小学万名教师访万家活动教师个人家访计划

千名教师进万家活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!千名教师进万家活动方案5篇一份活动方案的详细性可以帮助我们更好地总结和改进未来的活动，通过编写活动方案，我们可以确保活动的每个细节都充满趣味和创意，下面是本店铺为您分享的千名教师进万家活动方案5篇，感谢您的参阅。

小学教师家访记录小学教师家访记录（通用5篇）要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一。

下面是小编整理的小学教师家访记录范文，欢迎阅读！小学教师家访记录篇1要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。

自从走上工作岗位，我担任班主任工作，已有五个年头。

五年的不断探索，让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。

家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。

家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。

家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。

家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长、学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。

家访工作长“报喜”，可以为后进生的转化创造良好的环境。

美国心理学家查丝雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。

”家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。

这样做不但解决不了任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。

家访过程：1、学生信息：小胡，天资聪颖，但有时不能控制自己，不够勤奋。

汤佳宇，勤奋好学，但有偏科现象。

2、目的：了解父母对他们的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

3、解决方案：跟家长分析小毛病的大危害，并在适当时候要家长对我们或学生的意见表态，让学生尽快的进入学习生活，发挥自己的潜力，取得好的成绩。

家访时间：1月16日上午9：00-10：00 下午4：00-5：00家访情况：经过上一天的家访，我们了解到，这两位同学家中的主要由妈妈负责学习生活。

“教师访万家”家访工作总结范文教师访万家是一项重要的教育工作，通过与学生家庭的沟通交流，可以深入了解学生的家庭环境、家庭教育方式，进一步了解学生的学习情况和成长需求，帮助学生提高学习成绩、解决学习和生活中的困难，促进学生全面发展。

下面是一篇关于教师访万家工作总结范文，供参考：教师访万家工作总结一、工作目标与任务教师访万家工作是学校教育工作的重要组成部分，其目标是通过与学生家庭的沟通交流，全面了解学生的学习和生活情况，帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生的全面发展。

本学期，我作为班主任全力以赴开展了教师访万家工作。

按照学校要求，我共计完成了30个家庭的访问任务，其中包括努力班10个，普通班20个。

在实施过程中，我重点围绕以下几方面开展了工作：1. 深入了解学生家庭情况：与家长交流，了解学生的家庭环境、家庭教育方式、家庭关系等情况，为进一步了解学生提供基础。

2. 了解学生学习情况：与学生及家长沟通交流，了解学生在校表现、学习成绩以及学习习惯等情况，为制定个性化的教育方案提供依据。

3. 发现学生问题：通过与学生家庭的沟通交流，发现学生在学习和生活中存在的问题，如学习困难、行为问题、生活卫生等，及时进行解决。

4. 家校合作：与家长建立良好的沟通合作关系，共同关心学生的成长和发展，形成家校合作的良好态势。

二、工作效果与体会通过本学期的教师访万家工作，取得了一定的效果。

具体体现在以下几个方面：1. 加深了与学生家长之间的互信关系：通过与家长面对面的交流，我与学生家长之间的互信关系得到了进一步加强。

家长对我的工作表示认可和支持，愿意与我保持密切的联系，共同关心孩子的成长。

2. 了解了每个学生的家庭背景和成长环境：通过访问每个学生的家庭，我深入了解了每个学生的家庭背景和成长环境。

这些信息对我了解学生的特点、需求和困难有一定的指导作用，帮助我更好地开展教育工作。

3. 发现了一些学生存在的问题并及时解决：通过与学生家庭的交流，我发现了一些学生在学习和生活中存在的问题，如学习困难、家庭情况不稳定、心理问题等。

2023年小学万师访万活动方案范文（通用5篇）小学万师访万活动方案1为认真贯彻落实蜀山区教体局文件精神，进一步加强我校师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，全面落实“千名教师进万家”活动，进一步加强教师与家长的沟通，根据上级文件精神，现制定我校活动实施方案，具体如下：一、指导思想：以进一步提升全校教师职业道德水平为目标，落实“四有好老师”的讲话精神，促进学校教育教学工作和谐、稳定、健康发展，组织学校管理人员、党员教师带头，全体老师深入学生家庭，广泛开展调查研究活动，进一步探索完善学校、家庭、社会“三位一体”的育人体系。

二、活动目的：教师走进学生家庭开展家访活动是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是主动为学生、家长提供服务，关心学生的重要体现。

