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第二章光合作用和生物固氮1．光合作用的本质是什么？答：从能量方面看，光合作用将光能最终转换成稳定的化学能。
从物质方面看，光合作用包括水在光下分解并释放出氧气，二氧化碳的固定和还原，以及糖类等有机物的形成。
2．叶绿体中色素的位置、种类、作用、吸收光谱提取及分离的方法？答：叶绿体中色素位于叶绿体内类囊体薄膜上；根据功能可分为两类；一类具有吸收和传递光能的作用，包括绝大多数的叶绿素a，以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，能够吸收转换光能。
叶绿素a和b的吸收光谱主要在蓝紫光区和红光区，胡萝卜素和叶黄素在蓝紫光区。
叶绿体中色素可用丙酮或酒精提取，用纸层析法分离叶绿体中四种色素。
3．叶绿体中色素组成元素分别是什么？都含矿质元素吗？植物却缺镁时老叶还是嫩叶先发黄？答：叶绿素的组成元素是C、H、O、N、Mg，含矿质元素N、Mg；类胡萝卜素的组成元素是C、H、O，无矿质元素。
植物却缺镁时老叶先发黄。
4．高等植物光合作用中能量的变化情况是什么？分别属于光合作用的哪个阶段？答：光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能，其中，第一步和第二步属于光反应阶段，第三步属于暗反应阶段。
5．辅酶II是什么物质的简称？英文简称是什么？组成元素？它是酶吗？答：辅酶II是烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸的简称。
英文简称是NADP+。
组成元素C、H、O、N、P。
它不是酶。
6．特殊状态下的叶绿素a比其他色素少得多，这一事实说明什么？答：光能的转化需要比较多的能量。
7．右图是光能转换成电能的示意图，依图回答：⑴光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的______进行的。
⑵图中B代表的色素是_____。
A代表的色素是__________。
⑶图中C和D是_______________。
⑷E是_____________，当它得到_________和_________就形成F______________。
这样一部分电能就转化成___________储存在F__________中。
光合作用与生物固氮
第二章光合作用和生物固氮（选修本）
此练习请在10分钟内完成。
可不能的作上标记过后查书。
查书后请把答错的或可不能的题再答一遍。
什么是光合作用？
光合作用的实质是什么？
光能在叶绿体中的转换分为哪三个步骤？
叶绿体类囊体膜上具有吸取和传递光能作用的色素有哪些？
叶绿体类囊体膜上具有吸取、传递光能和将光能转换成电能的色素是什么？
电能转换成活跃化学能的反应式是什么？
C4植物光合作用过程中形成C3吗？
C3植物光合作用过程中形成C4吗？
什么是C3植物？什么是C4植物？
C3植物的叶片维管束鞘细胞含叶绿体吗？
C4植物的叶片维管束鞘细胞含叶绿体吗？
C4植物的叶片维管束鞘细胞的叶绿体有基粒吗？
C4植物的叶肉细胞的叶绿体有基粒吗？
C4植物在高温、光照强烈和洪涝条件下，光合作用比C3植物强吗？
什么是光合作用效率？
有哪些措施能够提升农作物对光能的利用率？
有哪些措施能够提升农作物的光合作用效率？
什么是生物固氮？
固氮微生物有哪两大类？
共生固氮微生物是指什么？
如何观看根瘤菌？
什么是自生固氮微生物？
分离自生固氮微生物所用的培养基中含有硝酸盐吗？
圆褐固氮菌能够分泌生长素吗？能够促进植株的生长和果实的发育吗？
大气中的氮能够直截了当被植物体利用吗？
植物获得氮素的途径有哪些？
固氮有哪些途径？
土壤中的氮素为何会减少？
