2015-2016黑龙江省哈尔滨三中高一上学期期末生物试卷

高一上学期期末考试生物试卷(含答案)分数：100分时间：100分钟一、选择题（每小题2分,共60分）1、下列关于真核细胞细胞膜的叙述,正确的是（）A．细胞膜的功能都是由膜蛋白决定的B．蛋白质在细胞膜内侧和外侧的分布是对称的C．细胞膜上的糖蛋白能够将息分子转移到细胞内发挥作用D．能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞2、下图是一种人工膜的模型图,与质膜相比,下列对葡萄糖分子不能通过人工膜的原因分析,错误的是（）A.葡萄糖分子体积太大B.葡萄糖不溶于脂双层中C.人工膜中缺乏葡萄糖载体D.没有ATP提供能量3、决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是（）A.磷脂分子B.糖蛋白C.载体蛋白D.胆固醇4、下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．可用新鲜的猪肝研磨液和煮熟的猪肝研磨液验证酶具有高效性B．“探究植物细胞的失水和吸水”可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料C．紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验材料D．“用显微镜观察线粒体和叶绿体”和“探究植物细胞的失水和吸水”实验中都必须使用高倍显微镜5、如图是细胞膜结构模式图,相关叙述中正确的是( )A.若该图表示动物细胞膜,则A面为细胞质基质B.①是蛋白质,与糖类结合形成糖蛋白,在细胞间的息交流方面具有重要的作用C.该“膜结构”也可表示内质网、高尔基体膜等D.③是磷脂分子的头端,具有疏水性,④是磷脂分子的尾端,具有亲水性6、如图1表示腺苷三磷酸的结构,图2表示ATP在能量代谢中的作用。

据图判断下列有关叙述错误的是（）A．图1中的五边形表示单糖,与RNA中的单糖相同C．ATP分子中所有化学键都贮存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物D．人体成熟红细胞没有线粒体,但能产生ATP7、、用某种酶进行有关实验的结果如下图所示,下列有关说法错误的是( )A．由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30℃左右B．图2和图4能说明该酶一定不是胃卵白酶C．由图4实验结果可知酶具有高效性D．由实验结果可知酶具有专一性8、关于以下结构的说法,不正确的是( )A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤B．①与③之间经由过程囊泡举行转化C．观察活细胞中的④不需要染色D．②④都具双层膜,都能进行能量交换9、如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。

高一年级上学期期末考试生物试卷（一）1．细胞是生命活动的基本单位。

下列事实不支持这一说法的是（）A．人体的发育以细胞的增殖、分化为基础B．变形虫是单细胞生物，能够进行运动和捕食C．动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动D．离体的叶绿体在一定条件下产生氧气2．下列关于不同层次的生命系统的叙述，正确的是（）A．高等动、植物有着相同的生命系统的结构层次B．酵母菌、草履虫仅属于个体层次C．由于病毒在活细胞内能够繁殖，所以病毒是最基本的生命系统D．一个分子、一个原子都不是一个生命系统3．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是（）A．用高倍显微镜可以观察到蛋白质分子的结构B．为观察低倍镜视野中位于左上方的细胞，应将装片向右下方移动，再换用高倍镜C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的D．不改变光线亮度的情况下，用同一显微镜观察同一装片，放大倍数越大视野越暗4．“细胞学说”被认为是显微镜下的重大发现。

下列相关叙述错误的是（）A．英国科学家罗伯特·虎克是细胞的命名者B．列文虎克在自制的显微镜下观察到了细菌C．魏尔肖认为一切生物都由细胞发育而来D．“细胞学说”的建立者主要是施莱登和施旺5．下图是3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。

符合这种类别关系的是（）A．Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核酸B．Ⅰ胆固醇、Ⅱ性激素、Ⅲ维生素DC．Ⅰ生物大分子、Ⅱ多糖、Ⅲ核酸D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素6．英国科学家Chambers等人研究和鉴定一些动物谷胱甘肽过氧化物酶的作用时，发现了人体第21种氨基酸——硒代半胱氨酸，是蛋白质中硒的主要存在位置，人体内硒含量很少，合成硒代半胱氨酸的原料需要不断从食物中获取。

下列有关叙述中，错误的是（）A．硒的元素属于微量元素B．硒位于硒代半胱氨酸的R基中C．硒的代半胱氨酸是非必需氨基酸D．人体的蛋白质均含有硒7．巯基和二硫键对于蛋白质的结构及功能极为重要。

一、选择题（40题:1-25题，每题1分；26-40题，每题2分；共55分）1．把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（）A．SARS病毒 B．家兔的肝脏 C．甜菜的块根 D．细菌【答案】B考点：本题考查细胞物质组成的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2、用任氏液(含少量Ca2＋)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含Ca2＋的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。

这两个实验的结果表明Ca2＋A．对维持蛙心细胞PH有重要作用 B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量【答案】B【解析】试题分析：用任氏液(含少量Ca2＋)灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；用不含Ca2＋的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动。

这两个实验的结果表明Ca2＋的作用是：对维持蛙心细胞PH有重要作用，和题目无关，所以A项不正确；蛙心跳动或不跳动是生命活动，说明对维持生命活动有重要作用，所以B项正确；对维持蛙心形态有重要作用，和题目无关，所以C项不正确；为蛙心的跳动直接提供能量的物质是ATP，所以D项不正确。

考点：本题考查无机盐的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

3、两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A 、氨基 B、羧基 C、R基 D、氨基和羧基【答案】D考点：本题考查氨基酸脱水缩合的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

4、下列几组化合物中，属于脂质的一组是A.酶、胰岛素、血红蛋白B.核糖核酸、脱氧核糖核酸C.葡萄糖、乳酸、性激素D.胆固醇、性激素、维生素D【答案】D【解析】试题分析：下列几组化合物中，属于脂质的一组是：酶、胰岛素、血红蛋白均所以蛋白质，所以A项不正确；核糖核酸、脱氧核糖核酸都是核酸，所以B项不正确；葡萄糖属于糖类，乳酸不属于脂质，性激素属于脂质，所以C项不正确；胆固醇、性激素、维生素D来均属于脂质，属于D项正确。

