学院、法政学院、继续教育与国际教育学院、国际文化交流学院、英语教学部（外国语言学及应用语言学研究所）、思想政治理论教研部、体育教学部、旅游发展研究院、比较文学与跨文化研究所。

为全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美全面发展，学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，重视培养学生的综合素质和职业道德，坚持教学与社会实践相结合，传授知识与培养能力相结合。

学科定位：以外国语言文学为主体学科，以旅游管理为特色学科，文学、经济学、管理学、法学等多学科门类相互支撑、相互渗透，优势互补、协调发展。

人才培养目标：秉承“明德、勤学、求是、竞先”的办学理念，培养德、智、体、美全面发展，外语优势突出，专业基础扎实，知识结构合理，具有创新精神和实践能力，适应经济社会发展需要的国际性应用型人才。

一、插班生待遇：学员与本校学生一起全日制同班学习，享受学校一切优越教学资源（在校学习可以办理图书卡、饭卡等，更有机会参加学校各种活动）。

毕业后颁发北京第二外国语学院本科毕业结业证（学习期间可以参加高等网络教育考试，本科通过率高）。

二、插班生专业设置：旅游管理、市场营销、财务管理三、招生对象及条件：参加2012年全国统一高等院校入学考试，高考成绩不低于当地第三批本科录取分数线，英语成绩单科成绩不低于90分，政审合格，身体健康。

A Brief Introduction of Beijing International Studies UniversityBeijing International Studies University (BISU, the former Beijing Second Foreign Languages Institute) was founded in 1964 thanks to China’s late Premier Zhou En Lai’s great care. A nationwide renowned key school of higher education, the university has developed into a multi-disciplinary educational establishment that offers courses in studies of foreign languages, tourism management, liberal arts, management, economics，law and philosophy, with the studies of foreign languages as its dominant disciplines and the studies of tourism and tourism management as its specialized subjects. To suit the national needs of economic and social advance, the school endeavors to educate and train its students into internationally-minded professionals that are proficient in foreign affairs, tourism industry, economics, business and trade.There are eight foreign language departments and eight schools that specialize in language instruction and research. The eight departments are: English Department, Japanese Department, Russian Department, German Department, French and Italian Department, Spanish and Portuguese Department, Arabic Department, and Korean Department. The eight schools are: School of Tourism Management, School of International Economics and Trade, School of International Communication, School of Law and Politics, School of Translation, School of Continuing Education, School of International Cultural Exchange, and School of International Education.There are other departments and institutions, such as College for the Teaching of English, Research Institute for Foreign Linguistics and Applied Linguistics, Sports and Physical Education Department, the Academy of Tourism Development, and Institute for Comparative and Transcultural Studies. In addition, the university has a wide range of research centers, such as Research Center for Public Signs Translation, Research Center for Literature and Arts, Research Center for Tourism-related Laws and Regulations, Expo-Research Center, Research Center for Sino-Australian Tourism, Research Center for Touristic Impacts, Research Center for China’s Hotel Industry, and Research Center for International Service in Cultural Business and Trade.The university is an authorized school eligible to offer thirteen post-graduate courses in foreign languages and related liberal arts, namely, English, Japanese, Russian, German, French, Arabic, tourism management, studies of foreign languages and applie d linguistics, corporate management, international trade, aesthetics, contrastive literature and world literature, and Asian and African Languages (only Korean language available now).Following the policy of providing higher education for its students on amulti-level-and-purpose basis, the university offers 23 special areas of study for undergraduate students majoring in English, Japanese, Russian, German, French, Italian, Spanish, Portuguese, Arabic, Korean, Translation and Interpreting，Tourism Management (including second Bachelor’s degree), Marketing, Accounting Management, EventEconomy and Management, International Economics and Trade (including second Bachelor’s degree), Finance, Chinese Language and Literature, Journalism, Teaching Chinese as a Foreign Language, International Politics, Science of Law, and the Chinese Language (for international students).The university recruits overseas students for various levels of study, ranging from postgraduate, undergraduate to short-term language studies. Moreover, the university provides tertiary vocational education of English major, undergraduate courses of adu lt education, college education, international cooperation education programs, and so on. Currently the university has a total of more than 10,000 enrolled students.The school enjoys a rational and well-structured composition of teaching faculty and technical support staff in terms of age, academic degrees, areas of specialization, and academic titles. Of the total of 800-plus teachers and support staff members, over 200 teachers are professors and associate professors. Most of the teachers have studied abroad, either for a degree or for further pursuance in the chosen subjects. The university also keeps each year over 60 foreign teachers on its faculty. More than 120 part-time guest professors are regularly invited every year as well.As far as educational facilities and equipment are concerned, the university possesses a variety of establishments, such as language labs, simultaneous interpretation practice labs, digital language labs, a journalism lab, a lab for simulated trading and transactions, a tourism planning and designing lab, and a moot court, as well as internet computer classrooms, campus internet service and a satellite-TV reception system.The school library has a rich collection of books, newspapers and periodicals. Its large newspaper- magazine-periodical reading rooms, special-subject reading rooms, electronic reading rooms furnished with audio-visual and microfiche viewing, and on-line networking computer services enable their users to have easy access to a wide ran ge of resources. The university has been consolidating and upgrading its infrastructure and sports facilities, so as to create a good living and studying environment for its students.Aware of the importance of international cooperation, the school has established at different times long-term cooperative or exchange programs with 114 universities from U.S., UK, Japan, Korea, Australia, France, Canada, Germany, Russia, Spain, Switzerla nd, Egypt, Syria, Malaysia, Hong Kong, etc. Mutual academic interactions, exchange of scholars and students, joint training programs, etc. are frequent. Every year a large number of students are sent abroad to continue their studies. Meanwhile, nearly one thousand foreign students come to this university.To promote students’ all-round development in terms of morality, intelligence, health and virtues, the university, adhering to its spirit of Virtue, Perseverance, Enlightenment and Competition, attaches importance to the cultivation of students’ overall qualities and professional ethics by practicing the principle of combining theory with practice, and combining book knowledge with practical skills.The university enjoys an environmentally good campus, and it is conveniently located in Chaoyang District of Beijing, adjoining the famous Beijing CBD (Central Business District).北京第二外国语学院是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的知名特色大学，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。