土壤要紧通过氮肥的施用获得氮素补充？
对小麦进行根瘤菌拌种能够有效地提升作物产量吗？
用豆科植物耕埋或堆沤后施用到农田什么缘故能够提升作物产量？
用生物固氮代替施用氮素化肥的最大好处是什么？。
化钝市安居阳光实验学校第二章光合作用与生物固氮提纲挈领一、光能在叶绿体中的转换 1.叶绿体中色素的功能2.NADPH 和ATP 形成的反应方程式NADPH ：NADP ++2e+H +−→−酶NADPH ATP ：ADP+Pi+能量−→−酶ATP 二、Ｃ3植物和Ｃ4植物三、提高农作物光能的利用率 1.光照强弱的控制依据光照强弱农作物分为⎩⎨⎧阴生植物阳生植物2.ＣＯ2的供应（1）ＣＯ2含量很低时，绿色植物不能制造有机物； （2）ＣＯ2随着含量的提高，光合作用逐渐增强；（3）当ＣＯ2含量提高到一定量时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强。
四、固氮微生物的种类1.概念：是指具有固氮功能的固氮微生物。
2.共生固氮微生物3.自生固氮微生物 五、氮循环与碳循环六、生物固氮在农业生产中的意义和作用⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧--⎩⎨⎧力从而获得自行固氮的能基因使非豆科植物获得固氮工程苜蓿或紫云英利用基因例如田菁用豆科植物作绿肥物相适应的根瘤菌的种子沾上与该豆科作播利前将豆科植物拌种可增产对豆科植物进行根瘤菌用应二是生物固氮肥料的使用一是含得氮素土壤可通过两条途径获吸收的一种大量元素氮素是农作物从土壤中用作,,.,%,20%10,:N 作用氮素理解：要点诠释考点一特殊状态的叶绿素a特殊状态的叶绿素a 接受光能被激发而失去电子，失去电子的特殊状态的叶绿素a在结构上发生了变化，失去了一个电子；在功能上发生了变化，成为强氧化剂，可以最终从水中夺得电子而恢复原结构。
考点二辅酶Ⅱ的特性辅酶Ⅱ是一种带正电荷的有机物，它的全名叫做烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸，简称NADP+，这种辅酶Ⅱ具有一个十分重要的特性，就是它的烟酰胺部分很容易与氢(两个电子和一个氢离子)结合而被还原，成为还原型辅酶Ⅱ(NADPH)，这种还原型辅酶Ⅱ具有很强的还原能力。
在需要氢的反应中，烟酰胺部分又很容易与氢分离，用它分离出来的氢去还原别的物质。
第二章光合作用和生物固氮A卷1．光合作用过程中，叶绿体中完成活跃的化学能转变为稳定化学能的结构（）A.基质B．内膜 C.外膜 D.类囊体薄膜2．在光照条件下，某些色素能够吸收并传递光能，将光能传递给少数叶绿素a，这时，叶绿素a分子所处的状态为（）A.被抑制、得到电子B.被激发、得到电子C.被抑制．失去电子D.被激发、失去电子3．光合作用过程中，叶绿体中能量转换的正确顺序为（）A．光能→电能→稳定的化学能→活跃的化学能B.光能→活跃的化学能→电能→稳定的化学能C．光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能D．光能→稳定的化学能→电能→活跃的化学能4．辅酶II形成还原型辅酶II的反应方程式为（）A． NADP+＋2e－十H—→NADPH+B． NADP+＋2e－十H+—→NADPHC． NADP+e－+H+—→NADPHD． NADP十e－＋H—→NADPH－5．在暗反应过程中， NADPH的作用是（）A.为C3化合物还原提供能量B.还原C3化合物C．与ATP的作用完全相同D．A和B6．在光合作用过程中，碳同化伴随的能量变化是（）A．将ATP和NADPH中活跃的化学能，转换成贮存在有机物中稳定的化学能B．光能转换为电能C．电能转换为活跃的化学能D．光能转换为活跃的化学能7．高等植物的最终电子供体和受体应是（）A.