2016—2017学年黑龙江省哈尔滨三中高三（上)期末生物试卷一、选择题（共6小题,每小题6分，满分36分）1．下列关于人体细胞的叙述,错误的是（)A．人正常体细胞的分裂次数是有限的B．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、物质运输、信息传递等密切相关C．细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D．细胞膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成2．已知鱼鳔是一种半透膜．向鱼鳔内注入适量的20%的淀粉溶液，排出鱼鳔内的空气,扎紧开口，将其浸在盛有3％的淀粉溶液烧杯中，下列正确表示烧杯内淀粉溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（)A．B． C．D．3．下列科学研究过程中，采用的核心技术相同的一组是（）①研究豚鼠胰腺腺泡细胞中分泌蛋白合成和分泌②研究人鼠细胞融合证明细胞膜的流动性③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④建构种群“J"型增长的数学模型．A．①②③④ B．①③C．②④D．①②③4．下列有关免疫的叙述，正确的是（）A．抗原刺激浆细胞合成分泌抗体B．吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露C．系统性红斑狼疮和艾滋病均为自身免疫病D．免疫活性物质均由免疫细胞产生5．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败．如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（）A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C．同时添加蔗糖和细胞分裂素不利于插花保鲜D．第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最高6．经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）A．X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异B．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变C．白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存D．通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变二、解答题(共4小题，满分39分)7．多肉植物颇受人们喜爱，它们多具有景天酸代谢途径．如图所示，某植物气孔夜间开放吸收并固定CO2．在PEP羧化酶作用下CO2与PEP结合,进一步还原为苹果酸，积累于液泡中．当白天气孔关闭时，液泡中的苹果酸放出CO2参与卡尔文循环．请回答：（1)图中所示的所有具膜结构共含层磷脂分子,液泡中的液体称为．（2)若苹果酸进入液泡为主动运输，则需要液泡膜上的（受体/载体）参与,并且消耗水解释放的能量．(3）叶绿体基质中的能量转化途径为：转化为．（4）白天气孔关闭，但苹果酸可以释放CO2参与（光反应/暗反应）,同时可以减少丢失．（5）卡尔文用14C标记CO2追踪C原子，请写出C原子具体转移途径: ．8．在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而隐性突变会导致不同情况的出现：如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死（全部突变体死亡)和不完全致死（一部分突变体死亡),若经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配，得F1，使F l单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．请回答：(1）若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇表现型为．（2）若只发生隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为．（3）若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，则F2中雌：雄为．(4)若发生突变后，会导致不完全致死现象的发生，则F2中雌:雄介于和之间．9．如图是甲状腺激素分泌及其调节机制．甲、乙、丙表示器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请回答:（1)结构乙表示的器官是，物质a表示．（2）c控制d形成的过程叫，密码子位于（填字母）．（3）甲状腺激素含量增多对（甲/乙/丙）的活动起作用,这种调节机制为调节．（4)与核糖体形成有关的结构是，完成d到e过程所需的“搬运工”为．（5）激素调节的特点为、、作用于靶细胞或靶器官．10．演替是群落水平研究的重要课题之一．英美学派代表人物Clements提出演替的顶级学说,认为在自然状态下，演替总是向前发展的．请回答下列问题：（1）弃耕农田的演替类型为，弃耕农田（一定/不一定）能演替成森林．（2）人类可以改变自然演替的和．（3）一般来说，（热带/温带）群落的丰富度更高．群落在水平结构上表现．（4）大多数依赖动物传粉的植物，可依靠提供花蜜或花粉吸引传粉动物．这些生物的种间关系为，二者相互影响不断发展，现代进化理论上称之为．生物技术实践11．发酵食品加工中离不开微生物，例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌，腐乳的制作离不开毛霉等微生物．（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示,请回答有关问题:豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．①制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高？．毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物？．②在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？．③卤汤中酒的含量为什么要控制在12%左右？．（2)如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图,请回答相关问题：①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌．②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用消毒．③制作时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是．（3）用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时,起作用的微生物是_ _．（4）果酒制作的反应式．现代生物科技专题12．基因工程技术包括一系列的分子生物学操作步骤．请回答下列问题：（1）基因工程操作的核心步骤是．(2）cDNA文库的构建方法为．（3）限制酶、DNA连接酶和是基因工程的基本操作工具．其中限制酶的特点是．（4)Mullis教授因发明PCR技术获1993年诺贝尔奖，PCR技术中需要的酶是，若PCR进行30轮循环，理论上可获得个基因片段．（5）将目的基因导入动物受体细胞的方法是．（6）周光宇教授提出的花粉管通道法为我国的转基因抗虫棉作出重要贡献．请写出分子水平检测抗虫棉基因是否表达的方法及个体水平鉴定的方法．2016-2017学年黑龙江省哈尔滨三中高三（上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分,满分36分）1．下列关于人体细胞的叙述，错误的是（)A．人正常体细胞的分裂次数是有限的B．细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞的运动、物质运输、信息传递等密切相关C．细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除D．细胞膜中的磷脂分子由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成【考点】细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能；细胞的分化．【分析】1、老细胞的特征：(1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小,但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低;（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4）有些酶的活性降低；(5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．2、溶酶体:含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．据此答题．【解答】解：A、人的正常体细胞分裂到一定次数后不再分裂，分裂次数是有限的，A正确；B、细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、物质运输、信息传递等密切相关，B正确；C、细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除，C正确;D、磷脂、胆固醇属于脂质，磷脂不含有胆固醇、脂肪酸，D错误．故选：D．2．已知鱼鳔是一种半透膜．向鱼鳔内注入适量的20％的淀粉溶液，排出鱼鳔内的空气,扎紧开口，将其浸在盛有3%的淀粉溶液烧杯中，下列正确表示烧杯内淀粉溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（）A． B．C．D．【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】20%淀粉溶液渗透压高于3%的淀粉溶液，故3%的淀粉溶液水分会流向20％淀粉溶液多，导致烧杯内淀粉溶液浓度越来越高，而鱼鳔内淀粉溶液浓度越来越低，当二者浓度达到相等时，水分出入达到平衡，二者浓度不再变化．【解答】解:鱼鳔内盛有20%的淀粉溶液，而鱼鳔外是3％的淀粉溶液，依据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度，则从鳔外向鳔内，从而导致鳔外烧杯内淀粉溶液的浓度升高,一段时间后，达到平衡．故选:C．3．下列科学研究过程中，采用的核心技术相同的一组是（）①研究豚鼠胰腺腺泡细胞中分泌蛋白合成和分泌②研究人鼠细胞融合证明细胞膜的流动性③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④建构种群“J”型增长的数学模型．A．①②③④ B．①③C．②④D．①②③【考点】细胞器之间的协调配合；细胞膜的结构特点;噬菌体侵染细菌实验；种群数量的变化曲线．【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段,在生物课本中:分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段．【解答】解：①科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外;②科学家用绿色荧光染料和红色荧光染料分别标记人、鼠细胞表面蛋白质分子进行细胞融合实验证明细胞膜的流动性利用了荧光标记法,未用同位素示踪法；③赫尔希和蔡斯利用同位素分别标记噬菌体的外壳和核酸证明DNA是遗传物质；④建构种群“J”型增长的数学模型，未使用同位素标记法．故选:B．4．下列有关免疫的叙述,正确的是( ）A．抗原刺激浆细胞合成分泌抗体B．吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露C．系统性红斑狼疮和艾滋病均为自身免疫病D．免疫活性物质均由免疫细胞产生【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、体液免疫和细胞免疫的具体过程：2、抗原，是指能够刺激机体产生(特异性）免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．抗体是由效应B细胞产生的专门抗击相应抗原的蛋白质．【解答】解：A、当机体遭受抗原入侵时，吞噬细胞吞噬抗原并处理抗原,之后将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原呈递给B细胞．但也有些抗原直接刺激B细胞．使B细胞活化分化成相应的浆细胞,由浆细胞合成分泌抗体，A错误；B、吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露，B正确；C、系统性红斑狼疮是人体免疫机能过强造成的自身免疫病,艾滋病属于免疫缺陷病,C错误；D、免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质，D错误．