二外学校管理制度一、学校概况二外学校是一所以外语学习和文化交流为主要目标的学校，致力于为学生提供优质的外语教育和国际化的学习环境。

学校成立于1995年，位于中国北京市海淀区，是一所具有良好声誉和长期历史的学府。

学校设有英语、日语、法语、德语、西班牙语等多个外语专业，拥有一支高素质的师资队伍和完善的教学设施。

二、学校管理团队学校管理团队由校长、教务主任、学生工作主任、财务主任等组成，负责学校的日常管理和决策。

管理团队成员要具有较高的专业素养和管理经验，确保学校各项工作的顺利进行。

三、学校管理制度1. 教学管理（1）课程设置：学校根据各个外语专业的发展趋势和学生需求，不断完善课程设置，确保教学内容的科学性和实用性。

（2）教学质量：学校严格执行教学质量管理制度，建立健全的评估体系，定期对教师和课程进行评审，确保教学质量得到提升。

（3）学生成绩：学校建立学生成绩管理制度，及时记录学生学习情况，定期发布成绩和各项考试排名，激励学生努力学习。

（4）师资队伍：学校注重师资队伍建设，选拔优秀教师加入学校，提供教师培训和发展机会，激发教师工作热情。

2. 学生管理（1）学生招生：学校依据招生计划和专业需求，严格执行招生政策，确保学生来源的多样性和质量。

（2）学生奖励：学校制定学生奖励制度，对学习优秀、表现优秀的学生给予奖励和表彰，激发学生学习积极性。

（3）学生处分：学校建立学生管理规章制度，对违纪学生给予相应处分，引导学生规范行为，培养学生自律精神。

（4）学生服务：学校提供学生服务工作，满足学生学习和生活需求，组织各种文体活动丰富学生课余生活。

3. 教职工管理（1）职称评定：学校建立职称评定制度，规范教职工职称晋升程序，提高教师教学能力和职业素养。

（2）教师培训：学校定期开展教师培训活动，提升教师教学水平和专业技能，鼓励教师学习和进步。

（3）教职工评价：学校建立教职工绩效考核制度，对教师的教学表现和学校贡献进行评价，激励教师工作动力。

北京第二外国语大学是211吗211大学北京第二外国语大学是211吗北京第二外国语大学不是211，北京第二外国语学院简称“北二外”，是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学。

