领导包班制度
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一、总则为加强学校安全管理,确保师生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体领导、教师、职工和学生。
三、安全管理责任1. 校长是学校安全管理的第一责任人,对学校安全工作全面负责。
2. 各部门负责人对本部门的安全工作负责,定期开展安全检查,确保本部门安全无隐患。
3. 领导包班制度是指学校领导定期深入班级,对班级安全管理进行指导、检查和督促。
四、领导包班安全管理内容1. 班级安全检查:领导包班人员要定期对班级进行安全检查,包括教室、宿舍、食堂等场所,确保安全设施完好,无安全隐患。
2. 安全教育:领导包班人员要加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识,普及安全知识。
3. 应急预案:领导包班人员要指导班级制定应急预案,确保在发生安全事故时能够迅速、有效地进行处置。
4. 安全培训:领导包班人员要组织班级开展安全培训,提高教师和学生的安全技能。
5. 安全记录:领导包班人员要督促班级做好安全记录,对安全隐患及时整改,并向上级汇报。
五、领导包班安全管理要求1. 领导包班人员要按时到岗,认真履行职责,不得擅离职守。
2. 领导包班人员要加强对班级安全工作的指导,及时发现和解决安全隐患。
3. 领导包班人员要定期与班主任、科任教师沟通,了解班级安全状况,共同研究解决安全问题的措施。
4. 领导包班人员要加强对学生安全意识的培养,确保学生掌握基本的安全知识和技能。
六、奖惩措施1. 对在安全工作中表现突出的领导包班人员给予表彰和奖励。
2. 对在安全工作中存在失职、渎职行为的领导包班人员,视情节轻重给予批评教育、通报批评或纪律处分。
3. 对因领导包班工作不到位导致安全事故发生的,依法依规追究相关责任。
七、附则1. 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
八、其他1. 领导包班人员要密切关注学校周边环境,对可能影响学校安全的因素及时上报。
中层领导包班制度内容范本一、指导思想为贯彻落实我国教育方针,提高教育教学质量,加强学校管理,促进学生全面发展,以领导包年级、包班的形式,加强对年级、班级和学生的管理,特制定本制度。
二、工作目标1. 领导包级包班,要切实做到三个“一”,即服务一个班级、引领一门学科、蹲点一个年级。
2. 加强教育教学工作,提高教育教学质量,提升班级管理水平。
3. 促进师生之间的沟通与交流,关心学生成长进步,为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。
三、工作内容1. 领导包级包班工作(1)领导要全面了解和掌握所包年级、班级的各项工作,对教育教学、学生管理、师德建设等方面进行指导和监督。
(2)领导要定期与班主任、教师进行沟通交流,了解班级工作中存在的问题,提供必要的支持和帮助。
(3)领导要关注学生的学习和生活情况,及时发现和解决学生的问题,为学生提供个性化指导。
2. 领导听课评课工作(1)领导要定期深入课堂,随机听课,了解教师的教学水平和学生的学习状况。
(2)领导要结合听课情况,对教师的教学工作进行客观评价,提出改进意见和建议。
(3)领导要关注课堂教学改革,推动教育教学创新,提高教学质量。
3. 领导家校联系工作(1)领导要定期与家长进行沟通交流,了解学生的家庭状况和成长环境。
(2)领导要积极宣传党的教育方针和学校的教育理念,争取家长的支持和配合。
(3)领导要关注学生的心理健康,协助家长解决学生在成长过程中遇到的问题。
四、工作要求1. 领导要树立以人为本的教育理念,关心师生,热爱教育事业,为人师表。
2. 领导要具备较强的组织协调能力,善于调动各方面的积极性,形成全员育人的良好氛围。
3. 领导要明确工作职责,认真履行职责,积极参与学校管理工作。
4. 领导要不断提高自身的教育教学水平和综合素质,为学校的发展做出贡献。
五、考核与奖惩1. 学校定期对领导包级包班工作进行考核,考核结果作为评价领导工作业绩的重要依据。
2. 对在包级包班工作中表现突出的领导,给予表彰和奖励。
领导安全包班制度模板一、总则为确保学校教育教学工作的顺利进行,保障师生人身安全和学校财产安全,根据有关法律法规,结合我校实际,制定本制度。
二、领导安全包班范围与职责1. 领导安全包班范围:全校各个班级。