故选：B．5．瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败．如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是( ）A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物C．同时添加蔗糖和细胞分裂素不利于插花保鲜D．第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最高【考点】植物激素的作用．【分析】添加蔗糖，目的是提供营养，同时糖类是主要的能源物质．由四条曲线对比可知：植蔗糖和细胞分裂素都偶有延缓衰败的作用，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜．【解答】解：A、由四条曲线对比可知：蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，A正确；B、添加蔗糖，目的是提供营养，同时糖类是主要的能源物质,B正确；C、由四条曲线对比可知，同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜，C错误；D、第5天清水组鲜重累积增加率最低，最易衰败,可见第5天花中脱落酸的含量最高的应该是只加淸水的组．D正确．故选：C．6．经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（)A．X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异B．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变C．白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存D．通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变【考点】基因突变的特征．【分析】1、基因突变的原因:外因：①物理因素．②化学因素．③生物因素．内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等．2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用,种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异，A正确；B、基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变，属于可遗传变异,B正确；C、白花植株的出现是基因突变的结果，C错误；D、通过杂交实验,根据后代的表现型,可以确定是显性突变是隐性突变，D正确．故选：C．二、解答题（共4小题，满分39分）7．多肉植物颇受人们喜爱,它们多具有景天酸代谢途径．如图所示，某植物气孔夜间开放吸收并固定CO2．在PEP羧化酶作用下CO2与PEP结合，进一步还原为苹果酸，积累于液泡中．当白天气孔关闭时，液泡中的苹果酸放出CO2参与卡尔文循环．请回答:（1）图中所示的所有具膜结构共含12 层磷脂分子，液泡中的液体称为细胞液．（2)若苹果酸进入液泡为主动运输，则需要液泡膜上的载体（受体/载体)参与，并且消耗ATP 水解释放的能量．（3）叶绿体基质中的能量转化途径为：化学能转化为化学能．（4）白天气孔关闭，但苹果酸可以释放CO2参与暗反应（光反应/暗反应），同时可以减少水分丢失．（5）卡尔文用14C标记CO2追踪C原子，请写出C原子具体转移途径: CO2→C3→(CH2O) ．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析:多肉植物以气孔白天关闭，其光合作用的二氧化碳来源于苹果酸分解和细胞呼吸，夜间气孔开放吸收的二氧化碳可以合成苹果酸，苹果酸储存在液泡中，因此这些植物适宜生存在干旱环境中．据此分析作答．【解答】解：（1）图中所示的具膜结构包括叶绿体、线粒体、细胞膜、液泡,其中叶绿体和线粒体为双层膜，细胞膜和液泡为单层膜，因此所有具膜结构共含6×2=12层磷脂分子，液泡中的液体称为细胞液．（2）若苹果酸进入液泡为主动运输，则需要液泡膜上的载体参与,并且消耗ATP水解释放的能量．（3）叶绿体基质中发生了光合作用的暗反应阶段,能量转化途径为:ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能．（4)白天气孔关闭，但苹果酸可以释放CO2参与暗反应，同时可以减少水分丢失．（5）卡尔文用14C标记CO2追踪C原子,C原子具体转移途径为CO2→C3→（CH2O）．故答案为：(1）12 细胞液(2）载体ATP(3）化学能化学能（4)暗反应水分（5)CO2→C3→（CH2O）8．在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而隐性突变会导致不同情况的出现:如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死(全部突变体死亡）和不完全致死（一部分突变体死亡），若经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配，得F1，使F l单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．请回答：（1）若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇表现型为均为红眼．（2)若只发生隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为3：1 ．（3）若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，则F2中雌：雄为2：1 ．（4)若发生突变后,会导致不完全致死现象的发生，则F2中雌：雄介于1：1 和2:1 之间．【考点】伴性遗传．【分析】已知对果蝇进行相关处理后,其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变四种情况．若为隐性突变，则F2中的基因型有X B X B、X B X﹣、X B Y、X﹣Y，即表现型为红眼：突变眼=3：1，且雄性中有隐性突变体；若为隐性致死突变，F2中X﹣Y死亡，则F2中雌：雄=2:1；若为隐性不完全致死突变,则F2中雌：雄比为介于2：1和1:1之间；若不发生突变，则F2中基因型有X B X B、X B X B、X B Y、X B Y,即表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体．【解答】解：（1)若经诱变后没有发生突变,则F2中X﹣Y的基因型为X B Y，都为红眼．（2)若只发生隐性突变而不引起致死现象,则F2中表现型为红眼与白眼的比值为3:1,且雄性中有隐性突变体．(3)若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，F2中X﹣Y死亡，则F2中雌：雄=2：1．（4）若突变不致死，则F2中雌：雄为1：1，若完全致死，则F2中雌：雄=2：1，所以若不完全致死,则F2中雌：雄介于1：1和2：1之间．故答案为：(1）均为红眼（2）3:1(3）2:1（4)1：1 2：19．如图是甲状腺激素分泌及其调节机制．甲、乙、丙表示器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请回答：（1）结构乙表示的器官是垂体，物质a表示TRH ．（2）c控制d形成的过程叫转录，密码子位于 d （填字母)．（3）甲状腺激素含量增多对甲、乙（甲/乙/丙）的活动起抑制作用，这种调节机制为反馈调节．（4)与核糖体形成有关的结构是核仁，完成d到e过程所需的“搬运工”为tRNA ．（5）激素调节的特点为微量高效、体液运输、作用于靶细胞或靶器官．【考点】动物激素的调节．【分析】从图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素，d信使RNA，e是酶；细胞质受体和细胞核受体通常是糖蛋白，合成蛋白质过程称为翻译．【解答】解：（1）由图中信息可知，丙是甲状腺,甲是下丘脑，乙是垂体．下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素．（2）c为DNA，d为RNA,e为酶．c控制d形成的过程是转录．密码子位于mRNA上．（3）寒冷时下丘脑通过分泌a促甲状腺激素释放激素促进乙释放b促甲状腺激素，进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素．甲状腺激素含量增多，通过负反馈调节反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关的激素．(4)核仁与核糖体形成有关，完成d到e过程所需的“搬运工”为tRNA，可以携带氨基酸．(5）激素调节的特点为微量高效、体液运输、作用于靶细胞或靶器官．故答案为：（1）垂体TRH（2）转录d(3）甲、乙抑制反馈(4）核仁tRNA(5）微量高效体液运输10．演替是群落水平研究的重要课题之一．英美学派代表人物Clements提出演替的顶级学说，认为在自然状态下，演替总是向前发展的．请回答下列问题：（1）弃耕农田的演替类型为次生演替，弃耕农田不一定（一定/不一定)能演替成森林．（2）人类可以改变自然演替的方向和速度．（3）一般来说，热带（热带/温带）群落的丰富度更高．群落在水平结构上表现镶嵌分布．(4)大多数依赖动物传粉的植物,可依靠提供花蜜或花粉吸引传粉动物．这些生物的种间关系为互利共生，二者相互影响不断发展，现代进化理论上称之为共同进化．【考点】群落的演替；种间关系．【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替:原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．【解答】解：（1）弃耕农田的演替类型为次生演替,如果环境条件恶劣，弃耕农田不一定能演替成森林．（2）人类可以改变自然演替的方向和速度．（3）一般来说，热带群落的丰富度更高．群落在水平结构上表现镶嵌分布．(4）大多数依赖动物传粉的植物，可依靠提供花蜜或花粉吸引传粉动物．这些生物的种间关系为互利共生，二者相互影响不断发展，现代进化理论上称之为共同进化．故答案为：(1)次生演替不一定(2)方向速度（顺序可颠倒）（3）热带镶嵌分布(4)互利共生共同进化生物技术实践11．发酵食品加工中离不开微生物，例如果酒和果醋的制作离不开酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作离不开毛霉等微生物．（1)腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下所示，请回答有关问题:豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．①制作腐乳的原料中哪种有机物含量比较高？蛋白质．毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物？小分子肽和氨基酸．②在用盐腌制腐乳的过程中，若盐的浓度过低会出现什么现象？不足以抑制杂菌的生长,导致豆腐腐败．③卤汤中酒的含量为什么要控制在12％左右？酒精含量过低，不足以抑制杂菌生长；含量过高，腐乳成熟的时间将延长．（2）如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图，请回答相关问题:①酵母菌和醋酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核．②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净,用体积分数为70％的酒精消毒．③制作果醋时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是防止空气中杂菌的污染．（3)用鲜牛奶发酵制作酸牛奶时，起作用的微生物是_ 乳酸菌_．(4）果酒制作的反应式C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；(2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸．【解答】解：(1）①制作腐乳的原料是豆腐,其中蛋白质含量比较高．毛霉可利用蛋白酶将蛋白质分解成小分子肽和氨基酸．②在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的浓度过低则不足以抑制杂菌的生长，导致豆腐腐败．③由于酒精含量过低,不足以抑制杂菌生长，而含量过高，腐乳成熟的时间将延长，因此卤汤中酒的含量要控制在12％左右．（2）①酵母菌是真核生物，而醋酸菌是原核生物，真核细胞和原核细胞在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核．②葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用体积分数为70％。