光能和CO2B．CO2和ATP C． ATP和水D．水和NADP+8．光合作用过程中，不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是（）A． NADP＋变为NADPH B.氧气的生成C． ADP转变为ATP D.CO2的固定和还原9．光合作用过程中，叶绿素a分子将光能转变的电能，可以被下列哪种物质吸收（）A．NADP+和ATP B．NADP+和ADP、PiC，NADPH和ATP D．NADPH和ADP、Pi10．在光合作用暗反应阶段，将CO2还原为糖类等有机物的还原剂为（）A．ADP B．ATP C．NADP＋D．NADPH11．光合作用中，光能可以转换成电能，并且可以转化为活跃的化学能储存在（）A. NADPH中B. NADP中C. ATP中D． NADPH和ATP中12．《齐民要术》中，要求栽种农作物要“正其行，通其凤”，原理是（）A．确保通凤透光，从而有利于提高光合作用的效率B．通风透光，可以增强农作物的呼吸作用C．可以增强农作物的抗性D.增强农作物的蒸腾作用13．当绿色植物缺磷时，光合作用明显受到阻碍，这是因为（）A．磷是酶的重要组成成分B．磷是叶绿索的重要组成成分C．磷对维持叶绿体膜的结构和功能起着重要侨用D．糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷14．在绿色植物的合成及运输糖类过程中，必需供应的矿质元素是（）A.氮B.磷C.钾D．镁15．C4植物光合作用过程中的重要特点是（）A.既有C4途径又有C3途径B．只有C4途径没有C3途径C.先进行C3途径后进行C4途径 D．只有C3途径没有C4途径16．C4植物具有较强光合作用的原因是有关的一种酶能催化（）A． PEP固定较低浓度CO2B.C5化合物与CO2结合C． NADPH还原C３生成有机物D．特殊状态的叶绿素a将光能转换成电能17．光照与光合效率关系正确的是（）A.光照越强，光合效率越高B．阴生植物在光照条件下，光合效率为零C.适宜的光照可以提高光合效率D．阴生植物的光照强度与光合强度和光合效率成反比18．下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高（）A.将人参、田七种植在遮阴处B．在苹果树周围地面铺反光膜C.用反硝化细菌拌种D．向温室内输入一定浓度的CO2 19．C4植物与C3植物相比，其发生光合作用的场所为（）A.只发生在叶肉细胞叶绿体中B．只发生在维管束鞘细胞叶绿体中C.叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体中D．叶肉细胞和导管细胞的叶绿体中20．下列植物中属于C4植物的是（）A．水稻B．小麦C．高粱D．菜豆21．C4植物叶肉细胞的叶绿体中， PEP的作用为（）A．提供能量B．吸收水分C．提供［H］D．固定CO222．C4植物维管束鞘细胞的特点为（）A．细胞个体较大，叶绿体中含有基粒B．细胞个体较大，叶绿体中不含有基粒C．细胞个体较小，叶绿体中含有基粒D．细胞个体较小，叶绿体中不含有基粒23．C4植物比C3植物固定CO2的能力强很多倍，其原因为（）A．有关酶对CO2的亲和力强 B．有关酶含量多C．有关酶对CO2的亲和力弱 D．有关酶含量少24．下列各选项中，可以作为鉴定某种植物为C4植物的特点为（）A．维管束鞘细胞中不含叶绿体B．豆科及蔷蔽科C.蕨类植物和裸子植物D．围绕维管束的是呈“花环型”两圈细胞25．C4途径中CO2是从下列哪种结构中释放出来的（）A．维管束鞘细胞的细胞质中B．叶肉细胞的细胞质中C．叶肉细胞的叶绿体中D．维管束鞘细胞的叶绿体中26．甘蔗在进行光合作用的过程中（）A．只有C4途径B．只有C3途径C.既有C4途径，又有C3途径D.