2. 领导安全包班职责:(1)认真贯彻执行国家及上级部门关于安全工作的方针、政策、法律法规;(2)负责对本班级的安全工作进行全面领导,确保班级安全管理工作落实到位;(3)定期组织本班级开展安全教育活动,提高师生的安全意识;(4)及时发现并解决本班级存在的安全问题,对重大安全隐患及时报告学校安全管理部门;(5)督促本班级师生遵守各项安全规章制度,确保教育教学工作正常进行。
三、领导安全包班工作流程1. 制定方案:学校安全管理部门根据上级部门要求和学校实际情况,制定领导安全包班方案。
2. 分配任务:学校安全管理部门将领导安全包班任务分配给各领导,明确包班范围和职责。
3. 组织实施:各领导按照方案要求,对本班级进行安全检查,组织安全教育活动,解决安全隐患。
4. 督促整改:对检查中发现的安全问题,及时督促整改,对重大安全隐患报告学校安全管理部门。
5. 汇总报告:各领导定期向学校安全管理部门汇报本班级安全工作的情况,对存在的问题提出改进措施。
6. 考核评价:学校安全管理部门对各领导安全包班工作进行定期考核评价,督促领导切实履行安全职责。
四、领导安全包班工作保障1. 组织保障:学校成立领导安全包班工作领导小组,明确各部门职责,确保工作落实。
2. 制度保障:建立健全领导安全包班制度,明确工作流程、职责和要求。
3. 人员保障:确保领导安全包班工作有专人负责,保证安全管理工作到位。
4. 经费保障:学校合理安排安全包班工作经费,确保安全工作顺利进行。
五、领导安全包班工作纪律1. 领导必须认真履行安全职责,确保班级安全管理工作落实到位。
2. 领导必须定期组织安全教育活动,提高师生安全意识。
3. 领导必须及时发现并解决安全隐患,对重大安全隐患及时报告学校安全管理部门。
一、目的与意义为加强学校安全管理,确保师生人身安全和校园财产安全,提高学校安全管理水平,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
通过实施学校领导包班安全管理制度,强化学校领导对班级安全管理工作的责任,形成齐抓共管、责任到人的安全管理格局。
二、包班领导职责1. 负责班级安全管理工作的全面领导,对班级安全工作负总责。
2. 定期检查班级安全设施,确保安全设施完好、有效。
3. 定期与班主任、任课教师沟通,了解班级安全状况,及时发现和解决安全隐患。
4. 定期组织班级安全教育活动,提高师生安全意识和自我保护能力。
5. 对班级安全事件进行应急处置,确保师生生命安全。
6. 对班级安全工作进行检查、考核,对存在的问题及时进行整改。
三、包班领导工作要求1. 包班领导应充分认识班级安全工作的重要性,将班级安全工作放在首位。
2. 包班领导应深入班级,了解班级安全状况,及时发现和解决安全隐患。
3. 包班领导应加强与班主任、任课教师的沟通,形成安全管理合力。
4. 包班领导应定期参加班级安全会议,研究解决班级安全工作中的问题。
5. 包班领导应定期对班级安全工作进行总结,提出改进措施。
四、班级安全管理制度1. 班级安全责任制度:明确班级安全责任人,落实班级安全管理工作。
2. 班级安全检查制度:定期对班级进行安全检查,确保安全设施完好、有效。
3. 班级安全教育制度:定期开展安全教育活动,提高师生安全意识和自我保护能力。
4. 班级安全应急处理制度:制定应急预案,确保在发生安全事故时能够迅速、有效地进行处置。
5. 班级安全档案管理制度:建立健全班级安全档案,记录班级安全管理工作情况。
五、监督与考核1. 学校将定期对包班领导履行班级安全职责情况进行监督检查。
2. 对未履行职责、工作不力的包班领导,学校将予以通报批评,并追究相关责任。
3. 学校将对班级安全管理工作进行考核,考核结果纳入学校年度工作考核。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
安全工作领导包班制度一、前言安全生产是企业发展的重要保障,也是社会稳定的基石。
为了有效推进安全工作,确保员工的生命财产安全,许多企业实行了安全工作领导包班制度。
本文将就安全工作领导包班制度的实施意义、方法和效果等方面进行探讨,以期为企业提升安全管理水平提供参考。
二、安全工作领导包班制度的实施意义1. 重视安全意识,加强管理:领导包班制度能够鼓励企业领导对安全工作的重视,借助包班的方式加强对安全管理的监督和管理,提高员工的安全意识。
2. 增进安全沟通,促进信息畅通:通过包班制度,管理层能够直接听取基层员工对安全工作的意见和建议,实现信息的双向流通,加强对危险隐患的掌握和管理。
