第一节 知识储备

①操作程序； ②发育过程； ③演进历程； ④事物发展； ⑤历史沿 革……
知识储备
说明 顺序
特点
类别
①自上而下；
说明某事物的形状构造或建 ②由前到后；
筑物的构造特征，用空间的 ③从外到内；
空间 转换顺序介绍。往往是按照④由某一中心
顺序 从外到内、由上到下、由左点向四面扩散
到右、从前到后、由远到近 式；
分类 别
功能等方面，把事物或事理 帮助读者掌 按一定的标准分成若干类， 握特征，头 然后依照类别，逐一加以说 绪分明
明。
列数 字
就是从数量上说明事物特征 使说明精确、
或事理的最精确、最科学、 科学、有说
最有说服力的依据。
服力
知识储备
说明 方法
特点
作用
为了突出事物或事理的本质
下定 特征，常常用简明扼要的科 能准确揭示
义 学性语言对被定义概念的本 事物的本质
质属性作周全、严密的规定。
作诠 释
从一个侧面，就事物的某一 个特点作解释。
将要介绍的 内容说得更 清晰易懂
知识储备
说明 方法
特点
作用
摹状 貌
对事物状貌进行摹写。
使被说明的 对象更形象、 具体
把复杂的事
画图 采用图表法来弥补单用文字 物解说得更
表 表达的欠缺。
知识储备
分类标 准
类别
特点
例文
写作方 法
记述性 说明文
阐释性
说明结合记述，常用 以说明事物的发展或 《蝉》 生产、操作过程 说明结合议论，阐释 《大自然
说明文 抽象的事理
的语言》
知识储备
2.说明文的特点
说明文特 点
具体说明
说明文的内容必须真实准确，以确
内容上的 凿的材料为依据，如实反映客观事
科学性 物的特征、本质及规律，具有严密
第二部分 说明文阅读
第一节 知识储备
知识储备
1.说明文的分类
分类标 准
类别
特点
例文
事物说 旨在介绍某一事物的 《中国石
说明对 明文 形体特征
拱桥》
象 事理说 解释事物本身的道理 《被压扁
明文 或内部规律
的沙子》
知识储备
分类标 准
类别
特点
例文
平实性 用通俗、准确的语言 《中国石
说明文 客观地说明事物
知识储备
说明 顺序
特点
类别
逻辑顺序包括从现象
逻辑 顺序
到本质、从原因到结 果、从整体到局部、 从概括到具体、从特
点到用途等。
⑧由简单到复杂； ⑨由特殊到一般； ⑩由分析到综 合……
知识储备
5.说明文的语言
说明语 言特点
具体说明
说明语言的准确性往往体现在表示修饰
限制作用的词语上，如“我国的石拱桥
准确简 几乎到处都有”，其中“几乎”对“到
得具体认识。
知识储备
说明 方法
特点
作用
为了把事物或事理说得通俗
易懂，选择具体的或人们比 使读者通过
作比 较
较熟悉的，并与所要说明的 比较得到具 事物有着某种外部或内在联 体而鲜明的 系的事物与之进行比较，获 印象
得一个鲜明深刻的印象，从
而形象地说明事物特征。
知识储备
说明 方法
特点
作用
就是根据形状、性质、成因、
说明 方法
特点
作用
打比方就是修辞方法中的比
打比 方
喻，是利用两种不同事物之 间的相似之处打比喻的说明 方法，使对人来说陌生的事 物或抽象的事理变得具体、
增强说明的 形象性、生 动性
生动、形象。
知识储备
说明 方法
特点
作用
为了说明事物的情况或事理，使读者对事
举例 子
需要举出一些既通俗易懂又 物认识具体 有代表性的例子来加以说明，，印象深刻 使读者对说明对象的特征获
直接、更具
体
知识储备
说明 方法
特点
作用
引资 料
引用一些文献资料、诗词、 俗语、名人名言。
使说明更充 实具体，更 有说服力
知识储备
4.说明的顺序
说明 顺序
特点
类别
时间 顺序
以时间先后作为说明顺序， 也就是按照事物发展的时间 先后安排顺序，这种顺序一 般用于人物的生平介绍、科 学观察记录以及说明事物或 事理的发生、发展或制作过 程的文章。
等顺序依次介绍。
⑤空间方
位……
知识储备
说明 顺序
特点
类别
即按照事物或事理的 ①由现象到本质；
内部联系或人们认识 ②由特点到用途；
逻辑 顺序
事物的过程来安排说 ③由原因到结果； 明顺序。说明文在介 ④由整体到部分； 绍事物的特征、种类、⑤由主要到次要；
成因、功能时，常按 ⑥由概括到具体；
逻辑顺序进行说明。 ⑦由具体到抽象；
的科学性。
知识储备
说明文特 点
具体说明
结构上的 条理性
事物和事理有时往往是比较复杂的， 为了给读者以明确的认识，说明其 特征时必须有一定的条理和顺序。
Hale Waihona Puke Baidu
说明文的实用性很强，语言表达
语言的准 “失之毫厘”，其结果就会“谬以
确性 千里”，所以说明文语言要求准确
无误，给读者以科学的认识。
知识储备
3.说明方法及作用
明 处都有”作了限制，意思是接近于“到
处都有”，因为事实上不可能到处都有，
体现了语言的准确性。
知识储备
说明语 言特点
具体说明
类似的词语还有“基本上”“大
约”“比较”“一般”“极个别”“大
准确简 多数”“之一”“在某种情况下”“按
明 某种程度上”“唯一”等等，不能确定
的就不要用确定的词语来表达，否则，
就不能准确地表情达意。
知识储备
说明语 言特点
具体说明
说明文语言的生动性往往体现在一些比
生动形 喻句、拟人句或描写句，这些句子可以
象 体现出说明文语言的形象生动性。如
“石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹”。
拱桥》
用生动、形象的语言
语言特 色与说 明方式
文艺性 说明文 (科学小 品文)
说明事物。在说明事 物时，多运用形象性 的动词、形容词和多 种修辞手法；还往往 引用神话故事、传说
《蝉》
和历史故事
知识储备
分类标 准
类别
特点
例文
介绍性 一般是介绍实体(如 《苏州园
写作方 法
说明文
描述性 说明文
建筑、用品等)事物 林》 说 象 具明 、 有与 具 一体描 定地写 文说结 艺明合 色事，彩形物，《梦华》回繁