切实开展好“千名教师访万家”活动，与家长及时交流，并征集家长对学校的意见和建议，保障学生全面发展和健康成长。

三、家访内容：1．了解学生的家庭情况、成长环境及在家的思想状况与行为表现，学习习惯和生活习惯等并填写记录表。

2．向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长及时交流、沟通、探讨科学的方法教育孩子。

共商促进学生健康发展的教育措施、方法和手段，推广家长的成功家教经验。

3．对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、家长填写调查问卷，征求家长对学校的意见和建议。

5、撰写家访手记（篇数不限）。

四、方法步骤1．第一阶段（宣传、准备、启动阶段）（1月3日至1月22日）认真组织学习相关文件精神，深刻领会“千名教师访万家”活动要求，从思想上、组织上做好准备工作，制定活动方案。

召开全校动员会，做好访前培训（包括教师的行为、语言、方法等），具体安排寒假期间活动内容。

发放家访调查问卷和家访记录表，就填写内容做好说明，每次家访要仔细填写，同时请家长对活动提意见和建议。

召开各年级专项布置会；并上交第一批家访表、调查问卷、家访手记等资料。

针对党员老师，启动“知心驿站”活动：党员教师自愿结对家庭困难学生，拟写方案，进行专访。

小学教师家访记录15篇小学教师家访记录精选篇1家访资料：_是一位对电脑极其痴迷的男孩，看着他对电脑的入迷程度，我曾为此专门与家长进行了多次的交流，主要是担心他不能控制好自我，在网络中迷失了自我。

_的爸爸妈妈都是工人，看的出夫妻俩都是很爽朗的人。

平时就因为他在学校的各种调皮的行为和家长见面的机会就比较多，交流的时间比较长，家长也比较熟悉了。

在谈话中，_一向都在旁边的，他坐在那里低着头一声不吭。

还时不时地偷偷瞟一眼他的爸爸，看着他的乞求的表情我把准备好的一堆谴责的.话都咽了下去。

而是话锋一转询问起他在家里的状况。

首先开口的是他的妈妈，她说她们夫妻两都比较忙，她给我讲述了孩子在家里做家务，早晨为了能让妈妈多睡一会，他为父母做早餐的事。

还有就是为了能在母亲节为妈妈买礼物，他连着几天把午餐钱都省了下来，饿着肚子上课的事情。

听了这些之后，我向他们反映了孩子在学校的学习及活动中的表现，当然我着重讲的是孩子在学校尊敬师长，乐于助人的事情。

同时也把其他的任课教师的评价转达给他的父母。

并说名这个孩子属于比较聪明的学生，理解潜力个性强，只是基础比较差，同时也就学习状况和他父母一齐进行了交流并且明确了家长在家里需要辅导的部分是什么。

对于他上网的问题我没有提起。

但_并不是没有缺点的，个性是前一段时间对在电脑上花了太多时间，导致学习成绩出现滑坡。

有的时候还会再现得比较浮躁，书写也还需要加强，等等。

但总体来看，还是一位很懂礼貌、有职责心的好孩子，个性是主动提出早晨来班级开门，每一天早晨无论刮风下雨都第一个到校并主动帮忙值日生打扫教室，解决了一个班级的老大难问题。

在送我出来的路上，_说“教师，听说你要家访，我真是紧张死了。

”“紧张什么呀？”“怕你告状呗！”“不会的，如果有什么缺点我会在学校里与你交流，觉得有必要家长配合的才会跟家长说，不会乱告状的。

”他听了之后立刻说教师今后我必须好好学习，把落下的知识用假期的时间补上。

并和我约好不会的就会打电话给我。

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“教师访万家”家访工作总结范文教师访万家是一项非常重要的工作，通过与家长的面对面交流，可以更加全面地了解学生的家庭教育环境、家庭情况和学习态度，有助于更好地指导学生的学习和发展。

在过去的一段时间里，我积极参与了“教师访万家”家访工作，并进行了深入的交流和总结。

以下是我对家访工作的总结。

一、出发前的准备工作在进行家访之前，我先做了一些准备工作。

首先，我查阅了学生的档案和相关资料，了解了学生的学习情况和成绩。

其次，我主动与班主任和学生的家长取得联系，了解学生在家庭中的情况和特点。

最后，我准备了一些相关的教育资料和学习资源，以便在家访过程中可以与家长进行交流和分享。

二、家访过程中的交流和反思在进行家访时，我注重与家长进行有效的交流和沟通，主要采取以下几种方式：1. 倾听家长的心声：我尽量放下教师的身份，将自己变成一位朋友，耐心倾听家长的关切和需求。

