布绒玩具制作工国家职业标准
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【最新资料,Word版,可自由编辑!】一、职业概况1.1 职业名称职业名称:玩具设计师1.2职业定义玩具设计师是主要从事儿童玩具和成人玩具的设计、制作等创意活动的人员。
通过造型、色彩、功能、声光电和新材料的综合运用,提升玩具对少年儿童的感染力和体现一定的教育、休闲娱乐功能。
1.3 职业等级本职业共设三个等级,分别为:玩具设计师(四级)(国家职业资格四级)、玩具设计师(三级)(国家职业资格三级)、玩具设计师(二级)(国家职业资格二级)。
1.4 职业环境条件工作地点——室内,温度变化——常温,正常空气湿度。
1.5 职业能力特征具有较好的造型能力和色彩感悟能力,能够运用相关计算机软件进行设计;具备在玩具产品设计过程中创意、造型、材料、加工工艺等方面的技术知识和较强的设计制作能力。
1.6 基本文化程度从事本专业应具备相当高中毕业(或同等学历),具有一定的计算机操作能力,具有较好的美术基础。
1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员1.7.2 申报条件试运行期间参照试运行鉴定申报条件。
1.7.3 鉴定方式根据本职业的特点,根据级别不同采用不同的鉴定方式,较低级别采用非一体化鉴定方式,以综合知识理论和实务操作能力结合进行鉴定,较高级别采用一体化为主的鉴定方式,将理论知识考试融合在操作技能的考核中,分模块进行鉴定。
实行百分制,每个模块鉴定成绩皆达60分以上者为合格。
1.7.4 鉴定场地设备场地要求:标准电脑教室设备要求:计算机系统硬件最低配置要求:·具有IntelP4及以上或相当水平处理器的兼容电脑·扫描仪和A3幅面打印机·自由造型系统free form concept操作器计算机系统软件最低配置要求:·操作系统Windows XP专业版·图形处理软件Photoshop8..0或以上版本·三维设计软件3DSMAX7.0或以上版本·自由造型系统free form软件二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能工作内容四级三级二级一、创作准备(一)儿童卡通画(一)卡通造型设计(一)高级卡通画(二)布绒玩具面料准备(二)手绘快速效果图(二)高级手绘效果图(三)布绒玩具辅料准备二、玩具创意设计(一)布绒玩具造型设计(一)玩具造型设计(一)时尚玩具设计(二)布绒玩具色彩设计(二)玩具色彩设计(二)成人玩具设计三、创意表达(一)平面设计软件操作(一)自由造型系统freeform建模(一)自由造型系统free form高级创作(二)电脑卡通绘画(二)3DS MAX设计效果图(二)电脑设计综合效果图四、玩具的功能模块设计(一)机械功能模块设计(一)电路(二)机械的基本结构(二)磁路和变压器(三)机械的传动(三)半导体(四)齿轮系(四)集成运算放大器(五)机械的零部件与调整(五)逻辑电路(六)触发器、时序逻辑电路及其它集成器件五、玩具模型制作与加工(一)布绒玩具裁剪(一)玩具模型设计制作概述(一)玩具成型工艺概述(二)布绒玩具制作(二)各类玩具模型制作的设计程序(二)金属玩具加工工艺(三)玩具模型制作的设计与工艺(三)塑料玩具加工工艺2.2各等级工作要求本标准对玩具设计师(四级)、玩具设计师(三级)、玩具设计师(二级)的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求。
织布工国家职业技能标准织布工是一种传统的手工艺职业,是制作纺织品的重要工种之一。
随着纺织行业的不断发展,织布工的技能标准也不断提高。
近年来,为了进一步推动纺织行业的发展,规范织布工职业技能,相关部门在全国范围内制定了《织布工国家职业技能标准》,下面将分步骤阐述。
第一步:制定标准体系在制定《织布工国家职业技能标准》之前,需要先制定标准体系。
标准体系是制定标准的基础,通过对织布工职业技能的分析和整理,建立从低到高、从易到难的技能标准体系,并制定标准分类和标准的勾稽关系。
第二步:确定职业技能项目制定职业技能标准的关键在于确定职业技能项目。
在确定项目时,需要对织布工职业技能进行全面、详细的调查和研究,对织布工工作中常见的技能进行梳理和归纳,最终确定准确、全面、实用的技能项目。
第三步:确定技能标准内容和水平在确定技能项目之后,需要明确职业技能标准的内容和水平。
技能标准内容包括技能要求、技能操作、技能标准的达标标准等。
技能标准水平是指达到技能标准所需要达到的程度,分为初级、中级、高级等不同等级。
第四步:制定评价标准评价标准是评价职业技能标准是否达标的依据。
在制定评价标准时,需要考虑透明度、公正性、实用性等多种因素,确保评价结果客观准确。
第五步:发布标准标准制定完成后,需要对标准进行发布。
发布标准是为了让更多的人了解和使用职业技能标准,推进职业技能的发展和提高。
同时,标准的发布也是推动织布工职业技能认证和培训的重要手段。
总之,为了提高织布工的职业技能水平,全面推进纺织行业的发展,制定《织布工国家职业技能标准》具有一定的现实意义和重要性。
这份标准不仅可以规范织布工的职业技能水平,还可以帮助纺织企业提高产品品质和竞争力,进一步推动经济社会的发展。
布绒玩具制作工技能鉴定布绒玩具制作工证怎么考?考取布绒玩具制作工要多少钱?哪里可以报考布绒玩具制作工职业资格?布绒玩具制作工考试报名时间?一、二、三、四、五级布绒玩具制作工报考条件?报考布绒玩具制作工需要哪些手续?了解更多布绒玩具制作工职业资格证报考信息请添加携航教育老师进行咨询!一、布绒玩具制作工职业简介:布绒玩具制作工-工种名称布绒玩具制作工标签玩具厂,玩具制作,布绒玩具定义使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员.基础理论知识1、玩具面料的基本知识。
2、色彩的基础知识。
3、玩具造型的基础知识。
4、布绒玩具制作的基础知识;5、布绒玩具制作的专业术语。
6、布绒玩具制作工艺的基础知识。
