公司2019年度先进科技工作者先进事迹材料精选3篇

科技工作者主要事迹材料当今的社会,科技发展尤其重要，需要有大量的优秀人才加入。

今天店铺给大家整理了科技工作者主要事迹材料，仅供参考。

科技工作者主要事迹材料篇一姬庆军，2003年任鲁桥镇科协办公室主任。

两年来，该同志通过政策推动、利益驱动、示范带动等措施，全镇的科技人才引进与培训工作开展得扎实有效。

2003、2004年，全镇共引进有关人才56人，组织科技培训15期、83个班，参训人数近万人。

人才的引进与科技培训成果显著：全镇形成1.8万亩乌鳢养殖基地，3000亩湖蟹养殖基地，1000亩泥鳅养殖基地，6000亩芦笋种植基地，3500亩杞柳种植基地，50亩番鸭育种基地，100亩双孢菇种植基地。

1998年，被省科协命名为“省科普示范基地”。

科普示范基地建设是科普工作由虚向实转化的重要载体。

为此，姬庆军同志把科普示范基地建设作为推动全镇科技工作全面推广的基石。

首先，审时度势把握市场走向，强化政策引导。

该同志每年两次组织力量进村入户调研分析，面向市场，提出对策。

2003年年底，通过考察，引进了双孢菇等食用菌种植，采取反租倒包的方式，租赁100亩土地包费租给群众发展双孢菇种植。

镇农技站、农经站、水利站等部门的同志在姬庆军同志的带领下发展双孢菇种植。

目前，全镇共发展大棚86个。

2003年年初，在渔业养殖效益走低的形势下，姬庆军同志协调人员与韩国客商合资，引进优质泥鳅，投资1200万元，建起了占地600亩的泥鳅养殖场。

其次，多层次建立技术服务体系，强化科技引导。

一是建立科技示范与周围农户结对子，进行传、帮、带，有效地调动了农户学用科技的积极性;二是成立技术顾问组。

姬庆军聘请山农大动科院的教授、江苏双孢菇种植大户、县农业局的技术人员组成技术顾问组，以专家为依托，在产前、产中、产后开展服务，所以在品种引进、技术培训及试验示范项目等方面都能得到较好的落实。

今年以来，共举办各类技术培训六次，受训人员1600余人。

第三是引进人才，多渠道提供农产品销售服务，强化市场引导。

优秀科技工作者事迹材料六篇【篇一】年毕业于xx师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。

两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。

1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。

xx年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加xx省第一届青少年发明创新大赛。

大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。

在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。

（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。

（决赛实况在xx电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为xx省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。

xx年辅导学生参加“xx杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“xx”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。

（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人）xx—xx年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。

xx年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩：xx年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。

经过两年的努力，我校的科技创新教育活动得以常态化、规范化开展，我校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。

科技工作者先进事迹材料
张某，又被称为“工程师小美”，是国家火炬人才张家界现代科
技工作者。

她从2015年开始投身于计算机软件设计工作，从一名普通
程序员，经过四年的刻苦训练，取得了巨大进步。

在工作中，张某汲取了多家单位的经验，在效能优化、性能调整
和软件测试等方面成绩优秀，为公司节省了大量的成本，大大提升了
产品系统的安全可靠性和质量。

张某不仅在工作上做出了突出贡献，在科技教育事业上也是一位
模范从业者，她积极开展社会实践，组织青少年参加编程专题讲座，
积极宣传科技创新思想，把编程教育带给更多的孩子，为学校的科技
创新和发展贡献力量。

对于传播科技技能，张某也做出了重要贡献。

她出版了两本计算
机技术专著，系统介绍了知识应用，为工作者和市民提供了技术支持，发挥了科技创新在经济社会发展中的重要作用。

张某甘愿把多余的时间投入于技术研究，在软件开发和科技教育
创新等方面做出了巨大贡献，为国家科技发展、创新发展积累了宝贵
的经验，为实现国家现代化和技术创新做出了重要的贡献。