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）一．选择题：本大题共计30小题，每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分，将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置上．1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均有多种组织和系统B．病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能2．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．原核细胞与真核细胞的主要差异是（）A．细胞膜结构不同B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．有无以核膜为界限的细胞核4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌和蓝藻B．蓝藻和流感病毒C．乳酸菌和酵母菌D．青霉菌和烟草花叶病毒5．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性6．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色7．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高8．下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞干重中含量最多的是氮元素C．细胞中含量最多的化合物是水D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要9．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）碘液苏丹Ⅲ双缩脲试剂种类甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热10．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A．量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用11．分子式为C63H103O48N17S2的多肽化合物中，最多能有多少个肽键（）A．63个B．52个C．17个D．16个12．催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同，但其生理功能却不同，原因有（）①氨基酸种类不同②合成的场所不同③氨基酸的排列顺序不同④肽链的折叠盘曲方式不同．A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④13．下列哪种生理作用不能体现蛋白质的主要功能（）A．抗体具有免疫作用B．血红蛋白与氧气运输有关C．食物蛋白进入体内分解释放能量D．生长激素促进生长14．如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（）A．一个蛋白质分子只含一个多肽B．①过程在核糖体上完成C．多肽中B的数目等于C的数目D．蛋白质功能的多样性导致蛋白质结构的多样性15．胰岛素由两条链α，β组成，共含51个氨基酸．下列叙述中，不正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，其中的氢全部来自于氨基B．胰岛素能与双缩脲试剂发生紫色反应C．胰岛素能降低血糖体现了蛋白质具有信息传递的功能D．一个胰岛素分子全部水解为氨基酸，需要消耗49个水分子16．所有的核苷酸分子中都含有（）A．核糖 B．含氮碱基 C．脱氧核糖 D．氨基酸17．根据概念图，下列叙述正确的是（）A．A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的脱氧核苷酸D．E表示脱氧核糖核苷酸18．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．甲基绿吡罗红染色剂D．质量分数为50%的酒精19．下列关于核酸的叙述中，不正确的是（）A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成B．核酸是生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA和RNAD．核酸能控制蛋白质的合成20．蛋白质和核酸中共有的化学元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N D．C、H、O、P21．如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（）A．图中所示为脱氧核苷酸长链 B．2为脱氧核糖C．4为胞嘧啶脱氧核苷酸D．5只能在细胞核中找到22．取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿吡罗红染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．下列叙述正确的是（）A．盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B．吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离，有利于甲基绿与DNA结合C．染色时间越长，观察效果越好D．该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中23．把一块生物组织或结构捣碎后进行化学分析，得知其中含有水、蛋白质、DNA和糖原等成分，由此可判断该组织或结构是（）A．SARS病毒B．家兔的肝脏C．甜菜的块根D．细菌24．下面是关于脂质的叙述，正确的是（）A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用25．下列有关生物大分子基本骨架的描述中，不正确的是（）A．生物大分子以碳链为骨架B．生物大分子就是由许多单体连接而成的多聚体C．单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．碳元素参与生物体内所有化合物的组成26．下列化合物所含化学元素种类最少的是（）A．胰岛素B．乳糖 C．核苷酸D．氨基酸27．对组成细胞的有机物描述正确的是（）A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B．细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的28．下列有关无机盐的叙述，不正确的是（）A．人体的血浆酸碱平衡的维持与无机盐密切相关B．细胞中的无机盐主要以离子形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用29．关于水在生命活动中作用的叙述，错误的是（）A．自由水是细胞内的良好溶剂B．结合水是细胞结构的重要组成成分C．衰老细胞的含水量明显下降D．细胞中结合水与自由水的比值稳定不变30．如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（）A．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同B．①和②均能够能萌发形成幼苗C．③在生物体内主要以化合物形式存在D．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类二．非选择题：本大题共计5小题，把答案填写到答题卡的相应位置上，共计55分．31．（1）除病毒以外，生物都是由构成的，由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群体叫；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成；由多个器官构成生物体的系统．在生命系统中，同种生物的所有个体是一个，所有种群组成一个．（2）在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是；由该层次构成的一棵马尾松属层次；一片森林中的全部马尾松属层次．（3）（多选）下列结构中不能独立表现出生命特征的是．A．脱氧核糖核酸（DNA）B．生物大分子C．独立的SARS病毒D．人体的心肌细胞．32．洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”，其肥大的鳞茎中含糖类8.5%，每100克含维生素A 5毫克、维生素C 9.3毫克、钙（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、铁（Fe）8毫克，以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖？生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题．请你帮助他们完成下面的实验报告．（1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖．（2）实验原理：淀粉可用来检测，可溶性还原糖可用试剂来检测．（3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）．（4）实验步骤：Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②；③观察颜色变化．Ⅱ．鉴定淀粉：①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；②；③观察颜色变化．（5）预期实验结果与结论：现象结论①若步骤Ⅰ出现步骤Ⅱ出现说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉②若步骤Ⅰ步骤Ⅱ说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉③若说明洋葱鳞茎中所含糖类33．生物学实验中常用普通光学显微镜，回答下列问题：（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度（2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞A．2个B．4个C．16个D．32个（3）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：①科学家依据将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是（填标号）．②图中能进行光合作用的是（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是．③提取细胞膜时通常选用D图中的细胞，原因是．④B、E两类生物主要区别是：B类生物一般含，能进行光合作用，故其代谢类型是型．34．某物质的结构通式如图结构所示，请回答下面的问题．（1）此类物质通称为，它是构成的基本单位．（2）生物体中此类物质约有种，决定其种类不同的是通式中的．若此物质中含有两个氨基（或两个羧基），其中必有一个位于．（3）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链组成，共有个肽键，两条肽链至少含有个氨基和个羧基，可分别表示为和．（4）当它与另一个同类分子结合成为化合物的方式称为，形成的化学键叫做，可表示为，反应后的产物叫．（5）某物质的R基若为﹣CH2﹣CO﹣CH3时，此物质的结构简式可表示为．35．如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：（1）A包括元素．（2）B的名称叫，1分子的B是由、和组成的．（3）可利用染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察到D，E在细胞中的分布，物质D被染成色，物质E被染成色．2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一．选择题：本大题共计30小题，每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共计45分，将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置上．1．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均有多种组织和系统B．病毒无细胞结构，故其生命活动与细胞无关C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次，单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次．由此可见，细胞是生命系统中最基本的结构层次．【解答】解：A、并不是所有生物体均有多种组织和系统，如植物没有系统，单细胞生物没有组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动，因此病毒的生命活动离不开细胞，B错误；C、蛋白质、核酸是化学物质，不属于生命系统的结构层次，C正确；D、不同生物的结构和功能不同，D错误．故选：C．【点评】本题考查生命系统的结构层次，要求考生识记生命系统的结构层次，明确细胞是生命系统中最基本的结构层次，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题是对生命系统的结构层次和病毒的结构特点和代谢特点的考查，回忆生命系统的结构层次和病毒的结构与生命特征的体现特点，分析选项进行解答．【解答】解：①细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是一切生物体的结构与功能的基本单位，如病毒是生物体，但不具有细胞结构，①错误；②病毒虽然是生物，但必须必须依赖活细胞才能生活，因此说细胞是最基本的生命系统，而病毒不是，②正确；③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，③正确；④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动，说明细胞是最基本的生命系统，④正确．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞作为最基本的生命系统的原因，病毒的结构和体现生命特征的过程的特点，对于细胞结构与功能的理解和病毒的结构与代谢特点的记忆是解题的关键．3．原核细胞与真核细胞的主要差异是（）A．细胞膜结构不同B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．有无以核膜为界限的细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞核真核细胞膜的结构相同，都是由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶、部分嵌插或贯穿于其中，A错误；B、原核细胞和真核细胞的细胞壁结构不同，但这不是两者的主要差别，B错误；C、原核细胞和真核细胞的核糖体成分相同，都由蛋白质和RNA组成，C错误；D、原核细胞与真核细胞的主要差异是有无成形的细胞核，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案．4．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌和蓝藻B．蓝藻和流感病毒C．乳酸菌和酵母菌D．青霉菌和烟草花叶病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，因此没有成形细胞核的生物属于原核生物；2、没有细胞结构的生物是病毒．【解答】解：A、大肠杆菌属于原核生物，符合题干要求；蓝藻含有细胞结构，这与题干要求不符，A错误；B、蓝藻属于原核生物，符合题干要求；流感病毒没有细胞，符合题干要求，B正确；C、乳酸菌属于原核生物，符合题干要求；酵母菌含有细胞结构，这与题干要求不符，C错误；D、青霉菌属于真核生物，不符合题干要求；烟草花叶病毒没有细胞，符合题干要求，D错误．故选：B．【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记一些常考生物的类别，能准确判断各选项中生物的类别，识记原核细胞和真核细胞的异同，能根据题干要求作出准确的判断．5．细胞学说的建立过程，是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（）A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，A错误；B、德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，B错误；C、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C正确；D、细胞学说只揭示了生物的统一性，D错误；故选：C．【点评】对于此类试题，学生应理解细胞学说的创立过程．6．在鉴定还原性性糖和蛋白质的实验中，下列哪项说法正确（）A．在蛋白质的鉴定中，先加入硫酸铜，再加入氢氧化钠B．鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入C．两个实验都需要加热D．还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变紫色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验．【分析】斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05 g/mL的硫酸铜溶液，要现配现用．斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液．双缩脲试剂鉴定蛋白质时，要先用双缩脲试剂A试剂与蛋白质混合后，再用B试剂，才可产生紫色反应．【解答】解：A、在蛋白质的鉴定中，先加入氢氧化钠，与蛋白质混合后，再加入硫酸铜，A错误；B、鉴定还原糖时，斐林试剂的甲液和乙液要混匀后加入，B正确；C、斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，C错误；D、还原糖的鉴定实验中，最后现象是溶液颜色变砖红色，D错误．故选：B．【点评】本题考查了斐林试剂和双缩脲试剂的鉴定对象，颜色反应，使用方法，所需条件等，意在考查考生对于实验的掌握程度，对于实验原理和实验试剂的理解和应用能力．7．下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A．Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等；无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐参与某些大分子化合物的组成，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐还对维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：A、Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；B、B是微量元素，油菜缺少B时只开花不结果，说明微量元素B是生植物结果不可缺少的微量元素，B正确；C、Ca元素是大量元素，不是微量元素，C错误；D、O元素是大量元素不是微量元素，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是大量元素和微量元素的分类，无机盐的存在形式和功能，对于相关知识点的记忆是解题的关键．8．下列关于细胞中化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A．细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B．细胞干重中含量最多的是氮元素C．细胞中含量最多的化合物是水D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【考点】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、细胞中的每种元素的作用都不是完全相同的，所以一种元素的作用不能被其他元素替代，A错误；B、细胞干重中含量最多的是C元素，B错误；C、细胞中含量最多的化合物是水，C正确；D、细胞中的微量元素和大量元素的作用都非常重要，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用；识记组成细胞的主要化合物的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．9．用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如下表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列有关说法不正确的是（）碘液苏丹Ⅲ双缩脲试剂种类甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．甲种子只含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪B．碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到显微镜D．这三种试剂在使用时均不需要水浴加热【考点】检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、甲种子中加入碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂后都有颜色反应，且加入碘液后颜色最深，说明甲种子含有淀粉、蛋白质和脂肪，且淀粉含量最多．因此，甲种子中主要含有淀粉，乙种子中主要含蛋白质，丙种子主要含有脂肪，A错误；B、碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、脂肪用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色，需要有显微镜观察，C正确；D、这三种试剂在使用时均不需要水浴加热，只有在用斐林试剂鉴定还原糖时，需要水浴加热，D正确．故选：A．【点评】本题考查考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累．10．关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是（）A．量取2mL斐林试剂时应优先选用10mL量筒而不用5mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用【考点】检测还原糖的实验．【分析】鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液分别为0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4，而蛋白质鉴定的试剂为双缩脲试剂，其A液和B液分别是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4，鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液应混合均匀后再加入．【解答】解：A、量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒，用10mL 量筒误差大，A错误；B、隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面，确保试管中液体都能受热，B 正确；C、在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现浅蓝色，加热后变成砖红色，C错误；D、斐林试剂要现配现用，不能长期保存备用，D错误．故选：B．【点评】本题考查还原糖鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11．分子式为C63H103O48N17S2的多肽化合物中，最多能有多少个肽键（）A．63个B．52个C．17个D．16个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．。