3. 建立权责明确的管理体系:领导包班制度能够明确领导在安全工作中的责任与义务,树立企业安全管理的权威性,使安全工作有力度、有责任心。
4. 增进员工的安全感和归属感:领导包班制度可以增加员工对企业领导的信任和认同感,进而提高员工的安全意识和安全行为。
三、实施方法1.确定包班周期和内容:企业可以根据实际情况确定包班周期,通常为每周一次,包括对各项安全制度和管理措施的检查。
2.制定包班角色和责任:在安全领导包班制度中,领导需要扮演重要的角色,包括对现场安全情况进行检查,向员工宣传安全知识,对安全违规行为进行处理等。
3.建立包班记录和报告机制:对领导包班的情况进行记录,并定期进行汇报,及时发现问题并加以解决。
4.开展安全培训和宣传活动:通过包班制度,领导可以利用这一机会对员工进行安全知识的培训和宣传,提高员工对安全工作的重视程度。
四、领导包班制度的效果1. 促进企业安全管理的落实:领导包班制度能够使企业安全管理工作得到落实,提升企业安全管理水平。
2. 提高员工安全意识:领导包班制度能够加强安全知识的宣传和培训,提高员工的安全意识,减少安全事故的发生。
3. 构建和谐的劳动关系:通过包班制度,能够增进员工与企业领导之间的沟通和信任,构建和谐的劳动关系。
学校规章制度之安全工作校级领导包班制度在学校里,安全工作可绝对不能掉以轻心。
为了确保师生们的人身安全和校园财产不受损害,学校特意制定了一套规章制度,尤其是“校级领导包班制度”。
听起来有点复杂,其实就是让校级领导对各个班级的安全负责,确保大家齐心协力,共同维护一个安全的校园环境。
制度目标简单来说,这个制度的目标是:1. 清晰划分校级领导在班级安全工作中的角色,形成团队合作的合力。
2. 建立更完善的安全管理机制,让安全工作更高效。
3. 定期排查和整改安全隐患,确保校园的安全和稳定。
4. 提升师生的安全意识和自我保护能力,营造更和谐的校园氛围。
适用范围这套规章适用于学校的每一个班级,所有的校级领导、班主任、老师和学生都得遵守。
责任分工在责任分工方面,校级领导、班主任、教师和学生都有各自的职责。
比如,校级领导要制定包班工作方案,定期检查班级的安全状况;班主任则负责安全教育,及时向校级领导汇报班级安全问题;而教师们要积极参与安全活动,发现隐患及时上报;最后,学生们也不能置身事外,应该主动参与安全管理,增强自我保护意识。
安全工作操作流程在实际操作上,学校每学期的开始,班主任就会组织安全教育活动,讲解消防、交通等知识。
而且,校级领导还会定期进行安全讲座,提升师生的安全意识。
每个月,班主任会带领班级进行隐患排查,记录问题,校级领导每学期至少要对负责的班级进行一次全面检查,确保隐患得到整改。
监督机制为了确保安全工作落到实处,班主任每月需要向校级领导汇报班级的安全工作情况,校级领导也会定期总结各班级的安全表现,评估安全教育和隐患处理的效果。
表现好的班级会受到表彰,而安全工作不到位的班级则会被督促整改。
反馈机制学生和教师们也可以通过匿名信箱或座谈会的方式,向校级领导反映安全工作中的问题和建议,校级领导会及时处理并反馈结果。
附则这套制度的解释权在学校安全工作领导小组手里,自公布之日起正式生效。
根据实际需要,制度会适时进行修订和完善,以确保它始终有效、适用。
一、总则为加强我校教育教学安全管理,确保师生生命财产安全,提高教育教学质量,特制定本制度。
本制度适用于我校全体教师、学生及工作人员。
二、领导包班制度1. 领导包班是指校领导、中层干部和班主任共同负责班级的安全管理工作。
2. 校领导负责全校安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
3. 中层干部负责分管部门的安全管理工作,并对包班班级进行定期检查。
4. 班主任负责班级日常安全管理,组织学生开展安全教育活动,确保班级安全稳定。
三、安全管理制度1. 日常安全管理(1)班主任应定期召开班委会,对班级安全进行排查,发现问题及时整改。
(2)加强安全教育,提高学生安全意识。
班主任每月至少组织一次安全教育主题班会,内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防诈骗等。
(3)定期检查班级设施设备,确保设施设备安全可靠。
2. 活动安全管理(1)开展活动前,班主任应制定详细的安全预案,报学校审批。
(2)活动过程中,班主任要密切关注学生动态,确保学生安全。
(3)活动结束后,班主任要及时总结经验,完善安全预案。