优秀科技工作者事迹材料(精选多篇)正文第一篇：优秀科技工作者事迹材料濮阳市优秀科技工作者申报材料汗洒科教路情谱创新曲——记濮阳市科技教育奇葩杨建庄杨建庄，男，1957年10月生，汉族，河南濮阳人，中共党员，95年北师大硕士研究生，中学高级教师。

现任濮阳市油田六小科教主任，兼任河南省科技英才俱乐部高级教练、河南省科技教育讲师团高级讲师、中国创造教育委员会常委，中国科技教育协会理事，中国发明协会理事、中国儿童教育心理专业委员会常委，教育部社科学术常委与教育科研鉴定评审专家等职。

该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，创新奉献，科技教育硕果累累：主讲的创新课获全国优质课一等奖9项；他承担国家重大课题通过国家鉴定获国家科技进步奖3项，获国家级教学成果一二等奖10项，获国家发明一二等奖11项，开发的14项实用技术在全国推广并取得显著经济和社会效益。

编著《创造性思维训练》、《创造性实践活动》、《创造性教学通论》《学创造》等6套获国家教育部优秀教材二等奖，国内推广应用；国家刊物上发表教育创新论文87篇获全国优秀论文一二等奖。

另著《创造发明心理学》、《青少年科学实践活动指南》、《创造发明技法六十八》、《扬起创新的风帆》青少年创新辅导专著。

他辅导学生参加3-26届全国青少年科技创新大赛，获国家创造发明一二等奖86项，获省部创造发明一、二等奖210项，获局市奖创新发明奖1123项，28项发明技术获国家专利奖和国际工程大赛奖；其中6人分别获中国青少年科技创新奖，75人获国际工程大赛、全国小小科学家、宋庆龄发明奖、小院士等，连续6届获濮阳市科技创新市长奖。

荣获国家级教学名师，全国十佳优秀科技教师，教育部学术带头人和有突出贡献的中青年科教专家等。

一、创新教育研究与技术开发求实协作，硕果累累。

杨建庄坚信科研是开发教育技术的生产力，他甘做“科研兴教，教改强师”领头羊，带头身先士卒，立德诚为本，立业勤为先，他引领教师群体推动教改，用创新求实、协作奉献的人格魅力凝聚了一支创新能力强、勤奋敬业、结构合理的科技教育团队。

优秀老科技工作者事迹材料
《燃烧的岁月：优秀老科技工作者事迹》
在科技发展迅速的今天，很多人都会追求新技术、新产品和新创意。

然而，在这个快节奏的时代中，我们不得不忽视了一群默默无闻但却功勋卓著的老科技工作者。

他们可能不会在大众媒体上频频露面，但他们的贡献却无法忽视。

在深圳，有这样一位老科技工作者——张师傅，他已经在一家电子厂工作了40年。

在这段漫长的岁月里，张师傅默默无闻，但却为公司的技术创新和产品质量奠定了坚实的基础。

他潜心钻研技术，不断学习新知识，不断挑战自我，成为了公司的技术骨干。

在公司新产品研发的过程中，张师傅总是能够提出中肯的建议和解决疑难问题的方法，深受领导和同事的赞誉。

另外一位老科技工作者刘师傅则是一位精通机械加工的技师。

他在一家机械制造厂工作了30年，一直致力于提高产品的加
工精度和生产效率。

刘师傅的技术水平在同行中也是相当出色的，他开发的加工工艺方案，不仅在公司内部得到广泛应用，还得到了行业内的认可。

这些老科技工作者，他们或许不擅长与人交际，或许不擅长在舞台上展示自己的才华，但他们的付出和贡献都是不可替代的。

正是因为有了他们这些老科技工作者的坚守和努力，才有了我们今天所拥有的各种科技成果和产品。

在现代社会中，我们需要更多地重视这些老科技工作者的贡献，
给予他们更多的尊重和关怀。

同时，也要给予年轻一代更多的机会和空间，让他们能够继承和发扬老一辈科技工作者的精神，共同为科技事业的发展贡献力量。

因为正是有了这些老一辈的科技工作者，我们才有了今天的繁荣和进步。

优秀科技工作者事迹材料3篇优秀科技工作者事迹材料篇1xx，女，xx年7月毕业于西安地质学院(现长安大学)水文地质与工程地质专业，教授级高级工程师，国家注册土木(岩土)工程师。