是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学之一。

北京第二外国语大学简介学校现有本科专业45个(其中有26个语种专业)、硕士学位一级学科授权点5个、硕士学位二级学科授权点28个、专业硕士学位授权点6个、联合培养博士点2个(与美国宾汉姆顿大学联合培养翻译博士，与美国南卡罗莱纳大学联合培养旅游博士)、博士后科研工作站2个(分别与社会科学文献出版社、首都经济贸易大学联合共建)。

有北京高校高精尖学科2个(旅游管理学科、外国语言文学学科)、北京市重点建设学科4个(外国语言文学、旅游管理、企业管理、国际贸易);国家级“双万计划”一流本科专业5个(英语、日语、阿拉伯语、俄语、旅游管理)、北京市“双万计划”一流本科专业2个(翻译、财务管理)、北京市重点建设一流专业2个(翻译、旅游管理)、国家级特色专业4个(日语、阿拉伯语、英语、旅游管理)、教育部专业综合改革试点专业1个(日语)。

北京211院校名单清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央民族大学、北京师范大学、中央音乐学院、对外经济贸易大学、北京中医药大学、北京外国语大学、中国石油大学(北京)、中国政法大学、中央财经大学、华北电力大学、北京体育大学、中国地质大学(北京)。

高考志愿填报的策略考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。

确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。

招生简章学校简介北京第二外国语学院（Beijing International Studies University,简称BISU）是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，与北外、上外等八所大学并称“八大外院”。

北京第二外国语学院是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的知名特色大学，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。

北京第二外国语学院（BISU），简称北二外、二外。

学校位于北京市朝阳区，位于国贸中央商务区（CBD），地理位置优越，交通便利，校园环境幽雅。

北京二外海外教育培训学院，依托北京第二外国语学院的学科、专业、师资等优势，秉承“用卓越教学品质，培养杰出优秀学员”的教学理念，特设置适应我国经济建设和社会发展急需的专业、致力培养复合型、实用型人才，不遣余力打造我国经济建设和社会发展各条战线才俊培养的摇篮和加油站。

“航空专业”开设以来，宗旨以为航空事业培养素质高、能力强的各类型人才。

本专业坚持以人为本、从严管理、因材施教、实训理论相结合的教育理念，面对航空市场的需求而深入的进行教学改革，理论和实践相结合的教学特色大大提高了学员的就业成功机率。

良好的就业体系、畅通的就业渠道，一直是引以为傲的优势充分说明了就业单位对我航空专业的认可，这样的成绩来自严格的生源录取标准和严谨的教育教学体系，保证了我航空专业输出高素质技能型服务人才。

专业背景《国家战略性新兴产业发展“十二五”规划》已经明确将无人机产业纳入到国家战略性高科技产业定位和国民经济战略地位。

而中国产业信息网发布的《2015-2022年中国无人机行业研究及未来前景预测报告》中指出：随着无人机产业在中国的急速发展，对无人机生产、适航和飞行管理的相应法规将陆续出台，无人机行业未来的产业规模将超千亿元。

无人机产业潜力巨大、但人才缺口却更加巨大。

除了无人机作为新兴行业缺少人才储备外，目前我国无人机培训市场不规范也是重要原因。

北京第二外国语学院mba招生简章
一、简介
北京第二外国语学院（Beijing Second Foreign Language University）是国家教育部、北京市人民政府共同批准成立的高等学校，是一所以外国语言文学类为主，以培养外语及一般教育领域各类高级应用型人才为宗旨的综合性高等院校。

此次，学院招收符合条件者参加MBA招生，欢迎有识之士加盟北京第二外国语学院。

二、招生对象及要求
1. 招生对象
我校MBA是招收在职人员以及报读全日制的学生的。

2. 学习要求
（1）报考MBA的人员必须具备本科以上学历，报考专业≥3.0，本科以上学历总分得分≥425分（原分转为现分后），可以豁免部分课
程；
（2）考生必须受过正规职业培训；
（3）考生英语水平要求：达到CET4 或CET6 考试的合格水平。