3. 交通安全管理(1)加强交通安全教育,提高学生交通安全意识。
(2)学生上、放学期间,班主任要组织学生排队上下学,确保学生安全过马路。
(3)严禁学生骑自行车上学,乘坐非法营运车辆。
4. 消防安全管理(1)定期组织学生进行消防演练,提高学生消防安全技能。
(2)加强校园消防设施设备的管理和维护,确保消防设施设备完好。
(3)严禁学生携带易燃易爆物品进入校园。
5. 食品安全管理(1)加强食品安全教育,提高学生食品安全意识。
(2)定期检查食堂卫生,确保食品卫生安全。
(3)严禁学生购买校园周边小摊小贩的食品。
四、监督检查与奖惩1. 学校设立安全工作领导小组,负责对全校安全工作进行监督检查。
2. 对在安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反安全管理制度、造成安全事故的,依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
一、制度背景为确保班级学生的生命安全,维护正常的教育教学秩序,提高班级管理水平,特制定本制度。
本制度适用于我校所有班级,旨在明确领导责任,强化安全管理,确保班级安全稳定。
二、领导职责1. 班主任为班级安全管理的第一责任人,负责全面协调、组织、落实班级安全工作。
2. 班级任课教师协助班主任开展班级安全管理工作,对学生进行安全教育。
3. 班级家长委员会负责监督、协助班级安全管理工作,共同维护班级安全。
4. 学校领导定期检查、指导班级安全管理工作,对班级安全管理情况进行评估。
三、安全管理制度1. 安全教育(1)班主任定期组织学生开展安全教育,提高学生的安全意识。
(2)任课教师结合学科特点,对学生进行安全教育。
(3)学校定期组织安全知识竞赛、应急演练等活动,增强学生的安全技能。
2. 课间安全(1)班主任、任课教师负责监督学生课间活动,确保学生安全。
(2)学生不得在课间追逐打闹、推搡,防止意外伤害。
(3)教室、办公室、实验室等场所不得存放危险物品。
3. 课余活动安全(1)班主任、任课教师负责组织、监督学生参加课余活动,确保学生安全。
(2)学生参加课外活动应遵守活动规则,服从组织者安排。
(3)学校定期对课余活动场所进行检查,确保设施安全。
4. 食堂、宿舍安全(1)食堂、宿舍管理人员负责做好食品安全、消防安全等工作。
(2)学生不得在宿舍使用违规电器,确保宿舍安全。
(3)食堂、宿舍内不得存放易燃易爆物品。
5. 交通安全(1)学生上、下学期间,班主任、任课教师负责维持交通秩序,确保学生安全。
(2)学生不得在道路上嬉戏打闹、翻越护栏,遵守交通规则。
(3)学校定期组织交通安全教育,提高学生的交通安全意识。
四、奖惩措施1. 对在班级安全管理工作中表现突出的班主任、任课教师给予表彰和奖励。
2. 对违反班级安全管理规定,造成安全事故的,视情节轻重给予通报批评、警告、记过等处分。
3. 对在班级安全管理工作中玩忽职守、失职渎职的,依法依规追究责任。
中层领导包班制度模板一、总则第一条为了加强学校教育教学管理,提高教育教学质量,充分发挥中层领导在教育教学中的示范引领作用,根据我国教育法律法规和学校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于我校中层领导对所包班级的教育教学管理活动。
包班制度是指中层领导在完成自身行政工作的同时,对所包年级的各项工作进行督查和指导,领导要深入班级,了解学生心声,关心学生成长,促进班级和谐发展。
第三条中层领导包班制度旨在强化班级管理,提高教育教学质量,促进学校整体教育水平的提升。
二、包班内容第四条中层领导包班主要包括以下内容:1. 教育教学工作:领导要关注所包班级的教学工作,参与课堂教学,指导教师进行教育教学改革,提高教学质量。
2. 班级管理工作:领导要关心班级管理,指导班主任做好班级的日常管理工作,维护班级秩序,营造良好的学习氛围。
3. 学生思想政治工作:领导要关注学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
4. 教师队伍建设:领导要关注所包年级的教师队伍建设,指导教师提高教育教学水平,关心教师成长和发展。
5. 家长沟通与合作:领导要积极与家长沟通,促进家校合作,共同关心学生的成长。
三、包班要求第五条中层领导包班要求:1. 领导要定期深入所包班级,了解班级教育教学情况和学生思想动态,及时解决班级问题。
2. 领导要参与所包班级的重要教育教学活动,如课堂教学、家长会、学生活动等。