有时候家长可能会有一些担忧和困惑，我会积极与其沟通，共同寻找解决问题的办法。

2. 分享学生的进步和问题：我会告诉家长学生在学校的表现和成绩，特别是在向好的方向发展的过程中，我会充分肯定学生的努力和进步，并与家长分享。

但同时，在学生存在问题的情况下，我会与家长积极沟通，共同探讨解决方案。

3. 提供学习资源和指导：在家访过程中，我会将一些学习资源和指导资料分享给家长，以帮助他们更好地了解学生在学习上的需求和困难，并提供相应的指导和帮助。

总的来说，在家访过程中，我注重与家长建立起互信和共识，通过真诚的交流帮助他们更好地理解学生，同时也为学生在家庭教育中提供了有效的支持和指导。

三、家访后的总结和反思在家访结束后，我进行了总结和反思。

首先，我认为家访工作是非常值得的，通过与家长的交流，我更加全面地了解了学生的家庭教育环境和情况，有助于我更好地定位和指导学生的学习方向。

其次，我发现家长对学生的关注和期望非常高，但同时也存在一定的焦虑和担忧，因此我在家访过程中更加注重与家长的沟通和合作，共同为学生的发展找到最佳的途径。

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千名教师访万家走访手记内容
千名教师访万家走访手记内容应该包括以下几个方面：
1. 家庭状况：了解学生的家庭成员构成、家庭经济状况、家庭住址等信息，以便更好地理解学生的成长环境和背景。

2. 学生在家表现：了解学生在家庭中的表现，包括学习态度、学习习惯、生活习惯等，并与家长共同探讨如何帮助学生养成更好的学习习惯和生活习惯。

3. 家长的教育理念：了解家长的教育理念和对孩子的期望，为后续的教育工作提供参考。

4. 学生的个性特点：了解学生的个性特点、兴趣爱好等，以便更好地指导学生的学习和成长。

5. 学生的困惑和问题：了解学生在学习和生活中遇到的困惑和问题，与家长一起探讨解决方案，帮助学生更好地应对挑战。

6. 家访体会和建议：记录家访的体会和建议，以便更好地改进教育工作，提高教育质量。

在撰写走访手记时，应该注重客观、真实地记录学生的家庭状况和在家表现，同时要与家长进行深入的交流，了解他们的教育理念和对孩子的期望。

此外，对于学生的困惑和问题，要与家长一起探讨解决方案，并给出具体的建议和
帮助。

最后，要认真总结家访的体会和建议，以便更好地改进教育工作，提高教育质量。

“万名教师访万家”家访记录表
注：“家访内容”包括：1、了解学生在家表现及家庭基本情况，向家长汇报学生在校情况，2、巡查学生安全情况、假期阅读及书法情况；3、宣传学校办学宗旨、思路、做法；4、认真做好家长意见或建议记录；5、留存家访照片，做好家访小结工作。

学生 姓名
所在 班级 家庭 住址 家长 姓名 联系 电话 家访 时间 家访
教师
家
访
记
录 1.与家长见面，互相认识； 2.询问学生在家的各方面的表现； 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩
子。

家长意见建议 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。

2、希望老师对孩子能严格。

家长签名：
“万名教师访万家”
家访活动小结
此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。

教师家访工作打算3篇教师家访工作打算一：小学教师家访活动打算一、活动目的：通过集中家访，切实增强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现情形，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人一辈子观、质量观，把握教育子女的科学方式；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛，进一步推动师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的中意程度。

增进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动时刻：20xx年11月16——20日三、活动内容学校领导、班主任和所有科任教师要实施全员家访。

家访时，要注重宣布道育政策法规、家庭教育观念、教育方式、平安卫生规章；通报学校进展情形和学生在校表现情形，全面了解学生家庭情形，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为适应的方式方法。

了解把握特殊家庭生（含贫困生、单亲生、留守儿童）和行为误差生（学困生和其他行为失范的学生）情形，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学方法。

四、活动安排第一时期：预备时期。

一、成立家访领导小组：二、成立学生情形档案3、设立校长热线和班主任热线4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。

第二时期：实施时期学校集中时刻，实行全员家访。

家访进程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情形；要全面了解学生家庭和在家表现情形；要一起探讨有助于学生成长进步的教育方式；要做好家访情形记录。

不得在家长眼前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行指责训斥；不得同意家长的宴请和赠礼；不得以联系等其他方式代替家访。

学校要成立家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情形和家长对学校教育的意见和建议等。

第三时期：总结交流时期学校德育处负责搜集教师家访活动记载表和家访信息反馈表。

总结家访信息反馈情形。

提出整改方法，及时调整学校办学思路，改良教学方式。

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