三、入学时间及报名
MBA招生入学时间具体安排如下：
报名时间：2020年7月1日-2020年9月30日
考试时间：2020年10月1日
报名地点：教务处（校区）
报名材料清单：
（1）本人学历学位证书原件、复印件及本科毕业证书
（2）个人简历
（3）身份证明原件及复印件
（4）其他有关内容请咨询本校教务处。

更多相关信息，请登录北京第二外国语学院官网查询：****** 四、招生联系
联系人：李老师
联系电话：******
联系地址：北京市海淀区。

北京第二外国语学院是一本吗还不清楚北京第二外国语学院是不是一本的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“北京第二外国语学院是一本吗”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！北京第二外国语学院是一本吗北京第二外国语学院是一本，该校是教育部、外交部、国家旅游局和北京市人民政府先后参与建设的全国重点大学，是全国首批授予学士学位、硕士学位高校，我国最著名的外国语大学。

拓展阅读：学校简介北京第二外国语学院是一所以外语和旅游为优势特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。

北京第二外国语学院在北京哪个区学校坐落于北京市朝阳区，西面毗邻中央商务区（CBD），东面紧靠北京城市副中心（通州）。

现有各类在校生近万人，其中本科生6300余人、研究生1400余人、留学生近700人、贯培生近1400人。

现设英语学院、日语学院、亚洲学院、欧洲学院、中东学院、高级翻译学院、旅游科学学院、商学院、经济学院、政党外交学院、文化与传播学院、汉语学院、马克思主义学院、体育部、基础科学部、贯培学院和夏斗湖学院17个教学单位。

图书馆现有藏书122万余册，年订外文原版报刊187种、中文报刊486种；电子图书100余万册；数据库129个，其中中文数据库43个、外文数据库84个，自建数据库2个。

北京第二外国语学院校区有几个北京第二外国语学院校区只有1个，位于北京市朝阳区定福庄南里1号，该校是中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地，是一所具有鲜明国际化特色的大学。

北京第二外国语学院的王牌专业国家级教育改革试点专业：日语、阿拉伯语、旅游管理、英语。

北京市特色专业：日语，英语，俄语，德语，阿拉伯语，旅游管理。

北京市重点学科：外国语言文学，旅游管理，企业管理，国际贸易学。

北京第二外国语学院综合排名,2018年北京第二外国语学院全国排名北京第二外国语学院历年排名统计本省排名学校名称城市全国排名总分星级1北京大学北京市11007星级2清华大学北京市298.57星级3中国人民大学北京市681.986星级4北京师范大学北京市1574.755星级5北京航空航天大学北京市2570.585星级6北京理工大学北京市3068.725星级7中国农业大学北京市3268.055星级8北京科技大学北京市4166.424星级9北京交通大学北京市4266.084星级10北京协和医学院北京市4566.035星级11中国政法大学北京市6664.95星级12北京邮电大学北京市6864.864星级13北京化工大学北京市7864.264星级14中央财经大学北京市8263.994星级15北京工业大学北京市8363.893星级16北京林业大学北京市8863.794星级17中央民族大学北京市8963.785星级18对外经济贸易大学北京市9063.774星级19首都师范大学北京市9263.733星级20华北电力大学北京市9363.663星级21首都医科大学北京市9863.324星级22北京中医药大学北京市11962.974星级23首都经济贸易大学北京市15362.233星级24北京语言大学北京市17162.044星级25北京工商大学北京市21861.522星级26北京建筑大学北京市30161.091星级27北方工业大学北京市32560.991星级28北京信息科技大学北京市33760.921星级29北京联合大学北京市35960.841星级30北京服装学院北京市36860.811星级31中国青年政治学院北京市38360.761星级32北京农学院北京市40660.651星级33北京石油化工学院北京市43060.61星级34北京印刷学院北京市43660.591星级35北京物资学院北京市44160.581星级36中华女子学院北京市47960.521星级37中国劳动关系学院北京市50060.481星级38北京电子科技学院北京市60960.351星级39首钢工学院北京市69760.241星级中国科学院大学北京市7星级北京体育大学北京市6星级中央音乐学院北京市6星级中央美术学院北京市6星级北京电影学院北京市6星级中央戏剧学院北京市6星级中国传媒大学北京市5星级北京外国语大学北京市5星级外交学院北京市5星级中国人民公安大学北京市5星级中国音乐学院北京市5星级中国戏曲学院北京市5星级北京舞蹈学院北京市5星级国际关系学院北京市4星级北京第二外国语学院北京市3星级首都体育学院北京市3星级北京警察学院北京市2星级北京公办本科大学排名北京第二外国语学院是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。