一、选择题(共40小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1-30每小题1 分，31-40每小题2分，共50分)1.下列各项中，不具有细胞结构的是A．细菌和变形虫 B．HIV和噬菌体 C．真菌和草履虫D．蓝藻和乳酸菌【答案】B【考点定位】细胞的多样性【名师点睛】生物界的生物包括病毒与细胞结构的生物两大类；细胞结构的生物包括原核生物和真核生物两大类，其中原核生物包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体和立克次氏体等类群，细菌的形状有杆形、球形、螺旋形等形状。

2.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞的多样性C.生物体结构的统一性D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程【答案】C【解析】细胞学说认为一切动植物都是由细胞构成的，揭示了生物体结构的统一性，所以C正确，A、B、D 错误。

【考点定位】细胞学说3.用光学显微镜观察生物组织装片时，下列操作正确的是A．将物镜对准通光孔 B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物是否在物镜上 D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋进行调节【答案】A【考点定位】高倍显微镜的使用【名师点睛】视野中出现污点时，可通过下列操作确定污点来源：1.移动装片，若污点跟着移动则污点来源于装片，否则可能来自于物镜或目镜上；2.转动转换器，若污点消失，则污点来源于物镜上，否则来源于目镜上。

4.为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是A．检测正常叶片中该矿质元素的含量 B．分析根系对该矿质元素的吸收过程C．分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D．观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响【答案】D【解析】植物体内必需元素的功能是不可替代的，非必需元素的功能可被其他元素替代，所以要确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响，若两次实验结果相同，则去掉的元素属于非必需元素；否则属于必需元素，因此D 正确，A、B、C错误。

2024届黑龙江省哈尔滨市哈三中生物高一上期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1．某同学制作一DNA片段模型，现准备了若干不同类型塑料片，如下表。

若想充分利用现有材料，那么还需准备脱氧核糖的塑料片数目是塑料片类别1碱基G 碱基C 碱基 A 碱基T 磷酸数量（个）10 16 16 10 52A．32 B．40 C．26 D．522．如图表示某植株在不同光强度下，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。

对植物生理过程分析正确的是（）A．光强度为a时，该植株内有机物总量将减少B．光强度为b时，该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍C．光强度为c时，叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等D．光强度为d时，叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体3．下图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，以下叙述正确的是A．随着pH的升高，酶的活性逐渐升高B．据图推断胃蛋白酶的最适温度是37℃左右C．随着pH的升高，酶的活性逐渐降低D．该胃蛋白酶最适pH是34．研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），根据下表回答问题（纤维素酶只能分解纤维素，对其它物质没有影响）纤维素酶处核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体理甲+ - - - + + 无变化乙- + - - - + 无变化丙+ + + + - + 外层破坏问：甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物A．乳酸菌、蛔虫、蓝藻B．蛔虫、硝化细菌、水稻C．蛔虫、蓝藻、水稻 D．乳酸菌、蓝藻、硝化细菌5．光合作用中暗反应发生的具体场所是（）A．叶绿素B．线粒体C．类囊体的薄膜D．叶绿体基质6．棉子糖是一种由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的非还原性三糖，是自然界中最知名的功能性低聚糖，下列叙述错误的是A．棉子糖和蔗糖的水解产物不完全相同B．棉子糖是由三分子单糖脱水缩合而成C．棉子糖的水解产物是还原性糖D．棉子糖和纤维素可直接作为细胞的能源物质被利用二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。

黑龙江省哈尔滨市第三中学高中一年级上学期细胞的能量供应和利用单元考试生物试题一、选择题1．下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以用来观察染色体的形态变化B．叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用C．观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料D．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定呼吸作用中产生的CO22．纸层析法可分离光合色素，以下分离装置示意图中正确的是A．B．C．D．3．在实验中需要控制各种变量，其中人为改变的变量是( )A．因变量B．自变量C．无关变量D．控制变量4．下列生理过程中，释放能量最多的是（）A．葡萄糖氧化分解为CO2和H2OB．葡萄糖分解为酒精和CO2C．葡萄糖分解为乳酸D．葡萄糖分解为丙酮酸5．如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。

该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是（）A．12B．17C．18D．236．科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内，在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量（如图所示），假定光照强度不影响呼吸速率，有关分析错误的是（）A．甲曲线表示O2产生量B．m值是在黑暗条件下测得的C．a点时植物的光合速率等于呼吸速率D．CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素7．下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是（）A．增大O2浓度B．增加CO2浓度C．增强光照强度D．调节室温8．将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。

这是因为加热会（）A．提高淀粉酶活性B．改变可溶性糖分子结构C．防止玉米粒发芽D．破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶9．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

高一级第一学期期末考试试卷生物本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分50分，考试时间90分钟。

注意事项：????1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2．作出答案后，用圆珠笔把对应的选项填入答题卡。

如需改动，用橡皮擦干净后，再填写正确答案第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、单项选择题（本题共30小题，每小题1分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是() A．水螅B．神经细胞C．草履虫D．卵细胞3．下列各项中，属于种群的是()A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌4．以下内容中，不属于细胞学说的是()A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生5．将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（）A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗6.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连结成链或环，从而形成各种生物大分子。