只有C5途径27．从生态系统物质生产的角度来分析，碳同化的意义为（）A.将ATP和NADPH中活跃的化学能，转换成储存在有机物中稳定的化学能B．光能转换为活跃的化学能C．植物体内叶绿素的合成，是通过碳同化过程实现的D.占植物体干重90％以上的有机物，基本上是通过碳同化合成的28．光合作用过程中，电能转换成活跃化学能的反应式之一为：NADP＋＋2e－十H＋→NADPH，该反应式电子的根本来源是（）A．叶绿素a B.特殊状态的叶绿素aC.吸收和传递光能的色素分子D．参与光反应的水分子29．下列植物中，在弱光条件下生长良好的为（）A．小麦 B．杨树 C．松 D．人参30．提高农作物光能利用率，需要采取的措施是（）A．延长光合作用时间B．增加光合作用面积C．提高农作物的光合作用效率 D．ABC全是31．CO2含量过高时，光合作用强度减弱最可能的原因是（）A.CO2浓度过高，抑制了植物的光合作用B.CO2浓度过高，抑制了植物的呼吸作用C.CO2浓度过高，抑制了光反应D.CO2浓度过高，抑制了暗反应32．修建温室时，采用哪种玻璃能提高光合作用对光能的利用率（）A．红色 B.绿色 C．无色 D．黄色33．光照较强的夏季中午，下列哪种植物光合作用效率高一些（）A.菠菜 B．水稻 C．玉米 D．小麦34．如果在塑料大棚中培育水稻秧苗，有利于培育出壮秧的塑料薄膜的颜色是（）A.，红色 B．蓝色 C.黄色 D．绿色35．关于固氮微生物的叙述正确的是（）A．代谢类型是自养需氧型的B．只能与豆科植物共生C．促进了自然界的氮循环D．能将NO2还原成NH336．以下说法错误的是（）A．土壤中的氨经过硝化细菌的作用，最终转化成硝酸盐B．土壤中的反硝化细菌在氧气充足的条件下，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，并最终转化成氨气C．植物只能利用土壤中的硝酸盐和铰盐，而不能直接利用空气中的氮气D．生物固氮在自然界物质循环中具有十分重要的作用37．下面对氮循环的说法中正确的一项是（）A．生物的固氮过程就是吟被吸收到植物体内利用B．氮素一旦进入生物体内就不会形成、C．生物体内的氮主要来源于闪电固氮D．动物产生的尿素转化成的铰可被植物体吸收利用38．在生物固氮过程中，最终电子受体是（）A.N2和乙炔B．NH3C．乙烯D． NADP＋39．圆褐固氮茵除了具有固氮能力外还能（）A．促进植物生根B．促进植物开花C．促进植物形成种子D．促进植物的生长和果实发育40．下列各项中与根瘤菌固氮过程无关的是（）A．e-和H＋ B． ATP C.NO3-D．固氮酶41．一般地说，固氮能力比较强的根瘤是着生在（）A．主根上 B．侧根上 C．须根上 D．不定根上42．合理施肥的实质是提高了光能的利用率，下列叙述与提高光合作用效率密切相关的是（）①氮使叶面积增大，增大了光合面积②氮是光合产物蛋白质的必需元素③磷是NADP＋和ATP的组成成分，可提高光合能力④钾促进光合产物的运输A．①③ B．②④ C．②③④ D．①③④43．根瘤菌在根内不断地繁殖，并且刺激根内的一些细胞分裂，进而使该处的组织逐渐膨大，形成根瘤．其刺激的细胞是（）A.厚壁细胞 B．薄壁细胞 C．表皮细胞 D．根冠细胞44．下列不能完成固氮过程的是（）A.氮肥厂B.生物固氮C.闪电D.氮肥45．根瘤菌的新陈代谢类型属于（）A．自养需氧型B．异养需氧型C．自养厌氧型 D．异养厌氧型46．从蚕豆根瘤上分离出来的根瘤菌能侵入（）A．大豆根B．蚕豆根C．大豆根和蚕豆根 D.均不能47．豆科植物提供给根瘤菌的主要物质为（）A．O2B．HNO3 C．NH3D．有机物48．N元素是以什么形式进入高等植物体内的（）A．N2B．硝酸盐和按盐C． NO D． NO2参考答案非选择题1.从物质方面看，光合作用包括在光下分解并释放氧气，的固定和以及的形成。