7、布绒玩具表面装饰的基础知识。
8、布绒玩具常用配件的基本知识。
9、填充布绒玩具的基本知识。
10、机械和电动多功能布绒玩具的基本知识。
二、布绒玩具制作工职业等级:布绒玩具制作工国家职业资格证分为五个等级即分为:初级布绒玩具制作工/国家职业资格五级、中级布绒玩具制作工/国家职业资格四级、高级布绒玩具制作工/国家职业资格三级、布绒玩具制作工技师/国家职业资格二级、布绒玩具制作工高级技师/国家职业资格一级、共五个等级。
三、布绒玩具制作工报考条件:五级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1、取得初等职业教育bi(jie)ye证的;2、取得初级技能培训hege证的;3、在同一职业(工种)岗位工作满6个月的。
四级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1.取得中等职业教育毕(结)业证的;2.取得初级(五级)职业资格证满2年的;3.连续从事本职业(工种)工作5年以上人员(须单位出具原始证明并盖公章);三级布绒玩具制作工报考条件:(符合下列条件之一)1.取得高级技工教育毕(结)业证或取得高等职业教育毕(结)业证的。
2.取得中级(四级)职业资格证并取得高级技能培训合格证的。
3.取得中级(四级)职业资格证满2年以上的。
人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 人力资源和社会保障部关于印发平版制版工等23个国家职业技能标准的通知(人社厅发〔2010〕39号)各省、自治区、直辖市人力资源社会保障(劳动保障)厅(局),新疆生产建设兵团劳动保障局,国务院有关部门(行业组织、集团公司)劳动保障工作机构:根据《中华人民共和国劳动法》,我部会同有关部门制定了平版制版工等23个国家职业技能标准,现印发施行。
此次颁布的国家职业技能标准中,营业员、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、办公设备维修工和育婴员7个国家职业技能标准系重新修订,原标准相应废止。
附件:国家职业技能标准目录二○一○年四月十九日附件国家职业技能标准目录序号职业编码职业(工种)名称备注 1 X2-02-28-06 坚果炒货工艺员(☆) 2 4-01-01-01 营业员2010年修订 34-02-02-03医药商品储运员44-03-01-02中式面点师2010年修订 5 4-03-02-01 西式烹调师2010年修订 6 4-03-02-02 西式面点师2010年修订7 4-03-03-01 调酒师2010年修订8 4-05-03-02 民航客运员(※) 94-05-03-02 民航货运员(※) 10 4-05-03-02 民航售票员(※) 11 4-07-11-01 办公设备维修工2010年修订12 X4-07-12-04育婴员(☆) 2010年修订13 6-04-01-15 弹簧工(※) 14 X6-06-01-06 工程机械修理工(☆) 15 6-07-06-05 机场助航灯光电工(※) 16 6-20-01-01 平版制版工17 6-20-02-03 凹版印刷工18 6-20-03-02 印品整饰工19 6-21-03-02 布绒玩具制作工20 6-21-06-02 金属摆件工21 6-24-01-01 航空器地面设备操作员(※) 原名:民航特种车辆操作工22 6-24-03-02 航空油料化验员(※) 原名:油料化验员23 6-26-01-24 弹簧检查工(※)注:(☆)表示新职业,(※)表示该职业编码下的工种。
织布工国家职业标准
织布工国家职业标准是指对织布工这一职业的工作职责、技能要求、培训要求、职业素养等方面制定的标准。
这些标准通常由国家相关部门或职业教育机构制定,旨在规范织布工的工作行为,提高职业技能水平,推动职业发展。
以下是可能包括在织布工国家职业标准中的一些内容:
1. 工作职责:确定织布工应负责的工作范围,包括准备工作、织布操作、设备维护等。
2. 技能要求:明确织布工需要具备的职业技能,包括织布机操作技能、材料选择和调配技能、质量检测技能等。
3. 培训要求:规定织布工应接受的职业培训内容和培训周期,为织布工提供必要的专业知识和技能培训。
4. 职业素养:强调织布工应具备的职业道德和职业操守,包括工作纪律、团队合作、安全意识等方面的要求。
5. 职业发展路径:指导织布工在职业生涯中的职业发展方向和晋升机会,为织布工提供职业发展的指导和支持。
织布工国家职业标准的制定可以帮助提高织布工的整体素质和技能水平,也有助于促进织布行业的发展和标准化。
同时,这些标准也为相关培训机构提供了参考,帮助他们设计和开展相关的职业培训课程。
织布工国家职业标准一、职业概述织布工是一种专业技能工种,主要负责根据设计要求和工艺规范,使用织布机等工具和设备进行织布操作。
织布工需要具备良好的手眼协调能力,熟练掌握织布工艺和织布机的使用方法,能够准确地按照设计要求完成织布工作。
二、职责和任务1.按照产品设计要求和工艺规范,熟练操作织布机等设备,进行织布操作。
2.根据工作安排,合理安排工艺流程,保证织布效率和质量。
3.检查织布机设备的工作状态和织布品质量,及时调整和维护。
4.维护产品质量标准,完成工作任务,保证织布品质量合格。
5.根据需要,收集并整理织布过程中的数据和信息,进行统计分析。
三、职业要求1.具备良好的手眼协调能力,能够熟练操作织布机等设备。
2.具备一定的数学基础知识和计算能力,能够准确计算织布工艺参数。
3.具备一定的机械基础知识和维护能力,能够进行常规设备维护。
4.具备较高的工作责任心和职业道德意识,能够准时完成工作任务。
5.具备较好的团队合作能力和沟通能力,能够与他人良好协作。
四、培训和教育织布工的培训和教育可通过以下途径进行:1.学习机构:可以参加职业学校或技工学校提供的织布相关专业课程,学习织布工艺和操作技能。
2.培训机构:参加由相关行业协会或企业提供的织布工培训班,学习具体的织布工作技能和专业知识。