北京二外北京二外（The Second Foreign Language University, Beijing）北京第二外国语学校（简称北京二外），创建于1964年，是中国领先的外语教育机构之一。

学校位于中国首都北京，坐落在风景优美的西山脚下，交通便利，环境优雅。

多年来，北京二外致力于培养高素质外语人才，为中国的国际交流和合作做出了重要贡献。

1. 介绍学校概况北京二外是一所具有悠久历史和深厚底蕴的外语学校。

学校占地面积约40万平方米，拥有现代化教学设施和优美的校园环境。

学校设有文学院、商学院、外语学院等多个学院和研究机构。

学校现有教职员工近千人，其中教授、副教授、研究员占教师总数的75%以上。

学校开设英语、法语、德语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语等多个外语专业，同时还开设了多个外语应用、商务和国际交流专业。

2. 突出的教学特色北京二外以培养国际化、专业化、应用化人才为目标，注重学生的实践能力和跨文化交际能力的培养。

学校拥有一批高水平的教师，他们大多具有丰富的教学经验和海外学习背景。

学校还注重教师的职业发展和教育教学研究，努力提升教学质量和效果。

学校还举办了多个国际交流活动，为学生提供了广阔的国际交流平台。

3. 学术研究与成果北京二外重视学术研究，积极开展多个领域的学术研究工作。

学校拥有一批优秀的研究团队，他们在外语教育、跨文化交际和国际交流等领域开展了多项重要研究课题，并取得了一系列研究成果。

学校还定期举办学术研讨会和国际学术交流活动，为学生和教师提供了展示学术成果和交流学术观点的平台。

4. 国际交流与合作北京二外积极推进国际交流与合作，与多所国际知名大学和机构建立了紧密的合作关系。

学校与美国、法国、德国、日本、韩国等多个国家的外语教育机构开展了合作办学项目，为学生提供了丰富多样的交流和学习机会。

学校还积极参与国际组织和论坛，促进外语教育的国际交流与合作。

5. 学生生活与社团活动北京二外注重学生全面发展，为学生提供了良好的学习和生活环境。

北二外违规5+4考试摘要：1.事件背景：北二外违规5+4 考试事件2.事件经过：北二外对5+4 考试的违规行为3.事件处理：学校及教育部门的应对措施4.事件反思：对于此类事件的思考和建议正文：【事件背景】北二外，全名北京第二外国语学院，是一所以外国语言文学为主体，经济学、管理学、法学等多学科协调发展的著名高校。

近日，北二外发生了一起违规5+4 考试事件，引发了社会的广泛关注。

【事件经过】北二外违规5+4 考试事件，是指在学校组织的5+4 考试过程中，部分学生被发现存在违规行为。

5+4 考试是北二外的一项重要考试，对于学生的学业成绩有着重要的影响。

然而，在这次考试中，部分学生为了取得好成绩，选择了违规手段。

这些违规行为包括抄袭、作弊、偷看他人试卷等，严重违反了考试纪律，损害了考试的公平性。

【事件处理】北二外对这次违规事件高度重视，迅速展开了调查。

经过核实，确实存在部分学生违规行为。

学校对此进行了严肃处理，对违规学生给予了相应的处罚，包括警告、严重警告、记过等。

同时，学校也加强了考试管理，采取了一系列措施，如设立监控室、加强对试卷的管理等，以防止类似事件的再次发生。

教育部门也对此事件进行了关注，要求各高校严格考试管理，严肃考试纪律，确保考试的公平公正。

同时，教育部门也提醒广大学生，诚信是做人的根本，任何时候都不能忘记。

【事件反思】北二外违规5+4 考试事件，虽然只是个别学生的行为，但却引发了深思。

对于学生来说，诚信是基本的道德素质，任何时候都不能违背。

而对于学校来说，也需要加强对学生的教育引导，让他们认识到诚信的重要性。

同时，学校也需要完善考试管理制度，从源头上防止此类事件的发生。