可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。

以上事实可以说明()A.C元素组成各种各样的化合物?????????B.C元素是最基本的元素C.C元素是各种大分子中含量最多的元素?????D.C元素比其他元素重要7．生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是()A．蛋白质B．糖类C．水D．无机盐8.下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）万别，其原因不可能是()A.组成肽键的化学元素不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同10．核酸是生物的遗传物质，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种:（）A.5,2,8B.4,2,2C.5,2,2D.4,4,811．植物细胞中，最重要的二糖是()A．乳糖、蔗糖B．葡萄糖、麦芽糖C．淀粉、纤维素D．蔗糖、麦芽糖12.下列生物中，没有染色体的是（)A．酵母菌、草履虫B．乳酸菌、蓝藻C．水螅、团藻D．蚯蚓、蛔虫13．人的红细胞必须在含有0.9%的氯化钠溶液中。

答题时间90分钟，总分90分一、选择题（每小题1分，共35分）1．下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（）A．酵母菌B．乳酸菌C．青霉菌D．蘑菇【答案】B【解析】乳酸菌是由原核细胞构成的原核生物，原核细胞没有细胞核，只有核糖体一种细胞器；酵母菌、青霉菌和蘑菇都是由真核细胞构成的真核生物，真核细胞有细胞核，除核糖体外，还有叶绿体、溶酶体等复杂的细胞器。

综上所述，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】原核细胞与真核细胞的统一性和多样性。

【名师点睛】解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核细胞与真核细胞结构的异同。

2．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生物个体都是由多种组织、器官和系统组成B．市场里的一个西瓜属于个体层次C．一个班级所有的人不是一个种群，一个城市所有的人是一个种群D．生命系统中不能有非生物的组分【答案】C【考点定位】生命系统的结构层次。

3. 有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（）A．甲、乙两种细胞都能进行光合作用，捕获光能的色素相同B．四种生物均有生物膜系统C．丙内不能完成蛋白质的合成D．丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输【答案】C【考点定位】原核生物、真核生物、病毒及物质跨膜运输4. 下列生物细胞结构的说法不正确的是（）A．硝化细菌有细胞壁，酵母菌也有 B．硝化细菌有拟核，酵母菌也有C．黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有 D．黑藻细胞有叶绿体，而蓝藻细胞没有【答案】B【解析】硝化细菌和酵母菌都有细胞壁，A项正确；硝化细菌和蓝藻都是由原核细胞构成的原核生物，原核细胞没有细胞核，但有拟核，酵母菌和黑藻都是由真核细胞构成的真核生物，真核细胞有细胞核，但没有拟核，B项错误；黑藻细胞有线粒体、叶绿体，蓝藻细胞没有线粒体、叶绿体，C、D项正确。