3.实践经验:通过在织布企业或工厂的实习或工作中,积累实践经验,熟练掌握织布工艺和操作技能。
五、职业发展前景随着纺织行业的不断发展和创新,织布工职业的发展前景较好。
随着科技的进步,织布机等设备的自动化程度不断提高,对织布工的技能要求也在不断提升。
具备较高技能水平的织布工有望在纺织行业中获得更好的职业发展机会和薪酬水平。
六、相关行业协会和标准1.行业协会:中华全国纺织工业总会、中国纺织工程学会等。
2.有关标准:GB/T xxxxx-xxxx《织布机操作规范》,GB/T xxxxx-xxxx《纺织产品质量标准》等。
七、补充说明本国家职业标准为织布工的基本要求和职责,在实际工作中,织布工还需要根据企业的具体要求和产品特点,进行进一步的专业培训和学习。
劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2005.01.28•【文号】劳社厅发[2005]1号•【施行日期】2005.01.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】标准化正文劳动和社会保障部办公厅关于印发第十批玩具设计师等68个国家职业标准的通知(劳社厅发[2005]1号)各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局),国务院有关部门劳动保障工作机构:依据《中华人民共和国劳动法》,我部会同有关部门制定了第十批国家职业标准,现印发施行。
在此批颁布的国家职业标准中,职业指导人员、加工中心操作工和汽车修理工三个职业标准系重新修订,原标准相应废止。
劳动和社会保障部办公厅二00五年一月二十八日第十批玩具设计师等68个国家职业标准目录┏━━┯━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃序号│职业编码│职业(工种)名称┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 1 │2100709│玩具设计师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 2 │2120205│网络编辑员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 3 │4010501│废旧物资回收挑选工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 4 │4049901│水生哺乳动物驯养师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 5 │4060104│有害生物防制员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃ 6 │4070102│职业指导人员(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃7 │4070106│职业信息分析师(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃8 │4079904│呼叫服务员(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃9 │4079905│锁具修理工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃10│5010603│茶叶加工工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃11│5010604│蔬菜加工工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃12│6030102│压缩机工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃13│6030103│气体净化工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃14│6030107│蒸发工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃15│6030108│蒸馏工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃16│6030109│萃取工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃17│6030110│吸收工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃18│6030112│干燥工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃19│6030113│结晶工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃20│6030116│化工工艺试验工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃21│6030117│化工总控工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃22│6030403│硝酸铵生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃23│6030404│碳酸氢铵生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃24│6030502│硝酸生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃25│6030505│纯碱生