现任xx省地矿局第四地质勘查院副总工程师，兼地质工程研究院、环境地质研究院总工。

她是一位屡获殊荣的先进典范、时代先锋：xx年荣获“全国能源化学系统女职工建功立业标兵称号”;xx年荣获“全省地矿系统巾帼标兵”，xx年荣获“全国五一巾帼标兵”;xx年获“省地矿系统劳动模范”;xx年省地质系统职工读书竞赛活动先进个人，xx年被授予“省地质系统五一劳动奖章”;连续多年被评为“三门峡市勘察设计行业先进个人”、“队级劳动模范”、“优秀中层干部”和“队级标兵”。

她负责撰写的一份报告通过省国土厅科技处的科技鉴定、四分报告获地矿局勘查成果一等奖、九份报告获地矿局勘查成果二等奖;二份报告获省科协决策研究成果二等奖;一份报告获省住房和城乡建设厅优秀工程勘察设计行业二等奖;十六份报告获地矿局勘查成果三等奖;二份报告获省住房和城乡建设厅优秀工程勘察设计三等奖;公开发表论文五篇。

具备主持大型项目、解决复杂地质问题的能力，具有较强的科技创新意识和科研生产组织领导能力，具有良好的职业道德和敬业精神。

该同志爱岗敬业、勤奋好学、善于钻研，凭借个人的不懈努力，从一名只懂理论的女大学生成长为一名治学严谨、技术精湛、稳健干练的水工环技术专家和基层技术管理干部，为促进单位技术进步和经济的快速发展做出了重要贡献。

一、爱岗敬业xx主要负责全院水工环方面的技术工作。

一是岩土工程勘察、咨询、监理、检测、治理等，涉及工业民用建筑、公路桥涵、电力通讯等领域;xx期间提交了岩土工程勘察报告870余份，实现产值4600余万元。

岩土勘察报告实行注册岩土工程师盖章制，她能够做到每份报告亲自审核把关，条件复杂的工地亲临现场指导，积极协助业主解决施工过程中的疑难问题，巩固了博瑞公司在三门峡市场的主导地位，积累了丰富的当地勘察经验，并在湿陷性黄土工程地质勘察及处理措施方面经验丰富。

优秀科技工作者事迹材料精选4篇【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。

】内容如下-优秀科技工作者事迹材料精选4篇【篇一】年毕业于xx师范大学物理系电子技术专业，拥有物理教育和应用物理的专业知识特长为我从事青少年科技辅导工作奠定了一定的知识、能力基础，但在科技辅导工作实践中深深认识到自己的动手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留职应聘到浙江001电子集团技术研究所，从事电子产品的开发和生产技术革新工作。

两年的产品研发工作培养了我较为敏锐的科技创新意识和较为成熟的创新项目市场价值观。

1997年回到学校教育工作岗位后，不畏农村中学设备、器材条件差、交通不便、信息闭塞等不利因素，结合物理教学，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼凑凑做实验”的方式，努力培养学生的科技创新意识和动手实践能力。

xx年在小路口中学任教，辅导学生xx的《潜水泵无水断电自锁装置》作品参加xx省第一届青少年发明创新大赛。

大赛中我悉心指导学生克服心理障碍，大胆展现，主动交流，一路高歌，进入20强、10强，最后杀入总决赛。

在总决赛中以总分第一的成绩一举夺得青年组一等奖。

（该次大赛只设两个一等奖，青年组、少儿组各一个，总分不分组），作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得了专家评委和观众的一致好评。

（决赛实况在xx电视台的金点子栏目现场录制并播出）本人同时被评为xx省首届青少年发明创新大赛优秀辅导员。

xx年辅导学生参加“xx杯”全国少年儿童创新大赛，历经两个多月的“海选”，获“xx”科技希望奖（三等奖）并获奖金1000元。

（央视一台报道本次大赛参赛作品八万余件，三等奖共200人）xx—xx年本人先后数次被评为祁门县优秀科技辅导员。

xx年本人调到祁门二中任教，在做好教学工作的同时，积极开展科技创新教育，组织学生参加科技创新活动并取得了少许成绩：xx年在校领导的大力支持下，投入3000多元资金，由我牵头创建了学校首个科技活动室，开展科技创新教育实践活动，并探索、总结有效的方式、方法。