【考点定位】原核细胞与真核细胞的统一性和多样性。

【名师点睛】熟记原核细胞与真核细胞的结构是准确判断本题各选项的关键。

黑龙江省哈尔滨三中2014～2015学年高一上学期期中生物试卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）-A．-细胞核-B．-核糖体-C．-叶绿体-D．-溶酶体2．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）-A．-细胞壁能控制物质进出植物细胞-B．-成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体-C．-生物膜是对生物体内所有膜结构的统称-D．-细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心3．将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是（）-A．-花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒-B．-黑藻小叶适合用于观察叶绿体-C．-利用洋葱鳞片叶表皮细胞观察DNA和RNA的分布-D．-内质网上附着有颗粒状的核糖体4．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）-A．-马铃薯中含量最多化合物是淀粉-B．-SARS病毒的遗传物质是DNA-C．-糖原彻底水解产物是葡萄糖和果糖-D．-磷脂是构成细胞膜的主要成分5．经测定，某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能（）-A．-遗传信息的携带者-B．-帮助人体抵御抗原的侵害-C．-运输氧气-D．-催化细胞内的化学反应6．下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是（）-A．-糖原作为主要的储能物质存在于动物细胞中-B．-蛋白质是生命活动的主要承担者-C．-代谢旺盛的细胞中结合水的含量较高-D．-多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用7．细胞学说揭示了（）-A．-植物细胞与动物细胞的区别-B．-细胞统一性和生物体结构统一性-C．-细胞之间的差异性-D．-原核细胞与真核细胞的区别8．下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）-A．-丙酮酸-B．-核苷酸-C．-氨基酸-D．-脂肪酸9．下列叙述不正确的是（）-A．-生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次-B．-一只变形虫就是一个细胞-C．-精子具有细胞结构，但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”-D．-生物圈是最大的生态系统10．下图为四种不同细胞的比较结果，不正确的是（）选项-细胞-细胞壁-光合作用-染色质A-蓝藻细胞-有-有-有B-洋葱根尖细胞-有-无-有C-人成熟红细胞-无-无-无D-蛙受精卵-无-无-有-A．-A-B．-B-C．-C-D．-D11．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（）-A．-人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种-B．-有些氨基酸不能在人体细胞中合成，这样的氨基酸称为非必需氨基酸-C．-氨基酸分子之间通过脱水缩合形成的化学键叫肽键-D．-不同氨基酸之间的差异是由R基引起的12．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）①青霉菌②酵母菌⑨蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌．-A．-①②③-B．-②③④-C．-③④⑤-D．-①④⑤13．细胞内含有N元素的生物大分子是（）-A．-核苷酸和糖原-B．-胰岛素和核酸-C．-氨基酸和乳糖-D．-血红蛋白和纤维素14．人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类（）-A．-8种-B．-6种-C．-5种-D．-4种15．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是（）-A．-韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮-B．-梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞-C．-苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮-D．-番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞16．下列关于糖的叙述，正确的是（）-A．-葡萄糖和果糖分子均有还原性-B．-葡萄糖和麦芽糖可被水解-C．-构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖-D．-乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收17．脂质具有的生物学功能不包括（）-A．-构成生物膜-B．-调节生理代谢-C．-储存能量-D．-携带遗传信息18．若要观察DNA和RNA在细胞中的分布，下列四组材料或试剂中需要用到的一组是（）-A．-显微镜、盐酸、吡罗红甲基绿染色剂、水、生理盐水-B．-吡罗红甲基绿染色剂和蔗糖溶液-C．-口腔上皮细胞、盐酸和斐林试剂-D．-碘液、酒精灯和生理盐水19．如图是细胞的亚显微结构模式图，下列判断正确的是（）-A．-②功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定-B．-⑥与某种RNA及蛋白质的合成有关-C．-①③共同构成生物膜系统-D．-⑦对来自内质网的蛋白质进行合成、加工、包装、发送等20．下列有关细胞的叙述不正确的是（）-A．-矿工中常见的硅肺是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的-B．-真核细胞中存在内质网可以增大膜面积，为酶的附着提供了大量的附着位点-C．-科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的细胞会被染成蓝色，这体现了细胞膜的信息交流功能-D．-在细胞核的统一调控下，细胞的各部分结构协调配合，共同完成代谢、遗传等各项生命活动21．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是（）-A．-蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子-B．-核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子-C．-淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子-D．-多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子22．水和无机盐在生物代谢中起非常重要的作用，下列关于水和无机盐的叙述错误的是（）-A．-镁是构成叶绿素的必需成分-B．-水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质-C．-无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用-D．-贫血主要是由于缺少碘元素引起的23．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者．”下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（）-A．-“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体-B．-从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次-C．-“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞-D．-与人体细胞相比，“NDM1超级细菌”在结构上的最主要区别是有细胞壁24．下列关于DNA的说法中正确的是（）-A．-细胞中的所有DNA都是染色体的组成部分-B．-染色质主要由DNA和蛋白质组成存在于细胞核中-C．-真核生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质都是RNA-D．-原核细胞中的遗传物质DNA只存在于拟核25．关于细胞的叙述，错误的是（）-A．-植物细胞的胞间连丝具有信息交流的作用-B．-组成人体细胞的元素中，占细胞干重百分比最多的是C元素-C．-细胞核上的核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道-D．-哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖26．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）-A．个-B．-4个-C．6个-D．-32个27．如图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图，下列相关叙述不正确的是（）-A．-图中能产生ATP的结构有1、2、5-B．-结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用，需穿过生物膜的层数为4层-C．-结构3是细胞遗传和代谢的控制中心-D．-结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素28．如图表示某动物细胞合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图．下列叙述不正确的是（）-A．-②、③膜的组成成分和结构相似-B．-性激素是通过此过程分泌的-C．-此过程体现细胞器之间的协调配合-D．-细胞内许多生化反应是在生物膜内或膜表面进行的29．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）-A．-若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸-B．-若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位-C．-若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物-D．-若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖30．2013年12月1日是第26个“世界艾滋病日”，二十多年来尤其近五年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）-A．-HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物-B．-由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活-C．-获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养-D．-HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行31．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片．当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示．图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是（）-A．-b条件下比c条件下看到的细胞数多-B．-a条件下视野的亮度比d条件下大-C．-a条件下可能观察不到细胞-D．-由d条件转变为C条件下观察时，应先将装片向左下方移动32．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）-A．-黑、雌-B．-褐、雌-C．-白、雄-D．-黑、雄33．下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（）-A．-组成细胞的元素中有些是细胞特有的元素，无机自然界没有这些元素-B．-细胞中的脱氧核苷酸和脂肪都不含有氮元素-C．-组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多-D．-细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要34．下列四个图中，甲图是根据显微镜下观察到的结构绘制的示意图，乙、丙、丁是显微镜下观察到的三个视野．下列有关说法正确的是（）-A．-在光学显微镜下观察到的是甲、乙、丙，丁是电子显微镜下的视野-B．-甲为原核生物，乙、丙、丁为真核生物-C．-甲为细菌，乙为植物细胞，丙、丁为动物细胞-D．-丁为显微结构图，丙为亚显微结构图35．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）-A．-甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红-B．-盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞-C．-该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA-D．-盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合36．细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列形容不正确的是（）-A．-线粒体是细胞内的“动力车间”-B．-叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”-C．-高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”-D．-溶酶体是细胞内的“消化车间”37．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）-A．-①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开-B．-②是所有生物遗传物质的载体-C．-③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关-D．-④在所有细胞中的大小和含量是不变的38．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）-A．-线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”-B．-线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同-C．-线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒-D．-蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用39．“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（）-A．-核糖体-B．-内质网-C．-高尔基体-D．-溶酶体40．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果不正确的是（）选项-取样时间-检测试剂-检测结果A-第10天-斐林试剂-显色B-第20天-双缩脲试剂-显色C-第30天-苏丹Ⅲ试剂-红色D-第40天-碘液-不显色-A．-A-B．-B-C．-C-D．-D二．非选择题41．完成下面有关动物细胞结构和功能的概念图：图中没有写出的连接词（箭头代表的含义）是：A；B；C；D；E；F；G．42．根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在．需鉴定的有机物-用于鉴定的试剂-反应产生的颜色蛋白质--淀粉-碘液-脂肪--橘黄色DNA--绿色RNA-吡罗红-葡萄糖--43．请据图回答下列问题．（1）图示为细胞结构模式图，判断依据是．只有使用显微镜可以看到此图所表示的结构．蛋白质合成场所是[]，与该结构合成有关的结构是[]（3）图中具有双层膜的结构有（填编号）．（4）图中含有少量DNA的细胞器是[]和[]；在细胞核中能被碱性染料染成深色的结构是．（5）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是．44．如图甲所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的生物大分子．请据图回答问题：（1）在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质物质c是，由其构成C是（简称DNA），物质d是．（3）A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的．（4）图乙是图甲B中的一个三肽，A表示，D表示．图中表示R基团的字母是，表示肽键的字母是．若氨基酸的平均相对分子量为128，三肽的相对分子量为．黑龙江省哈尔滨三中2014～2015学年高一上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）-A．-细胞核-B．-核糖体-C．-叶绿体-D．-溶酶体考点：-原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：-颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．解答：-解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有溶酶体，D错误．故选：B．点评：-本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确颤藻是原核生物，水绵是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）-A．-细胞壁能控制物质进出植物细胞-B．-成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体-C．-生物膜是对生物体内所有膜结构的统称-D．-细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心考点：-线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞膜系统的结构和功能；细胞核的功能．分析：-本题考查细胞的结构和功能及细胞结构与功能相适应的特点，回忆细胞的结构和功能及细胞结构与功能相适应的特点，然后分析选项进行解答．解答：-解：A、细胞壁是全透性的，不能控制物质进出，A错误；B、与腹肌细胞相比，心肌细胞需要大量的能量，能量主要来自线粒体，因此成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体，B正确；C、生物膜是对细胞内的细胞膜、细胞器膜和核膜的统称，C错误；D、细胞核是细胞的控制中心，不是由细胞核的位置决定，是由细胞核的结构决定的，D错误．故选：B．点评：-对于细胞的结构与功能相适应的生物学观点的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键．3．将有关生物材料制成临时装片，在光学显微镜下无法观察到的现象是（）-A．-花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒-B．-黑藻小叶适合用于观察叶绿体-C．-利用洋葱鳞片叶表皮细胞观察DNA和RNA的分布-D．-内质网上附着有颗粒状的核糖体考点：-电子显微镜；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验；细胞观察实验；观察线粒体和叶绿体．分析：-题干中的光学显微镜两字是本题解题的切入点．生物实验观察中，很多都需要染色后才能在显微镜中观察到，如：线粒体、染色体、DNA和RNA等．也有一些是观察不到的．解答：-解：A、观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色，在显微镜下可以观察到橘黄色或红色脂肪颗粒，A正确；B、黑藻小叶由单层细胞构成，适合用于显微镜下观察叶绿体，B正确；C、洋葱鳞片叶表皮细胞无色，利用甲基绿和吡罗红溶液染色后，在显微镜下可以观察DNA 和RNA的分布，C正确；D、内质网上附着有颗粒状的核糖体在显微镜下是观察不到的，D错误．故选：D．点评：-本题考查了教材中有关观察类实验，意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力．4．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）-A．-马铃薯中含量最多化合物是淀粉-B．-SARS病毒的遗传物质是DNA-C．-糖原彻底水解产物是葡萄糖和果糖-D．-磷脂是构成细胞膜的主要成分考点：-细胞膜的成分；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能．分析：-阅读题干可知，该题的知识点是组成细胞的不同化合物的含量，核酸的分类、分布和功能，糖类的分类和功能，细胞膜的组成成分，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：-解：A、细胞中含量最多的化合物是水，A错误；B、SARS病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA，B错误；C、糖原是由葡萄糖聚合形成的多聚体，彻底水解的产物是葡萄糖，C错误；D、磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，D正确．故选：D．点评：-本题旨在考查学生对组成细胞的化合物的相关知识的理解和识记能力．5．经测定，某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能（）-A．-遗传信息的携带者-B．-帮助人体抵御抗原的侵害-C．-运输氧气-D．-催化细胞内的化学反应考点：-蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用．分析：-几种化合物的元素组成：1、蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；2、核酸是由C、H、O、N、P元素构成；3、脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；4、糖类是由C、H、O组成．解答：-解：该化合物含有C、H、O、N、S，该化合物很可能是蛋白质．A、核酸是遗传信息的携带者，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，不含S，A错误；B、抗体的化学本质蛋白质，抗体能与抗原发生特异性结合，可帮助人体抵御抗原的侵害，B正确；C、血红蛋白的化学本质是蛋白质，血红蛋白具有运输氧气的功能，C正确；D、酶能催化细胞内的化学反应，大多数酶是蛋白质，D正确．故选：A．点评：-本题考查了组成细胞的化合物及元素组成、蛋白质在生命活动中的主要功能的知识，解题的关键一是识记细胞内化合物的元素组成、能根据元素组成判断题干中“某物质”属于蛋白质，二是识记蛋白质的功能，能对各选项中物质的化学本质作出准确的判断．6．下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是（）-A．-糖原作为主要的储能物质存在于动物细胞中-B．-蛋白质是生命活动的主要承担者-C．-代谢旺盛的细胞中结合水的含量较高-D．-多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用考点：-水和无机盐的作用的综合；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的作用．分析：、结合水：与细胞内其它物质结合是细胞结构的组成成分．2、糖类的功能：①是生物体进行生命活动的主要能源物质；②是细胞的组成成分．3、脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．4、核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用．解答：-解：A、糖原为动物多糖，在动物体内储存能量的糖类物质，A正确；B、蛋白质是生物体的结构物质和功能物质，是生命活动的主要承担者，B正确；C、代谢旺盛的细胞中自由水的含量较高，C错误；D、很多无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，D正确．故选”C．点评：-本题考查了糖类、蛋白质、脂肪以及无机盐的生理作用的相关内容，考查考生识记相关知识点的程度、理解和综合应用所学知识的能力．7．细胞学说揭示了（）-A．-植物细胞与动物细胞的区别-B．-细胞统一性和生物体结构统一性-C．-细胞之间的差异性-D．-原核细胞与真核细胞的区别考点：-细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：-细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性．解答：-解：A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，B正确；C、细胞学说没有揭示细胞之间的差异性，C错误；D、细胞学说没有揭示原核细胞与真核细胞的区别，D错误．故选：B．点评：-本题考查了细胞学说的内容和意义等知识，意在考查考生的识记能力，属于简单题．考生要能够识记细胞的发现者和命名者；识记细胞学说的三点内容；明确细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性．8．下列物质中同时含有磷和氮元素的是（）-A．-丙酮酸-B．-核苷酸-C．-氨基酸-D．-脂肪酸考点：-核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素．分析：-化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．解答：-解：A、丙酮酸的组成元素只含有C、H、O，A错误；B、核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P，B正确；C、氨基酸的组成元素有C、H、O、N元，不含有P元素，C错误；D、脂肪酸的组成元素只含有C、H、O，D错误．故选：B．点评：-本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生能准确判断题干中各种化合物的元素组成及供能特点，再根据题干要求选出正确答案即可，属于考纲识记层次的考查．9．下列叙述不正确的是（）-A．-生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次-B．-一只变形虫就是一个细胞-C．-精子具有细胞结构，但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”-D．-生物圈是最大的生态系统考点：-细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：-生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞解答：-解：A、生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次，A正确；B、变形虫为单细胞生物，一只变形虫就是一个细胞，B正确；C、在子女与父母之间起“桥梁”作用是生殖细胞，即精子和卵细胞，C错误；D、生物圈是最大的生态系统，D正确．故选：C．点评：-本题考查了生命系统的结构层次及受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案．10．下图为四种不同细胞的比较结果，不正确的是（）选项-细胞-细胞壁-光合作用-染色质。