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃26│6030501│硫酸生产工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃27│6030511│气体深冷分离工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃28│6031708│化妆品配制工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃29│6040101│数控车工(※)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃30│6040102│数控铣工(※)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃31│6040108│加工中心操作(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃32│6049905│汽车模型工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃33│6049906│汽车饰件制造工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃34│6050606│计时仪器仪表装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃35│6050701│汽车(拖拉机)装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃36│6051005│缝纫机装配工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃37│6060102│汽车修理(2005年版)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃38│6060104│汽车生产线操作调整工(☆)┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃39│6090102│橡胶炼胶工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃40│6090103│橡胶半成品制造工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃41│6090104│橡胶成型工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃42│6090105│橡胶硫化工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃43│6100106│纤维梳理工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃44│6100107│并条工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃45│6100108│粗纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃46│6100201│细纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃47│6100202│筒并摇工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃48│6100301│整经工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃49│6100302│浆纱工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃50│6100303│穿经工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃51│6100304│织布工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃52│6100508│纺织染色工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃53│6120201│食糖制造工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃54│6120507│味精制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃55│6170102│水泥制品工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃56│6180101│玻璃配料工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃57│6180202│玻璃钢制品工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃58│6180501│瓷釉制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃59│6180502│搪瓷坯体制作工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃60│6180503│搪瓷涂搪烧成工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃61│6180504│搪瓷花版饰花工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃62│6200102│柔性版