科技人才优秀员工事迹材料
《科技人才优秀员工事迹材料》
在科技领域里，优秀的员工往往能够展现出非凡的才能和卓越的表现，他们的事迹更是可以激励着其他人不断地前行。

下面就让我们来看看一位科技人才优秀员工的事迹。

张小明，一位来自上海的优秀软件工程师，毕业于上海交通大学计算机科学与技术专业。

从大学时代起，张小明就展现出了非凡的编程能力和对新技术的敏锐洞察力，多次在程序设计和软件开发比赛中获奖。

毕业后，他加入了一家知名的软件公司，很快便成为了该公司的技术骨干之一。

在工作中，张小明总是追求技术创新和突破，他热衷于钻研各种新的编程语言和开发工具，不断地提升自己的技术水平。

他曾在公司推动了一项重要的技术项目，通过对新领域的深入研究和多次的试验和探索，最终成功开发出了一项领先同行的产品，并获得了多项发明专利。

除了在技术上的突出表现，张小明在团队合作中也展现了出色的领导和协调能力。

他总是乐于分享自己的技术经验和知识，帮助身边的同事解决问题，提升整个团队的技术水平。

在外出参加技术交流和会议时，他也会主动分享公司的技术成果和经验，广泛获取外界的意见和建议，为公司的技术发展指明方向。

在业余时间，张小明也积极参与公益活动，利用自己的技术和知识帮助一些初创企业和学校开展技术培训和创业辅导，受到
了社会各界的赞扬和认可。

总的来说，张小明是一位优秀的科技人才员工，他的事迹不仅激励着身边的同事，更为其他的科技人才树立了榜样。

在未来的道路上，我们期待着更多像张小明这样的优秀科技人才的出现，为科技发展贡献自己的力量。

科技工作者先进事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2019年最美科技工作者先进事迹材料许xx，男，出生于1984年12月，xx市教育局教育科副科长、团工委书记。

自20xx年从事关于青少年科普、科技创新的相关工作以来，积极钻研业务知识和组织开展活动；同时认真贯彻落实党中央、国务院《关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》及各级政府关于青少年科普工作的一系列方针政策，切实围绕为青少年学生和中小学科普科技教师服务，为学校的科普和科技创新教育发展服务，为提高青少年科技文化素质服务，有效推动了教育系统科普工作的开展，主要表现在以下几个方面：一、推动《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的宣传和落实。

积极为单位决策层献言献计，当好推动教育系统工作的宣传员和参谋员，推进学校和青少年科普科技工作的发展。

同时认真研读上级有关科协工作的文件和政策法规，结合实际主动思考，让上级精神在教育系统落地生根、开花结果。

二、不断加大科普宣传工作力度。

作为教育系统的一名普通的科普科技工作者，该同志积极加大科普宣传工作，通过编制汇编材料、撰写综合稿件、发放宣传资料、指导开办科普宣传专栏、各级网络媒体传播等形式，向师生传递科普和科技创新信息，大力宣传科普科技知识，为全市教育系统师生科普和青少年科技创新两项工作的发展营造了支撑氛围。

三、加强科普活动开展，提高全民科学素养。

一是积极组织各类科普科技活动，该同志发动相关学校参加各种比赛，继续推动青少年科技创新教育工作。

如以每年5月份的防震减灾宣传周为契机，组织中小学通过防震减灾科普讲座、应急疏散演练、演讲、学校宣传栏以及班级板报等形式，开展防震减灾科普知识宣传教育，全面提升中小学生的防震减灾意识和防震避震能力。

我市xx中学、实验中学、同安小学、嬉子湖辅导小学被xx市地震局、xx市教体局、xx市科协授予xx市防震减灾科普示范学校。

二是面向青少年实施科学素质行动计划，积极联系市科学技术协会，持续开展中小学生科技创新教育，联合举办形式多样、丰富多彩的青少年科技创新大赛，发动师生参加更高级别的科技创新大赛。