5.下列实例中能证明微量元素是生命活动所必需的元素（ ）
A.Mg是叶绿素的组成部分
B.人体缺少Fe时会引起贫血
C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐
D.缺P会影响磷脂、核酸等的合成
【答案】B
【解析】
【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：
（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素。
【详解】A、水可以作为反应物参与细胞代谢，A正确；
B、生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异，B正确；
C、自由水越多，结合水/自由水的值越小，新陈代谢越旺盛，C错误；
D、细胞鲜重含量最高的是水，黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分，D正确。
故选C。
10.下列关于脂肪酸的说法，不正确的是（）
A.脂肪由一分子脂肪酸和三分子甘油组成
B.动植物中脂肪酸的种类很多
C.根据碳链上是否存在双键，可把脂肪酸分为饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸
D.饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固
【答案】A
【解析】
【分析】脂肪是生物体的储能物质，脂肪酸和甘油是脂肪的基本单位，脂肪酸种类多种多样，根据碳链上是否存在双键，可把脂肪酸分为饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸。
【详解A、脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，A错误；
【详解】A、水分子是极性分子，因此，易与带正电荷或负电荷的分子结合，因此水可以作为良好的溶剂，A正确；
B、水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈液体状态，具有流动性，B正确；
C、氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利于维持生命系统的稳定，C错误；

黑龙江省哈尔滨市第三中学高中一年级上学期细胞的能量供应和利用单元考试生物试题一、选择题1．下列有关实验变量的叙述，不正确的是（）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量B．在探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，只有温度、植物种类是无关变量C．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度应保持相同且适宜2．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,吸入的O2的体积与放出CO2体积比为1:2,这是因为A．有1/4酵母菌进行有氧呼吸B．有1/3酵母菌进行有氧呼吸C．有1/2酵母菌进行有氧呼吸D．有2/3酵母菌进行有氧呼吸3．下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。

下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙4．下图甲、乙分别表示在不同条件下酶促反应中有关物质的变化。

下列叙述正确的是A．图甲可表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系B．图甲中虚线、实线可表示酶的作用具有专一性C．图乙能用来表示酶活性与温度、PH的关系D．图乙能用来表示生成物浓度与反应时间的关系5．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示,t1、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

下列分析正确的是A．与t1相比，t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏D．t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1＜t2，t1时不利于叶片贮藏6．在探究酵母菌细胞呼吸的实验中，检测酒精成分的试剂是A．澄清的石灰水B．溴麝香草酚蓝溶液C．酸性重铬酸钾溶液D．醋酸洋红溶液7．如下图表示pH、温度与反应物剩余量的关系，据图判断下列分析中正确的是A．该酶的最适pH为8B．温度从0→M变化过程中，酶的活性逐渐降低C．pH从6升高到8，酶的最适温度不变D．pH从6升高到8，酶的活性先升高后降低8．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行C．②过程可产生ATP，也可不产生ATPD．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]9．北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。

高一第一学期生物期末试卷及答案第一学期高一年级期末考试生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，时间100分钟，总分100分第Ⅰ卷选择题部分(60分)一、单项选择题：(本题共30小题，每小题2分，共60分。

)1.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是( )①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈3.在夏威夷发现两例“超级淋病”患者，其传染性可能会超过艾滋病，“超级淋病菌”属于引起淋病的一种球菌。

下列有关“超级淋病菌”和艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是( ) A.HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡B.“超级淋病菌”的结构比HIV复杂，属于真核生物C.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统D.为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基直接进行培养4.下列各生物与相应的结构描述正确的是( )①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A.除①②③外，其余生物都具有细胞结构B.以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C.①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D.除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活5.细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核②真核细胞细胞核内有染色质，原核细胞无染色质，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A.①B.②C.①②D.①②③6.以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A.用10倍物镜观察水绵玻片时，其玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.换高倍镜后应先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪7.下表是有活性的番茄细胞中的元素含量，下图是番茄细胞中化合物含量的柱形图，下列说法正确的是( )A.表中含量最多的元素是a，数量最多的元素也是aB.若图表示细胞鲜重，则甲化合物中含量最多的元素为表中的bC.若表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c含量和番茄细胞中完全相同D.若图表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N，其中C元素对应表中的a8.下列是有关检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验的叙述：其中正确的是( )①斐林试剂的甲液和乙液与双缩脲试剂的成分是相同的;②淀粉鉴定时，直接将碘液滴加到淀粉样液中;③斐林试剂与双缩脲试剂的使用方法是一样的，都要现配现用;④还原糖检验中的颜色变化是：浅蓝色→棕色→砖红色，其中的砖红色是Cu2O;⑤制作花生临时装片时，洗去浮色用的是体积分数为50%的酒精;⑥观察花生临时装片，看到的是一片橘红色，而不是橘黄色的脂肪颗粒;⑦双缩脲试剂的使用方法是先加甲液后加乙液，加完之后立刻加热出现的颜色是紫色.A.①②⑥⑦B.②③⑦C. ①⑤⑥D.②④⑤ 9.将蛋清溶液作如下两种方式的处理，有关分析正确的是( )A.③过程有水分子的产生，④过程有水分子的消耗B.③、④过程的处理，都能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏C.①、②过程的处理，不会破坏蛋白质的空间结构及肽键D.向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲溶液变紫色，乙溶液不会变紫色10. 有关图中蛋白质的叙述，正确的是( )A.此蛋白质有2条肽链B.共有95个肽键C.形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D.此蛋白质的R基中共含有22个氨基11.下图为核苷酸链结构图，下列表述不正确的是( )A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和bB.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的D.脱氧核苷酸形成长链与核糖核苷酸形成长链连接的方式相同12. 下图表示糖类的化学组成和种类，下列相关叙述正确的是( )A . ① 、② 、③ 依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B . ① 、② 均属还原糖，在加热条件下与斐林发生反应将产生砖红色沉淀C . ④ 、⑤ 分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质x.k.b.1D . ④ 是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏，④ 的合成与高尔基体有关13.甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物,乙图表示由四个单体构成的化合物。