制版工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃63│6200104│网版制版工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃64│6200202│柔性版印刷工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃65│6200204│网版印刷工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃66│6210103│贵金属首饰机制工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃67│6260126│机动车检验工┃┠──┼──────────┼───────────────────┨┃68│6260407│化工仪表维修工┃┗━━┷━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛。
玩是每个孩子的天性,也是儿童获得心智成长的一种渠道。
在如今越来越缺少同龄人陪伴的童年时代,玩具的存在更像是儿童玩耍的玩伴,它不仅让孩子从心灵上获得一种陪伴的满足感,更有助于开发孩子的智力,在玩耍的过程中激发丰富的想象力,智商和情商同步提高,帮助孩子度过一个金色的童年,也可以培养孩子的好奇心和爱心,让孩子在有爱的环境下健康成长并学会去爱。
如今,随着动画片的普及,动漫形象的蔓延,其中出现的人物形象深深地吸引着孩子的注意力,深受孩子们的喜爱,而儿童布绒玩具产业的兴起也正满足了孩子的好奇心和博爱之心,将平面图案立体化,可触化。
而设计一个怎样的卡通布绒玩具也是值得每一位设计师深入思考的问题,随着儿童布绒玩具在孩子手中的普及,对该行业的设计师也提出了更高的要求,设计师面临着越来越复杂的挑战。
而一个好的儿童布绒玩具设计作品,往往具有新颖的思维方式,创新的手法,与时俱进的理念,以及在布料的选择和制作的手法上表现出竞争优势,这就要求设计师不断学习新的理念和设计方法,紧随时代的步伐。
当前我国儿童布绒玩具产业掀起了一股热潮,不仅追求舒适感,而且更加追求思维的创新性以及创意的丰富大胆,既要注重理论的学习与研究,又要深入实践,总结出设计的实践经验,为创新设计积累更多的经验和方法。
《布绒玩具设计》(安徽美术出版社2014年4月出版)是高等学校高职高专艺术设计类专业规划教材中的一册,由国家玩具职业一级(高级)玩具设计师张业友老师担任主编。
本书从理论上对布绒玩具设计的基本概念、作用与价值、设计原则等进行阐述,对现代布绒玩具的功能效应、设计方法、设计流程、表现形式等进行了详细的分析,使读者对布绒玩具设计有一个整体的认识与把握。
书中收录了大量的优秀布绒玩具设计案例,对它们的设计理念进行了深度的剖析和解读,帮助读者从其中吸收该行业设计的普遍规律,图文相结合,给读者呈现的内容清晰,与时俱进,不仅从形象上实现了创新,而且在材质和制作工艺方面也有了一定的突破,符合现代人的审美和高要求。
已发布新职业目录已颁布国家职业标准目录(1001个其中已废止71个)(截止到2010年8月)2009-12-14 10:15:26?? 浏览次数:139??•来源:中国劳动力市场3.房地产策划师4.职业信息分析师5.玩具设计师6.黄金投资分析师7.企业文化师8.家用纺织品设计师9.微水电利用工10.智能楼宇管理师第四次发布的新职业(2005年第三季度)1.健康管理师2.公共营养师3.芳香保健师4.宠物医师5.医疗救护员6.计算机软件产品检验员7.水产品质量检验员8.农业技术指导员9.激光头制造工10.小风电利用工11.紧急救助员第五次发布的新职业(2005年第四季度)1.礼仪主持人2.水域环境养护保洁员3.室内环境治理员4.霓虹灯制作员5.印前制作员6.集成电路测试员7.花艺环境设计师8.计算机乐谱制作师9.网络课件设计师10.数字视频合成师第六次发布的新职业(2006年第一季度)1.数控机床装调维修工2.体育经纪人3.木材防腐师4.照明设计师5.安全防范设计评估师6.咖啡师7.调香师8.陶瓷工艺师9.陶瓷产品设计师10.皮具设计师11.糖果工艺师12.地毯设计师13.调查分析师14.肥料配方师第七次发布的新职业(2006年第三季度)1.可编程序控制系统设计师2.轮胎翻修工3.品牌管理师4.医学设备管理师5.农作物种子加工员6.报关员7.机场运行指挥员8.社会文化指导员9.宠物驯导师10.房地产经纪人11.酿酒师12.鞋类设计师第八次发布的新职业(2007年第一季度)1.会展设计师2.珠宝首饰评估师3.创业咨询师4.手语翻译员5.灾害信息员6.孤残儿童护理员7.城轨接触网检修工8.数控程序员9.合成材料测试员10.室内装饰装修质量检验员第九次发布的新职业(2007年第二季度)1.衡器装配调试工2.汽车玻璃维修工3.工程机械修理工4.安全防范系统安装维护员5.助听器验配师6.豆制品工艺师7.化妆品配方师8.纺织面料设计师9.生殖健康咨询师10.婚姻家庭咨询师?第十次发布的新职业(2007年第四季度)1.劳动关系协调员2.安全评价师3.玻璃分析检验员4.乳品评鉴师5.品酒师6.坚果炒货工艺师7.厨政管理师8.色彩搭配师9.电子音乐制作师10.游泳救生员?我国第十一次发布的新职业(2008年第二季度)1.动车组司机2.动车组机械师3.燃气具安装维修工4.设备点检员5.带温带压堵漏工6.干法熄焦工7.加氢精制工8.燃气轮机运行值班员国家职业标准目录序号职业编码职业(工种)名称备注1X2-02-28-06坚果炒货工艺员(☆)24-01-01-01营业员2010年修订34-02-02-03医药商品储运员44-03-01-02中式面点师2010年修订54-03-02-01西式烹调师2010年修订64-03-02-02西式面点师2010年修订74-03-03-01调酒师2010年修订84-05-03-02民航客运员(※)94-05-03-02民航货运员(※)104-05-03-02民航售票员(※)114-07-11-01办公设备维修工2010年修订12X4-07-12-04育婴员(☆)2010年修订136-04-01-15弹簧工(※)14X6-06-01-06工程机械修理工(☆)156-07-06-05机场助航灯光电工(※)166-20-01-01平版制版工176-20-02-03凹版印刷工186-20-03-02印品整饰工196-21-03-02布绒玩具制作工206-21-06-02金属摆件工航空器地面设备操作员(※)216-24-01-01原名:民航特种车辆操作工航空油料化验员(※)226-24-03-02原名:油料化验员236-26-01-24弹簧检查工(※)注:☆表示新职业,※号表示职业编码下的工种。
