语文S版四年级下册第二单元测试卷(单元检测二)含答案 (226)

语文s版四年下册第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shà shí）B. 倔强（juè jiàng）C. 踌躇（chóu chú） D. 潺潺（chán chán）2. “春风又绿江南岸”中，“绿”字的正确解释是：A. 形容词，表示颜色B. 动词，表示使变绿C. 名词，指绿色 D. 副词，表示程度3. 下列句子中，使用了拟人手法的是：A. 太阳从东方升起。

B. 花儿对我微笑。

C. 河水静静地流淌。

D. 鸟儿在枝头歌唱。

4. “天净沙·秋思”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. 下列句子中，没有使用比喻修辞的是：A. 他的心像石头一样坚硬。

B. 她的眼睛闪烁着星星般的光芒。

C. 他的脸色苍白如纸。

D. 他静静地站在那里。

6. “春眠不觉晓”出自哪位诗人之手？A. 王维B. 李白C. 杜甫D. 孟浩然7. 下列词语中，属于反义词的是：A. 快乐—悲伤B. 高兴—难过C. 喜欢—讨厌D. 以上都是8. “但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是：A. 美丽的女子B. 明亮的月亮C. 清澈的泉水D. 优美的诗句9. 下列句子中，使用了排比修辞的是：A. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚。

B. 春天来了，万物复苏，大地回春。

C. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢音乐。

D. 以上都是10. “床前明月光”出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望月怀远》C. 《月夜忆舍弟》D. 《春江花月夜》二、填空题（每空1分，共10分）11. “______，明月何时照我还？”出自李白的《静夜思》。

12. “春色满园关不住，______。

”出自叶绍翁的《游园不值》。

13. “______，万紫千红总是春。

”出自朱熹的《春日》。

14. “______，一行白鹭上青天。

3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)
4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2分)
A.大自然色彩的奥秘
B.天空为何呈现蓝色
C.太阳光的奥秘
D.大自然
十、习作。(30分)
( )( )若狂点( )之( )
茹( )饮( )无( )( )力
造句:
四、按要求完成练习。(15分)
1.写出下面词语的反义词。
灵敏—( )缓慢—( )
鼓舞—( )主动—( )
2.在下面的括号里填上恰当的动词。
( )翅膀( )草地
( )森林( )灰尘
( )蓝天
3.在下面的括号里填上恰当的形容词。
( )的绿翅膀( )的松脂
数千万年后,它的后代繁衍(yān yǎn)成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨(péng béng)大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖(xī qī)的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类,它们飞向了蓝天,从此开辟(pì bì)了一个崭(zǎn zhǎn)新的生活天地。
1.在文中加点字正确的读音下面画“”。(5分)

语文（S）版四年级下册-单元检测-第一单元试卷
5. 成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子 里，飞涌出一群接着一群的小天使。（ ） 6. 他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛里夹杂着一种奇特的声响。（ ）
六、结合上下文，解释句中带点的字、词的意思。
1. 我们笑着下了车，迎着儿童的涌． 流 ．，挤进颐和园去。 2.但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼 ．”。
七、读下面句子，说说你体会到了什么，然后用一句话把你的体会写下来。 1.我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。望着她那俊秀的脸颊、专注的 神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长，为辽阔的 大地撑起一柄柄绿色的大伞。
2.女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一 堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠， 小小的身躯上喷发着太阳的香气。
单元的学习，在这个单元，我们将读到哪些有 对本单元的训练重点有一个大 呢？让我们一起打开书，读一读“单元导读” 阅读语 言材料 提供 思 考的方
向。
际理解词义的能力。学生的识 （二）小组合作，学习生字。 1． 学生借助生字卡片，在六人小组内互教 字态度习惯已经初步养成，在 本环节进行强化，使能力进一 互学，认准生字读音。
七、读下面句子，说说你体会到了什峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 2.玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山 峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银 鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。 3.池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不 同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……

三、照样子，选字搭配成词语。
例：业 家 工 用 梦 作：作业 作家 做：做工 做梦 1. 念 律 日 号 记： 纪： 2. 见 再： 在： 事 作用 做事 忆 世
现
三
存
正
实
四、读一读，联系上下文解释带点字、词的意思。
1. 黄四娘家花满蹊． 2. 危 峰 兀立 ． ．
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-30 端午节的由来
珍惜今天的幸福生活，把民族精神延续和继承 下去！ 七、板书设计 30 屈原 百姓 端午节的由来 不畏权贵 万分悲痛 关爱百姓 深深怀念
忠诚爱国 十分爱戴
民族精神，代代相传！
6
语文（S）四年级下册-教学设计-教案-31* 西门豹
语文（S）教学设计
六、选关联词语填空。
因为……所以…… 是……还是…… 尽管……还…… 不是……就是…… 1.（ ）受了伤，李鸣（ ）坚持参加比赛。 2. 周末的晚上，我（ ）去电影院看电影， （ ）在家看电视。 3.（ ）丽江神奇而美丽， （ ）吸引了无数的中外游客。 4. 三中队举办有奖知识竞赛活动，我有点犹豫： （ ）参加， （ ）不参加？
（2）它是那． 么 大，那 么 亮，放射着令人注目的光辉 ． ． ． …… 4. 这篇短文主要写了哪些景物？
九、习作。
请你描写一处印象深刻的景物，要注意写出景物的特点， 用上自己积累的好 词好句。作文题目自己确定。
语文（S）版四年级下册-单元检测-第二单元试卷
参考答案 一、莺 豪 雄 朴 骆驼 峰峦 营 三、1. 日记 记 号 记忆 纪念 纪 律 世纪 2. 再见 再三 现在 存在 正在 实在 四、1. 蹊：小路。 2. 危峰：高高的山峰。 3. 终年：全年，一年到头。 五、1. 古老 朴素 2. 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 3. 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 4. 春风又绿江南岸 明月何时照我还 六、1. 尽管……还…… 2. 不是……就是…… 3. 因为……所以…… 4. 是……还是…… 七、1. 体会到桂林的山真险。 2. 体会到玉龙雪山雄伟壮丽。 3. 体会到五彩池的形状各种各样。 八、1. 夜幕降临夜色加浓 2. ①它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的 明灯。 ②它们从半空中倒映在碧蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。 4. 这篇短文主要写了晚霞、长庚星、灯火等景物。