3. 领导要定期与班主任、任课教师交流,了解教育教学情况和学生表现,共同商讨改进措施。
4. 领导要关注所包班级的学困生和后进生,指导教师进行针对性辅导,提高他们的学习成绩和自信心。
5. 领导要定期向校长汇报所包年级的教育教学情况和班级管理工作,接受校长的指导和检查。
四、包班工作考核第六条中层领导包班工作考核分为学期考核和年度考核。
1. 学期考核:每学期末,校长对中层领导所包班级的工作进行考核,考核内容包括教育教学成果、班级管理、学生满意度等。
一、总则为加强学校安全管理,确保师生人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据国家有关法律法规和学校实际情况,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校各级各类学校、幼儿园及各类培训机构。
三、组织领导1. 学校成立安全管理领导小组,由校长任组长,分管安全的副校长任副组长,各年级组长、班主任、保卫科、后勤处等相关部门负责人为成员。
2. 安全管理领导小组负责制定学校安全管理制度,组织协调全校安全管理工作,对学校安全工作进行全面监督。
3. 各年级组、班主任、保卫科、后勤处等相关部门根据学校安全管理领导小组的要求,负责本部门、本班级的安全管理工作。
四、安全管理制度1. 安全教育制度(1)学校每年至少开展两次全校性的安全教育大会,提高师生安全意识。
(2)各年级组、班主任定期开展班级安全教育,普及安全知识。
(3)学校利用各种宣传渠道,广泛宣传安全知识,提高师生安全防范能力。
2. 安全检查制度(1)学校每月至少开展一次全校性的安全隐患排查,对排查出的安全隐患及时整改。
(2)各年级组、班主任每周至少开展一次班级安全隐患排查,确保班级安全。
(3)保卫科、后勤处等相关部门定期对学校设施设备进行检查,确保设施设备安全。
3. 安全值班制度(1)学校实行24小时值班制度,值班人员负责校园安全巡查,及时发现和处理安全隐患。
(2)各年级组、班主任负责本班级的安全巡查,确保班级安全。
4. 安全事故处理制度(1)学校发生安全事故后,立即启动应急预案,组织力量进行救援。
(2)学校对安全事故进行调查处理,查明原因,严肃追究相关责任。
(3)学校对安全事故进行总结,完善安全管理制度,防止类似事故再次发生。
五、责任追究1. 学校领导对学校安全工作负总责,对因工作失职、渎职导致安全事故发生的,依法依规追究责任。
2. 各年级组、班主任、保卫科、后勤处等相关部门负责人对本部门、本班级的安全工作负直接责任,对因工作失职、渎职导致安全事故发生的,依法依规追究责任。
领导包班制度
-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
乌什县第二中学关于加强教学管理、提高教学质量
领导承包班级制度
为了切实保障我校办学思想、办学行为的规范化;为了更好地加强学校对班级的监管,营造良好的校园教育氛围。
特制定校领导包班级制度
一、领导包班制度
1、学校领导及中层干部除自己的行政工作外,应该对所包班级的教师上课工作及班主任常规管理工作进行督查和指导。
2、对青年教师和后进生进行适宜地谈心,了解学生们的心声,教师们工作的困难,及时解决。
3、对教师的教、学生的学,及时观察、总结,及时反馈,创建良好的班级局面。
二、基本职责
为了更好的抓好班级建设工作,培养青年教师队伍,扎扎实实的落实学校工作意图,实施校级领导承包班级的工作方式。
首先思想上要统一;其次工作中要明确职责;再者工作要注重方式方法,处理好相互关系。
三、包班领导应与班主任配合,搞好班级的各项工作,为确保落到实处,我们要求做到以下几点:
1、每周与班主任交流班级管理中在问题和解决的办法。
2、每周与任课教师和学生谈心了解情况。
3、每周最少进班听课一次,当堂了解学情和教情。
4、重点督促好安全工作与教学工作。
特别要关注培优补差工作,加强对问题学生的监管,建立问题学生档案,实施跟踪管理。
5、加强对新班主任工作方法的指导。
四、具体安排
七年级(1)班:高敏(教务员)
七年级(2)班:李炎培(政教处主任)
八年级:靖萍(校长)
八年级(1)班:朱丽丽(校团委书记)
八年级(2)班:何青益(副校长援疆)
九年级(1)班:郑艳艳(教务处主任)
九年级(2)班:郑芳(副校长)
九年级(3)班:蒲美(学籍管理负责人)
高一班:图松克孜(书记)
高二班:张新娣(副校长)
高三班:赵彦(行政办主任)
乌什县第二中学
2015年3月。