布绒玩具制作工国家职业标准
1.职业概况
1.1职业名称
布绒玩具制作工。
1.2职业定义
使用裁剪、缝纫设备和手工工具等将布、绒材料制作成布绒玩具的人员。
1.3职业等级
本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。
1.4职业环境
室内,常温。
1.5职业能力特征
具有一定的立体造型和数学计算能力,无色盲、色弱等视觉和色觉生理缺陷,四肢和手指动作协调性好。
1.6基本文化程度
初中毕业。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限:初级不少于180标准学时;中级不少于150标准学时;高级不少于120标准学时;技师不少于100标准学时。
1.7.2培训教师
培训初、中、高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或具有本专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书2年以上或本专业高级技术职务任职资格。
1.7.3培训场地与设备
理论知识的培训场地为满足教学需要的标准教室。
技能操作的培训场地为有工作台、工业缝纫机以及其他相关设备和工具的实训场所。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。
(3)连续从事本职业工作6年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本专业或相关专业毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级(三级)技能为培养对象目标的高级技工学校本专业或相关专业毕业证书。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。
(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作满2年。
1.8.3鉴定方法
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场操作和面试相结合的方式进行。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达到60分及以上者为合格。
技师鉴定还须进行综合评审。
1.8.4考评人员和考生配比
理论知识考评人员与考生的比例为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生的配比为1:5,且不少于3名考评员。
综合评审委员不少于5人。
1.8.5鉴定时间
各等级理论知识考试时间不少于90min;初、中、高级的裁剪技能操作考核时间不少于90min;初、中、高级的缝纫和装订技能操作考核时间不少于180min;技师的技能操作考核时间不少于180min;综合评审时间不少于30min。
1.8.6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行,技能操作考核在具备专业设备和工具的现场进行。
2.基本要求
2.1职业道德
2.1.1职业道德基本知识
2.1.2职业守则
(1)遵纪守法,爱岗敬业。
(2)工作认真负责,自觉履行职责。
(3)努力学习,不断提高自身素质,有创新精神。
(4)钻研技术,质量为本,真诚守信。
(5)遵守操作规程,爱护各种设备。
(6)文明礼貌,安全生产。
2.2基础知识
2.2.1基础理论知识
(1)玩具面料的基本知识。
(2)色彩的基础知识。
(3)玩具造型的基础知识。
2.2.2布绒玩具制作的基础知识
(1)布绒玩具制作的专业术语。
(2)布绒玩具制作工艺的基础知识。
(3)布绒玩具表面装饰的基础知识。
(4)布绒玩具常用配件的基本知识。
(5)填充布绒玩具的基本知识。
(6)机械和电动多功能布绒玩具的基本知识。
2.2.3安全文明生产的有关知识
(1)文明生产要求。
(2)安全防火要求。
(3)环境保护知识。
2.2.4相关法律、法规知识
(1)《中华人民共和国劳动法》的相关知识。
(2)《中华人民共和国产品质量法》的相关知识。
(3)《中华人民共和国环境保护法》的相关知识。
(4)玩具安全技术规范的相关知识。
3.工作要求
本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。
本标准中的初级、中级和高级的技能要求分为裁剪、缝纫和装订三个独立的考核模块。
3.1初级
4
3.2中级
3.3高级
7
3.4 技师
培 训 (二)培训
1.能针对不同产品,对本工序初级工 和中级工进行制作要点的现场培训
2.能编制本工序初级工和中级工的培 训大纲
1.本工序初级工和中级工应掌 握的操作技能
2.本工序培训大纲的编制方法
(二)培训1.能就裁剪、缝纫和装订过程中出现
的技术和质量问题对初级工、中级工
和高级工进行生产线制作的指导
2.能对裁减、缝纫和装订工序的初级
工、中级工和高级工进行技能培训
3.能编写裁减、缝纫和装订工序的技
术培训讲义
1.企业裁剪、缝纫和装订各工
序制作工应掌握的操作技能
2.企业技能培训的计划和方案
3.企业技术培训讲义的编制方
法
4.比重表
4.1理论知识
4.2技能操作。